當前位置:才華齋>範例>文學>

老人與海讀書心得範文2000字

文學 閱讀(2.88W)

《老人與海》即是一個紮根於我心中的故事,它用最平實的語言,卻帶給了我最深刻的思考。下面是學習啦小編為你整理的老人與海讀書心得範文2000字,希望對您有用。

老人與海讀書心得範文2000字

  老人與海讀書心得範文2000字1

《老人與海》是現代美國小說作家海明威創作於92年的一部中篇小說,也是作者生前發表的最後一部小說。

小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚,經過了8天,他還沒有捕到一條魚,大家都說他運氣不好,不吉利,等到第8天,他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚,以證明自己的能力和勇氣。在海上,老人發現了一條很大的馬林魚,它克服了重重困難,經過艱難的搏鬥,終於在第三天早晨,把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中,老人與到了鯊魚的五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

《老人與海》的內容很簡單,海明威選用了簡單的詞彙,簡單的句型結構和簡單的句間邏輯關係,顯示出一種樸素的尊嚴。“一個人可以被消滅,可你就是打不敗他”。初讀起來十分簡單明瞭,但是細究下去,會發現簡單的故事具有難以窮盡的內涵,具有極其獨特的表現手法。下面談點自己的粗淺認識:

永不屈服的靈魂——《老人與海》賞析

風吹向空寂的海面,一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰後的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚,他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今,他帶著自己捕獲的大魚航行回家,他希望運氣的眷顧,可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什麼也顧不得了,他只是想保住他的魚,哪怕剩下的再少。

海明威讓這個老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是隻剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上,我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。

書中的老人曾說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”這正是海明威借老人的口告訴讀者的本書的主題吧,我想,從此看來這本書並不是什麼寓言而是一部令人折服的現實主義佳作。

當我們翻開書的扉頁,就好像開啟一個塵封已久的木箱,裡面盡藏著珍貴的古器,訴說著曾經的偉岸勇毅,使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。

《老人與海》寫的是一個老人,卻展現了一個世界。小說內容十分豐富,含義深刻,是一部現實主義的傑作,讀後令人回味

我不知道未來會怎樣,我的航行究竟結果如何,但作為一個不被擊敗的人,你看那太陽總是要落下去的,但是明天——太陽照常升起!

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

信仰可以是一個人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句託付,如同母親對你的關照。我們曾有那麼多的理想像吹泡泡一樣接連破滅,但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧,如同沒有被欺騙過一樣。

縱使老人一次次失敗,他從沒有絕望過,那份淡定,平息了一切波濤。老漁夫,雖然老了,倒黴、失敗;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現了一種奮鬥的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮鬥的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人並不是生來就要被打敗的”,“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼裡,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者。

  老人與海讀書心得範文2000字2

我不敢說我懂得什麼可稱之為名作,也不敢妄自評論一部作品的價值與意義,因為時間自會交出答案。但我所以為的佳作,是平淡而深刻的。無需詩歌詞曲般的麗句清詞,亦不必獨樹一幟,自領風騷;或是一句話,或是一種情,能激起人內心的一份感觸,留給人心中一份思考,於我而言,作品便有了最獨特的含義。無疑,《老人與海》即是一個紮根於我心中的故事,它用最平實的語言,卻帶給了我最深刻的思考。

並沒有如以往對這個故事進行描述,因為任何的概述在這個平凡的故事面前,彷彿都顯得那樣蒼白無力,也許因為它僅僅就是一個老人,一條魚,和一片海的故事吧。

老人聖地亞哥和海明威在我看有幾分相似。年少的海明威進取好勝,勇敢地追求著自己的夢想,但時光卻無情地消磨著他的精力和創造力,讓那個活潑開朗的少年的影子,逐漸離他而去。如同84日沒捕到魚的聖地亞哥,面對譏笑與嘲諷,他卻執著的相信,相信自己,也相信生活。老人聖地亞哥這個人物身上所折射出的品質恰是海明威最為欣賞的,換個角度而言,老人聖地亞哥的堅強不屈,正是海明威對自己的期待以及他所希望自己能夠成為的英雄,是他用筆尖刻劃得他渴望追逐的自己年少時的影子。

當然,若只是單純地刻畫聖地亞哥的堅毅,那《老人與海》卻決計達不到其如今所達到的高度,因為這樣的人物形象,無疑是單調而不完整的。聖地亞哥“硬漢”的內心,也會有柔軟的一面,那就是對真誠的友誼和世界美好事物的嚮往,而這正是海明威畫龍點睛的一筆。故事裡老人唯一的朋友就是小男孩,他們兩人相親相愛,相互依存,相互照顧。當老人在捕魚時,他曾幾次叫小男孩的名字,足以證明小男孩可以給老人信心和力量。同時,對大馬林魚,老人的情感也是一直在變化的。剛開始老人興奮於他終於可以結束他的噩運,用這樣一條大魚為他賺很多錢;然而,漸漸地,老人被馬林魚的智慧和毅力所打動,甚至感動,他深深為馬林魚的死而感到難過,或許在他心裡,馬林魚儼然成為他在大海里的夥伴與依靠。

起初讀《老人與海》的我尚為稚嫩,這些想法在我看來已是這份作品所要表現的全部了。但當我走得更遠,經歷更多,卻發現這個平凡的故事,遠沒有當初我所以為的明瞭;一如原本簡單的世界,隨著人的成長,而越發複雜。當我再次合上書頁的時候,心頭早已泛起一陣風雨。

人到底為什麼而生,又願意為了什麼而獻出自己的生命,又是為了什麼會在生死關頭爆發出那樣不屈的意志?

