在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的隨筆500字高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆高中作文 篇1
轉撫琴絃，讓思緒穿過光陰的水湄，輕輕的落在你的窗前，相信，你一定能夠看見，那些散落在文字中的暖，那些細細密密的牽念，依然綻放在枝頭，一如我淡淡的笑顏。
時常感恩著時光裡的一份遇見，像枝頭永不凋零的春天，若心中永遠不老的白蓮。相遇如詩，一弦清音，滿懷繾綣。無須多言，那悠遠的清韻便已媚了眉彎，醉了心田。
時光無聲，歲月在痕。那枝頭醉了的紅楓，染盡歲月的風霜，卻綻放得愈發美麗而令人驚豔。緣份的天空裡，也一定有一些真摯的情誼，如耀目的紅楓，經歷風霜雨雪，走過平淡流年，眉間心上，依然鐫刻著那些情深意重，馨寧，安暖。
穿過弱水三千，隔著山高水遠，靜守著一份文字中的牽念，一份靈犀的相伴，心若相近，天涯也咫尺，無言也溫暖。
茫茫人海，不是每一個相遇的人都能相知，走近彼此的心靈。靠近，只因心靈相惜，相知，相悅。一句懂得，便是生命中最好的遇見。
白落梅說：“紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青雲打溼諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流。”有些美好不會在記憶中永遠駐留，有些人，也終會因緣分散盡淡出彼此的視線，兩兩相忘，天涯各安。也許，流年多風雨，我們終不能期許一份心手相牽，莫失莫忘的永遠。但一份相遇，一弦清音已是很美，又何必執念是否能過盡千帆。
隨筆高中作文 篇2
時光翩翩起舞，無涯的荒野裡，盈盈如畫也只是卑微的開出花來，清寒細雨，為君沉醉，桃花亂落如紅雨，一蓑煙雨茫茫醉蕩，塵緣相誤，你依舊是你，獨我面目全非，忘記來時的路，怎能迴歸。張愛玲說，流淚，是因為寂寞，孤獨的遊子，無關風月，一樣刻骨。那我們，幾載年華，攜手而過，而今，獨留我演繹寂寞，伴著餘留的煙香，散落天涯追往事。
歲月流逝，經年瀰漫，煙雨縹緲，季節荒蕪，庭院深深空幾許，依依夢裡尋何處，春江慕殘，惆悵依舊，憑闌意，圖一醉，不聞慰藉，只見鏡裡朱顏瘦，終不悔。鳳凰，非竹實不食，非梧桐不棲，非醴泉不飲，梧、桐本為雌雄雙株，梧為雄，桐為雌，相依相伴，至死不渝，故為，鳳棲梧，我非鳳，今生無緣與你結連理，回首天涯歸夢，幾魂飛西浦，月明人靜漏聲稀，千絲萬縷相縈繫。
一點清愁，悽哀入骨，杏花疏影裡，吹笛到天明，夜長人奈何，只盼君一顧。文君語，朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣，只惜我心裡的黑洞，在你身邊從未出現過，身在情長在，怎好訣絕……
在意的，是你淡然悠遠的樣子，彷彿世間的人事紛擾都與你無干，只你一人，遺世獨立，這般脫離世俗。
隨筆高中作文 篇3
沒人知道魚落淚，水知道，因為魚在水心裡；沒人知道水孤獨，山知道，因為水在山懷裡；沒人知道鳥哀怨，天知道，因為鳥在天心中；沒人知道我憂鬱，年華知道，因為我行走在年華的齒輪中。
不知何時，我又掙扎在了年華的泥潭中，總想著出淤泥而不染，但偏偏渾身汙濁不堪。有時候，記憶的漣漪敲打的不單單是那閉塞的心靈，還有那懵懂的年華。
低吟淺唱間，年華如微風般吹過。不留下一絲一毫的痕跡。只是在年華的風中留下些許揪心的遺憾。細數窗前歲月，如詩、如畫、如風，美的細膩，美的柔和。它如細雨輕打浮萍，如微風輕釦紗窗，如情感輕擊心靈。
淺唱過往，年華中愁緒連綿不絕。它如煙雨，如明月，如胭脂，如美酒。
隨筆高中作文 篇4
青春或許就是這樣，身前濃墨重彩，身後輕描淡寫，一邊深刻，一邊遺忘。青春總賦予一份獨特的情緒化敏感，高興地時候笑，傷心的時候哭，或是悲痛裡笑得沒心沒肺，受傷後自我保護地封閉，沉默裡思量清醒。青春的揮霍不過是傾灑著五味夾雜的情緒和心情，似夏天的雨，雨急急而來匆匆而去，一場場不帶春雨的纏綿和秋雨的含蓄。
捨不得，放不下，那又怎樣，即便心碎到失去輪廓，他要的始終不是自己。每天刷著說說和日誌，刷的不過是存在感，但若他心都不在了，看得到看不到，自己都被已擱置在了視線的模糊邊緣地帶。等待，可以等得到潮汐漲落，去回，只是送不回期盼。青春，或許總要留那麼些美麗的遺憾，才能被深刻和懷念。也總要經歷許多預想不到的種種，才會懂得什麼是珍惜，什麼該放下，什麼該不捨追求。也才會明白一切的酸甜苦辣，都需要品嚐過才能自己除錯得出來。
百轉千回，或許還是又回到了原點，但我們都不再是曾經的那個自己。曾經在乎過，鬱結過，爭吵過，任性過，也沉默過，但都總能找到一個轉點找回自己失去的重心。每個人，都依然可以踩著不同的點開始新的旅程。傷痕累累，痛楚過後，我才明白。青春，不是找一個人給自己製造美好的回憶，也不是期盼著一個人出現牽手到老，更不是隻為了一個人把自己天空也要暈成半明半媚。
隨筆高中作文 篇5
歲月的沙漏雖歲磨平了每個人的稜角，而往昔的剪影也如片片雪花湧來。但並不是守候在地平線上的原點，並不是輸在了等待上，並不是沉湎直至緬懷。錯過的終以錯過，結束的早已結束，開始的剛好開始，何須轉彎，何須留戀，又何須祭奠。
恰逢韶華，歲月靖好。於不知不覺間，開始留戀，難捨沿途的風景。突然，豁朗的天空張開懷抱，處處洋溢芳香。原來，生活如一罈老酒，愈是醞釀，愈是積澱，愈是醇香。靖好的光陰，安穩的現實，又豈能不小心錯過？漫步在稻花香間，閒逸在河邊垂釣，休憩在懶洋洋的陽光下，即是幸福。此時，不求似曇花一般於一夜間轟轟烈烈的綻放，不求似櫻花一樣凋零在明媚的季節，但求平淡中包裹著平凡的溫暖，享受著家常的溫馨。
正值青春，笑納百川。宛如一潭平靜的湖水，不會因一圈又一圈波動的漣漪激起層層疊浪，早已過期一怒衝冠的衝動，早已熬過酒入愁腸的傷懷，早已解體紙醉金迷的迷茫。看慣了強顏的歡笑，看透了卑微的淚水，頓悟了佛法的禪機。與其整天鬱鬱寡歡，不如灑脫一點，暢快一點，自在一點。任憑辱我，欺我，欺我，又何必計較。微微一笑，沒有誰可以為誰怎麼樣。哭是一天，笑過也是一天，不如開開心心的拋卻煩惱留下每一天美好的回憶。
隨筆高中作文 篇6
千言萬語說不盡我的情感，賞一季春情不問緣淺緣深。我不懂花語，原諒我沒有結下深深的緣，我只有一顆蠢蠢欲動欣賞花開的心。情動春天，情動四月花開，情動四月花開的聲音，我愛春，我愛四月，我不問緣淺緣深，只念遇到了這一季莫可名狀的春情。
我愛四月，我愛四月最盎然的那一抹春情，百花悄悄地開了，微風中彌散著鬆軟的記憶，從寒夜裡走來，走過了漫天的雪花，走過了溫涼如夢的雨季，迎來了四月的暖陽，留下了一路綿長的印記。我與花結緣，我與賞花的你結緣，假若你也喜歡這一季春情。
靜待花開，邂逅人間柔情，邂逅花間最美的一彎淺笑，花兒開了，開盡了繁華，花兒笑了，情醉了我的天空，迷離了我的雙眼和胸腔裡欲將蹦出來的心。我們在花間行走，採一樹花香，與花結緣，與山水結緣，與草木結緣，與天空中的飛禽結緣，與靜默的花間“詞客”結緣……這一季春情輕輕地撥動了我的心絃，連同風度翩翩的花中隱客。
春天，是一場迷離的夢，是一個溫情滿滿的季節。賞這一季春情，不用在乎情淺情深，不用責問緣深緣淺，我們只需一顆花間弄影的心，一低頭，一回眸，攜一片飛花，留下你我最深刻的回憶。
隨筆高中作文 篇7
起身拂去褲子上的塵埃，轉身也踏上了斜陽裡的校道，能看得到的校道的盡頭，已不見了那一抹熟悉的瘦削的白。驀然間，有著說不出的心酸，眼眶微燙，抬頭凝視那已不刺眼的餘暉，稍稍停駐了有些沉重的腳步。慢慢地轉身回過頭去，才發現身後只是越拖越長的影子，時間不長卻有那麼多，不堪回首……
夕陽西下，一起絢爛過的美好，依然還能令人沉醉。迫近的黃昏晚霞，就像是一抹抹不堪回首的曾經，悽美催人淚，傷了黃昏。當夜幕降臨，陌生的黑暗會一點點靠近，一點點將那殘存的美好吞噬到只剩斑駁的剪影。留著越拖越長的思念和遺憾，消失在夜的深處，無盡陌生的深淵。
思念如霧，如暮，越來越薄。記憶越發地不堪收藏，時間在盪滌著淚眼斑駁過的絲絹，直到無痕。你也會悄悄淹沒在我記憶的深處，如這暮色，漸漸消失，隨著最後一縷陽光消逝，最後一點溫存的記憶也都將抹去。日暮的輪迴，只是一個美好的希冀，入暮如陌，再來的晨曦，已是新的開始，再也尋不回昨日黃昏的軌跡，守不到，再次的擦肩……
隨筆高中作文 篇8
不知什麼時候起，發現自己變得那麼憂鬱，那麼愛獨處，那麼愛發呆。以前害怕一個人，害怕黑夜的到來。現在卻愛上了這些。
十八歲的我們本應該是快樂的，但是心中像是壓了什麼東西一樣，喘不過氣來。我丟失了原來的自己，一直想找回來，但是發現那些逝去的東西也許不再屬於我。一個人久了什麼都不想做，整個人變得那麼慵懶。
曾經甜言蜜語，山盟海誓說著要保護你一輩子的人，現在早已成了別人的他；曾經一起窩在被子裡講悄悄話，一起翹課，一起逛街的他（她），現在都有了自己的追求。一切都已成為過去，留下的只是那份美好的回憶。時間久了什麼都會變的，物是人非，分開了聯絡也少了，關心也淡了，語言不再那麼華麗了。
翻著那些泛黃的日記本，裡面記載著以往的點點滴滴，時間、地點、人物、事件還是那麼清晰的浮現出來，寫滿歡笑、寫滿悲傷，寫滿自己人生的篇章。那永遠是自己花季雨季的見證。
不願與別人訴說自己的事情，一個人什麼都悶在心裡，時間久了就會腐爛，就會忘記。以往害怕黑夜的到來，因為那是很孤寂的，但現在卻愛上了它，因為只有在黑夜裡你才可以展現自己真實的一面，即使再不堅強，落淚了也沒人看見。
其實，有些事情沒必要看得太重，學會釋然，學會放手，也許這樣自己會比較快樂，至少沒那麼大的壓力。有些東西不必去計較那麼多，是自己的它永遠都是自己的，不是自己的再怎麼努力都不可能得到，一切順其自然吧。
隨筆高中作文 篇9
初入高一，感覺自己審美提升不少，看看學長學姐們。身上哪件拎出來不是時尚潮品，為了避免被時代刷掉，被校風out，我連忙跟風。小錢包癟了不少。
正當我沾沾自喜以為融入學校時，可怕的冬天帶著流感來襲了。
剎那間，學校陷入了恐慌。班內，咳嗽攆鼻涕的聲音不斷，簡直陷入了惡魔怪圈。班外，寒風呼嘯，大雨傾盆。同學們縮著脖子，裹著外套，淋雨狂奔，哪有前幾天的瀟灑風姿？再回寢室，哀怨聲一陣高一陣。“哎呦，凍死人了。”“衣服都不幹，沒帶厚衣服怎麼活呀！”“不行，我的穿秋褲了。”“挨窗戶的把窗戶關緊……”我默默縮排被窩，把外套蓋在被子上，不禁發出一聲：“被窩都暖不熱，腳丫子好冰啊！”頓時又引起了一陣共鳴。
雨淅淅瀝瀝下了三天有餘，烏雲蓋日，大風在咆哮。學校領導終於意識到冷的問題，發了壓扣好久的大棉襖。同學們也顧不得校服醜的可怕，紛紛套上大棉襖，裹得只露一雙眼。什麼露腳踝的韓潮都被根治的乾乾淨淨。小賣鋪裡的毛線襪，大圍巾，棉坐墊一購而空。
今天，暖氣還是沒開，我縮在座位上，抱著水杯取暖。看窗外，一致穿著校服的眾人匆匆來往。看起來，步伐也不散漫，服裝也不奇特了。我嘬了一口熱茶。嘖嘖，這樣的校園美了不少。
隨筆高中作文 篇10
我的爸爸，長得濃眉大眼，臉上佈滿了鬍鬚。一張國字臉上總帶著慈祥的笑容。他雖然沒有什麼驚天動地的事蹟，也沒有給我錦衣玉食的生活，但他卻用他的愛，溫暖了我的生命。
他總是無時無刻地關心著我。記得那一次，放學的時候，突然下起傾盆大雨；我穿著雨鞋，渾身溼淋淋地舉著傘跑出校門。剛出校門沒多遠，一隻溫暖的大手拉住了我的書包。扭頭一看，竟是爸爸。“媽媽今天去開會，爸爸來接你啦！”我高興地點點頭。爸爸牽起了我的手，突然間他皺起了眉頭，好像覺察出了什麼。他扭過頭來，關切地問：“阿祺，你的手怎麼這麼冷，著涼了嗎？”“我……”我還沒來得及回答，爸爸就敞開那大大的外套一邊把我擁入懷裡還一邊說著：“快到爸爸的懷裡溫暖下，可別著涼了”。頓時一股暖流傳遍了我的全身，心裡熱烘烘的。我緊緊地抱著爸爸，悄悄地抹了抹眼角邊的淚珠。那一刻我覺得自己是世上最幸福的孩子。
