在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的散文的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
天邊那一抹殘陽依舊灑下一片餘暉，盪漾在碧波瀾微的海面上，浮光燦燦，安詳柔和。我獨自一人面對著寬闊的大海，行走在無足跡的沙灘上，靜靜地享受這份美好。
飛花柳絮，霓裳翩翩舞，又是一年的花開盛季，大學聯考的結束也讓人迎來了讓人期待的會考，思緒間飄飛，轉眼間我上了高中，而美好的光景卻一去不復返了，我隱隱有些傷感，真的，不會再回來了。
時光翩躚，我步入了這所重點高中。從一開始的忐忑與期待到慢慢地適應，我交了些許朋友，學習過程中帶有艱辛，卻讓人苦中作樂。有閒暇之餘的美好，那段時間，我和她們一起躺在午後的青青草地上看天邊的雲捲雲舒，爬上天台凝望悠然美好的日落，一起趴在課桌上寫那些繁瑣的數學題，雖是枯燥乏味的，卻也是濃濃地甘甜。
我抬眸凝望天邊的日落而息漸漸地消失在雲層裡，留下一片粉紅的彩霞。
光陰依然飛快地奔前，轉眼，也就到了下個學期，下個學期的分班，也就意味著朋友的分離。我滿懷期待地踏進新集體，有了新舍友，結果卻讓人大失所望！
因性格愛好方面的不同，我融入不了她們的氣氛。那段時間，孤獨緊緊地包圍著我，我終於體會到了寂寞的感覺。一個人聊天，一個人吃飯，都是自己一個人，我甚至懷疑過自己，然後，我漸漸地習慣了這一切。我曾嘗試著去改變這一切，但是後來我發現我錯了，改變這一切就得讓我改變我自己！我們只是愛好性格不同，志不同道不合，我怎麼能因為要融入氣氛而改變自己去迎合她們呢？
我對自己說，孤獨就孤獨吧，孤獨其實挺好的，可以安靜的思考自己的人生，做自己想要做的事，況且，我還有之前那群可愛善良的小夥伴們，我怎麼會孤獨呢？我不怕孤獨，我只是害怕失去了自我！
說著說著，也到了這個學期的尾聲。在這個班裡，我似乎交不到一個朋友，但是在外面，我卻和許多志同道合，成績優異的同學互相認識，並結成了朋友，忽而覺得，那個班裡其實就是一個小圈子，太窄太容易讓人忘記了自己也會發光。走出那個圈子後，我也就發現了更大的圈子，我也似乎有一些明白，有些事情，順其自然就好，做真實的自己，何必因為某些原因而去取悅她人而改變自己呢？
我相信有很多人也有過我這樣的經歷，在享受孤獨的過程裡，我其實也在收穫成長，在從稚嫩走向成熟中蛻變。而這一切的痛苦，同時也是值得的，值得我付出了快樂，付出了淚水，但是我也相信，落日的消失，也是為了迎接美好燦爛的明天！
散文的作文 篇2總希望，可以定義春天。
我說，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆採擷的佳期，是對去年花裡別後重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調後，乾涸寂寥的心是多麼渴望春天的潤澤。於是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。
你卻說，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦。空嘆“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對於春天的全部記憶便飄走了。
我說，是詩成就了春天。隔厚厚的窗簾與玻璃，如果不是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，人們如何讀得懂飄逸的春雨？沒有“千里鶯啼綠映紅”，沒有“多少樓臺煙雨中”，北國的我們如何能體味南朝春日的深邃迷離？
你卻說，是春天成就了詩。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出牆，春色滿園，春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會有“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
