有在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的勵志正能量廣播稿，希望能夠幫助到大家。
勵志正能量廣播稿1
閒說竹子
說起竹子，無人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格。“歲寒三友”，竹子又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什麼時候認識並喜愛上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風采淋漓盡致地展現在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點。否則，何來的“幽竹”一詞呢?愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環境。可以想象，走到竹林裡，心中還會有多少煩惱?恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說過：“竹似賢，何哉?竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應用虛受者。竹節貞，貞以勵志。君子見其節，則思砥礪名行，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實焉。”
竹子幹直，象徵著做人要正直;它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
竹子，一種不平凡的植物。
勵志正能量廣播稿2
今天，我以一個軍人的態度開始了為期十天的軍訓，今天軍訓的主要內容是清理衛生區、整理內容、拉歌、練習提放凳子。
有多少淚，流多少汗，有多少心酸，多少感嘆。我們以一個軍人的態度去體會這其中的苦樂悲歡，用真情品味，用真心感受相信這是一段美好的回憶。
軍歌《團結就是力量》唱得好，是啊，團結才有力量，我們一個連隊在一起，要講團結才會有力量。相信我們六連團結起來，一定比鐵還硬，比鋼還強，是一個意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個大家庭裡，我們要團結互助，樹立主人翁意識，努力為集體添光彩。
在這樣的活動中，我們不是一個人，而是一個連，甚至一個營一起行動，所以我們要有服從命令、聽指揮的意識，要學習美國西典軍校“沒有任何藉口”的精神，無論何時，都要聽從連長及副連長的安排，即使不情願，也要本著“服從”的原則執行。
軍訓固然是一個很累的活動，但這其中也有許多歡樂，讓我們一起，用汗水鋪就成長之路，在這個青春的年代裡，讓激情飛揚，夢想啟航。
勵志正能量廣播稿3
勵志故事1：屢敗屢勝的人生
著名作家王蒙，他以作家面世，曾被髮配邊疆，又身經仕途，一輩子始終放不下手中的筆，並取得了令人羨慕的成就。近日，在接受媒體採訪時，記者對他說：“用現在的流行話來說，您應該算是‘人生的贏家’了。”
王蒙聽了，爽朗地笑了：“人生贏家？哈哈……我對自己的人生有個看法。有一種人百戰百勝，我絕對做不到，還有一種，屢戰屢敗，我也不想。我是什麼呢？屢敗屢勝，就是從敗的過程，引出一個勝的結果來。比如說，我在x中落水，去鍛鍊。這本是一件讓人苦悶的事情，但正是這段日子，給我帶來了許多正面的東西。最起碼你能多看書，沒有那麼多事情找你了，你可以多接近群眾，瞭解生活，其間還學習了維吾爾語，這對後來的創作都起到了很大的幫助。”見記者點頭表示同意，王蒙繼續說道：“任何失敗都能給你提供一個機遇。有時你所觀察到的事情，是在別的地方看不到的。好的經驗，挫折的經驗，狼狽的經驗……對一個人來說都重要。如果一輩子都一帆風順的，還有什麼可寫的，還有什麼精神頭啊？我老跟別人開玩笑說，愛情寫得好的，不是失戀的，就是被人給拆了的，要不就是心愛的人夭折的，都是這樣的。不管是從文學還是人生的角度看，你都會覺得那些失敗經驗有多寶貴。”
原來，屢敗屢勝的人生，就是從敗的過程引出一個勝的結果來，失敗是到達成功的第一步。這也正如愛迪生所說的：“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。”
勵志故事2：成功需要等待
史蒂夫·諾曼是美國著名的營銷大師，他70歲高齡的時候，決定退出職業生涯。在宣佈退休的那一天，他應斯坦福大學的邀請，來到學校的演講廳做成功經驗的分享演說。
