為保證活動高起點、高質量、高水平開展,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢?以下是小編整理的幼兒園元旦親子活動方案範文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園元旦親子活動方案1一、活動目標:
1、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大一歲了,體驗成長的快樂。
2、通過活動,讓學生、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。
2、讓學生有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
4、家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動準備:
1、召開家委會,佈置教室環境,讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂和製作材料。
3、新年小禮物。
三、活動時間及地點:
20xx年12月30日下午:5點整於二年級三班教室。
四、參加活動人員:
二年級三班師生及家長。
五、活動主持:
二年級三班學生推選。
六、活動過程:
(一)開場:
1、師生共致新年賀詞。
(音樂:喜洋洋)新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;明天,當鮮紅的太陽躍上地平線的時候,我們就將迎來新的一年。在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這裡,我們代表同學們給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福!
2、甜甜蜜蜜送祝福:朗誦兒歌《新年到》
新年到,新年到,敲鑼打鼓真熱鬧,我們大家上臺來,拜年啦!你敲鑼呀我打鼓,來給爺爺拜個年,祝爺爺福如東海,恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給奶奶拜個年,祝奶奶壽比南山,恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給爸爸拜個年,祝爸爸工作順利!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給媽媽拜個年,祝媽媽心想事成!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給小朋友們拜個年,祝你們學習進步,恭喜恭喜!
(二)紅紅火火才藝秀(節目稽核中)
1、舞蹈
2、歌曲聯唱
3、樂器表演
4、合唱
(三)親親密密遊戲樂
1、搶椅子:邀請學生和家長(分成兩組)搬椅子到前面來圍成一個小圓圈,圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步或小跑步動作,音樂停止時要立即找座位坐下,沒有找到座位的便被淘汰,直到堅持到最後一位為勝利者。
2、心心相印:邀請6位家長和6位學生上來,學生分別站在相應的圈內,家長蒙上眼睛,旋轉3圈,然後去摸自己的孩子,找對自己的孩子並且用時最少的為勝。
3、擊鼓傳花:老師放音樂,家長和孩子傳花,音樂聲停,拿到花的家長(或孩子)到箱裡摸張紙條,並按紙條的提示做相應的遊戲。)
(四)團團圓圓樂開懷
創意水果拼盤:家長自帶所需要的各種水果、牙籤、刀具、盤子及一次性塑料手套,在班內家長與孩子現場製作創意水果拼盤,講究美、味、營養、衛生。
(五)齊唱歌曲《新年好》
親愛的家長朋友們,高新雙語學校二年級三班“歡慶元旦喜迎新年親子活動”就要與大家說再見了。鐘聲飄飄,開啟嶄新的一頁;歡聲陣陣,記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的.問候,歌聲是我的祝福,雪花是我的賀卡,快樂是我的禮物!祝願大家在新的一年裡,幸福安康,萬事如意,!孩子們我們一起唱起來,跳起來吧!
幼兒園元旦親子活動方案2一、設計意圖:
啟發孩子的多元智慧,不一定要透過昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩遊戲,不僅可以增加親子間的情感交流,也可以由一些簡單的活動,刺激一下孩子的多元智慧的發展!一些日常生活的簡單活動,隨時都可以給予孩子適當的刺激和幫助。今天利用我們平時常見且愛吃的休閒食品——瓜子,設計此活動。請家長朋友們準備好輕鬆的心情與孩子一起樂在其中吧!
二、設計目的:
1、通過此活動讓幼兒認識、區分黑瓜子、白瓜子和葵花子。
2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。
3、通過此活動增強親子間的配合、協作能力。
三、活動準備:
1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。
2、盤子、紙杯、棉籤、水彩筆、記錄卡與幼兒人數相等。
3、製作好的畫框與幼兒人數相等。
4、與活動適宜的音樂三首。
四、活動過程:
組織家長幼兒安靜入座。
(教師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的盒子,從教室外走進來說:“來了,來了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開會!”
(一)抓瓜子
1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?
2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我們要看看誰抓得最多?
3、哪個小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?
4、我們一起和爸爸媽媽來數數吧!(請家長將最後的答案寫在記錄卡上)
5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆?(幼兒回答,老師觀察記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的?
6、請你再數一數你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。
(二)分瓜子
1、請幼兒看看盤裡有哪些瓜子?
2、它們是什麼顏色,什麼形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎麼區分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。
3、三種瓜子是什麼水果、蔬菜、植物的籽兒?
(黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。
4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用,有通便、降血脂、平血壓、潤澤面板作用)、
西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,並有助於預防動脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)
南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲病的首選食療之品。並有降壓的作用。)
5、三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特徵來分一分?