我說，春天是宣紙上塗抹的幾筆寫意。嫋嫋鵝黃地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。溼潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴星星繁花。蔚藍的天空上也會掛幾絲雲，陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。
你卻說，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚，明月透過參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴古寺梵音流在石縫之間。春雨後的泥土特有的香味瀰漫於畫室之中，這才是春天。
我說，春天的美在於它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的，是它的生命力之所在。
你卻說，春天的魂在於矜持的春雨。潤如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細雨是多情的。最有味道的是黃梅時節家家雨，那時節“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。”才是真正的詩情畫意。
哦，原來春天在每個人的辭海中都有不同的解釋，原來春天是不可定義的。
散文的作文 篇3最近總覺得缺點兒什麼，後來才意識到，我沒有了空間。本以為沒有這一玩意兒並無大礙，但還是會覺得空落落。
今晚看了一篇文，心有所感，最後終於決定下載空間。當真正準備寫的時候，剛剛那一絲觸動仿如飄忽的淡淡花香，若有似無。
但總有一種味道在深秋迴盪，總有一種心情如秋葉飄落，恬然，靜美。
清秋的落葉開始泛黃，微風一吹，便會晃晃悠悠地輕輕飄落。每天，我都在家與學校兩點一線的路上走過。經過半年多，在每一個清晨與月落的變化中，終於在走與過的過程明白點的開始與終結。而連線的線，便成為生命的印記。
這條線，從家開始，從家結束。從校結束，從校開始。而一直陪伴著我的，就是路上那一個個特色的小吃們。那陪伴著我許多個午飯的麻辣伴，一家增加到兩家；串串依舊火爆，吃一次也成為每一週奢侈又甜蜜的期盼；連同清樸的大餅也洋溢起溫暖的清香……落日的餘暉穿過林立的大樓，在落葉與青煙的暈染中碎影成花。在兩點一線的'生活裡，終於從今年春天的步履匆匆走到現在的從容不迫。這種蛻變，彷彿歷經樹葉清脆激情直至秋葉飄落的恬然靜美。
生活依舊繼續，秋風頻頻來襲。沒有太多的悲怨，沒有太多不滿。只想在激盪與靜謐中，尋找秋風的輕柔，秋雨的溫暖，落葉的生命，餘暉的靈魂……
因為始終相信，生活會越來越美好。
散文的作文 篇4週末了，好好休息吧，於是慵懶地躺在床上，直到9點半才起床。沒有風，明亮而溫暖的陽光灑滿了陽臺，一點兒也沒有感覺到三九的嚴寒。陽臺上好像有兩隻小鳥，那清脆悅耳的“唧唧、啾啾”聲顯得十分歡快。我想去看個究竟，沒想到推門聲卻驚嚇了它們，“撲哧”一聲兩隻小鳥迅速地飛到對面的屋簷上去了，覺得好可惜。我站在陽臺上舒展著身體，想著今天怎麼度過。今天全城停電，沒法看電視、上網，與朋友聯絡，他們又都回家了。
沒有明亮的燈光，但有明媚的陽光；沒有醉人的花香，卻有悅耳的鳥語。
覺得挺無聊，就信步來到文體公園，那兒挺熱鬧。許多家長都帶著孩子來到這兒，因為這兒有許多遊樂設施，有充氣城堡、碰碰車，還有各種四驅越野車。許多孩子躍躍欲試，家長們也忙得不亦樂乎。
為了生存、生活和未來，人們都在努力著。
來到新華書店，裡面有好多人，有老人，也有學生。書店裡很安靜，與街面上熱鬧的情景形成鮮明的對比。人們靜靜地在書櫥前查詢著，翻看著，有些學生坐在地上，有些學生趴在書架上，那專注的神情令人感到欣慰，讓你不忍心去打攪他們。我找了好些時間，覺得適合自己看的書不多，只選了五本，花了近200元。看看時間，已經中午12點了，拎著書，跑到快餐店吃午飯，半天的時間就這麼打發了。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那書店裡散發出來的書香，沁人心脾，讓人流連忘返。如果我們這兒多有一些圖書館，多一些圖書多好啊！
