行政前臺要懂得靈活處理工作中的突發事件，所以在工作中做好自我評價，可以提高自己的工作能力。一起看看小編為大家整理推薦了行政前臺接待文員的工作自我評價，歡迎收藏哦。
1、本人性格大方開朗，形象好，進取心強，溝通能力強，工作上有高度的責任感。人際關係好，愛好文藝(如唱歌、繪畫、寫作)，積極參加學校的各項文體活動。是學院紅十字會文娛部部長，是文藝骨幹，有較多的表演經驗，有良好的組織管理能力和策劃能力。同時，具有很好的團隊合作精神。
2、本人掌握良好的專業知識，並擅長寫作，文筆功夫好，文章多次發表在學院校刊裡，曾獲學院首屆文化藝術節徵文比賽二等獎，寫作能力受到一致的肯定.並獲得學院寫作人才證書，熟悉公文寫作。
3、獲得計算機應用能力一級證書。熟悉OFFICE辦公軟體，如WORD、EXCEL等、同時掌握Dreamweaver、CorelDRAW、Photoshop等軟體的運用。能勝任文員，祕書，策劃等工作。
行政前臺文員工作自我評價篇二1.我對英語、法律文祕、行政文員、行政助理等有濃厚的興趣，也樂於挑戰其他性質的工作
2.有良好的適應環境能力，應變能力及團隊精神;對工作嚴謹耐心，具備良好的職業操守，服從上級的指示和安排
3.重視團隊合作的力量，主動與夥伴溝通交流，在不斷學習和實操中提高自己的專業素質，實現自我增值
4.善於處理、發現問題，工作目標明確，效率較高
行政前臺文員工作自我評價篇三我性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。
我認為，前臺接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強的責任心。我願意同貴公司共同發展、進步。
自我評價是一種重要的評價形式。它屬於人的自我概念的重要內容之一。迄今為止，自我評價問題已經成為哲學、心理學、社會心理學、教育學、文化學、價值學等多個學科關注的熱點話題。自我評價不僅具有獨特的自我功能，促進自我發展、自我完善、自我實現，而且具有重要的社會功能，極大地影響人與人之間的交往方式。以多學科的研究成果基礎，綜合地探討自我評價的功能和作用具有重要的理論和現實意義。由於自我評價的功能發揮是以正確地認識自我為前提的，為了充分它的功能和作用，還必須探討正確地評價自我的途徑和方法。
不過，有幾點值得注意：
第一，自我意識的概念應該大於自我評價，因為自我意識既包含對自我的描述(如我高興)，又包含對自我的評價(如我數學好)。
第二，自我意識僅僅是自我評價發生的前提之一，而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外，自我評價的發生還離不開現實的`需要。自我評價屬於意向性活動形式之一。沒有現實的需要，就沒有評價的動力。沒有評價的動力，自我評價的機制就不會發動起來。自我評價這種特殊的認識形式，無論在個體的意義上，還是在群體的意義上，都是跟人的現實需要有密切聯絡的。與此同時，自我評價還需要人的內省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎，因而也是自我評價形成的前提。這樣，自我意識、自省能力、現實需要三者共同構成自我評價發生的前提條件。
第三，自我評價是多學科研究的物件，它已經被哲學、心理學、社會心理學、社會學、教育學、文化學、人學、價值科學等都許多學科所關注。筆者曾經提出價值科學的概念，主張從多學科角度對自我評價做交叉邊緣學科研究。自我評價作為人對自己的評價，既可表現為個體對自己的評價，也可表現為團隊對自己的評價(集體性評價)。作為評價，主體的態度必然對評價本身有影響，因此它應該屬於價值科學的研究物件範圍。但是，哲學偏重於概念分析;心理學更多地側重於對個體差異性的研究(儘管今天的心理學有重視文化環境多因素的傾向，但個體差異仍然是它的主要關注點);社會心理學則更關注群體;社會學側重社會對個體的影響或者社會結構本身;教育學更關心自我評價在教育過程中的運用;如此等等。這些分學科的研究，似乎都不能全面展示自我評價的本質和過程。因此，進行交叉學科研究更符合自我評價這一研究物件的特殊性。跟人的態度相關聯的交叉學科研究應當屬於價值科學的大範疇。
自我評價問題之所以成為哲學、心理學、教育學等多個學科關注的熱點話題，這跟自我評價的重要功能有關。當然，自我評價的功能不僅僅是心理上的，也具有社會的意義。應當全面認識自我評價的功能和作用。
