“春歸何處，寂寞無行路。”寂寞對於酷愛熱鬧的人來說是一種煎熬，而對於喜歡寧靜的人卻是一種享受。
有風的日子，寂寞是一杯香郁的茶。細細品來，“碧螺春”幽遠的神韻，“鐵觀音”純正的氣息，“白毛尖”傳情的清香，“普洱茶”濃濃的風情都融合其中。
有雨的日子，寂寞是一把靚麗的傘。撐起雨下晴空，擋住了迷眼的雨幕，溫暖了冰涼的心。比傘下的人更懂得生活，更能悟徹迷失的自己。
有云的日子，寂寞是一陣風，驅散了迷霧，輕託著白雲。寂寞的心彷彿隨風飄到天盡頭，留下的是落花遍地的美麗和甜蜜的回憶。
有花的日子，寂寞是一汪清澈的泉水。用手捧起灑在花蕾上，便滿眼是“名花傾國兩相歡”的牡丹，“千解明珠覺未多”的蘭花，“素女傍簾攏”的丁香，“有情含春淚”的芍藥……搖落花葉上的水珠，滴一滴在眼上，更能讓人看清生活的色彩；滴一滴在脣際，更能讓人嚐出生活的滋味；滴一滴在心頭，更能讓人感悟生活的真諦。
感受寂寞，我懂得了許多，許多……
關於寂寞的國中散文350字2我漫步於一條小道上，看著行色匆匆的路人。走著走著，看到了一條寂寞的巷子，巷子裡空無一人，冷冷清清的，透著一股涼氣，灰黑的石牆上佈滿了青苔，牆上有些裂痕，青石板路上凹凸不平，有些低凹處還有積水。偶爾有一隻鳥飛過小巷子的'上空，再也沒有回來過。如今陪伴我的，只有我身前寂寞的小巷，與我腳下的影子。
初次漫步小巷，是很久很久以前，與夥伴捉迷藏，無意間發現了這個小巷，帶著一點忐忑與好奇，踏上了青石板路，一步一步向前走去。我發現這巷子很安靜，它有種讓年少的我害怕的寧靜。我感到這巷子太寂寞了，寂寞得讓人心寒，於是我走出來，再也沒有回來。
從此，寂寞的巷子變得更加寂寞了。
今天，我依然帶著一點點忐忑與好奇，踏上了青石板路，一步步向前走去。我突然覺得寂寞的不只是巷子，還有我的心。走著走著，我在懷疑我自己，究竟要找些什麼？於是我繼續向前走去，走著走著，我發現小巷子越來越寬闊，並且越來越光亮，有幾縷陽光透進來，照在青石板路上，我頓時感到這有一種朦朧的美，使這寂寞的巷子有了幾分神祕的色彩。
繼續向前走，我看到了幾株綠色的植物，葉片上還掛著晶瑩的露珠。我正驚訝著，卻見到前方有一朵嬌豔的花，在這灰黑色的巷子中格外惹人注目。接著是兩朵、三朵、四朵我彷彿是在一座大花園中，而不是在寂寞的巷子裡。正當我忘乎所以神遊其中時，花香卻戛然而止，我不禁感到些許失落。擺在我眼前的依然是寂寞的巷子。
我突然明白了，這巷子便像是生命的過程，註定是由平淡到激越，轉而安詳。由絢爛到平淡，一切生命的浮華終會退去。壯志難酬，紅顏老去，英雄遲暮不都是如此？這寂寞的巷子見過太多太多，而最終，卻是洗淨鉛華，素面示人，我明白了，明白了這巷子，這寂寞。
關於寂寞的國中散文350字3“七裡黃泥紅樹崗，西風果熟一村香。”秋天的下午，陽光暖暖的照著，涼涼的西風吹著，吹皺了一池秋水，吹藍了明淨高遠的天空，吹紅了一樹樹的柿子，也吹起了遊子滿腔思緒。
當柿子紅了的時候，我總會想起家鄉，想起家鄉的柿子。家鄉的柿子猶如一串串紅紅的“燈籠”總在眼前閃爍，柿葉如同一面面“紅旗”總在眼前飄揚，一幅幅“柿”情畫意總在眼前浮現，那些溫（xīn）的回憶悄無聲息的瀰漫開來……
每到春天，春姑娘踩著春風的鼓點親吻著大地，喚醒了小鳥，也撫摸了鄉村的柿樹。柿樹嬌嫩的枝條從樹上鑽出來，青翠欲滴，煞是好看。不幾天，柿樹就開花了，花很小，有黃色的，有橙黃色的。花朵雖小，但小巧玲瓏，精緻可愛，朵朵似嬌俏可人的小姑娘。