從太陽升起的那一刻到夕陽西下，我家的陽臺始終淋浴在她的光輝裡，我搬來一把椅子，坐著，看著剛買來的散發著馨香的書，直到傍晚。因為沒電，所以與妻子到外面買了些麵條，算是晚餐吧，當然還與妻子一起小酌了兩杯。
生活平淡而安寧，這正是我所追求的。
散文的作文 篇5在很多人的筆下，描寫過各種有名的花：豔麗的玫瑰，多姿的菊花，婀娜的荷花，以及牡丹、丁香、月季、海棠，然而，在春暖花開的三月，我愛那奼紫嫣紅的桃花。
桃花，是三月的象徵，是春天的象徵。桃花散發出的陣陣清香，那麼沁人心脾，鑽進你的鼻孔，讓你不由自主撲進春天的懷抱。
三月份去武漢，在東湖公園，我領略到了一番別具一格的色彩。
一進園，好像走進了花的世界，置身於花的海洋！春風徐徐吹拂著，桃花在風中搖曳，好像在向我們招手，說：“歡迎，歡迎。”
桃花有粉紅的，深紅的，淡紫的，在碧綠的葉子映襯下，更加鮮豔。
一陣風吹來，朵朵桃花瓣像一隻只蝴蝶，在如詩如畫的春天裡，撲閃著翅膀，翩翩起舞！
我們在花的海洋裡徜徉著，看看這朵含苞欲放，看看那朵嬌豔欲滴，再看看那朵芬芳迷人。
在這花海中，我忘記了所有煩惱，彷彿和桃花融為一體。花上方蜜蜂嗡嗡的鬧著，大大小小，五顏六色的蝴蝶飛著。這真是一幅漂亮的畫啊！
嘴饞的堂弟叫起來說：“哎呀，苦死我了，這花瓣苦死了！”我一嘗，確實苦極了。桃花把清香送給人們，留給自己的卻是苦，這不正是人們甘於奉獻的寫照嗎？
散文的作文 篇6我們每天早晨都會去學校。在我進學校的時候，我們可以看到一層層薄薄的霧，雖然不是很大，但也是迷迷糊糊的！
“好了”，現在我就帶你們進入我們的學校吧。在校園裡，我們可以看到，我們的銀杏樹，在春天的時候，銀杏們就像是一個小孩子一樣特別的頑皮，他（她）就像跳到路面上來玩吧！“哎”可是，現在是秋天了，銀杏們也沒有長得也沒有比春天好看了，現在的銀杏樹，他（她）們都是光禿禿的，一點也不好看。
現在，我在帶你們向前走，我們左邊的是以片碧綠。最最下面，就是離泥土很近的上面是小草，小草們綠的嫩，綠的翠，綠的濃。長得可好看呢。我惡魔呢在慢慢往上看，我們看到有紅楓，紅楓紅的像火呢。再接著向上看，我們可以看到，有碧綠碧綠的香樟樹，還有幾棵，好像是綠的吧，中間還是碧綠碧綠的，綠的濃，但是芭蕉樹的的頭上，那裡有點黃突突的。
再接著往右走，地上的小草，小草上還有一行字“讓綠色的旋律，環繞每一個生命”。草上面還有四座石凳，維著中間還有一些，碧綠中還帶著點黃色的小樹苗吧！在往上看，還可以看到，一個高的石座上，還有我們學校的標誌，它的顏色是深紅深紅的，看上去怎麼跟麻花一樣的，石座旁的邊上還有“騰飛”兩個字。在旁邊還有一行字，那就是“千錘成利器，百鍊成純鋼”。
這是我們的校園，我們的校園是空氣很清晰的，因為我們的校園的綠化是很好的。這就是我們的校園啊！
散文的作文 篇7人的生活離不開學習，而學習卻和校園緊密相連，我們每年除了在家裡以外呆的最長時間的地方就是學校了。
一年四季春夏秋冬，不同的季節也象徵著不一樣的校園。校園的早晨也有不一樣的變化。春季是多雨的季節，一縷縷春雨滋潤著清晨的校園。我早上起床來到學校，看見同學們一個個都因為下雨撐起了五彩繽紛的雨傘。站在雨裡看上去像一朵朵盛開的花兒。
夏天充滿著明豔和炎熱，我們夏天在學校呆的時間雖然少，但是讓我們印象很深，夏日炎炎，在學校裡非常熱，但是那些盛開已久的花兒在日光的照映下顯得格外明豔，讓人們那些枯燥的心情變得舒暢起來了。
秋天的校園很清冷，秋天在校園裡看到那些枯黃的葉子，一個一個落在地上，讓人一早就感到很清靜，秋天的早晨在校園裡早讀，一面是書聲朗朗，一面是南飛的大雁，這一陣聲音讓人聽起來無比的安享舒適。
冬天，是寒冷的季節，而這寒冷的早晨在校園的書聲下反而變的溫暖，讓人在教室裡的心總是靜不下來，縱向到教室外和好朋友一起玩，跳跳繩，踢踢毽，隨著“熱氣”的逐漸上升，讓人們心裡湧動著熱血，充滿了無比的功力。
校園不但是我們學習的地方，校園的早晨變化莫測，但是讓人們很容易適應，還有朗朗的讀書聲，校園的早晨真是好啊！