那天，演講廳裡座無虛席，所有人都殷切地等待著這位偉大的推銷員發表精彩演講，當大幕徐徐拉開後，人們卻發現舞臺上居然搭著一個大大的鐵架子，鐵架的正中央吊著一個巨大的鐵球。史蒂夫·諾曼先是讓助手拿出一個大鐵錘，然後隨意叫了一位身強力壯的年輕觀眾，史蒂夫·諾曼讓年輕人掄起大鐵錘去砸大鐵球，要一直把大鐵球砸得晃動起來為止。年輕人拉開架勢揮動大鐵錘，全力向鐵球砸去，可是鐵球紋絲不動，於是年輕人又使出更大的勁兒向鐵球砸去，連續幾下之後，鐵球依舊沒有晃動起來，年輕人卻累得氣喘吁吁。“這隻鐵球太大了，這個錘子雖然也大，但仍不足以使它晃動起來！”年輕人沮喪地說。“是嗎？那你看我的！”史蒂夫·諾曼說著，從口袋裡掏出一隻小榔頭，然後全神貫注地對準那個巨大的鐵球，“當”地敲了一下，再停頓一下，然後又用小榔頭“當”地敲一下，再停頓一下，就這樣，他旁若無人地一直敲著。臺下的人都好奇地看著，都不明白史蒂夫·諾曼葫蘆裡究竟賣的是什麼藥，有的人甚至開始輕聲取笑他：“大鐵錘都砸不動那個大鐵球，難道他想用這隻小榔頭把大鐵球敲晃動起來？”時間一分一秒地過去，史蒂夫·諾曼依舊用小榔頭輕輕地敲擊著大鐵球，當這個富有節奏的敲擊持續到40分鐘之後，觀眾席上突然有人大聲地喊了起來：“球動了！”人們這才發現，大鐵球終於以很小的幅度晃動了起來，並且在史蒂夫·諾曼持續不斷地敲擊中晃動的幅度越來越大。演講廳裡爆發出一陣陣熱烈的掌聲！
這時，史蒂夫·諾曼把小榔頭放進口袋，對觀眾們說：“成功需要等待，它就像這個晃動的大鐵球，你如果沒有足夠的耐心去等待成功的到來，只會有兩種結果：一是在疲憊中放棄追求，二是用一生的耐心去面對失敗。”
勵志故事3：不做命運的奴僕
她是一個印度女孩，1974年出生於查謨農村。幼年時，一家人隨父親工作的變換而四處流浪，母親在她7歲時離家出走。之後，她缺吃少穿，經常遭父親毒打，處境悲涼、悽慘。
12歲時她被迫嫁給了一個比自己大16歲的男人，遭受了無情的虐待。13歲她就生下了第一個孩子，後來又生了兩個。為了給孩子們一個好一點的前途，她毅然帶著3個孩子離家出走，於2000年來到教授庫馬爾家裡做女僕。主人庫馬爾發現，這個女僕不僅擁有較高的閱讀水平，對文學也極感興趣，於是就給她拿來了筆和本，讓她隨便寫點什麼。她恐懼、迷惘，更不知該寫什麼。“為何不嘗試寫寫自己的故事呢？”庫馬爾建議道。就這樣，她開始拿起了筆。
開始，她寫得很糟糕，記敘繁複、粗糙，拼寫和語法也錯誤百出。但她未經修飾的故事曲折生動，異常感人，使主人庫馬爾受到了巨大的震撼。於是，庫馬爾決定幫她修改拼寫和語法上的錯誤，並不斷鼓勵她堅持寫下去。就這樣，她越寫越得心應手，越寫越充滿自信。兩年後，庫馬爾將她完成的手稿《恆河的女兒》交給了出版社的朋友。不久，她這本孟加拉語版本的自傳小說出版了。隨後，英文譯本《未達平凡的人生》也出版了，並被迅速譯介到美國、英國、法國、日本、韓國、中國臺灣等幾十個國家和地區。其充滿泥土芳香的樸素文字和感人肺腑的罕見情節，深深打動了成千上萬的讀者，受到文學評論界和媒體的高度讚譽，她也成為聞名印度文壇的“女僕作家”。她的名字叫貝碧·哈爾德。
貝碧·哈爾德說：“很多女孩和我一樣過著艱苦的生活，她們感覺沒什麼，而我只不過是將它寫了出來。”寫書最讓她高興的莫過於父親對自己看法的改變。父親稱讚她，在他們家族裡，沒有人像她這樣出息。父親還說如果時間能夠倒流，他願意回到貝碧·哈爾德還是小孩子的時候，以改正自己對她們母女所犯下的錯誤。這讓貝碧·哈爾德十分欣慰。現在，貝碧·哈爾德還沒有打算更換女僕的職業，她會繼續寫下去，她希望成為一名作家。其實在人們眼裡，她早已不是一名女僕了。
無論你身在何處，境況如何，只要你願意努力，只要你願意奮發，不甘心做命運的奴僕，就一定能抒寫出嶄新的人生篇章，迎來成功與輝煌。
勵志故事4：成功緣於熱愛
20世紀40年代末，斯特里普出生於新澤西州的一個小鎮，普通的長相註定她與美麗無緣。但她的家庭之中充滿了藝術氛圍，母親喜歡唱歌，父親擅長彈鋼琴，斯特里普受到潛移默化的藝術薰陶。當她大著膽子唱出人生第一句歌詞時，母親衝她豎起了大拇指，並耐心地指導她演唱。於是，當一名歌劇演員成為她童年時期最大的夢想。中學畢業後，斯特里普選擇了耶魯大學戲劇系，並積極參加各種演出，頻繁嘗試各種角色，為夢想而戰。一次和電影的偶然接觸，斯特里普發現自己熱愛電影勝於戲劇，經過一番思考後，她改變了人生夢想，毅然投入到了自己熱愛的電影夢想之中。
斯特里普雖然有著卓爾不群的藝術氣質和紮實的表演功底，但長相平平的她在電影界這個“美麗圈”中並不被看好。過高的顴骨、不窈窕的體形曾經受到電影界一些人士的嘲笑，最落魄時，她不得不去一家餐廳當服務員，她的電影夢似乎變得遙不可及。