(三)猜瓜子
1、教師說瓜子的名字,幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。
2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺,教師隨便拿一顆瓜子給幼兒,猜對了教師就做愛心或對的動作說:“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說:“錯”)
請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。
3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的遊戲(播放音樂)。
(四)吃瓜子
家長幼兒一起吃瓜子,但要求儘量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。
幼兒園元旦親子活動方案3一、活動目的:
本次活動主要讓家長、孩子“人人蔘與”遊戲的原則, 充分調動家長和孩子積極參與, 培養家長和孩子共同遊戲的情感,營造和諧共處的良好氛圍。
二、活動時間:
20xx年1月1日 上午9:30
三、活動地點:荔湖城廣場
四、活動流程:
(一)、熱身運動(帶動跳)2—3個律動舞蹈
(二)、親子游戲:
遊戲一:熱情擁抱
目的:增進感情相互熟悉,培養反應能力
玩法:音樂響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當主持人說:3個好朋友來擁抱。三個人就組合在一起,以此類推動5、10等數字,比一比看誰的組合最快最好,如果不夠數的組合,退出比賽。最後留下者為勝者。
遊戲二:報紙上的舞蹈
目的:培養團隊的合作精神及反應能力。
玩法:開始按上個遊戲的組合(8人)每組分發一張報紙,請8人站在這張報紙上,把這張報紙對摺,站上8人,以此類推,這組人員站在報紙外為出局,最後堅持者為勝者
遊戲三:夾球比賽
目的:培養協作精神
玩法:將家長與孩子分為兩隊,各隊排頭將球夾在脖子下,開始後,排頭轉身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。
遊戲四:踩汽球
玩法:把汽球綁在小朋友的腳上,互相踩對方腳上的球,踩到最後,腳上球最多為勝。
遊戲五:拼圖找朋友
玩法:將金地的廣告作為圖片進行分割,分發給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。併為組編上號碼。
遊戲六:幫爸爸畫口紅
玩法:邀請8個家庭上臺,每個家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口紅畫爸爸,媽媽在旁指揮,遊戲最後進行評比,誰畫的最好誰家為勝。
(三):參觀荔湖城尋寶活動
結合遊戲五的分組,以組的形式進行尋寶活動。
(四)午餐
(五)親子活動————扎染
(六)結束
幼兒園元旦親子活動方案4一、活動目的:
1、通過開展各項活動,增強幼兒園與家庭的聯絡,提高家長對幼兒教育的重視。
2、通過各種遊戲活動,促進幼兒的全面發展,感受新年的快樂。
3、增進幼兒與父母之間的親子感情。
二、活動時間:20xx年x月x日
三、活動地點:幼兒園操場
四、活動流程:
1. 領導講話、園長致辭、頒獎(9:00——9:30)
2. 遊戲活動、親子活動(9:30——11:00)
3. 兌獎(11:00——11:30 )
4. 各班發節日禮物和通知書(11:30——11:50)地點:各班教室
五、各項活動規則
(一)遊戲活動:(幼兒參加,每班4個,每位幼兒均參加4項遊戲活動)
小班和中班:
1.套圈(小班、中班):每一輪三個幼兒同時進行,每個幼兒套三個圈後返回起點。以時間先後排名,第一名得兩角獎票,第二、三名各得一角獎票。
2.小蝸牛回家(小班、中班):每一輪三個幼兒同時進行,每個幼兒在三床墊子上爬一個來回。以時間先後排名,第一名得兩角獎票,第二、三名各得一角獎票。
3.舀珠子(小班、中班):每一輪三個幼兒同時進行,時間固定一分鐘。幼兒用勺子將珠子從一個籃子舀到另一個籃子,以珠子多少排名。第一名得兩角獎票,第二、三名各得一角獎票。
4.撿球(小班、中班):每一輪三個幼兒同時進行。幼兒將球從一個盆子撿到距離2米遠(中班2.5米)的另一個盆子裡,每次只能撿一個球,共撿4個球。以時間先後排名。第一名得兩角獎票,第二、三名各得一角獎票。
大班和學前班:
1. 吹蠟燭(大班、學前班):共5支燃燒的蠟燭,吹滅1-2支得一角獎票,吹滅3-5支得兩角獎票,吹滅0支不得獎票。每個幼兒可吹兩次。
2. 盲人擊鼓(大班、學前班):距離為2.5米,擊響得一角獎票,未擊響不得獎票。
3. 雙人運球(大班、學前班):每一輪三組幼兒同時進行,每一組兩名幼兒背靠背夾一個球,從起點繞杆運回起點。以時間先後排名,第一名得兩角獎票,第二、三名各得一角獎票。
4. 騎羊角球(大班、學前班):每一輪三個幼兒同時進行。中途設定三處障礙,幼兒騎羊角球繞障礙前進,再繞障礙物回來。以時間先後排名,第一名得兩角獎票,第二、三名各得一角獎票。
(二)親子活動(4個):(幼兒和家長共同參加,每個家庭參加四項親子活動)
1.送小動物回家:每一輪三個幼兒同時參加,先由幼兒在起點處拿好一個動物玩具,聽口令後先鑽兩個圈,再爬過墊子,然後把動物玩具交給站在圈裡等候的家長,由家長拿著動物在荷葉上跳躍跑到終點,將動物放進籃子裡。以時間先後排名,第一名得兩角獎票,第二、三名各得一角獎票。
2.障礙運球:每一輪三個幼兒同時參加。幼兒聽口令後先鑽兩個圈,套三個圈,再從籃子裡撿一個球,跑一段,再跨欄兩次,然後把球交給站在返回點的家長,由家長把球送回起點,放進籃子裡。以時間先後排名,第一名得兩角獎票,第二、三名各得一角獎票。
3.袋鼠摘果子:每一輪三個家庭同時參加。幼兒和家長站在起點處,幼兒站在麻袋裡,家長雙手捏住麻袋口,做好準備。聽口令後,幼兒在麻袋裡一步一步地跳躍,家長幫助護送,到返回點時,幼兒摘取一個水果圖片(只能幼兒摘取),然後又沿路返回起點,將果子放進籃子裡。以時間先後排名,第一名得兩角獎票,第二、三名各得一角獎票。
4.丟沙包:可三個家庭同時進行。幼兒和家長各站一邊,中間的距離各班不同:小班1米、中班1.2米、大班1.5米、學前班2米。兩邊分別畫上白線。由幼兒丟沙包,家長在另一頭手端塑料簍接沙包,幼兒和家長均不能踩線。每位幼兒共丟5個沙包。丟進1—3個得一張角票,丟進4—5個得兩角獎票。未丟進不得獎票。
六、裁判分工:
第一組:樑紅 地點:場地一
負責三項活動:兩個遊戲活動:撿球(小班、中班)、舀珠子(小班、中班)