我的爸爸，還是一位耐心的爸爸。當我不會做某一道題時，爸爸總會不厭其煩地給我細細講解。在我考試考砸的時候，他也不曾嚴厲地批評我，而是用溫暖的大手幫我拭去眼角的淚水，悉心地幫我分析錯誤、尋找原因，還用最親切的話語鼓勵著我，讓我重新找回自信。
啊！爸爸，你就像一輪豔陽，照耀我成長；你就像一棵大樹，呵護著我，教導著我；你更像一條小溪，讓我在你的懷抱裡入眠……
爸爸，在我眼裡，你是世界上最好的爸爸，我永遠愛你！
隨筆高中作文 篇11
每個人的手都不一樣。有纖細的，也有粗壯的；有白嫩的，也有滿是皺紋的；有“紅活圓實”的，也有枯黃龜裂的。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。
右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟，是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上，右手舞著優美的華爾茲；在吉他上，它又跳起酷炫的太空步；拿起中性筆，他忙忙碌碌地幫主人寫作業；握住毛筆，它又似跟著某種韻律搖擺；與別人見面，右手也率先跑去與另一隻右手熱情相擁，真是出盡了風頭，讓主人無比感謝，無比愛惜。
左手則是忠厚老實、反應稍遲鈍的大哥了，主人一般都無視它的存在。在琴鍵上，它通常只能為小弟的華爾茲伴奏；在吉他上，它更是不畏疼痛，任憑琴絃把手指折磨得面目全非；主人寫作業，它用力壓住紙；主人寫毛筆字，它只有在一旁欣賞的份；與別人見面，它永遠躲在背後，為主人拿著隨身的物品。它任勞任怨地為小弟服務，為主人服務，卻很少得到一句讚揚或感謝。誰叫它天生就不夠敏捷呢！
我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見“右手”創造出的輝煌成就，卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻。趕緊去感謝左手吧，沒有了它，右手在是靈活，也奏不出動聽的曲子，寫不出漂亮的字了！
隨筆高中作文 篇12
今秋的北京真的很美，美得讓人一下就明白了為何北京的秋天被稱為“金秋”。在微信裡，在網路中，不時可以看到大家隨手拍到的金黃的成片的銀杏樹葉，或者是樹上還沒掉落的，或者是已經落葉在地上鋪了一地如金色地毯一般的。除了黃色，甚至還有恰到好處的黃色紅色對比，那是銀杏葉和其他某種一到秋天葉子就變紅的某種植物；或者恰到好處的黃色與綠色對比，那是還沒有落葉的落葉喬木的葉子。不管是那種美，都那麼讓人驚喜。或者說，在這金黃色的葉子的映襯下，任一種顏色都變得靚麗了。所以如我這般語言表達能力極差的人竟然都會吟詩了：這個秋天因你而精彩。
美是美，可是我總感覺美的實在不正常。眼下都已經十一月中了，可是天氣還是那麼暖和，金秋逐漸過渡變成了“金冬”。於是又引到了那個老話題：天氣變暖。
如今的氣候如今的空氣真是讓人憂，憂得我都懶得憂了。我依舊每天會多次重新整理關注這個城市的空氣質量指數。如果在我可以接受的程度範圍內，我心情愉快；如果已經超出這個範圍，那我也只能忍受，內心抑鬱，卻不再想戴口罩，不想再開淨化器。覺得這沒有用，也讓我呼吸更困難。所以乾脆，隨它去。可是當看到這滿眼惹人醉的金黃色樹葉時，那種憂思又湧上來，因為我實在分不清這現在到底是秋天，還是冬天？當看到大家都在盡情欣賞這滿眼的黃葉時，我心裡總是惴惴的。不過為什麼大家都好像還繼續沉浸在今冬中呢？難道我的感覺錯了？
但願吧。
隨筆高中作文 篇13
一想起那件事，就猶如無數只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺到慚愧萬分，好似有一種說不出的壓抑感，使我透不過氣來，那天可真不應該呀……
那是一個晨光絢麗的早晨，太陽冉冉升起，從雲隙見透出了縷縷霞光。可是此時此刻我的心裡卻充滿了無窮無盡的哀愁，因為當我看到我的英語的聽力回家作業竟是一字未動的一剎那時，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎麼會這樣?怎麼會這樣呢?我皺著眉頭細細地思考著。心裡彷彿十五個吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什麼偏偏這件另人煩惱的事情會降臨在我身上?我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面對我沒有完成作業的事實。時間在我的悲哀無奈中一分一秒地過去了，看著同學們交作業的身影，我頓時更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時候，心中不得不浮現出一個奇怪的念頭——抄作業。時間不等人，說是遲，那時快，我拿起了謝意的英語作業，毫不猶豫地抄了起來，萬一老師發現了那該怎麼辦啊!後果肯定會是不堪設想了，儘管如此，可我又不得不這麼做，現在這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地心情裡繼續抄著，以解燃眉之急。
雖然這件事隨著時間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻裡留下了不可磨滅的印象……
隨筆高中作文 篇14
今天看了篇勵志雞湯文，講的是要養成一些好習慣。
其中有一點就是找到自己的愛好，並挖掘它，深造它，使其能變現當然最好，不能的話當作自己的業餘愛好，陶冶情操，也是很好的。
我隨即就在腦中搜尋著自己的興趣愛好以及專長，搜尋的答案讓我很心傷：我居然沒有拿的出手的東西。
國小的時候，我的字在班中還算排得上名，老師把出黑板報，抄板書的任務都交給我，我自己也做的不亦樂乎，心裡有著滿滿地成就感。
上中學後，到了另一個更大的學習天地，看到了一些從小練毛筆，鋼筆字的同學寫出的剛勁有力，工整的字型，我才發現自己的字簡直是小兒科，只能算國小生工整而已，完全談不上好看，再加上我的心性偏急躁，如果是平靜時寫，還能寫出點能看的字，如果遇到心情煩躁，那字型龍飛鳳舞到事後看自己都不敢承認是自己寫的。
也下過決心練字，卻從來都是三分熱度。練字需練心，練字即練心，在現在如此急速發展的快餐社會，我想靜心練字，真的必要。
關於寫作這一塊，我曾經有著莫名的自信。後來才發現，原是我見識太少，看到的世界太狹小，才會有著自我滿足感，人貴知足這話在學習上是行不通的，學習要讀懂學無止境這句話，寫作這條路，我想走，那還是有很長的一條道。
但是，我喜歡。
隨筆高中作文 篇15
漫長的一個月，再一次提起寫心情的筆，掩埋了一個月的心情，忘記了一個月的自我，再一次提起筆，突然覺得人生好失敗。
已經是第三次考試了。難道每一次都要用發揮失常來作為考差的藉口？失敗了，告訴自己：別放棄，再來一次！可我還要失敗幾次？還要再重來幾次？我又一次迷茫，我不知道我還要經歷幾次心碎，抑或再也經受不住打擊而選擇放棄？又一次發現成功的機會好渺茫，難道我要一輩子躲在不為人知的角落？
星星閃爍著，那樣快樂。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺好累，好怕。家裡的父母一定守在電話旁，等著女兒的好訊息，可面對這樣一個結局，我無力提起電話，淚流。隨筆。眼前頓時出現父母的雙眼，飽含著希望，滿溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的大手。我無語，只有淚流。
在寂寞的黑夜裡淚流，在遠離父母的角落裡淚流，冷風吹過，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦乾眼淚，就必須執著前行。可前方是一片茫茫的失敗之土啊！我何時才能走到盡頭？何時才能滿載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時的淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗淨原有的塵埃，帶有頭頂的那片有雨的雲彩！讓心隨淚流，讓心與淚語，我心無語，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒不痛快吧！
隨筆高中作文 篇16
活到老，學到老。這真的是一句勵志的至理名言。
很多時候，我們自信地認為自己已經學有所成，懂得的東西，瞭解的事物已經很多。可是乍一回首，卻發現，別的同學竟是低調地考過了什麼鋼琴幾級，畫功了得，英語詞彙量大的驚人。
不比不知道，一比，才知道自己比別人落後很多。
蔡康永先生曾寫過這樣的一句話：5歲覺得遊戲難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶。”18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過風景。
這是很現實的一段話，也是很多人正在以身相“試”的一段話。
想想小些時候，大人讓學寫毛筆字，我總是敷衍了事，後來看到別的同學一手漂亮的字型，真的羨慕的不行，卻還是用各種拖延的藉口遲遲不動筆，結果還是一手幼稚如國小生的字型。
看到好朋友用二胡拉著奔放的“萬馬奔騰”，心裡委實羨慕，可家裡那隻漂亮的口琴早已不知被我放哪去了。
總覺得自己時間安排很滿，結果發現都是浪費在泡劇，刷朋友圈上。世上值得我們去探尋的東西真的還有很多很多，活到老，學到老，不要浪費自己寶貴的光陰。
隨筆高中作文 篇17
人不因美麗而可愛，而因為可愛而美麗。
——題記
這句熠熠生輝的名句顯然已被那些追求時尚，穿金戴銀、塗脂抹粉的人給淡化了。我不敢說自己有多麼高尚的品格，不為這些所誘惑，也不敢妄加評價別人追求的對與錯。
誘惑，對外表追求的渴望，曾經將我帶入一種無法自拔的地步。洗面奶，爽膚水，首飾衣服——充斥著生活的點點滴滴。我追求美的眼光時刻在觀察著每一個人美麗動人的細節，但一度時間的退步，時間的浪費似乎對我敲響了警鐘。外表的美麗如同曇花一現，短暫，飄渺。鮮豔的色彩固然美麗，但潔白無瑕更讓人覺得可愛。
一個正在美麗的人，可以跟高爾基、雨果、託而斯泰、巴金——進行心靈上的促膝長談。他們帶給你驚喜、希望和靈魂上的洗禮。面對失敗，海明威告訴我，“人不是生來就被打敗的。”面對侮辱，蕭伯納告訴我，“他們罵了，罵些什麼，就讓他們罵去！”面對困境，斯佳麗告訴我，“明天又會是美好的一天！”漸漸地，我已經在心靈中為自己開了一間“美容所”。專為疲倦、憔悴的臉蛋敷面膜，它不豪華但很實用。
我迷上了《簡愛》《傲慢與偏見》，被平凡的女性卻擁有不平凡的精神所震撼。上帝沒有賜給她們漂亮的臉蛋，卻賦予了她們獨特、深邃的思想。平凡的外表依然可以鑄就偉大。
美麗的臉龐使人欣賞，美好的心靈使人讚賞。我不悔自己放棄對外表美麗的繼續追求，而為自己找到充實美的捷徑感到欣喜。
隨筆高中作文 篇18
抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶
難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的八年級+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春
答：有哭有笑，有失敗有成功，有失意有示詩意，有過放棄有過努力，這是我的八年級應該也是每一個人的八年級。因此，我的結論是：我的八年級意義非凡，我喜歡這個八年級。
第二題：
依舊是糟糕的成績和略微失望的自己加不稱心的一些事，問：如果八年級可以重來我會怎樣？
已知：糟糕的成績，略微失望的自己
求：如果八年級可以重來我會怎樣度過
解：一向不服輸的我在物理和數學面前一次次低頭，一向不愛哭的我為成績多次打破自己的原則，一向讓我引以為傲的語文一而再再而三的讓我想到退縮。如果八年級可以重來，我又會怎樣度過？我想，有過歡笑有過淚水的歲月有多可貴應該每個人都知道。如果八年級可以重來，我仍一樣度過。