點點的清香氤氳，偶爾有蝴蝶飛來，縈繞其間；間或蜜蜂來訪，流連其中。一陣春風細雨，滿地落花。這可讓孩子們高興壞了，女孩子就用馬尾巴草把柿子花一朵一朵的串起來，編成花環，帶在頭上；做成手鍊，帶在手上，或者串一串長長地，製成花冠，那(yǎn)然就是花仙子了，個個心裡樂開了花。
夏天，墨綠的葉子覆蓋了全樹，青色的小柿子頂著帽子藏在樹葉裡，如果你不仔細看的話，你很難發現它們。整個初夏，柿子頂著帽子躲在綠葉間，同綠葉兒們一同長大。我們就在樹下玩耍，歡鬧聲中，盛夏已過，秋像藏貓貓的頑皮孩子，一下子竄到面前，調皮的笑著，伴著鬼臉。再看柿樹，青澀的柿子，已慢慢的變成橘黃色，像剛學會變臉的頑童，狡（xiá）的笑著，站在枝頭，跳著，鬧著，直到把枝頭壓彎了才肯罷休。
“立秋胡桃白露梨，寒露柿子紅了皮”。 深秋時分，柿子樹上的葉子慢慢地變紅了。從遠處看，彷彿一團燃燒的火，美麗極了。青綠的柿子變成了金黃色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黃變得紅通通了，霜降過後，樹葉開始凋零。黃柿子慢慢被秋風染紅了臉蛋。柿葉，紅中透綠，綠中帶黃，一片片隨秋風飄落，又經過幾場銀霜，當你想要留戀那一樹紅葉，它卻早已落光，只剩一樹紅透了的柿子，像一盞盞漂亮的紅燈籠似的，又像一個肥嘟嘟的小娃娃，可愛極了。
火紅的柿子，掛滿了秋的情愫，點燃了秋的色彩，裝點著秋亮麗的風景，深秋柿子紅，柿柿如意，紅了人們的心情。秋天漸行漸遠，滿樹紅通通的柿子，軟軟的，像極了嬌美的小姑娘，羞答答的抿著嘴，偷窺著偶爾路過鄉村的面孔。
童年的柿樹伴隨移民搬遷的進一步深入，寂寞孤獨地守望著鄉村，缺了人們呵護，村裡的那些柿子樹，葉子都疏疏落落的了，有點乾枯萎頓的卷著，樹上柿子高懸，沒人採摘，成了鳥雀們的美餐。秋風乍起，一陣陣的寒風吹過，紅紅的柿子搖(yè)枝頭。有些柿子在樹上呆得不耐煩起來，便撲通一聲，墜在地上，鑽進草叢。唯有那些美好記憶猶如昨日，歷歷在目，時時溫暖著遊子的心。
秋風一陣緊似一陣，只有那一樹火紅的柿子寂寞的掛在枝頭。
這一樹寂寞紅，獨守鄉村，令人傷感。忽而一隻喜鵲，從雲層飄搖而至。它緩緩地繞樹頂飛了一圈，幽幽飛落於那一樹柿子樹上，輕輕地喙了兩口，忽地抬起頭來，“佳佳”地叫著，似在呼朋引伴。不一會兒，就飛來好多喜鵲，興高采烈的喙著，叫著。哦，如今，寂寞紅不再是寂寞的，而是紅成了燦爛如晨間的一片霞光。
19．根據文中的注音填寫漢字。（4分）
溫xīn（ ） yǎn ( )然 狡xiá（ ） 搖yè( )
20.這篇散文是按照什麼順序描寫家鄉柿子樹景色的？這樣寫有什麼好處？（4分）
21.賞析下面句子中加點的文字。（4分）
①春姑娘踩著春風的鼓點親吻著大地，喚醒了小鳥，也撫摸了鄉村的柿樹。
②如今，寂寞紅不再是寂寞的，而是紅成了燦爛如晨間的一片霞光。
22.文章題目“鄉村一樹寂寞紅”有什麼含義？（4分）
答案：
19. 馨 儼 黠 曳
20.倒敘。作用：能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝，吸引讀者，同時也可以避免敘述的平板和結構的單調。
21. (1)運用了擬人的修辭手法生動形象的寫出了鄉村春天到來時的和煦、溫暖、快活、輕柔，給大地帶來了勃勃生機。
（2）運用了擬人、比喻的修辭手法，生動形象的寫出了家鄉火紅的柿子紅成一片的燦爛景象，也流露出寂寞紅已成為作者對家鄉的一種美好寄託。
22. 一方面指鄉村一樹柿子寂寞的掛在枝頭，另一方面指一樹寂寞紅獨守鄉村，勾起遊子的思鄉之情，令人感到感傷。深化了文章主旨。