28歲那年，心有不甘的斯特里普終於等來了一個機會，在影片《茱莉婭》中扮演了一個小角色。她自然清新的表演賦予角色特殊的魅力，雖然外表不漂亮，同樣令無數觀眾為之著迷、傾倒。隨之，她與眾不同的表演方式引起美國影壇的廣泛關注，她身上隱藏的巨大表演潛力也讓許多導演矚目。斯特里普一炮走紅後，並沒有喜形於色，依舊保持著低調做人、高調做事的風格。在隨後參演的《獵鹿人》中，斯特里普首次獲得奧斯卡提名。隨後的幾年時間裡，斯特里普接演了多部影片，成績斐然。在《克萊默夫婦》中，她扮演了一位與丈夫離異的妻子，這一形象使她獲得奧斯卡最佳女配角獎；在《蘇菲的選擇》中，她飾演了一位在納粹集中營受盡種。種磨難的母親，其冷靜、樸實無華的真情演出讓她贏得奧斯卡最佳女主角獎，並由此奠定了她當時在世界影壇“一姐”的地位，電影史從此進入了“梅麗爾·斯特里普時代”。在榮譽面前，斯特里普沒有被名利衝昏頭腦，繼續接拍了《走出非洲》等一系列日後被影評人奉為經典的影片，成為好萊塢的傳奇明星。
隨著年齡增長、鉛華漸褪，青春靚麗的新人也如雨後春筍般成長起來，斯特里普參演的影片明顯減少。但只要有她演出的電影都是叫好又叫座，並不比擁有天使面孔、魔鬼身材的當紅女明星遜色，反而取得了別人無法取代的影壇地位。她在《狂野之河》、《廊橋遺夢》中的驚豔表現，更讓人們感受到了她的睿智、柔情與堅強，也再次證明紮實的表演功底不是美貌所能取代的。從影30年，斯特里普創下2次奧斯卡封后、15次獲得提名的記錄，迄今無人超越。斯特里普面對紛至沓來的榮譽，淡定地說：“一切都緣於熱愛，我喜歡在電影院裡看我欣賞的那些出色演員的表演，並從中獲得靈感！是的，我從別人那裡‘偷’了東西，並從中吸取了無窮力量。觀眾是喜歡看電影，而我是狂愛電影。”
熱愛是一位“魔法師”，把一位外表並不出眾的女孩塑造成為電影史上的女王，讓一個華髮漸生的女人成為銀幕上的不老傳奇。
勵志故事5：99分人生
1958年，他有幸進入玉雕廠做了一名工人。第一天上班，他看到師傅們打著赤膊站在一塊大石頭前汗流浹背地打磨著，他明白了做玉雕不單單是專注地雕刻那麼簡單，而是需要體力與腦力的結合。他在心裡暗暗發誓，要做就做到最好，總有一天，他要雕出眾人矚目的作品。
三年後，他出師了。考級評選時，他用盡心力，雕出了一件精美絕倫的無可挑剔的作品。那些高階雕刻師圍著他的作品認真地端詳著，臉上還不時洋溢著微笑，看得出他們很欣賞這件作品。他自信地期待著評委打出全場的最高分——滿分。可是，分數打出來後，卻只有99分。他氣憤地質問評委：“明明可以打滿分，為什麼要扣掉1分？”面對他的質疑，一名高階雕刻師微笑著對他說：“扣掉你1分，是為了你好。”“為我好？”他很不解。雕刻師告訴他：“給你99分，就是說明你還有前進的餘地。要是給滿分，那就意味著你走到盡頭了，未來也就根本沒希望了。”
他恍然大悟，原來如此，人只有不滿足現狀才能不斷進步。從此，他不再沾沾自喜，不再自以為是，而是更加積極地投身工作。雖然前輩們的優秀作品早已經深深地印入他的腦海，但他並不侷限於那些已經定好的條條框框，而是推陳出新，勇於開拓創造。他永遠記得那名雕刻師說過的話。只有給自己99分，才有進步和希望。30歲那年，他終於憑藉自己的真才實幹進入國家頂級玉雕大師的行列。他就是國家工藝美術大師李博生，他的許多作品被國家作為國寶級禮品送給外賓。他的瑪瑙作品《無量壽佛》獲得了百花獎金盃。李博生說，人要活得有激情、有動力，就要為自己找一個值得追求的目標。
李博生的成功告訴我們，要想成功，就不能給自己的人生打上滿分。即使做得很好，也只能給自己打99分的成績。缺欠的那1分，需要更加積極更加努力地去爭取。那樣，成功才會離你越來越近。99分的人生就像一個永遠也裝不滿的盒子。因為沒裝滿，你就總想往裡面放入更重要的東西。這樣，你才能不斷地進步，最終實現理想。
勵志正能量廣播稿4
各位老師、同學：
大家好，時光匆匆，轉眼間，高二時光已經成為我們的回憶，我們已經進入備戰大學聯考的高三衝刺階段了。
如今，新學期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學期，不管過去成績如何，現在，一切從新開始，為自己確立一個切實可行的目標去向前衝。高三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恆，必須加足馬力，它是關鍵的一年，甚至它決定了你的命運，命運掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非聖賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了，收穫自然也多。從現在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學期，新氣象，希望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，嚮明天起航。