答：在成長的道路上每個人都不會一直是上帝的寵兒，同樣的，成長的道路上也未必會一直一帆風順。所以，有過失敗才懂得下一次加倍努力，這次哭的多狼狽下次就會笑的多輝煌。我不後悔我曾經蹉跎的歲月，我不後悔我極度失意的歲月，我不後悔我的八年級。
結論：如果八年級可以重來，我仍一樣度過！失意時仍有詩意，哭泣時仍能大笑，這樣的青春，我無悔。
時光老人逝去的背影逐漸模糊，成長的路上越走越遠。在青春這趟列車上沒有返程票，坐上就無法回頭，逝去的歲月雖有失意，雖有失敗。但我始終堅信，失敗過後的成功更加燦爛！
隨筆高中作文 篇19
在上學的路上，我獨自走著。蕭蕭秋風掠過面頰，一片片枯葉劃過臉旁。嘆息，又有一些葉子結束的他們的一生。沒想到，轉眼之間已是秋天。
有人說秋天是枯萎的季節，是悽美的，我看不然，秋天也是收穫的季節，又是詩意的時節，同時，也是夏與冬的列車之間的站臺。雖短暫，卻是不可缺少的。
我撿起一片落葉，端詳。只見它脈絡清晰，葉片枯黃，葉柄枯乾。我把它夾在書裡，算是秋給我的一點點紀念吧……
遠處的一抹紅色進入我的視線，是花嗎？徐步向前，釋然，不是花，而是一簇殷紅的不知名的紅葉，是的，秋天不是單調的枯黃，還有鮮豔的紅色淡淡的綠色。
遠處的小山時隱時現，而天空卻是前所未有的慘白。回想起剛才的落葉，哦，上面有許多很厚的灰塵，是這渾濁的空氣，塵土飛揚的馬路使他們不堪重負，惟有光禿禿的樹幹挺立在這裡。不，還有那紅葉，他們是笑到最後的勝者！
不論環境如何，只要有毅力，有理想，就仍能做到出泥不染，雖歷經滄桑，雖遭遇暴雨，但他們仍能笑到秋天。還怕後來的冬天嗎？
我愛藍天，愛皓月，更愛這迷人的秋葉！秋天不是傷感的季節，是一年中最快樂的季節。他無論站在氣候、景象、情感各方面都是協和的，完美的。
我愛秋，更愛這漫天紛飛的落葉！
隨筆高中作文 篇20
“刷刷——刷刷——”雨，淅淅瀝瀝，如約而至，彷彿這一天沒有雨，就不能稱為清明。牽著一縷冷風，帶著初春的雷響，來了。
“清明時節雨紛紛”，雨是清明最合適的背景。在這感懷的日子裡，思念是一種呼吸的痛，而雨是一首斷魂的詩，我們活著的人把這二者一併獻給那逝去的先輩……
置身在那茫茫細雨中，有一種想賦詩的衝動。雨，是詩人苦悶的酒。在詩人那神祕的大千世界裡，雨是消愁的，更是助愁的，如酒一樣，“借酒消愁愁更愁”。今天，我的心中也萌發了詩人的情愫，而這清明的雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛這大自然的精靈，把它當作呢喃的絮語獻給逝去的親人。
隨著幾聲悶雷滾動，我的煩惱就像一個愈吹愈大的氣球，“轟”地一聲，瀰漫在九霄如絲如線的雨中。
雨中的風猶如一首新詩，在清明顯得十分動聽，這是我的聽覺在作怪。
雨中的橋猶如一座石雕，在清明顯得異常耀眼，這是我的視覺在作怪。
作怪的原因何在？在於雨之美，雨之奇。是啊，春花秋草，夏陽冬雪，都比不上大自然賜予的雨那麼令人陶醉。
清明時節的雨像文靜的姑娘，悄無聲息，最後融入芬芳的大地。我捧上一杯清茶啜上一口，伴著雨聲，一曲優雅的《聽雨》，便在心頭盪漾開來……
忽然，雨改變了優雅的旋律，變得瘋狂，一首精彩昂揚的搖滾已經開始了！
雨後，天上出現了彩虹，彩虹過後，該是豔陽高照……
隨筆高中作文 篇21
花開花落，雲捲雲舒，轉眼間，七年級忽然閃過，回味此，還依然美妙。——題記
校園班級。自習那點事兒當你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當你走入我們的教學樓，給你一種安靜的感覺，當你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級裡悄然無息的自習，大聲喘氣都覺得影響別人學習，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級裡只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。
集體在一起。軍訓那個地兒還記得剛剛七年級麼？你們與我第一次相識的地點，不是校園，而是軍訓場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表著我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那裡，我們團結，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓練，起初的一塌糊塗讓人不堪入目，但我們積極，我們有責任感，到後來的人見人誇中，我們付出了多少的努力。
體育課上。籃球不是事兒每個體育課回來後，個個都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著快樂的笑容，籃球成了我與同學們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級，我們是集體。大步大步的跑著，大勁大勁的拍著，大聲大聲的喊著，大把大把的汗出著，無拘無束的笑著，開開心心的玩著……
回想七年級，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著……臨近八年級，但也不淡忘七年級，因為你是人生的過渡，我們還愛這個集體。
隨筆高中作文 篇22
天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己幹了些什麼。
每天晚上坐在浴室裡靜靜地發呆，浪費了好多水。
晚上九點半準時開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無聊的樣子。到了12點半，再準時睡覺，睡下了，又準時地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒的男孩子，他現在一定變了很多吧。我只知道他是大同的，11年沒見，曾經也很多次想過聯絡他，可不知道怎麼聯絡，不知道他家住址，不知道他的電話……唯一擁有的，是和他小時候的一段不完整的記憶碎片：那時候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師範的學生。媽媽們上課的時候，我們就會在那個大學校園裡亂跑著。春天，紫色的丁香和白色的迎春花開了，他就會幫我採好多好多，插在瓶子裡，讓我好好養著；夏天，結出了香噴噴的蘋果，我們就一塊拿著一個破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領導發現，然後處罰我們的媽媽。有時候沒玩夠，到了中午吃飯的時間，他就會捧者一個大饅頭來我媽媽的宿舍找我……呵呵！＇好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。
唉！不知不覺就扯到那兒去了，確實是因為最近太鬱悶了，就會想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師範畢業的時候，沒有和同學們留下任何聯絡方式。我們永遠不可能再見了！
澆盆冷水清醒一下，回到現在。活的真無聊！
隨筆高中作文 篇23
自古至今，人們都想清楚的瞭解善與惡，好與壞的界限。
中國古代的智者就曾形象的將它們表示出來，即為太極圖，此圖由兩部分構成，一部分分為白色，另一部分為黑色，然而在白色有一部分黑色，在黑色又有一處白色。這說明善與惡，好與壞並沒有絕對的界限，英雄與非英雄亦是如此。歷史上的劉邦就是一個備受爭議的人，有人說他，因為他統一全國建立西漢王朝，將國家治理的井井有條，繁榮昌盛，使遭受戰爭之苦的百姓有了家。其實這就是我最初對劉邦的評價，我認為劉邦就是一個大英雄，一個偉大的人物，我們應該向他學習。但也有人說他壞，因為他不仁不義，為達目地不擇手段，同時又是貪生怕死。就拿《鴻門宴》來說，劉邦，項羽攻秦的時候，項羽消滅了秦軍主力，可劉邦技高一籌，他說服秦王子投降，使得自己先項羽進入函谷關中。這樣的劉邦到底算不算英雄!這是我心中的一個大疑問。
現在在我看來，劉邦算的上是一個英雄，他是一個心繫百姓的英雄，是一個能屈能伸的英雄，是一個善於用人的英雄，但也是一個心機深的英雄。當然，這個英雄或許有很多優缺點。但是我們也得明白，人無完人，每個人都有自己的做事原則，我們也不能按照自己的意願來要求別人。正如我們不能以成敗論英雄，我們也不能以片面來論一個人的好壞。善惡好壞是體現在生活中的點點滴滴的細節上的。
由此可見，真正的英雄是有著複雜的內心世界，英雄如山是可望不可及的!
隨筆高中作文 篇24
如何做到“和”?我帶著這一遠古而至今不解的問題去探訪古代的生命。
喬致鏞說：“和”就是當我與相與們爭做高粱霸盤時，鬥得你死我活之際，我後退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤的協議，才有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏，讓我們江通天下。
奧!我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局為重，只有“和“，才能生財。
王昭君說：“和”就是當國家要交戰時，如果和親能瓦解矛盾，消除戰爭，就應當站出來，即便失去了自己的幸福，但能為和平安定生活的百姓做貢獻，也是值得的!
奧!我好像懂了，“和”就是身負重任，犧牲自己而換來的，和平大於一切，和為貴……
孫斌說：我是多麼不願意看到血流成河的戰爭場面，當非敵對不可時，不戰而屈人之兵，是最好的戰術，因為這樣，沒有死傷，一切在和平解決之時，我總會笑，即使身為軍事家“和”也是我們的追求目標。
奧!我好像明白樂，“和”是一種智慧，是一種戰術，是不戰而屈人之兵的謀略，是武力的最高境界!
晏子說：“和”就是當我出使楚國時，用自尊建立起來的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對你進攻的念頭，才能真正實現“和”。
帶著這些答案，我回到現實生活中，每個人對“和”都有不同的理解，也許就是人們和和睦睦地相處，也許就是祖國的安定與統一，也許就是就是世界的和平安寧……
當我們無論何時都抱有一種“和”的心態，也許答案就在我們心中。
隨筆高中作文 篇25
近日，我的祖父要回四川老家，於是拾掇了一些行李，其中十有八九是藥，用幾張舊蘭花布裹得嚴嚴實實，生怕那些藥長腳給跑了。
機場中，我和父親各自扛著衣服箱子，而祖父吃力地提著鼓得似皮球一般大的裝滿藥的包裹，配合上蹣跚的步伐，像極了歐美電影中離家出走的流浪者，就差撿個樹枝把包掛上了。
我隱隱感到，人的一生和包兒卻是異常的有緣。
少年時，我的肩上掛著的是書包，就像一口生鏽的老笨鍾，嘰嘰喳喳地叫喚著，而我們的心，嚮往著未來。
成年時，取代書包的是夾在腋間的公文包。確切的說，就是一個壓縮包，裡面塞滿了破銅爛鐵，叮玲哐啷的噪音不絕於耳，但其中沉澱了責任。
老年時，取而代之的是醫療包。其中充斥著濃濃的藥味，我敢說，那絕對會另人產生嘔吐的衝動，因為我聞過祖父的包，那種感覺使我傷心許久。醫療包就像一隻跟屁蟲，你走哪，它跟哪。你還得護著它，寵著它，生怕有什麼三長兩短。但那時，生命已是我們人生中最後一件彌足珍貴的禮物了，所以，我們太需要那隻跟屁蟲的存在了。
這些包包兒就像一張永遠吃不夠的大嘴巴，不斷地吞噬著我們的童年，青春，甚至生命。但是唯一值得肯定的是——它終究是時代的產物。
想到這裡，我可以想象到祖父費力地挎著那個大蘭布包裹下飛機的場景，我甚至可以看到祖父額角滲出細細的汗珠。我既迷茫又無奈：難道人這一輩子都離不開一個包包兒嗎?
