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六年級保護環境建議書(通用23篇)

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在充滿活力,日益開放的今天,用到建議書的地方越來越多,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關重要的作用。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編為大家收集的六年級保護環境建議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級保護環境建議書(通用23篇)

六年級保護環境建議書 篇1

空氣,是我們人類不可缺少的一樣的東西。如果空氣被汙染了的話,那我們就會得病。什麼東西會汙染空氣呢?

現在,我就為大家講一講一些導致空氣被汙染的原因吧!

第一:現在幾乎家家都有了汽車,摩托車,這些車只要在行駛的時候,都會排放出大量的廢氣,汙染了我們的空氣;第二:過年的時候,家家戶戶一般都會燃放煙花爆竹,每當放完的時候,總會有許多白色的煙霧飄蕩在空中,其中,還夾雜著一股刺鼻的火藥味兒 ,這也汙染了我們的空氣;第三:工廠裡製作許多東西的時候,那大大的煙囪裡時不時的會冒出許多黑黑的煙,這也汙染了我們的環境。在一個陽光明媚的星期六,爸爸騎著電動車帶我回家。在大馬路上,有許多車,比如,爸爸的前面就有一輛公交車,這車也許是壞了,我們開著開著,這輛公交車就放了一個巨大的“屁”,它的尾後湧出了一大團黑色的煙霧,嗆得我連氣都喘不過來。還有一個因素就是,每到農忙收割季節,農民大量焚燒秸稈,嚴重的破壞了環境,使我們的城市整天籠罩在煙霧中。

如果我們繼續這樣下去的話,那我們的空氣中永遠都是黑色、白色、灰色的煙。而且,也會使我們生病,讓我們不舒服、難受。

我們不能每天都生活在霧霾當中,灰色的天空我們都不喜歡,我們喜歡那藍藍的天,白白的雲,嚮往以前那種清新的空氣。所以,我提倡大家:少開車、多走路,少放煙花和爆竹,少排煙、多種樹。讓我們大家一起保護環境吧!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇2

親愛的同學們:

水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿了,湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園裡,你是否也曾看到過這樣的浪費現象?

現在的生活變得越來越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過,當你正在浪費水資源時,許多幹旱地區的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶,卻是貧困地區的孩子夢寐以求的寶貝,當你浪費糧食時,乞丐們正飢腸轆轆地沿街乞討……

介於這些行為,我向大家提出以下建議:

一、瞭解資源 讓同學們瞭解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源,無限的迴圈。善待地球就是善待自己,浪費資源就是破壞環境。

二、節約資源 我覺得學校裡可以多開展一些“斷水生活”,讓同學們懂得水在生活中是多麼的重要,沒有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學們領悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

三、保護環境 愛護校園裡的花草樹木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞,多種植物淨化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹木保護著我們的家園。不汙染河流,讓水源保持乾淨,讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來!珍惜資源,保護環境,刻不容緩!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇3

臨湘市環保局:

地球是我們人類賴對我來說存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件,誰不想讓自己怕家園變得更美好?然而現實的情況是我們的地球已經是傷痕累累,保護環境,愛護地球已刻不容緩。讓我們行動起來,所以我們要做到以下幾點:

1、不到處亂扔果皮,節約用水,看到垃圾要主動撿起來;將垃圾分類投放,變廢為寶;

2、不用一次性塑料和餐具,減少生活垃圾;

3、不隨地吐痰,不在公共場所吸菸,不製造噪音;

4、保護環境,不亂殺動物,動物也是我們的朋友;

5、關愛樹木,積極造林,愛護我們身邊的每一棵花草;

為保護環境,造福後代貢獻你們的力量,在此,保護環境人人有責。

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇4

廣大市民們:

你們好!