只要我們現在努力奮鬥了，對得起自己，那麼在明年的今天，我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了。”
讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。青年時代，理想如光，激情似火;時代青年，指點江山，氣吞山河，讓我們堅信，在緊要關頭不放棄，絕望就可以變為希望，衷心祝願每一位同學都發憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮鬥，實現自己的理想!
勵志正能量廣播稿5
人生是一本照相簿子，青春是裡面一道最靚麗的風景線
人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波
人生在街頭巷尾，青春是永遠不會說累的話題
揚起頭，自信寫在臉上：“我們正年輕”
我們正年輕，讓青春迎風飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲迴旋在廣闊的體育場上··
我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時刻··
我們正年輕，讓青春燃燒在手中點燃的聖火中，生命的激情衝心中開起，與太陽的輝煌融合在一起
勵志正能量廣播稿6
合：老師們、同學們，大家中午好!
a：隨著這歡快的樂曲聲，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人a。
b：我是主持人b。很高興走進播音室，為大家播音。今天我們為您安排的欄目有世界拾零、環保話題、你點我播。
齊：世界之大，無奇不有。
b：首先，我們為您安排的是瞭解奧祕世界的一個小欄目"世界拾零"。
a：(1)用蛇按摩
在以色列北部的一家水療店裡，顧客接受蛇按摩。這家店的女店主說，只要顧客能夠消除最初的疑慮，他們就會發現與蛇的“親密接觸”非常舒服，並能緩解肌肉痠痛。
b：(2) “種”出來的椅子
遼寧省65歲的吳先生歷經十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地裡，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經可以收割了，其餘5把也已成型。
a：(3)怪魚會走路
魚用“腿”來行走、嘴裡長滿牙齒、“面板”光滑硬化，且長著細細的骨刺……這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸控魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一後地向前滑動。
合：接下來，我們要說的話題是《環保，讓我們每個人都自覺參與》。
a：一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那麼美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國後，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：“小朋友，你幹嗎走那麼遠去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”
b：通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環保意識和教育觀念竟有如此的差距!
a：今天早上我在校園裡撿到的幾樣東西，一個包裝袋、一個紙團和一個瓶蓋。這說明，我們身邊確實有些同學自覺參與環保的意識需要增強。
首先，我們要提倡簡樸生活，遠離現代汙染
b：1.節約資源，迴圈使用
一個來自溫州的全國人大代表陳飛把一個竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義。菜籃上面寫著“綠色菜籃，保護生態，節能減排，從我做起。”等字樣。一個菜籃子使用一次可以減少6個塑料袋的汙染，一塊手帕一天可以至少節省1包餐巾紙。用菜籃子好啊，既環保，又節約。今年6月1日起,大到超市、商場,小到菜市、攤點,禁止向購物者無償提供各種質地的塑料袋，實行有償使用塑料袋和可降解的布袋。在德國，青年們正以挎布袋購物為榮，讓我們也加入這種“綠色時尚”的行列中來吧!