隨筆高中作文 篇26
又一次拿起了《簡愛》，當看到簡愛說出那句“假若上天賜予我美貌與錢財，我一定不會讓你離我而去”的時候，我又難以平靜了，我甚至為簡愛難過。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨特魅力;她記住了太多的痛苦和無奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強的外表下，那顆柔軟的心!
應該銘記在心的東西，簡愛卻並未看重，甚至在其它事情前，這些該銘記的東西似乎都成了寫在沙地上的文字，隨風而去了。我想她有她的理由，我只能對書遺憾。
有了遺憾，就會追求心中的完美。我經常幻想，假使我可以進入書本，來到荊園，假使我就是簡愛，我一定不離開!我要對自己說：“冷靜些，簡愛!看看你的優雅、你的嫻靜、你的善良，你會發現，美貌和錢財其實不算什麼，你擁有更可寶貴的財富
可是，這一切終究是我的幻想，我不是簡愛，簡愛也無法聽到我的話。她被倫理束縛住了，更被自己內心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了，拎著她的行李，帶著滿心的傷痛，她選擇了離開。
我挽留不住她的腳步，因為連羅徹斯特也挽留不住……
或許上天有和我相同的心情，降下一場暴風雨，讓她經受一場徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來的日子裡，她一定是把自己的記憶梳理了一遍，那些應該銘記的和那些應該忘記的終於各得其所!
簡愛回到了荊園，當失明的羅徹斯特問道“簡愛，是你嗎?”時，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人銘記終生的心靈默契，還有什麼傷痛不能忘記呢?
隨筆高中作文 篇27
冬天又到了，我坐在自家的窗前聆聽著雪落的聲音，靜悄悄地，只屬於我一個人的時間在別人的不經意間降臨。
我就喜歡在這麼靜謐中靜靜的守望，感覺只有我一個人的存在。我在去年的這個時候遇見了她，那個特別的女子。我永遠都記得那個雪夜，她長長的圍巾在長風中飄揚，雪飄落在她冰冷的容顏上顯得那麼的和諧，我甚至可以感覺到雪在她的臉上融化成水，流進她的血液裡，她的血液都變得冰冷，所以她才能那麼冷傲，獨立於這一片白雪之中。我多麼希望自己能夠永遠在她的身旁，把她擁入自己的懷裡，讓她感覺到我的溫存。她，又是一個怎樣的女子呢？我甚至還沒有真正的看清過她的臉，在這冷冽的寒風中她那麼執著的走著，對外物是那麼的不經意，對我，她會記得我嗎？
記得那個雪夜裡曾經有過這樣一個男子，在與她擦肩而過的一剎那，在有意的看著她，欣賞著她瞬間的光華。記得有這樣一個男子在夜晚仍守望著她的到來。或許她根本不知道有我的存在，可是今夜在這麼寂靜的小路上只有我在燈光中守望著她，她會不會在不經意的一眼中看到窗前的我，她會不會感動得在這燈光下停駐，哪怕只有一剎那，我就會開啟我的窗子迎接她的到來。燈光越發的昏黃，今夜她怎麼還沒有來呢？我這樣兀自的等著，等著她的到來，就像等待幸福的鐘聲在敲響。
窗外的人家都熄燈了，夜已經很深了吧，雪越下越大，放眼望去，只能看到白茫茫的一片，那白色，漸漸的，模糊了我的視線，我好想就這樣在守望中睡去……
隨筆高中作文 篇28
夜已來臨，四周一片寂靜，停電了，家家戶戶都點燃蠟燭，在燭光下讀書寫字，我也點起了蠟燭。
窗外，一陣風吹過，跳動的火苗閃動了幾下，蠟油像斷了線的珠子一樣，流了下來。我不由凝視著這燃燒的精靈，想到了許多許多。蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火光閃閃，燃燒著自己，無聲無息地把光明灑向大地，送給人們，無怨無悔，直到生命的最後一息。這是何等高尚的獻身精神呀，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 ”
在我們的生活中，這種“油不盡，光不滅”的“蠟燭精神”有很多。我們敬愛的周總理，他作為新中國的第一任總理，真正的是鞠躬盡瘁死而後已呀！他在戰爭年代，為了新中國的成立，人民生活豐衣足食，不受外國列強侵略，整日四處奔波，不斷批閱檔案，常常是整夜不辭勞苦地工作，把畢生的精力都獻給了祖國，獻給了人民。成為了我們中國人民世世代代尊敬的偉人，為人民服務的好總理。
他的一生不正像那無私奉獻的蠟燭嗎？我凝視著那跳動的火苗，似乎出現了老師那辛勤的身影，這些園丁們，為了我們祖國的教育事業，兢兢業業，勤勤懇懇，把知識毫無保留地傳授給我們，培育著我們，讓我們健康成長，而他們，又付出了多少，深夜，他們還在批改作業；節假日，他們在為學生無償地補習；生病了，他們依然堅持上課這不也是那照亮別人，燃燒自己的“蠟燭精神”嗎？
夜深了，蠟燭流完了她的最後一滴眼淚。我想著蠟燭，想著那些如同蠟燭的人們，久久不能入睡。
隨筆高中作文 篇29
我來過高大雄偉的雞公山，遊人如織的廈門鼓浪嶼，風景優美的雁蕩山，但我最喜歡中醫世家的六鰲半島花園，那邊風景幽美，物產豐富，是個討人喜歡的地區。
2020年十一國慶，陽光明媚，我們一家來到美麗的六鰲。一到六鰲沙灘，我也被這裡的美景吸引住了。沙灘上鋪滿了美麗的珍珠貝，海灘旁也有很多大小不一、稀奇古怪的石塊，兩側一些凹凸不平的鬱鬱蔥蔥的松柏樹，周圍的山頂有一座座高高地荷蘭風車，他們像超大型巨人一樣守護著六鰲小鎮。有的人在游泳，有的人在堆沙堡，有的寫人在水裡玩，這裡成了大家快樂的人間天堂。
我趕快挽住牛仔褲子跑到海灘，啊！輕風在笑容著跟我玩捉迷藏，海娃娃在頑皮地接吻著我的腳丫，他們歡歌笑語著湧出來，又悄然無聲地退回來，海娃娃搶著為我送去美麗的珍珠貝，這應該是贈給我的禮物吧！魚兒們興高采烈地游過來激情地跟我問好，螃蟹們在哪炫耀著自身硬實的盔甲。望著水與天空相接的地區，一望無際的上空朝霞五彩繽紛，幾隻無拘無束的海鷗在天空飛翔，太陽公公無力地照耀著一望無際的海面，大海彷彿穿著金色的衣服，好像夕陽和孤獨的風箏一起飛翔，秋水共有天空的色彩介面
六鰲不但風景幽美，並且物產豐富，各種各樣海鮮產品一應俱全，貨物應有盡有，令人看過目不暇接，垂涎三尺，吸引住了成千上萬來源於五湖四海的遊人。
你瞧！六鰲的美景是否給你魂牽夢縈？你還在等什麼，快點六鰲吧！
隨筆高中作文 篇30
每天忙忙碌碌的生活，更多的夾雜的是思想上的一些混亂吧，更多的時候感覺剪不斷理還亂的，這種狀態真的是挺讓人難以接受的！
可是這好像是自己每天都要面對的事情，當你感覺生活有一種起色的時候，突然之間生活又壞，給你猛的一棍子，讓你發現其實山重水複疑無路，柳暗花明又一村是同時進行的。
有的時候你會特別明確自己想要的是什麼？並且每天為之努力，但是很多的時候你還是會覺得迷茫，不知道自己努力的意義是什麼？！
你也會認真的去剖析人性，去分析生活，去感悟生活，可是更多的時候，你又會覺得你把自己的生活都弄得一團糟，又有什麼資格去指點這些東西？！
人大概是這個世界上最奇怪的東西，得不到自己想要的東西，或者說得到了，卻又不好好的珍惜，讓人覺得混混亂亂，忙忙碌碌的時候真的是一種特別迷茫的狀態！
其實，目標明確的時候是挺不錯的時候，可是這樣的時候卻又少之又少！陽光燦爛的日子裡，你應該開心的微笑，可是總是會想起心底一些不開心的事情！
大概自己從來都是一個不討喜的人，又或者是在這個世界上討喜的人少之又少！
自己好像很少去追主義，寫虛無縹緲的東西，可是更多的時候也沉浸在自己的幻想中，無法自拔！
人真的是一個矛盾體！
有的時候連自己都看不清楚自己！
隨筆高中作文 篇31
恍惚中我度過了一段時光，在媽媽看來那是虛度
其實在我本人看來那也是極其沒有意義的！！
周圍的人都說我瘦了，跟原來比簡直是瘦的不成樣了可又有誰知道我為什麼會一直瘦，包括我自己也不知道。
我沒有去減肥，去控制食量。是空了，我感覺到，大腦空了，胃也空了。更重要的是心也空了
考試前的一個多星期我試圖去填補我空的大腦和胃，我拼命的學，拼命的學由開始的只是為了過關到後來的想拿獎學金，僅憑我這兩週的學習就拿獎學金是困難的，但我還是抱有一絲野心。揹負這樣的野心真的很累。我10天過來。我真的過的很辛苦很辛苦我沒有埋怨，沒有放棄，更多的是覺得自己充實了，這種感覺讓我更努力的學習。那是久違了的
然而，考試結束了，四天的考試轉眼就結束了，不管考的差否，我都還是沒有一絲
的解脫與興奮更多的還是被掏空了的感覺，我試圖去麻痺自己不去有這種感覺。我試過真的用心去控制過，結果呢。就是現在這個樣子，用另一種姿態空著~~剛考完我就想哭，很想哭，可是我找不到該哭的理由，於是，我把眼淚嚥了回去。有誰會知道咽眼淚的感覺呢？
我太不瞭解自己了，我還沒找到空的原因。我現在正努力填補自己，不讓自己閒下來。這樣的填補我自己都覺得很恐怖，似乎更像是自己傷害自己的身體。然而，我能怎麼樣呢？總比在別人面前莫名其妙的哭好吧？
隨筆高中作文 篇32
今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。
中午一到校，老師就開始在教室給我們佈置任務。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄杆。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師佈置好任務後，我們去天橋開始工作。
我從教室裡拿了五塊抹布，開始在浴室裡洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋後，我把這些東西分發給相應的組員。把東西交給他們後，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最後所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄杆，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。
經過一個忙碌的下午，我們終於完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我並沒有因為這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因為學校分配給我們的任務不是國小，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄杆。勞動對我來說是光榮的。它為別人服務，讓我感到驕傲。
隨筆高中作文 篇33
我是銀行學校的一名學生，我今年十七歲，我的、是做一名演員，不過我現在學的專業並不是和演員這個專業相關的學習，不過我在業餘時間是很喜歡看一些和演員有關的書籍，我還很喜歡看電視，電影從這些中我也能學到一些有用的東西。就像是演員也是一個很艱辛的工作。別看他們在電視是那樣的光輝靚麗，其實他們的付出真的也很多，他們在寒冬穿的卻是裙子，短褲之類的，其實這並不是他們想的只是應為工作的需要而已。工作不止要求他們在寒冬穿的少，還要在深夜和凌晨工作，他們的工作沒有具體的時間，沒有具體的地方，也許要每天來回的飛往世界各地，也許要很長時間都不能和家人相聚。