地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那麼的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位苟延殘喘的老人。

“譁——譁……”水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理……

黃河斷流、羅布泊乾涸、一些大江大河被汙染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象,都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明,至少在地球為中心的40萬億千米的範圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧後果地濫用化學品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以後在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由於人們濫砍樹木,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓,怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球,我提出了一些建議:洗完手後擰緊水龍頭;用洗澡水來沖廁所或澆花;儘可能少使用一次性物品;房間裡沒有人時記得關電燈、電視;不扔沒用完的本子;多植樹造林,少濫砍濫伐;多步行……

我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球將會佈滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色是碧水、藍天和清新的空氣,綠色是樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!

讓人類行動起來,保護地球資源,不讓世上最後一滴淨水,成為人類悲哀的眼淚!


  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇5

地球,這位人類的母親,曾是那樣美麗壯觀,和藹可親。過去人類都靠她生活,將來人類生活也離不開她。

這幾年,人類在生產時不注意保護環境,藍天受到不同的損害。人類不斷浪費水資源,極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹木,使森林的數木越來越少。洪水、狂風、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。

有一個女孩,她的生活過的很苦,因為她的家深居在茫茫的大沙漠中。那裡氣候十分乾燥。她們家五十公里外有一口井,想喝那口井裡的水還要花很多錢買。可她們家很窮,沒有錢,只好去更遠的地方拉一缸渾水。在那裡,幾年才下一場濛濛細雨,在她們那就算是一場突如其來的大雨了。

現在地球的生態一天不如一天,人類大量砍伐樹木,工廠大量排放汙水……人類破壞了大自然,大自然也讓我們受到了懲罰。因此,我們要保護大自然,愛護我們的家園,我提出以下建議:第一,要講究衛生;第二,要保護環境,保護大自然;第三,要節約地球上的各種資源。

人類應該保護大自然,保護我們這個人類的母親!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇6

外來打工者們:

你們好。

因為前些日子,總是下雨,地面總是溼漉漉的一片。去我家需要經過一個長長的走廊。走廊南面是店鋪,背面是一排平房,住著外來打工者。這幾天走過小區的過道,總會有一滴二滴的汙水落在我的頭髮上,剛開始還以為是天下小雨,據我幾天的觀察,我終於知道了汙水的來源:原來是你們把衣服晾在過道的竹竿上面。這樣一來,衣服凝成的汙水滴下來,就落在了路人的頭上。

那麼怎麼會產生這樣的問題呢?原來過道前面就是街的店鋪,而店鋪裡面沒有晾衣服的地方。所以外來打工者在過道之間橫叉了一根根竹竿,衣服就順之放在上面了。在我們小區就形成了一道獨特的風景。難看而又雜亂。這樣長期下去,過道上就形成了許多汙水:衣服的汙水,餐廳洗刷後的汙水,其他的汙水等。

小區的保安也經常勸說你們,但是收效甚微。你們依舊是我行我素。

環境是現在人們常討論的問題,我想在改善生活條件的同時,周邊的環境也要保護。不然,生活水平提高了,環境破壞了,最後倒黴的還是你們自己。作為一個國小生,當然希望你們能在我們慈溪好好生活,建設好我們的慈溪,但也要保護好我們慈溪的環境,和我們一起和諧生活。

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇7

親愛的同學們:

如今,地球環境已亮起紅燈,世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字,你是否感到保護環境的重要性呢?因此,我提出以下建議:

一、節約用水

1、洗手打肥皂或塗洗手液時,不要開啟水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。

3、用水時,水龍頭不要開得太大。

二、節約用電

1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。

2、出門時請隨手關燈。

三、節約紙張

1、紙要雙面用。

2、用過的紙應釘在一起作為草稿紙。

3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

四、節約糧食

1、吃飯不要留下殘渣。

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

五、廢品迴圈利用

1、把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池可以繼續使用。

2、用過的面膜可以用來擦傢俱,這樣不但節約,擦完的傢俱還會散出香氣。

作為新時代的國小生,我倡導同學們提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇8

尊敬的所長:

