六十年代第二春，我已步入初級中學，學習的課程全都變了，除了學習之外，也搞一些其他的活動。我在縣城的街上，看到有些單位用根照明電源線和一條鐵線插在地裡，小喇叭接在中間，喇叭就能發出聲音來。我覺得很奇怪，廣播裡傳出：“白水縣廣播臺，現在開始廣播”。聲音和歌曲吸引著我，我自己能不能也安一個呢？於是我節省些家裡給的零花錢，用五塊買了一隻小喇叭，小喇叭直徑有二百五、六十毫米，屁股上沒有永久磁鐵，有一個電容和一塊方塊的東西，這個方塊中央引出一條鐵片，鐵片直接和喇叭的紙盆中間焊接發出聲音時，紙盆在前後發抖，特別是低音時發抖的更厲害。兩個引線一端接電容，另一端接方塊，方塊的另一個線頭和電容相連。
當我買回小喇叭後，就和班裡幾個好朋友一起在同學們上晚自習時侯，在學生宿舍的電燈開關上接一根火線，另一根直接插到地下，小喇叭立刻發出響聲。我們幾個同學都高興極了，從此，我們就在沒人的.時候，偷聽小廣播。
到了學期放假的時候，我就將小喇叭帶回家，想在自己家裡安上它，可是，誰知安好小喇叭怎麼也不響了，只有些交流聲。我趴到小喇叭上仔細的聽，想從中找出一點點聲音，可是白費勁，還是聽不著。急得我沒有法子，我在想到底是什麼原因呢？沒有辦法，我只好收拾起我的小喇叭。
兩年很快就過去了，眼看我要參軍走了，小喇叭怎麼辦呢？我想了想，就用原包裝的小紙盒將小喇叭包起來，外面又用舊報紙裹了幾層，最後把它吊在我家小房子的大梁上。又給父母講了一下，千萬不要給我弄丟了。
四年多的軍人生活結束後，我學會小喇叭的工作原理，也懂得了有線廣播的工作原理，也知道了小喇叭在家不響的道理。可是，我的小喇叭也被燒壞了。我再看到那隻不響的小喇叭時，心裡說不出的難受。不過我走後，小喇叭雖然沒給我唱出那動人的歌曲，但是它為別人道也付出自己的歌聲。原來我走後，農村的有線廣播大發展，我的一位同學家裡的生產隊有了有線廣播，他知道我有小喇叭，就到我家借我的那隻小喇叭。母親借給他用，說唱了幾年。
有一年夏天的一個雷雨後，小喇叭再也不響了。那位同學也很不好意思地歸還了，可那隻再也不響的小喇叭，雖然沒能再為我歌唱了，可為同學也唱出動人歌曲和新聞。小喇叭結束了自己的使命。我也從小喇叭中得到了一些學習的動力，再見吧，小喇叭！