但是這些只要經歷過了，一切都會變好的，雖然這其中的辛苦很多，但是這其中的、也只有他們會懂，其實做演員除了苦以外，還是有好處的，例如：他們的家人可以在螢幕上看到他們，他們也會因為工作可以在世界的每一個地方都留下他們的身影，可以再遊玩中領到工資，可以在為某個公司的某各產品代言後就可以在某一個時間內免費的使用這個產品。其實不管做演員有多麼的累，我也希望能在自己的青春裡為自己的夢想努力一把。
希望那些有夢想的人都能為自己的夢想努力，即使你知道夢想遙不可及。
人生在世不要做會讓自己後悔的事情哦！
隨筆高中作文 篇34
我愛桃紅柳綠的春季，烈日高照的夏季，楓紅柏綠的秋季，和雪花飛舞的冬季。可是，我還是喜歡別具一格的秋季。
我走在郊外的小路上，賞析著秋季的漂亮和奇妙。天空中懸著濃濃的霧氣，像給秋季披上了一件潔白的外衣。那遠處一座座險峰和一片片金黃的草地，就像秋季賜給大家的一幅風景畫。還有近處以前漂亮的花朵目前開始凋謝，各種樹木都開始脫掉已經陳舊的衣衫。一陣輕風吹來，彷彿在說：“楓樹阿姨換上了紅裝，柳樹阿姨脫掉衣衫，身材看上去愈加苗條了。”這所有的變化都給怡人的秋季增添了幾分別樣的味道。
你看那一片片金黃的稻田，在秋季的指揮下，彷彿足球場上觀眾湧起的人浪。再看看田埂上農民伯伯的臉，哪一個不是看著我們的稻田呵呵的笑著。是啊，那能不笑呢？一年的付出就盼著這個秋季的收成了！是呀，這部分興奮的稻子也點頭說：“小朋友，你也要努力呀，有了付出就肯定有收成的。”
聽到媽的呼喊，我沿著來路沿途返回了。來到家的後園，讓我眼前一亮，平常不太引人注意的菊花，此時卻開得出奇的豔。可我感覺它們都是能耐住寂寞的，由於它們從不和別的花在春季去爭奇鬥豔。不過它們在我們的世界裡仍然開得那樣漂亮。
謝謝你！奇妙而漂亮的秋季，是你把我的家鄉裝扮得這樣絢麗多彩！
隨筆高中作文 篇35
淒冷的寒風吹來了令人哀傷的秋季，我坐在座位上，煩悶的聽著老師的“教誨”，轉過頭望望窗外，葉子都
變黃了，秋葉紛紛落下，心中驀然的生出一種奇怪的感覺，似乎明白秋葉落下之中所蘊含的真諦似的！
溫柔的清風吹拂著我的臉頰，撩起了我的頭髮，我感慨到時間的匆匆流逝，在不知不覺間，時間就在我們身邊悄悄的溜走了！TIME FLIES！
秋天的悽傷讓我想起了剛剛過去的期會考試，該如何形容這次考試呢？嗯，應該只有一個字—慘！的確很慘，很慘！純粹的數學“白痴”（有點過分），真不知道爸媽怎麼會讓我一點數學細胞都沒有呢？老師的冷待讓我倍感壓力，而那些在考試中出類拔萃的被老師格外優待，真是又恨又嫉妒！
窗外，秋葉仍然紛紛的投向大地的懷抱，而我呢，什麼時候我的旅途會有一個終結呢？竟然會這樣的明知故問，永永遠遠都不會的，人生自從被灌入了生命，就註定不會有終結！
心裡暗想著，既然如此，就讓自己的人生充滿色彩吧！不論是灰色，黑色或是什麼！勇敢的去面對吧！
既然註定了，我就要去追求我想要的，實現我的飛翔之夢！
我做故我在！我堅信我做了，我無怨無悔！
我想飛，去追求我想要的，我要追，不論前方有什麼！
去追！去飛！去實現心中的夢！
心中的聲音這樣告訴我！
隨筆高中作文 篇36
春天已經慢半個拍子的到來。我知道它是一個冬天的延續。
雨想怨婦的淚水，暗無天日的下了一天有一天。我開始希望夏天能夠提前到來，讓烈日的熾烤，留下特有的歲月烙印。
教室依然充滿了方程式的氣息，想要麻痺靜默在著沉悶空氣裡的一切，包括微生物和人類。
用另一種方式逃離，獲得暫時的安定，擺脫那種氛圍帶來的恐懼、慌亂與不安。
穿過繁華的大街，走過寂寥的雨巷，垂簾與落寞的小徑，找不到那苦苦追尋的終點茫然失措。
堅強的站定，壓抑住心中的恐慌，回想起沒一個畫面、片段，看著那光禿的灰褐色的樹枝上那一道道曲折與裂痕，撫摸著著層粗糙的樹皮，思索著歲月步履，興許帶點悲傷與淒涼。倒是不遠處的那片草兒，一棵棵剛勁、挺拔在風中佇立
甚是詫異。
一直紅被埋葬過，遭受毀滅後又獲得重生的驚喜。原來獲得重生的不是軀殼而是靈魂。拋棄了庸俗的慾望虛偽的外表，無情的冷漠只剩下純潔善良的內在，想玻璃一樣透明，卻不幸秒年個玻璃一樣易碎。
只剩空白。
慘淡的回憶，早在瞬間不復存在，永遠不會在想起所謂偶然的遇見，刻意的停留，遺失的美好。原來心是張白紙，用黑白格局出來的世界，充滿冷淡、孤傲，然而也透露著堅強，卻又潛藏著更深度的.脆弱，需要更多少色彩填充。
白駒過際。
不經意見流失的東西是最珍貴的。把握好自己的方向，重新站定，你會發現，冬天不春天更美。
隨筆高中作文 篇37
累了吧，哭了吧。突然想找個地方躲起來，讓被書本，試卷淹沒了六年的心真正的解脫。六年的國小生活是怎樣過來的我早已經記不清了，唯一給我的記憶便是那擺在面前的一張張白花花的試卷，還有那寫滿文字的課本。六年的生活定格在這書本和試卷上，我開始迷茫，漸漸地沉睡。我想逃離這種生活，但有什麼辦法呢？！作為學生的我們這些便是我們的責任。我們揹負了許久的責任，總不該在這個時候放下吧！“只有學習了才會有出息，有了出息才能找個好工作。“老師，家長們在我們耳邊唸的是這句話，當我真的累了的時候，也只能用這句話來安慰自己。望著窗外快樂的小鳥，我是多麼的羨慕，我羨慕它們有對翅膀，能在天空飛翔；我羨慕它們有自己的自由，能在屬於自己的天空下翱翔，是它們快樂的叫聲撫摩著我疲憊的心靈，是它們的叫聲讓我想到自己的小時候。那時候，沒有憂愁，也沒有煩惱，沒有讓人頭疼的數字，沒有五花八門的英語，更沒有那永遠也念不完的課本，永遠寫不完作業。
現在好了，終於考完了，終於可以解脫了，但是這次的結束能代表永遠的結束了嗎？！答案是肯定的：不能！我們還是學生，等待著我們的依然是作業，是書本，還有那一次又一次嚴峻的考試！唉，真想回到過去，回到那個無知的時代，因為我現在真的好累。
隨筆高中作文 篇38
當我用夢想去填充理想的天空時，當我把憂傷塗成粉色時，當我把遺憾的味道品成眼淚，把情感的源泉賦予靈魂時，當我把那份一塵不染的快樂醞釀成嘴角永恆的微笑時：我把此刻叫做幸福。
我的眼睛看見了真善美的世界，我的耳朵聆聽到的是心聲，我的脣表達著我的思想，我的心在體驗中感動，我16歲的年齡告訴我：我是幸福的！因此，我願把此刻叫做幸福！
斯蒂文森說：“人生最值得追求的財富莫過於一個理想，有追求的人生才會變得充實，豐富且異彩紛呈。“
在成長的16年中，我最要感謝的是我的父母，每當父母說一些鼓勵我的話時，我總會情不自禁的掉眼淚。這眼淚的味道是幸福的！生活本是平淡的，卻因為父母，變得充滿了愛。平常父母總是將最好的留給我吃，最好的給我用。為了我能上一個好學校，父母不辭勞苦的奔波。為了供我上大學，他們總想找更好的工作。曾經有過媽媽給我送書的身影，曾經有過爸爸為我上好學校向別人借錢的一刻，這些使我永恆的記憶。因為父母，我把此刻，不！此生叫做幸福！
同學的一聲問候，我覺得是一種溫暖。老師的一聲鼓勵，我覺得是一種感動。爸爸不經意的一聲呼喚，我覺得是平凡中的親情。這一切都讓我小小的心中裝下大大的愛，我不禁感嘆：生活如此幸福！
我願把此刻叫做幸福，因為我擁有，所以我會更珍惜！！
隨筆高中作文 篇39
黃昏，是日落西山而天未黑的時分。神奇的、美麗的黃昏，瀰漫、普及在天空及大地之間。
那黃昏的霞彩，總像是紅日跌落西天的蒼山而濺起的（或許是那轟響，太遙遠了，我們已無法聽見）。黃昏何以彩霞滿天？――這是綿厚的、圍擁地球的、並不純淨的大氣和陽光合作的產物。紅日西沉，斜射的陽光，所穿越的大氣層，比太陽在天的任何時候都厚。這時，西天的上層大氣，已較早地、大量地，使藍、紫光等短波光，成為了散射光，因而，下層大氣所散射的，主要是穿透力要比短波光強的長波紅、橙光，在人和動物眼裡，彌眼便只是“日落西山紅霞飛”的景色。其實，在紅霞滿天的背後，天空依然呈現著蒼茫無垠、夢幻寧靜的蔚藍。
日語中有個形容晚霞的詞，很美麗，也很形象，叫“夕燒”。我想，這是一個可表徵熱烈和寂靜雙重意義的詞。“這是大蜥蜴的黃昏”（聶魯達：《詩歌總集》）。詩人眼中的黃昏看來是寧靜的。黃昏之靜，鋪天蓋地，瀰漫遊移，潤物無聲。大蜥蜴確是一種耐得住寂靜的動物。我在電視上看過，它伏貼在黃昏陰溼的地皮上，可以好幾小時一動不動。大蜥蜴即便行動，給人的感覺也是寂靜的吧。“那黃昏，睡得多平靜”（艾略特：《阿樂弗瑞德？普魯弗洛克的情歌》）。黃昏，總給動物與人，籽粒灌漿般的寧靜。
隨筆高中作文 篇40
在生活的旅途中，難免會有大大小小的挫折，讓大家開啟記憶的大門，時光倒流，回到國小三年級剛開學……
那是一次數學考試，我在前一天晚上得知要考試的訊息，我拿出書本，認真的複習。第二天，滿懷信心地完成答題，交給老師，可迎面而來的卻是……
老師讓同學們把批好的試題發下來，我的心裡像裝了一隻小鹿在亂跳。當老師告訴大家這次考試成績並不理想時，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒裡蹦出來了。我拿到了考卷，一看分數，腦袋裡面一片空白。這是一個我從來沒考過的低分！這所有的所有到底是如何了？我是否在做夢？我拿起試題，看了一遍、兩遍、三遍……
我已經完全忘記我是怎麼樣把卷子塞進書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試題”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間裡，坐在床上，手裡拿著那張試題，鼻子酸酸的，雙眼滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶裡打轉。視線完全模糊了，用紅筆標出的分數卻特別顯眼。我不甘心，假如上天可以給我一次重來的機會，我肯定會考到100分！
我拿著那張試題，發呆了好久好久，突然想到父親跟我說的一句話：一件事情既然發生了，笑著也是要面對的，哭著也是要面對的，既然這樣，為何不可以樂觀一點呢？是啊，我為何不能往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細心概括錯誤的緣由，讓自己努力不犯同樣的錯誤。
這部分挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，生活才有意思，才有意義。
隨筆高中作文 篇41
2004年十二月十三日早上5點17分28秒，伴隨一聲清脆的哭聲，我出生了。
3歲時，我上了幼兒園，我很調皮，我把椅子反過來，坐在上面，把椅子當車開，別的人見了，都紛紛效仿，教室裡都是“車”，我成了他們的“頭領”。
10歲時，我上四年級，我捧著一本書，津津有味地看著。“趙志豪，三國殺，三缺一，快來呀！”“好，目前就過去。”我連忙放下書，向坐了三個好朋友的石桌奔去。
20歲時，我上了大學，像一條自由自在的魚，想幹嘛就幹嘛。基本上都是吃飯、上課、睡覺、打電腦，吃飯、上課、睡覺、打電腦，日復1日，年復一年的過著得過且過的日子。
30歲時，我開始找物件——“你有房嗎？你有車嗎？你的薪水是多少？”我只能不停地回答：“有房，有車，每一個月的薪水夠三個人花。”她贊同，爸爸媽媽也贊同，訂婚嘍。
40歲，有了小孩，家更忙了，一星期回家兩次，天天兩個電話打到家：“小孩，成績好不好？別惹你母親生氣，她非常辛苦的呀！”“妻子，生活好不好？需不需要寄點錢過去？……”