我們蠶茶研究所是一個風景優美、景色宜人的好地方,一年四季如春,到處景色宜人。

可是,近幾個月來,我所出現了許多亂扔垃圾、浪費資源的現象。

比如說馬路上、居民區裡,這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動,在空中亂飛。嚴重汙染了所民的身心健康。還有的人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水,開水人卻不知去向,屋裡開著燈,卻長時間空無一人,開著電視、空調,主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現象時常發生。

所以,我在此向全所人民提出勸告:

一、節約資源。

(1)節水、電等資源。

(2)節約能源。

二、不亂扔垃圾。

(1)不隨便扔垃圾。

(2)把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

(3)不高空拋物。

相信在我說人民的努力下,蠶茶所會變得更美麗!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇9

老師們、同學們:

記得我們剛剛學了語文課《這片土地是神聖的》,文中告訴我們:我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分,我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬於一個家園。

是啊,我們平時常常會聽到一句話,叫“珍惜自然資源,共營生命綠色。”但現實呢?有多少人重視?有多少人能自覺地做到?水龍頭不隨手關,清澈的自來水嘩嘩地流個不停;白天亮著電燈,空調、電視機開著長時間空無一人;筆記本、學習用具未用完就被隨手丟進垃圾桶,剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親,這位生命的搖籃,已被人類破壞的千瘡百孔。

你看,人類為了滿足自己的慾望,不加節制地開採石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災害;非法的伐木,已不見了原始森林,造成了大量的泥失流;汙染企業的大量誕生,亂排亂放,沒了從前的綠水青山,到處是霧霾,空氣質量每況愈下;黑煙囪、白色汙染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需,從不求回報,而人類卻無止境的索取,並想盡各種手段傷害著“母親”。

其實,“珍惜自然資源,共營生命綠色。”這句話不光要時刻銘記在心中,更重要的是要付諸於實際行動。保護環境,人人有責,作為一名學生同樣是我們的責任所在,我們應該義不容辭,從自己做起,從身邊做起,從小事做起,從點滴做起,節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……

老師們、同學們,地球是我們唯一的家園,我們趕快行動吧!一起來參與,人人當好保護環境的主人翁,讓我們的家園變得越來越美麗!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇10

親愛的廣大市民們:

20xx年10月31日,全球迎來了第七十億名成員。人類自然資源緊缺的問題將更加嚴重,尤其是水資源。眾所周知,造成水資源緊缺的原因很多。

首先,水資源不是取之不盡,用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋,但絕大多數是海水,不能直接為人類所用。其次,人類對水資源的破壞和浪費是十分嚴重的。例如:工業廢水不經加工處理就直接排入江河湖海,使有限的淡水資源受到汙染。另外,城市水資源使用過程中浪費水的現象普遍存在,本站人均的用水量不斷增加。總之,人類不科學用水以及過度浪費,是造成水資源緊缺的主要原因。由此,我們對節約用水提出以下建議:

一、 加大節約用水宣傳力度。在各個學校展開節約用水宣傳活動。

如開展節水繪畫比賽;在校園廣播同學們寫的節約用水的宣傳文章。

二、 號召同學繪製有創意的節水標誌,分佈在學校的各個角落,提示大家隨時節約用水。

三、 居民們制定節水計劃,並在家庭中有效實施,在學校開主題班會交流經驗。希望大家廣泛宣傳節約用水,並積極參加活動。

祝工作順利

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇11

XX市環保局:

我是一名六年級的國小生。

每天在上下學的過程中,隨處可見一些人破壞環境,零食袋隨地丟棄,菸頭亂扔……對於這些人的行為我感到很氣憤,我們只有一個地球,失去了她,我們就失去了所有。地球無私地向我們提供著生存資源,而有些人卻不顧後果,隨意破壞地球。