a：(2)節約糧食。浪費是一種可恥的行為。吃飯時吃多少盛多少。
b：(3)不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，紙張儘量正反兩面使用。
a：(4)隨手關燈，節約用電，使用節能型燈具。
b：(5)給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作，如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣給廢品回收者。
a：(6)回收廢電池。千萬不要亂丟廢電池，把它們收集起來，到一定數量再送到指定的回收地點。
b：其次，拒絕無形殺手，保護身體健康
(1)少用室內殺蟲劑。揮發性噴霧劑散佈於空氣中時，含有的重金屬元素和有毒物會損傷我們的內臟、骨骼、面板等，甚至會致癌，更不要點蚊香，可不要在殺死蟲子的同時傷害了自己!
a：(2)營造安靜的環境。不在公共場所大聲喧譁;少聽搖滾音樂;下課後不在教室內或走廊上大聲吵鬧。
b(3)經常保持房間和教室的通風良好，勤開窗，勤打掃衛生。
a：(4)防止病從口入。不食用過期的、變質的食品;儘量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品;多食用“綠色”食品、有機食品和天然食品。
b(5)不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，為他人為自己營造清潔文明的環境，人在這樣的環境中學習和生活心情舒暢，自然也就益壽延年。
a：同學們，讓我們加強保護環境意識,增加環保知識,養成環保好習慣,只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學校”。
合：我們相信：綠色與時尚同行，環保與素質共進!
b：同學們，歌是我們的最愛，現在就讓我們走進你點我播欄目。
a：最後，我們為你安排的是流行歌曲
b：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
a：希望大家能喜歡我們主持的節目，也非常歡迎你們為廣播站踴躍投稿,出點子、提意見。本次播音結束。再見！
勵志正能量廣播稿7
中國夢勵志行
每個人的一生要經歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數都被無情的現實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的的增長。夢想，不斷髮生變化。我們也能在為自己的夢想不懈奮鬥。後來，家長認為學習很重要，並且我的身體素質也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的道路上，我們遇到過許多坎坷。曾經為一道複雜的數學題冥思苦想，曾經為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
現在，我也不知道將來做什麼，但是我認為最重要的是，踏踏實實，一步一個腳印很好。自己本職的任務，學習……
勵志正能量廣播稿8
堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動著我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，
你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裡，因為你們是賽場上最可愛的人
心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你!
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑
人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
踏著春天的氣息，邁著輕盈的.腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動著我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
勵志正能量廣播稿9
廣播站挫折勵志故事
有一個博學的人遇見上帝，他生氣地問上帝：“我是個博學的人，為什麼你不給我成名的機會呢?”
上帝無奈地回答：“你雖然博學，但樣樣都只嘗試了一點兒，不夠深入，用什麼去成名呢?”
那個人聽後便開始苦練鋼琴，後來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。
他又去問上帝：“上帝啊!我已經精通了鋼琴，為什麼您還不給我機會讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說：“並不是我不給你機會，而是你抓不住機會。第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎麼能怪我呢?”
那人聽完上帝的話，又苦練數年，建立了自信心，並且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色，卻由於裁判的不公正而被別人佔去了成名的機會。
那個人心灰意冷地對上帝說：“上帝，這一次我已經盡力了，看來上天註定，我不會出名了。”
上帝微笑著對他說：“其實你已經快成功了，只需最後一躍。”
“最後一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點點頭說：“你已經得到了成功的入場券——挫折。現在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物。”
這一次那個人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
勵志正能量廣播稿10
一張張興奮不已的面容，
一顆顆緊張而激動的心。
一陣陣震耳的掌聲，
一聲聲助威的吶喊。
運動場上，
處處激盪著青春的旋律。
青春是那有力的一跳，
青春是摔倒後爬起，忍痛跑完的全程。
青春是領獎臺上燦爛的笑容，
青春是失敗後，站起再努力的勇氣，
青春是明天更大的成功
相信自己做的最好
相信自己做的最好，
無所謂成功與失敗，
只在乎那過程的揮汗如雨，
每一次都是新的起點，
每一次都是努力的體驗。
耳邊想起震天的吶喊助威聲，
那是對你拼搏的肯定，
每一聲都充滿熱情，
每一聲都充滿激情。
任何時刻都不會放棄，
那屬於自己的每一次機會，
因為你相信自己的實力，
相信自己做的最好
茫茫的跑道中，
你可愛的身影。
無聲的吶喊中，
為你送上一份祝福。
無論成績如何，
我都會駐立在茫茫中，
為你送上一份特別的祝福，
人不是一件東西，
而是一個置身於不斷髮展過程中的生命體，
人的生命在運動。
為何不讓我們運動起來，
讓生命現出光彩呢?