50歲，找了份輕鬆的工作幹，大部分時間都在家下棋，晒太陽，聊天。
70歲，我退休了，整天在小區裡晒太陽，聊著天，打著羽毛球……天天運動著，非常陽光。
100歲，我陪上帝聊天：“您買的天神股票又跌了呀！”“你如何知曉？”“對面那片雲上寫著哩。”“我去看看……”
隨筆高中作文 篇42
他是一個人，一個我的老熟人了，只是這種關係還是沒有什麼保障，從來就沒有一種關係能有什麼保障的．有一天，我大搖大擺的從他面前走過去了，一點也沒有知覺，等到真過去後了才發現，原來自己是赤裸著身體的，我身上的每一塊胎記和我瘦癟了的胸部和我的羅圈腿，我的每一快醜惡的傷疤，都一一表露在他的面前，然後他離開了．依然決然的離開。
我問一個我的哥們，我比較相信他．他和我的條件（我所以為的條件）都差不多，所以我們就成了哥們了．我問他怎麼去選擇一箇中意的女朋友．他突然變的很嚴肅的樣子，在他看來：走在大街看見一個人，女人．一眼就被她的臉吸引了，她的神情有種巨大的魅力定住你注意力的能力，從此就不會再去在意他的胸是不是大，然後看身材，想象和他做愛．這樣，就是一見鍾情，如果有幸能接近她，然後後來發現她那美麗的臉是犏人的，她用了另一種方式來表現她的慾望和醜惡．這個時候，毫無疑問，你的一見鍾情是錯誤的，另一種可能，剛好相反，你身邊的人，開始的時候你看見她就直接去看她的胸，開始想象性交和私生子．但是時間改變了你的看法，慢慢的，你開始不再注意她的胸和身體，你開始被她的臉和留在你腦海中的影響所左右．這個時候，如果你也有這個能力的話，她就是你的女人了！
我覺得丫的表達不是很合邏輯，但是愕然。
隨筆高中作文 篇43
你仔細觀察過你的手嗎？你發現了手中的奧祕嗎？我發現手，蘊含著無窮的智慧。
看，手掌上的條紋是不是像一個“個”字加一豎？這是手那無聲卻深刻的道理。這條紋多麼奇妙！它深深的刻在你的手上，也許不是偶然，似乎想讓你知道，人，活在世上就應該像這一豎，挺起胸膛，剛正不阿，做個堂堂正正的人。它教我們“廉”、“正”，提醒我們將“貪”、“欲”拒之門外，這真是大自然的造化！
手指還能夠彎曲，那是因為它們懂得包容、忍耐、謙虛。它們彎曲的樣子就像俯下身來請教別人，這真像孔子不恥下問的樣子。謙虛的態度正是智者的表現！它們彎著的身軀又像是低下高傲的頭容忍一切的不順心。這一隻小小的手竟教會了我如此簡單卻常被人乎視的道理、知識！
在手指的關節上還有很多紋道，它們組成一隻只“眼睛”。當做了虧心事，它們就會用那具有穿射力的目光盯住你，那目光穿過你的心，把你的內心世界看得一清二楚，你也會感到忐忑不安；做了好事，它們已將“嚴厲”這個詞丟到九霄雲外，滿是溫柔，似乎默默表揚你，鼓勵你再接再厲。總之，它們是監督員、檢查官，是上進的動力、進步時的鼓勵。
手，通常背面比掌心要黑，這也給我無限的遐想和啟示。手長成這樣可能是在暗示我們，人總會有優點、缺點；又好像在訴說“人無完人，金無足赤”的道理……
手，教給我的太多太多，它們沒有文字的生硬，它們沒有數學公式的枯燥，它們平凡卻實在，帶給我遐想……
隨筆高中作文 篇44
你仔細觀察過你的手嗎？你發現了手中的奧祕嗎？我發現手，蘊含著無窮的智慧。
看，手掌上的條紋是不是像一個“個”字加一豎？這是手那無聲卻深刻的道理。這條紋多麼奇妙！它深深的刻在你的手上，也許不是偶然，似乎想讓你知道，人，活在世上就應該像這一豎，挺起胸膛，剛正不阿，做個堂堂正正的人。它教我們“廉”、“正”，提醒我們將“貪”、“欲”拒之門外，這真是大自然的造化！
手指還能夠彎曲，那是因為它們懂得包容、忍耐、謙虛。它們彎曲的樣子就像俯下身來請教別人，這真像孔子不恥下問的樣子。謙虛的態度正是智者的表現！它們彎著的身軀又像是低下高傲的頭容忍一切的不順心。這一隻小小的手竟教會了我如此簡單卻常被人乎視的道理、知識！
在手指的關節上還有很多紋道，它們組成一隻只“眼睛”。當做了虧心事，它們就會用那具有穿射力的目光盯住你，那目光穿過你的心，把你的內心世界看得一清二楚，你也會感到忐忑不安；做了好事，它們已將“嚴厲”這個詞丟到九霄雲外，滿是溫柔，似乎默默表揚你，鼓勵你再接再厲。總之，它們是監督員、檢查官，是上進的動力、進步時的鼓勵。
手，通常背面比掌心要黑，這也給我無限的遐想和啟示。手長成這樣可能是在暗示我們，人總會有優點、缺點；又好像在訴說“人無完人，金無足赤”的道理……
手，教給我的太多太多，它們沒有文字的生硬，它們沒有數學公式的枯燥，它們平凡卻實在，帶給我遐想……
隨筆高中作文 篇45
關於夢境有的時候也確實讓人忍不住唏噓感嘆，只不過是昨天晚上睡覺之前看了一眼那個名字，然後也心裡想著這麼多年了，其實從來都沒有開始過又何來的過去或者未來。
可是昨天晚上的睡夢中卻有了這個人的出現，並且夢見我倆早在好久之前結過一次婚，是關於結婚的事宜自己一點都不記得了。
有的時候感覺夢會給了一種特別舒服的感覺，醒來之後還可以讓人心情愉悅，比如在夢裡有喜歡的人特別溫柔地對待自己，又比如有的時候夢裡的那個人笑魘如花，滿心歡喜一臉寵溺的看著你，你會發現連起來之後的空氣都是甜蜜的。
可是更多的時候也有特別焦慮的時候，比如看到大家都結婚成家就自己一個人孤苦伶仃的還是焦慮，夢到學生時代的一些事情也總是特別的焦慮別人都完成了作業只有自己還沒有完成，或者上課鈴響了自己卻找不到教室，這樣的夢做一晚上讓人感覺特別的累，起來之後也覺得無精打采的。
從小就是一個愛做夢的人，有的時候會覺得各種各樣的夢境也會豐富自己的生活。當然更多的時候還是希望自己可以做一些愉快的溫暖的夢，這樣子就是可以讓自己的生活也過得稍微開心一點。
儘管把夢和現實混為一談是不切實際的，但更多的時候，還是希望每天晚上都能做一個美夢吧。
隨筆高中作文 篇46
樓上傳來的叮叮咣咣的玩麻將的聲音，自己聽了有些心煩意亂，終究還是不喜歡這種環境，有些大多數都是一些男生，抽菸吹牛玩麻將，好像把自己所有不喜歡的三大表現都集中在了一起。
突然之間有一種自己緊閉的空間被打破的感覺，也是不是有一些其他人來，都是自己所不認識的。
幸運的是，自己不用站在跟前看，可以靜靜的呆在樓下也是一種享受。
有的時候你會發現人與人之間真的是不一樣。我見過有好多人成天的沉迷於麻將場所，感覺在這個世界上沒有什麼是比打麻將更令人著迷的事了。
可是自己從來都沒有喜歡過，偶爾也嘗試的玩過兩圈，但總覺得兩圈下來就已經頭昏腦脹了。可能真的是自己的思維比較簡單，有的時候轉不過彎兒來，總之，覺得這種娛樂方式無聊透頂。
本來決定在家洗衣服的一下午，因為家裡的突然停水這件事不得不暫時被擱淺。時至今日感覺自己不知道真正喜歡的是什麼，簡單的聽一首歌或者看一本書也是不錯的。
當然每個人的愛好都不一樣，也不能說是自己的愛好就多麼的高尚，只是覺得道不同不相為謀吧。
不過也只能一遍又一遍的告訴自己說，儘快去適應這種環境吧，否則的話，每天為了這種聲音而煩心也不是長久之計。
改變不了環境改變不了他人就努力改變自己，這大概是目前自己最應該做的事情了。
隨筆高中作文 篇47
又一個美麗的春天來了，學校組織我們去春遊。學生們早早到校，期待著早點到達目的地。這次我們要去哪裡？上車後，學生們討論著，有的說去外國語學校，有的說去一中，各種判斷都不一致。突然，車停下來，我向外看。啊，我們參觀了一所多麼好的外語學校啊！走進大門，我首先看到的是教學樓。哇！教學樓真的很漂亮，有粉色和白色，讓人感覺很溫暖。上課的鈴聲不是單調的“誦經”聲，而是悅耳的鼓聲。我們還參觀了宿舍、食堂和浴室。在操場上，學校的校長解釋了這裡學生的生活.聽完之後，我們都覺得這所學校的條件真的很好，孩子們一定要快樂地生活！
參觀完學校後，我們又上了公共汽車，去了最終目的地“龍沙”。學生們唱歌。然而，窗外似乎沒有海灘的痕跡。下車後，我們整齊地跟著老師。突然，它變黃了，油菜花的香味撲鼻而來。原來的小路上長滿了來自黃澄澄的油菜花，蜜蜂嗡嗡地叫著蜂蜜。太美了！沿著小路走，耀眼的沙灘展現在我們面前，河水在不刺眼的陽光下歡笑。
所有的學生都開始玩遊戲。我和許堆起了沙堡。我拿出鐵鍬，許和拿出水桶，但沙堡總是軟弱無力，堆得又塌，堆得又塌。後來，我發現這就是土地不平的原因，所以我們找了一個平坦的地方。果然，沙堡堆得又結實又漂亮，很快就包圍了我們。
時光飛逝，又到了相聚的時候了。我們不情願地離開了這裡。雖然我大汗淋漓，但我很開心。我真的希望下次能再來這裡！
隨筆高中作文 篇48
進入高中，激動得說不出話來，卻又忍不住有點難過！高中生活是怎樣的？曾經在小說裡看到的生活，是那麼的輝煌和繁榮。畢竟小說是虛構的，那樣的高中只能在小說裡看到。每天看到妹妹疲憊無助的樣子，都有點害怕高中的生活。高中，你是繁華的花季王朝還是腐朽的人間苦難？
早在去年初四，我就幻想著高中生活。我想象著學生們會在講堂下發簡訊玩手機，在那些所謂的“用功的學生”的掩護下偷偷和周公一起遊蕩！同時也給那些老師換了一些新面貌。我覺得語文老師應該戴上高倍眼鏡，隨時從講臺上的空隙掃描一舉一動！一定是像魯迅筆下的壽，搖著頭，一遍又一遍地讀著課本上枯燥的吧！這也應該是傳統的教師形象。
我承認我屬於那種幻想型，90%的人生都在幻想中。說白了，我不現實。酪我喜歡我創造的生活，因為幻想的存在讓我的生活更有趣。說實話，我不想在無休止的學習和實踐中度過我的高中生活。也許是因為在現實生活中無法呼吸到舒適的空氣，才給自己創造了這樣的世界吧！
說到這裡，請不要以為我是現實中自我封閉的人。我愛我自己，也愛我的生活！在逆境中，只有放下不如意的事，才能讓自己的內心免於煩惱，對嗎？幻想只是對現實的一種感覺，對未來生活的一種憧憬！
隨筆高中作文 篇49
剛收到錄取通知書，知道自己考上了父母想要的高中，父母很開心，我莫名的激動。
我的會考成績超過了往年的錄取分數線，但是這次分數線太低了，我莫名的激動。
看到大部分國中生都在這個學校，我覺得會說話的人多了，但是看了三四遍錄取人數，還是有些莫名的失落。
他改變願望了嗎？你為什麼這麼做？還是他一開始就沒有填滿這個學校？從那以後，我們一個在城南，一個在城北。之後偶然相遇，卻隔著兩扇窗戶，停了幾秒，然後匆匆溜走，留下我的目光凝視遠方。
我們去食堂，在外面找一家好吃的餐廳。你在宿舍樓下等我。我衝出去的時候，你幫我捋捋頭髮。我們買了一串糖葫蘆，你們兩個，我三個。我們去了書店，一起搭便車回家。我們在晚上和夜晚拍了很多很多漂亮的照片。我有過很多幻想，只有一個人是一起實現的。我在食堂吃飯，看著對面笑來笑去的兩個人；匆匆跑出宿舍，匆匆捋了捋頭髮。買了糖葫蘆，把不好的吃了。環顧四周，沒有垃圾桶，我只好硬生生嚥下去。我在許多美麗的風景下拍了一張照片和一個人。
如果我們之間有一部電影，它的收視率一定是零。爆發出紅色的電影是如此善良，他們為所有的離別安排了團圓，讓所有的故事都如此新鮮美麗。而我們，就像兩條平行線，延伸又延伸，卻永遠不會走到一起。
隨筆高中作文 篇50
躺在堅硬而又窄小的凳子上，好不容易有了一點睏意意，樓道里就傳來了腳步聲，不止一人，知道是有人來了，只好強撐著睏意坐了起來。有的時候你所想要的隨遇而安，也不一定能夠如意。
心裡也不得不佩服這些人的麻將癮，正中午都不睡覺來這裡打麻將，也實在是精神可嘉。睡覺是不可能的了，只是習慣了每天中午小憩一會兒，不睡覺還是有一種頭昏腦脹的感覺。