一個親子活動:丟沙包(四個班)
第二組:李麗 地點:場地二
負責三項活動:兩個遊戲活動:小蝸牛回家(小班、中班)、套圈(小班、中班)
一個親子活動:小動物回家(四個班)
第三組:張強 地點:場地三
負責三項活動:兩個遊戲活動:騎羊角球(大班、學前班)、球雙人運球(大班、學前班)
一個親子活動:障礙運球(四個班)
第四組:何文 地點:場地四
負責三項活動:兩個遊戲活動:吹蠟燭(大班、學前班)、盲人擊鼓(大班、學前班)
一個親子活動:袋鼠摘果子(四個班)
1.場地準備:坐凳、活動器材、石灰、掛標語、主席臺佈置(桌子6張、桌布、椅子5張、花籃、音響)
2.獎品擺放:
3.幼兒、家長入座
4.主持人開始主持、領導講話、園長致詞
5.頒獎活動
6.遊戲活動:說明活動結束後再統一組織兌獎。只是幼兒參加,活動前家長為幼兒做好準
備(脫外衣)。班主任或裁判進行活動規則說明。按照老師排好的秩序進行。
7.親子活動:主持人說明活動的目的和趣味性等,並說明幼兒和家長同時參加,配合完成。
8.兌獎、家長將板凳端回教室,同時裁判收拾整理活動器材。
9.發節日禮物和通知書
幼兒園元旦親子活動方案5一、活動時間:12月31日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心願包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願,再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備:場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1) 律動“新年好”
2) 親子運動遊戲
A.放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
B.運綵球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用於小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
C.剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
D.搶氣球遊戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
E.開火車:
準備:起跑處標誌
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
F.袋鼠跳
準備:大袋子四個,可以用麵粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次遊戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。遊戲開始後,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子後,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
G.揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
H.趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。
玩法:適用於大班的遊戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
I . 踩氣球:
準備:氣球
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
幼兒園元旦親子活動方案6一、設計思路:
以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長和孩子共同參與各項遊園活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次遊園活動,為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標:
1、通過活動,讓幼兒和家長感受節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒在遊戲中表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過遊園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排:
活動總負責人:朱雍x
活動具體負責人:章x
照相報道:陳x
音響裝置負責人:有利
車輛擺放:保衛科及家長委員會成員
四、活動時間:
20xx年12月31日上午9:00開始入園參與遊園活動10:30活動結束。
五、活動地點:
大操場、各班
六、活動物件:
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)
七、活動方法及細則:
1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放,全園分成14個公共活動區域,
2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區遊戲,獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項:
對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)
1、參加活動注意安全,不擁擠,要排隊。
2、活動時,不大聲喧譁,不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在遊戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求:
1、班長統籌安排本班活動,做好相應的活動安排及分工。要求:每班晨檢室設定一個排隊等候區,三位老師具體分工,有一名教師負責組織遊戲活動,一名教師維持活動區秩序,一名教師負責兌獎。
2、活動區遊戲的名稱與規則及家長鬚知海報於12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環境佈置和活動準備工作,確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作,維持活動區秩序。