一剎那,我竟是無法做出回答。我從未用這樣的眼光看待聖地亞哥所做的一切,但當我一遍又一遍地閱讀,當我把自己近乎融入到他的精神裡,我似乎隱約地觸控到了他的意志,換言之是他生活的意義。對於聖地亞哥而言,征服那片蔚藍無盡的海洋,是他作為一名漁人的夢想,憑著這腔熱血,他敢獨自出海獵捕馬林魚,與之狠鬥三日三夜;憑著他身為漁人的尊嚴,他拼命守護著他獵捕的馬林魚,用手中的刀與槳,和鯊魚廝殺。從表面而言,旁人會讚歎他的英勇無畏,但有誰真正懂得,老人守衛的不是他的勇氣,而是他生命的追求與意義啊!

若是他捨棄了自己的追求,聖地亞哥在面對馬林魚的時刻會不會放棄捕獵,在鯊魚的圍攻下會不會選擇逃避?這樣的老人是否還會是那片大海上為人所歌頌的“硬漢”。因此便可見海明威真正高明之處了,他把人生的意義巧妙地附加在了老人的行為上,由此引出的,除了老人的英雄形象,更多的,會含有對人生價值的探討。

人究竟為了什麼而去生存?

每個人所做出的答案都是不同的,或是為了事業上的成就,或是為了家人的幸福,或是為了朋友間的友誼。但唯一相同的一點,是我們至少要懂得我們為之奮鬥的理由。人從來都不應該為了生存而生存,否則那樣的人生是空洞而毫無意義的。

反觀如今社會上有許多的人,他們根本不是生活在這個世界最悲慘,最痛苦的深處,卻終日抱怨生活的不公,日夜把自己的失敗掛在嘴邊無病呻吟似地來博取他人的同情,卻從未想過自己為何失敗,終其根源,就是他根本沒想過自己要去想成功,只想著如何等待下一個失敗的降臨。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”聖地亞哥的這句話無疑就是對這樣行為的一個響亮的耳光。一百次的打擊,不過是外界加之於人身上的磨難;而自己對自己的否定,則是對自己追求的放棄,即使擁有他人眼裡的成功,也不過是一具行屍走肉罷了。

我眼中人生存的意義,是尋找到自己值得追求的理想事物並予以最大限度的堅持與保護,無論他人如何不屑,幾番嘲諷,也不放棄自己最初的追求。因為那是人最珍貴的生命,所賦予自身唯一一次的機會。

曾幾何時,我也害怕困難,也害怕失敗來臨時的惶恐與失落,害怕自己會在失敗的深淵裡越陷越深,害怕旁人的冷嘲熱諷……但如今,我更害怕的是相信自己被失敗打敗,害怕自己被一時的失落痛苦矇蔽了雙眼,找不回來時的路。人的失敗從來不可怕,可怕的`是忘卻了為何而生,應為何死,生命於自己,又為何可貴。

我慶幸我找到了一盞不熄的明燈,閃爍在我生命長河的天空。

  老人與海讀書心得範文2000字3

看了很多名著,一直都不敢妄加評論,並不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫裡,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什麼傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最後或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。

看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論,“一朵雲”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴巨集偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢。

老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候,那是人類都會引為自豪的象徵,勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現了,大海只派了他的小小的鯊魚出現了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼裡是條真正的鯊魚。

於是,老人抖擻精神,和鯊魚進行著殊死搏鬥,一場征服和反征服的搏鬥,“大塊的魚肉”和後來的爭奪,區域性的勝利之後,當老人感覺勝利在握的時候,“鯊魚忽然……”,老人最後是空著雙手,幸運地“凱旋”。我最初看“老人與海”之後,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什麼,征服了什麼。

依然還是這樣的感嘆,在9。11之後和之前,布什也許從來沒看過他故鄉的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰,進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的製造問題,然後再去解決他,到底這世界最後誰征服誰,征服了之後做什麼,為什麼要征服而不是……

中國古代文化的內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明後的他,開始思考徵服的意義,所以才有老人和海;美國在越戰裡的結果,海明威是越戰裡的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有,即使進行著不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他。”

人如此,其他的生命呢?作品是沒有侷限的,作家卻有侷限的,作家的精神是沒有侷限的,作家的人卻是有侷限的,海明威留下思考的同時,他也留下了耐人尋味的話:我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實,他們將意味許多東西。

很多東西,在名著裡都是留下很多東西的,思考思索是所有作家的天性和責任,我愛作家和文人,愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。也許沒有大海,就沒有魚;沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折斷不平凡的經歷了。正因為有了大海,才讓漁夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到了鯊魚的襲擊,賊後的結局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。

一切的肉體都不復存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺佈,但是誰又願意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。然而,一個悲劇性的故事裡,卻折射出一個“英雄人物”——老人聖地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫,捕不到魚,還能算是真正的漁夫嗎?

而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什麼也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,迴響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去,與敵人做殊死的博鬥,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。

在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地迴圈著的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果,但同時他還在“醞釀”這自己的悲劇。

鯊魚的襲擊,就是應得的報應。一個人生活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好,是壞,追求的手段是正義,還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春,使他找回了自我。如果每一個人都擁有一分童心,一分天真,那麼世界不再總是灰色,就算當時你享有的是最後的晚餐,也不會忘記在飯前洗手,飯後漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風裡夾雜著一股血腥,也許人真正害怕的可能是這些吧!