店裡有人的時候一般喜歡把自己關在停車場的車子裡，感覺得也是一個不錯的安靜的環境。本來想著躺在車的後座上寫寫作文吧，可是睡意還是再一次襲來。
迷迷糊糊之中，耳畔傳來的小孩子吵鬧聲，這道題怎麼做？突然之間清醒過來小孩還在店裡寫作業。也只好這樣一直掙扎著起來。不過小睡一會以後，精神確實好了很多。不斷被打擾的午休，總算是睡過了也結束了。
習慣真的是一個比較神奇的東西，之前沒有午睡習慣的時候從來也沒有覺得午休是一件多麼重要的事情。可是養成這個習慣之後一天不睡又覺得特別沒精神。
樓上偶爾還能夠傳來打麻將的聲音，這些不午休的人精神好的令人佩服。自己卻被一次又一次打擾我的午休折騰的煩躁不已。明天還是安安穩穩的在家裡午休比較好，畢竟午休這件事情，對於下午即將開展的工作來說，也算得上是磨刀不誤砍柴工了。
隨筆高中作文 篇51
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”他的樂趣在於去醉翁亭飲酒；陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在於與世無爭地過著寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在於讀書。
五年前，我
只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鍾，因為這兩本書讓我明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。
當上了國中以後，我瘋狂的戀上了小說。夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》；奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的《格列佛遊記》。艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我國中生活中必不可少的，就像莎士比亞說的”書籍是全世界最好的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。”
笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的經歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。
讀完這本書後，我覺得：人生這兩個字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應該勇敢面對，堅持不懈，學這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
隨筆高中作文 篇52
望著牆上格外醒目的獎狀我心中久久不能平靜，這獎狀讓我看到我們班團結合作後的成果。
這天，天氣格外清朗，風阿姨把天上的烏雲吹散了，太陽笑咪咪的望著大地，小鳥喳喳的叫彷彿在歡迎這次廣播操比賽的到來。上週三管理班我們賣著整齊的步伐來到操場上，我心中特別緊張，我怕做錯了動作給班級扣分，我攥緊了拳頭，大拇指壓在食指和中指上給自己鼓勁。“預備，起！”傳來體育老師的口令，我心裡忐忑不安的，生怕自己做錯。
“一，二，三，四。”我聽著體委喊著口號。“放飛夢想，展現自我，放飛夢想，展現自我，一二三四。”嘹亮的口號響徹雲霄。來到規定地點，播起了“希望風帆”的音樂聲。音樂開始了，我心裡害怕極了，我想起體育老師教我們的動作：兩腿分開，手背後，斜上舉，邁前腿……我心裡有了底，但還是感到無比的緊張。我做的橫平豎直，做到了“踢腿運動”我邁錯了腿，頓時慌張起來，我慢慢安慰自己沒關係，沒關係下面的動作不要錯就行了。我慢慢的調整過來。該退場了每個人都氣喘吁吁，汗珠從我臉上滾下來，我知道我已經非常盡力了，一定要為自己加油。雖然我有一節做錯了，我相信我一定會改過來的。六班是最棒的我在心裡大喊著。站好隊我用餘光向左看看，對自己班級是那樣有信心，他們高抬著頭，臉上微笑，手緊緊的攥著好像在說：我們班是最好的。回到班裡老師對我們說：“大家已經很努力了，得不得獎都沒關係。
隨筆高中作文 篇53
空氣是一種看不見摸不著的氣體。它是由氧氣、氮氣、惰性氣體、二氧化碳、水蒸氣等成員組成的一個大家庭。
在這個大家庭中，氧氣是比較調皮的，他活潑樂觀，有許多朋友，如碳、鎂、鐵、銅等都是他的好朋友。他在溫度的縱容下，跟他的朋友結合成一個個的小家庭。氧氣也很樂於助人，當他看見冶煉工人在鍊鐵時，他跟他的知心朋友乙炔一起幫助加速冶練的過程，提高鋼鐵的質量和產量。當他看見病人呼吸困難時，他又悄悄地獻給病人。還有高空氣飛行員、潛水員、登山運動員……他都幫助過。他是這個大家庭中的一個好榜樣，深受大家的歡迎。
氧氣、惰性氣體比氧氣文靜得多，他們不喜歡交際，幾乎沒有什麼朋友。除非在迫不得已的情況下，才交一兩個朋友。不過他人也會默默無聞地為大家服務。氧氣幫助豆科作物生長，惰性氣體使燈發出有色的光，使人們的生活更加多姿多彩。
二氧化碳是植物的好朋友，他經常把自己送給植物作食物。他比較憎恨人類，專門跟人作對。當你燒火煮飯時，他偷偷地把火熄滅。有時他生氣了，他把人氣昏。在空氣家庭中，他是最不受人類歡迎的成員。
水蒸氣呢！不願受水家庭的約束，逃出來加入空氣的行列。這樣他就可以自由自在地生活了。
空氣變化無窮，是很奇妙的，他們的趣聞還很多，需要我們不斷努力去探索。
隨筆高中作文 篇54
春天推動夏天，夏天喜歡花，秋天埋葬樹葉，冬天來了。
冬天，到處都是白雪覆蓋的景象，就像一個白色的村莊，每家每戶的門窗都被風吹雪。一個接一個，像精靈一樣，他們在風中旋轉，在陽光下閃耀，彷彿要燃燒...自然，雪無處不在，而且也帶到了校園。一大早，雪還在不停地下著，散落在校園的各個角落。在陽光下，它看起來美麗而安靜。校園裡各種各樣的樹似乎都已經消除了疾病。任雪在寒風中入侵，積雪將樹木包裹得很好。
早上，上課的鈴聲剛剛響起，學生們就像鳥兒一樣飛出教室，張開大嘴向大樓的入口走去。彷彿一個大魔盒正從一群群小天使中飛出，他們跑向操場，翻著筋斗，打著滾雪球。操場上不時傳來陣陣銀鈴般的笑聲。笑聲打破了操場的寂靜。他們互相扔雪球，雪洋溢著快樂。
上課的鈴聲唱了一首交響樂。學生們放下雪，走向教室。操場上有許多大大小小的腳印，優雅而自然。那裡有雪人，個頭很小，每個角落都掛著甜蜜的微笑，好像在等著他的主人。中午，太陽很凶猛。它切掉了一層厚厚的雪，看上去晶瑩剔透。咧著嘴笑的雪人變得越來越矮，像個侏儒。陽光照射在它們身上，使它們汗漬斑斑，非常有趣。下午，學生們放學了，幹雪人向主人招手。校園又安靜了，夜晚來臨了。漸漸地，星星和月亮一起返回，新的一天將開始！
我喜歡校園裡的冬天，我喜歡它帶給學生的樂趣、靈感、美麗和快樂。它已經成為一幅完美的圖畫，貼在學生的心上，貼在校園最美麗的角落。
隨筆高中作文 篇55
“清晨的風雪，迴盪在眼前，滿天的星光陪伴在我身邊，夢中的故土，是我一生的眷戀。我的愛永遠留在這雪域高原……想念你，我的家；我愛你，我的家；歌唱你，我的家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優美的旋律在一年一度的音樂會上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳著舞，唱著歌，好象是過年。過一會兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有說有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞著媽媽，滿臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學習氣氛中……
“清晨的風雪，迴盪在眼前，滿天的星光陪伴在我身邊，夢中的故土，是我一生的眷戀。我的愛永遠留在這雪域高原……想念你，我的家；我愛你，我的家；歌唱你，我的家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優美的旋律在一年一度的音樂會上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳著舞，唱著歌，好象是過年。過一會兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有說有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞著媽媽，滿臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學習氣氛中……
隨筆高中作文 篇56
陽光下，我很孤單，獨自行走，好多絮，在飄，不知道他們的歸宿是何方，心好迷茫，找不到方向。
總是不知道何去何從，不知道怎樣融入一個群體，和別人一起說說笑笑，象《讀者》上一篇文章的名字《孤獨者我必須承認，我是一個獨行者，假期的時候逃避一切，把自己關在家裡或騎上單車跑到遙遠的地方看著楊柳嘆息，他們有那麼多夥伴為什麼我沒有，靠在樹上，可以聽見它的心跳，陽光透過樹葉間的縫隙在地上留下斑駁的影子，偌大的樹林，只有我一人，心裡孤寂，不想走，好悠閒，一種悠閒的逃避，但最後我又逃避了什麼，回到喧鬧的市井，我還是那個我，沒有朋友，看著手拉手一起逛街的女孩，好羨慕。
曾經不是沒有朋友，只是無法互相忍受，我受不了她的愛捉弄人和狂熱地喜歡娛樂節目，她則不能忍受我的另類和貶低她最愛的電視臺，互相忍受一年多後，終於分開了，我往東，她往西。以前，也徒勞地嘗試去互相容忍，但我們畢竟格格不入，再怎樣也無法挽回這段友誼，象一張殘破的風箏，撕開了一條大大的裂痕，我一半，她一半，各自飄向遙遠的未知。那天第一次沒和她一起走，坐在自行車後尾架上，空曠的操場，有幾個零星的身影，操場邊上幾株楊柳剛發新芽，我說這裡就是我的天堂，有風吹過，我會帶著淚微笑地面對以後的路，陽光把我的影子拉的好長，想起荷友的一句話，心碎了，碎的那麼好聽。
隨筆高中作文 篇57
上大學，要去學校了，我的心裡也不知是什麼滋味。要說是我戀家，似乎根本不是那麼回事。放假的這些天我大門不出，二門不邁，整天與電視機沙發為伍，絕似待字閨中的小家碧玉。我父母對我萬法使盡，終究無可奈何。索性也就任由我渾渾噩噩的睡覺吃飯看電視。我對大學還有期待，所以我在通知書下來的時候，我收拾好一些要帶走的東西，我帶著的書有《現代漢語大辭典》、《古漢語常用字字典》、一本盜版的《郭敬明文集》以及一本盜版的《安妮寶貝文集》。我自己都不知是什麼想法，莫名其妙的認為自己會用到著這些。我從很多方面瞭解到大學的生活似乎很是頹廢，我就想我是肯定不會，還信誓旦旦的想要在大學中把自己失去的東西全都找回來，成就一個不平凡的自己。