其實環保很簡單,只是舉手之勞,看到垃圾只要隨手扔到垃圾桶裡,我們就已經儘自己的一點點微薄之力保護了地球。

現在塑料製品已經進入人們的生活,白色垃圾給人類帶來了巨大的危害,灰濛濛的天空時不時可以見到幾個塑料袋隨風飛舞,也許有些人覺得與他沒有任何關係,但我卻無比痛心,環境就在我們不知不覺中被破壞了,地球的資源總有一天會枯竭,沒有了地球給我們提供的生存資源,人類將面臨著滅亡……

作為一名國小生,我希望大家都能投身到環保行動中,一起來保護我們的地球,為此,我想向你們提出以下幾點建議:

1.宣傳“保護環境”口號,喚起市民保護環境的責任心。

2.提倡市民減少用塑料袋、一次性筷子、飯盒……的次數。

3.加強管理,如發現有故意破壞環境的現象,一定要制止,並進行相映的處罰。

4.分類扔垃圾,回收可回收垃圾。如:電池、廢瓶子……

只要人人都做到保護環境,我們才能在地球永久生存。我倡議:環境要靠我們每個人來保護,請愛護我們的家園吧!

祝:工作順利,身體健康!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇12

縣長叔叔:

您好!

我是長慶一小的一名國小生,近幾年來,全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來說吧,幾年前,在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫,花叢裡的小樹下面,每天都可以看見新鮮的鳥便,但是,幾年過去,這樣的景觀卻一天天的在消失,每天早上當你漫步在花叢旁邊時,只能聽見零星的幾隻鳥兒在啼叫了,樹下的鳥便就更不用說了。

幾年前,在小區的鳳園裡,清澈的小湖一望見底,潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時的會從下面蹦上幾條小魚,但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,湖面上到是多了很多菸頭和紙屑......真是不堪入目。

這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木,使鳥兒無家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化,這一樁樁,一件件由於環保意識所引發的自然災害,難道還不能使人們反省嗎?

所以,我建議縣長叔叔,多做一些關於環保的宣傳,加強人們的環保意識,還要在公園內多貼一些標語,提醒那些環保意識差的人,最好可以在公園內多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧。

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇13

聰明的人類:

你們好!

地球,這位人類母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀.和藹可親。但是近幾年來,由於人們破壞了生態平衡,輕視綠洲的重要性,我們那和藹可親的'地球母親猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……由於我們的亂砍濫伐,由於我們隨意破壞自然環境——地球母親那頭美麗的秀髮變得稀稀疏疏;地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴;地球母親那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴……

水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈.電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶;卻只用了幾頁……

隨著科學技術的發展,人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等,這些東西確實給人們帶來了很大的方便,但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害,白色汙染越來越嚴重,這樣加重了地球的負擔。生態破壞.環境汙染這些不良現象會出現的原因是人們對環保的意識十分淡薄,對白色汙染缺乏緊迫感,而且每天都在大量製造,採取滿不在乎的態度,缺少主人翁的精神。

你們再想想地球母親是無私的,它慷慨地賜予了人類這麼多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源,不顧後果地濫用化學品,使再生資源不能再生,造成了一系列生態災難。要知道“有限的資源,無限的迴圈”這句話啊!

人類啊!請你們清醒過來,為了讓小鳥們重獲自由,為了讓蔚藍的天空重拾家園,為了讓我們的明天會更美好,請你們保護環境,從生活中的點滴做起!一起努力吧!

珍惜自然資源,共營生命綠色!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇14

地球上的每一個人:

現在的地球是一個繁榮的星球,可是地球的環保卻遭到了危害。水在慢慢的流失,森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非,可又有誰會在意這一點水,這一些樹呢?破壞了地球的環境,就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因為人們隨意破壞環境而引發的一系列的災難。

為了讓地球更好的造福於我們的子孫;為了讓這一個唯一的星球更美麗些;為了讓子孫後代有一個美麗的家。我們一定要保護地球,保護地球的生態壞境。我對此提一些建議:

1 、積極種樹,不亂砍伐。

(1)多在節假日去郊外種樹,隨便撒下一些種子,換來的就是一家人的安全。

(2)不亂砍伐樹,保護每一寸土。

2 、節約資源,減少汙染。

(1)節約用水,洗完手之後隨手關上水龍頭,防止漏水。

(2)儘量使用肥皂,減少化學用品對水的汙染。

3 、重複使用

(1)儘量不用一次性用品,用一些耐用的用品,減少白色汙染。

(2)不用塑料袋,帶一些購物袋或提籃。

(3)不亂扔塑料袋,讓塑料袋重複使用。

4 、迴圈使用

(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。

(2)垃圾要分類投放,變廢為寶,不汙染自然環境。

5 、保護動物,與樹共存。

(1)不獵殺小動物等一些珍稀動物和國家級動物。

(2) 將樹當成我們的朋友,不隨意破壞與傷害。

6 、保護環境

(1)不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草樹木。

(2)多操辦一些關於撿垃圾的活動,讓每一個人都有所行動。

地球是我們的家,我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動人與耀眼。我們一定要行動起來,做好我們每一個人的本分,一定能打造一個美好的家園。

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇15

中華人民共和國:

地球是我們人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰不想讓自己的家園變得更加美好,更加漂亮?然而,隨著科學技術走進了人們的生活。什麼一次性筷子呀,飯盒呀,塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。

白色垃圾汙染日趨嚴重,使環境付出嚴重的代價,生態破壞,環境汙染對人類生存發展構成極大的威脅。形成這些不良現象的原因是,人們的環保意識十分淡薄,對白色汙染缺乏緊迫感,而且每天都在製造白色汙染,採取不以為然的態度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議。

1、提倡選購綠色食品。

2、杜絕餐廳使用發泡沫型塑料盒。

3、加強“白色汙染”的治理。

4、把垃圾分類,分成可回收的一類,不可回收得分一類。

5、進超市買完東西時,儘量不要用塑料來,希望多點人使用布袋或菜籃子。

6、評選綠色小區,更加增強人民對保護環境的興趣。

7、加強環保宣傳,形成良好的環保氛圍。

8、在社群裡安置關於環保的資訊欄。

9、節約用紙。

10、減少尾氣排放。

11、買無公害食品。

12、自備餐盒。

13、組織一些人在節假日裡休息時間回到廣場,公園等地方打掃,撿不可回收的有害垃圾。

14、不亂吐痰。

15、不隨地大小便。

希望我們每一個人都行動起來,因為我們賴以生活的空間只有一個地球,我們要愛護地球的每一個角落,讓“白色汙染”遠離我們的生活,讓我們的地球更潔淨,更美麗!作為社會的主人,改善地球環境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務,如果世界上大家都能做到人人環保,天天環保,這樣就可以創造出一個嶄新的世界。

希望您們能採納我的建議。

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇16

罪惡的人類:如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為製造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害汙染物。

“對人類威脅比較大的氣體,世界每年排放量達6億多噸……估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6萬平方萬千米的土地沙漠化,威脅著60多個國家。”看著這一組組令人觸目驚心的數字,你們有何感想?從2300萬年前到18001萬年前森林古猿的出現,到現在人類高度發達的文明時代,對於每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪慾。舉一個例子。

我國的木蘭溪,在20世紀50年代初還是一條清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的汙河,又為我們的地球母親多添了一道疤痕。

這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

第一,人類想要利用大自然,首先必須尊重自然。

第二,從我做起,選擇有利於保護環境的生活方式。善待地球就是善待我們的家園。共創一個美好的生活環境。

1、節約資源,減少汙染以節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

2、綠色消費,環保選擇用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少對水和空氣的汙染。

3、重複使用,多次利用盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。不使用一次塑料袋。

4、保護自然。萬物共存不獵殺珍稀動物和受保護的動物,關愛並保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一棵樹木。作為新時代的國小生,我們倡導同學們提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為,保護環境,刻不容緩!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇17

親愛的昆小同學:

你們好!