為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢?
讓我們運動起來，
一起展示我們的色彩。
讓我們解脫過重的學習負擔，
飛馳在運動場上。
讓我們為自已飛奔吧，
把握住這一刻吧
終於，迎來了這一刻;
這是激動人心的一刻;
這是今人興奮的一刻;
這是千鈞一髮的一刻;
這是關鍵的一刻，
這是儲蓄了好久的力量，
終於要爆發的一刻。
為了它，灑下了多少汗水，
為了它，付出了多少心血。
因此，把握住這一刻吧
勵志正能量廣播稿11
琪：同學們，大家好!藝術城堡裡的“DO RE MI”又和大家見面了。
何：琪琪，你知道今天是幾號嗎?
琪：嗯~~~是5月27號。
何：離你們小朋友的節日可是越來越近了哦!
琪：何老師，我知道你說的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。
何：那琪琪，你一般怎樣慶祝兒童節呢?
琪：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛遊樂園，還要請我吃頓大餐呢!
何：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
琪：咦?何老師，六一兒童節我們學校有沒有慶祝活動呀?
何：當然有了!而且早就在籌備中了。
琪：快快告訴我，都有些什麼慶祝活動呀?
何：慶祝活動可多了，有每個班各有特色的舞蹈節目，還有學校“紅孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。
琪：何老師，那“新芽”舞蹈隊有什麼節目呢?
何：呵呵，這可是一個祕密，你就等著六一演出的時候看吧!
琪：哇，這麼多精彩紛呈的節目，真想早點兒看到。
何：彆著急呀，今天何老師就可以讓你先聽為快。
琪：真的嗎?太好了!
何：當然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》
琪：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了遊戲的天地，都想跳起來了。
何：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。
琪：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這麼好聽的歌曲。
何：琪琪你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。
琪：何老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧
何：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。
播放音樂《花好月圓》
(在音樂聲中結束)
何：“六一兒童節”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。
琪：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節日。小夥伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。
勵志正能量廣播稿12
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
勵志正能量廣播稿13
世上無難事，只怕有心人
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章後，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。他奮發圖強，終於取得優異的成績，轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事，只怕有心人。意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續學畫。終於讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。當時我物件棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。於是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——淨是輸(書)。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上。”我怒了，用零花錢買了一本象棋書，奮發圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。
我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。它鼓勵我好好學習，天天向上!
勵志正能量廣播稿14
親愛的老師、同學們：
大家好!
非常高興我們又相會在“紅領巾校園廣播站”。為了慶祝第三十一個教師節，各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動。同學們也用自己的方式向老師們表達了自己的感謝和祝福。我們“紅領巾校園廣播站”也準備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節目。節目的內容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以，各班有好的節目都歡迎向我們推薦。從下週開始，我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天，你可以把想對老師說的話，通過節目告訴他;最後一天，我們還要播出部分老師想對同學們說的話各班有好的節目推薦都請趕緊到我這裡登記。便於我們做一些訓練，進行節目的編排。特別是你想對老師說的話，如果你還沒想好，還可以在這個中秋節再想想。不過，一定得在下週四，我們想對老師說的話節目開播前交到我這裡。
從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊遊戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題;是老師從a、b、c教我們學會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識;是老師教我們用計算機畫畫、遊戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精緻的手工作品。不知不覺中，我在學校竟已學會了這麼多。更重要的是，我懂得了要養成良好的習慣，我懂得了要講衛生、講文明，我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師，而我是學生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進。所以，我做錯事了，他會著急，他會批評，他會幫助我改正;所以，我學習落後了，他會擔心，他會嚴格要求，讓我盡好自己學習的責任。
我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真;課間，你忙著批改作業，忙著教育我要養成文明的言行;中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養成健康的用餐習慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗;放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作;放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要;因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。在您的節日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽講，讓您在專心上課之餘不必為我分神;我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
老師啊，千言萬語難以表達，我對您深深的感激之心。我只想，用自己的實際行動，來表達我對您的感激之情。
在此，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛的老師們。