等車的時候，旁邊的人看見我們大包小包的樣子，得知我要去外面上學，於是問我要去哪裡上學，我說的是主校區的名字，心理上隱去了後面的三本學院的名頭。對於三本，我們村裡似乎去這樣的學校的人寥寥無幾，我不想也不願提及。我的父母也沒有說什麼，他們比我還在意這些東西。我想他們不會揭破我的小花招。同車有個上過大學的，她知道我的學校，還說那學校不錯怎麼怎麼的我唯唯諾諾的迴應，她也許發現了我的心不在焉，也就沒有把話題繼續下去。告別了我的外婆和我的母親，我和父親一起坐車去市裡乘火車。在車上我大多時間都是以沉默來應對，木然的表情，默然的心情，一切的一切都讓我心煩意亂。
隨筆高中作文 篇58
如今的學習生活，可以說是有苦有累無聲無色，為什麼這麼說呢，單憑我們想法，假期應該是個娛樂的時間，可以盡情的歡樂一下，讓生活變得更加精彩一些，但現實會是這樣嗎，當然不是的。
假期本來是讓我們休息的時間，但是為了學習的需要，為了能夠彌補在學校學習中的弱科和不足，家長們想了很多辦法，讓自己的孩子上補習班，請家庭教師單獨補課，目的是讓自己的孩子將學的不足的地方補習一下，在將來的考試中能夠考出好的成績。
但是家長們的想法往往錯誤，過度強烈的望子成龍望女成鳳思想導致了錯誤的做法，假期學習的效果一般不會很理想，經科學驗證，人的持續工作時間是有限度的，
人總是有勞累需要休息的時間，假期應該就是休息放鬆的時間，這樣才能更有利於將來的學習。有專家分析說：“只學習，不玩耍，聰明的孩子也變傻。”這就是我們日常中見到的學習非常認真，假期補習班不斷，但是學習成績卻越來越不理想。
這是為什麼呢，因為人長時間的學習工作會損傷大腦神經元，損傷之後，是無法恢復的，導致人的思維能力下降，從而導致學習越來越差。
把假期還給我們，讓我們在這個極其需要的時間裡去休息一會兒吧，我們不是機器，我們的會勞累，我們需要休息，我們需要一個健康充實的青春生活，把這段僅有的短暫假期還給我們吧，我相信，
沒有人會心甘情願的坐在教室裡補習功課的，我們都希望在這個人生最美好的時刻裡，一起歡呼，或許這樣，我們的明天將更加美好。
隨筆高中作文 篇59
我們只是在彼此身上體驗一把男女感情吧，僅僅只是體驗。
今天也有去睡覺，他也有叫我，只是這次沒有打電話，本來我去睡覺之前我是有在想，要不就不要跟他說了吧，因為我要去睡覺的時候他剛好是要出門了。所以自己就想著算了吧，不要讓他不能好好完成工作。最後下樓去打水的時候突然想到過年那段時間為我們聊天，他截圖給我一段他發錯人的聊天記錄，當時應該我也有在這裡面記錄過了，就是說他跟一個女生說：妮妮，起來上廁所了。
現在想想，大概他就是一個行走的鬧鐘吧，只要是女孩子，他都可以做你的準點鬧鐘吧。em，想想，終究只是自己多情了啊，我們都沒有把對方很認真地當做是彼此的未來。要我說實話的話，其實我也是真的沒有把他當成未來的另一半吧，我只是很貪婪這種和他聊天的愉快，我只是甘願陷進我們這種愉快的聊天中罷了。因為快樂能上癮。
所以想想也沒有什麼啊。他能有什麼不一樣呢？我對他來講又有什麼不一樣呢，即便得到了一些別人得不到的答案與承諾，但是也只能是這樣而已啊，更深一步的感情對我們兩個來說都令人望而卻步，我們只能想，想到後來我們都不敢想了，再後來我們就沒有力氣也懶得去想了，再後來我們就忘了曾經我們也想讓彼此當彼此未來，所以才會說出其實我們只是在玩弄感情罷了。
親愛的別傻了快清醒吧。電腦裡面的音樂正好在放的歌詞。
隨筆高中作文 篇60
其實我知道，那個時候他們一直都不很喜歡別人的生活，但是卻做一樣一直兼顧著面子上的問題，如果有一天他們真的能夠想開這件事情，我想他們一定會發展的更好。
也許所有的侷限性都不是在這裡一天兩天的就能夠看得清楚的，就好像以前我們也曾經參加學校裡舉辦過的那些寫作文，徵文比賽活動，隨便是這些含金量對於我們來講沒有什麼真正的價值，也沒有什麼值得參與的，但是這樣的熱鬧活動對於我們來說，人就可以磨鍊一下自己的心。
也許作為新時代的年輕人，我們確實不應該讓自己的心情變得那麼功利化，做什麼樣的事情都是講究一個有利可圖，假如有一天我們突然從這樣的法律法規當中找到自己的義務和使命感。
或許這也是一種新的鍛鍊和突破吧。
只是當時我讀了那麼多書，我都沒有找到自己真正喜歡的又是什麼樣的型別，也不知道在這樣的語言交流當中，什麼樣的才是真正的交房。
所以我曾經看到他們在一本正經的說那些話，一直都覺得每個人都沒有什麼有趣的地方，他們只是在非常活潑的表現自己的特色而已，他們只是還在這裡停留著。
也許這些時間都只是耗費了而已，也許他們根本就不會覺得這些事什麼值得抱怨的東西，如果你真的不喜歡，但可以避開，也不必真的去傷別人的心，這也是最起碼的禮貌問題。
隨筆高中作文 篇61
期待：同學的期待、老師的期待、家長的期待。期待友誼，期待學習認真進步……
當遇到挫折時，家長安慰你，老師鼓勵你，同學們個個幫忙出點子。那絲絲話語、個個眼神、個個動作，都傳遞著期待……
啊！期待蘊涵了太多太多。當朋友玩鬧而爭吵時，同伴期待友情，能同歸於好；當不會做題時，老師那期待的眼神。她的眼睛裡閃爍出光芒，老師相信，老師期待。
算一算，開學到現在都有一個星期多了。可我們的心卻還是沒有放到學習上。數學老師一次又一次地批評我們，但我們的毛病始終沒改，而一班的長進卻健步如飛，一下子就衝在了前面。
一次作業，不是這裡沒約分就是那裡沒帶單位，楊老師氣急了，就罰我們全班重做。幸好我是全對，倖免遇難。阿彌陀佛……可其他同學有的叫苦連天，有的垂頭喪氣……哎！誰叫我們這麼粗心呢？
第二天下午，楊老師再次走進教室。一言不發，只是默默地看著我們。然後，轉過身，在黑板上寫出了“期待……”同學們感到莫名其妙，但並沒有鬧。楊老師一開口就表揚我們：“你們的作業進步得很快，雖然全對沒有一班多，但一些同學離全對只有一步之遙了。”同學們雖然沒什麼表情，可心裡卻是美滋滋的。
從此，“期待”二字就深深地印入了我的腦海裡。
只要期待，永久的期待，永久的努力，就一定能成功。
我期待，班上學習會更上一層樓！我堅信：只要努力，就一定能成功。我期待著……
隨筆高中作文 篇62
同學取快遞，是一本字帖，包裝很精緻，字型也很好看，我就很喜歡這些東西，字帖，書，本，看見就總想買，但是這次忍住了，我還有毛筆字帖呢。
那次，學校組織了一個社團，是毛筆字社團，我對這種活動是沒有抵抗力的，沒有想就參加了，去商店買了毛氈，毛筆，硯，還有墨，買的都是最好的，我想著能寫出一手毛筆字那也是自豪的一件事吧。
寫毛筆字的活動每週五都會在固定的教室進行，我和同學都會去教室練習，讓學長給寫了幾個字，真的是很好看啊，如果是自己寫的就好了，我照著學長的字寫著，寫完之後還是太難看。
本以為很容易，但是寫的時候才知道，寫毛筆字需要心靜，而且手握著筆的時候，手總是在抖，寫的筆畫都不直，放假在家的時候，我還把紙和毛筆這些東西都拿回了家，還在店裡買了字帖，寫了一個寒假，看著自己的字，終於有了些進步，手不再像以前那樣抖了。
還想著開學的時候再把這些東西再帶回學校，但是一想，有些不方便，那個社團也好久不去了，在寢室寫的話，如果不小心，墨汁就會灑到床上，而且墨汁還有一種味道，在寢室寫的話很不方便。
我又買了一本素描書，因為小時候學過一些，有點基礎，看看書，還是應該可以的，在寢室畫也方便，不像毛筆字。
現在還是在想要不要買硬筆字帖，但是一想，還不如好好複習一下學的書，多看看英語，還是做點對的事吧。
隨筆高中作文 篇63
朋友的字很好，這是大家不辨的事實，針對現在學生寫字特別差的事實，我想叫學生趁這個暑假的時間跟我的朋友學學字。
為此我做了學生的大量工作，把現在社會存在的現狀，同學們的作文等等情況講了一大通，結果到開學時，來的學生只有兩個！
這是我始料不及的事，沒有想到現在的學生居然這樣看待學字！
學生的字是我心頭的一大心病，我不止一個場合地強調過字的重要，長遠的不說，就說會考，語文的分數就因為字的原因很多人就吃了大虧！這本來是血的教訓，是一個警鐘才是，可是，結果卻大出人的意料，警鐘雖鳴，卻沒有人去注意，悲哀啊！
隨著社會的發展，電腦的普及，很多人的字越來越不會寫了，更有甚者都不會寫字了，這樣的現狀有關專家不停曾地呼籲過，感嘆過。可是這個結果卻沒有因為專家的呼籲而有所改變，真的令人擔憂。
如果用學生的字像被雞爬過，凌亂不堪，一點不為過，說真的，在我批改學生作文的時候，有很多學生的字是根本看不懂的，強調了很多次，批評了很多次，結果還是無動於衷！為此，我特別地要求學生每天要上交一張字帖，而且還把它列入操行計分，一年下來，學生的字還是一樣，沒有太多改變，究其原因就是因為學生都是為了應付我而已，沒有一個練字的場合，沒有想學好字的心，所以字最終都沒有上進。
我做了很多的工作，最後遭到如此的下場！什麼時候能夠得到的學生理解，家長們的重視呢！可憐的人！
讓好字重現前人的風采！
隨筆高中作文 篇64
每一次的成功，總會帶給我們無盡的快樂。
但是，有成功就有失敗，我品嚐過失敗，失敗的知味就像剛入口的咖啡——它是苦澀的。去年的那個暑假，我曾試著騎過電動車。那時，我並未騎過自行車，所以平衡力不太好，而且，電動車對於我來說太重，因此媽媽怕我在轉彎的時候摔倒或不小心擰住車把，便讓我在轉彎的時候拔了鑰匙下車推著轉過去再繼續騎。可是。人總會出錯。有一次，在轉彎的時候，我趁媽媽不注意，直接坐在車上，鑰匙也沒拔，就開始轉彎，希望證明自己的能力。但終究是我高估了自己的能力，當我轉到一半的時候，身體便止不住的向一邊傾斜倒，在了地上。第一次學習騎電動車失敗了。
不過，我也成品嚐過成功，成功的味道就想回味之中的咖啡——它是醇香的。第二次學騎電動車已經是今年的暑假了，今年的我已經和去年有所不同：今年的我已經不會再盲目的自信，知道量力而行，今年的我已經學會了騎電動車，平衡力也有所提高，即使歪了我也能及時用腳撐住地面。所以，今年我能夠放心大膽的練習騎電動車，或許正是因為這一年中許多變化吧，這次騎車的過程十分順利，一次就成功了。第二次學習騎電動車成功了，我又多了一項新技能！
學習，猶如一杯咖啡，先苦後甜，只有承受住苦，才能品嚐到甜。
隨筆高中作文 篇65
終於，我哭了，為友誼而哭。
終於，你笑了，說這是解脫。
終於，我開始恨了，在你被罰站時哈哈大笑。
終於，六年的友誼，淡了。
心，已平靜，在一場狂風暴雨後，你，已離去，在一次小小誤會後，距離，已拉遠，在一次又一次的傷害之後。對的，你說對了，朋友只不過是兩個字，都是虛偽的。
留戀，我也會的，但手拉手一起仰望天空看星星是曾經的事了。我不在乎？不可能，六年的友誼，怎麼能說放就放。對，你又說對了，友誼就像一灘水，越喝越少。現在，我的心變冷了，變硬了，你已不是我的朋友，我也不會顧忌你的感受。
我可以正大光明地說傷害你的話，可以毫不猶豫地做傷害你的事，這樣……多好。真的很好，讓我懂得了珍惜。懂得了這個世界根本沒有天長地久，我用誠心對你，你卻用虛假對我，我哭了，哭得很傷心，你笑了，笑得很坦然。來得好突然，剛才還不分你我地玩鬧，現在，又不管不想地哭泣。我哭了，為太多，友誼、誠信、朋友、真心......懷念，曾經那份最純潔，最真摯的友誼。原本以為我們之間的感情會隨淚水一滴一滴地消失，但我還是會想你，念你。又能怎樣呢？今天你撕碎的照片。我再也拼不回來了，那張大頭貼上，你狠狠畫下的三八線，是你我心中最痛的傷痕。做一輩子好朋友，切，我早已看淡。捨不得，又能怎樣！寫這麼多，又能有什麼用！心痛過以後。會不會有什麼結果？雨下過以後，會有什麼復活？沒有，統統不會！