我是六(1)班的一名學生。我一年級到六年級都在昆陽國小讀書。除了我真正的家,這就是我第二個家。我們學校依山傍水,校舍嶄新,學校裡載滿了各種花木,一年四季鮮花不斷。能夠說,我們學校是一所美麗的山區國小。可是,走進學校,我經常會發現一些美中不足的地方,與美麗的學校格格不入的現象。為了使我們的學校更完美,同學們學習生活更愉快,在此,我針對存在的問題鄭重地向大家提三點提議:

第一,學校的草坪經常被人踩踏,早已傷痕累累,大家三還不以為然,三番五次地去“打攪”它們。慢慢地,草坪不再美麗,變得雜亂不堪。除了草坪沒逃厄運,學校的很多其它公物也時有損壞。比如,藍盈盈的牆壁經常會被無知的同學塗畫、劃破臉,甚至踹上一二個黑黑的腳印。針對這個問題,我提議學校開展“昆小小主人”活動,經過活動,同學們就會增強環保意識,呵護學校裡的一草一木,每一公物,併為學校的潔淨、美麗出力,加強監督,讓無知者無地自容。

第二,學校的垃圾隨處可見,那裡一點,那裡一點,這與我們美麗的學校多麼不相稱啊。我們明白,垃圾的出現是由於我們,垃圾的消失也會由於我們。作為昆小的同學,我

們必須行動起來,讓垃圾“回家”。學校也可開展一些趣味活動,比如,“學校清潔我在行”,在活動中,培養同學把垃圾入箱的良好行為習慣,見到垃圾隨手撿起。對於那些為學校清潔做出努力的同學,可在班級加分,並在晨會上表揚。

第三,這是最為重要的一點,就是我期望我們學校的每一位同學,多使用禮貌用語,談禮貌之言,行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯的舉止在我們學校絕跡。

以上是我三點小提議,期望同學們即時做起,爭做昆小禮貌國小生。那樣,我們的學校將更美麗,我們的學習生活也更愉快!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇18

敬愛的老師、親愛的同學們:

當我們在這美麗的環境中學習,為美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都希望有一個乾淨的學習環境和良好的生活環境。保護環境不僅是社會自身發展的需要,更是我們應盡的責任與義務。為了增強大家的環境保護意識,提升自身文明程度,讓校園、班級和公共場所環境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下建議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。不說粗話髒話,不造謠、不信謠、不傳謠,不隨地吐痰,不打架鬥毆。

2、不亂扔垃圾,不亂塗、亂畫;不人為弄髒、損壞公物,不隨地便溺;不折損花草,不隨意採踏、破壞一草一木,愛護公共綠地;管理好寵物,不帶進公共場所,不侵擾他人正常生活。

3、愛護儀器、裝置和公物,使裝置始終保持完好狀態,盡力減少損壞維修

4、節約用水,珍惜水資源,減少水汙染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生。

5、節約用紙,儘量少用餐巾紙,草稿紙等儘量兩面用。

6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

7、儘量少用塑料袋,儘量少用一次性的筷子、紙杯、塑料杯。

8、從我做起,號召全體師生樹立環境意識,為建立綠色和諧校園出自己的一份力。

9、文明出行,不亂穿馬路,亂闖紅燈,不翻越護欄,堅持走斑馬線或過街通道;不亂停車,駕車時嚴格遵守交通提示,不酒後駕車;排隊依次上下車,不擁擠爭搶座位,公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及抱小孩乘客讓座。

環保事關地球生態可持續發展,文明是當代公民最耀眼的標識。人人節約資源,就是還自然一片綠色;人人言行文明,就是促進社會進步的顯著表現。新時期的青少年應挑起這個重擔,積極加入環保志願者的隊伍,爭做“文明小公民”,給城市添綠,給心靈添彩,讓祖國的天更藍,水更清,人更美。

xxx

20xx年xx月xx日

六年級保護環境建議書 篇19

尊敬的廣大朋友們:

你們好!

我們都共同生活在這片肥沃的土地上,我們也都共同生活在這個美麗的城市中……因此,城市的環境衛生需要你、我、他(她)——我們大家共同來營建,共同來保護!

我們都希望在一個擁有著乾淨、衛生、整潔的環境裡生活;而都不希望在一個擁有著骯髒,到處都是垃圾堆的環境裡生活吧!

現在,我們在大街上應該隨處都會見到小汽車,你們這些車主為什麼不想想,車尾氣所排放出的鉛會對我們的身體及環境衛生造成多大的危害?會在以後對天空又增加了一絲陰霾?不僅如此,而且,我們在大街上不都會見到有這樣一群人——身穿橘黃色制服的環衛工人。他們每天都一如既往地在大街小巷裡、馬路上打掃衛生,我們難道不應該珍惜他們的勞動成果嗎?還有,我們會在新聞和報紙上看到有些伐木工人在郊區亂砍亂伐,我想:這些植物為我們人類提供所需要的氧氣,而我們人類為它們提供所需要的二氧化碳,人與動植物都是相互的,為什麼還要這樣砍伐它們呀!

為此,我想對大家談一談我對以上這些事的見解及看法:對於開小汽車,這我們不應該阻止,但是,相比這些——坐公交汽車、小汽車,我認為騎自行車更為環保,也更便捷。其次,我認為我們應該珍惜別人的勞動成果,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰……還有,樹木屬於綠色植物,我們要通過植物來呼吸新鮮的空氣,城市要通過植物來美化環境……

我想對你們提出以下幾點建議:

1、不亂扔垃圾(果皮紙屑……);

2、不隨地吐痰;

3、不亂貼小廣告;

4、不亂砍亂伐;

5、綠色出行,做到低碳環保;

……

我們都說“保護環境,人人有責”,那麼,從現在起,就讓我們為城市多增添一份光彩;為天空多一絲湛藍!大家——加油吧!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇20

貪婪的人類們:

你們夠了!

從人類誕生,一直到現在,大自然中的一切資源都在一點一點的被人類掠奪著。為了自身的利益,人類完全不顧後果的胡亂開採資源,給大自然留下了一道又一道的傷疤,難道你們還不知足嗎?

貪婪的人類們,你們如此貪婪的行為已經受到了大自然的報復,火山爆發、泥石流、洪水,這些不都是大自然的報復嗎?為了平息大自然的怒火,讓我們可愛的地球媽媽變回原來的模樣,我建議——

第一條,整頓工廠。

每個工廠都要把自己工廠的廢水、廢氣、廢渣處理好。煙囪排出的必須是無色氣體,廢水必須符合環保要求才可排出,這樣才能使河流、空氣、土地不再被汙染。

第二條,植樹造林、綠化環境。

在荒地、郊外、城市裡都要種上花草樹木,並精心培養。只有這樣,樹木們才能為我們淨化空氣。

第三條,搞好衛生,小事做起。

三廢處理、植樹造林固然重要,但如果連一些小事都做不好,談何去做那樣的大事呢?

1、不亂丟廢棄電池、廢塑料等垃圾,因為這些垃圾都屬於白色垃圾,是不可降解的,埋在土裡百年都不能化開,這樣便汙染了土壤。

2、將垃圾、廢物分類,變廢為寶,因為很多垃圾都屬於可再生資源,這些可重複利用的資源可不能浪費了。

3、不隨地吐痰。你可能以為隨地吐痰沒什麼了不起的,但一口痰在陽光的照射下就會產生數以千計的細菌,這些細菌會汙染空氣,給人類帶來疾病。

4、節約用水。在地球上有多少人因為沒水喝而渴死啊!所以,我們更應該節約用水,省下一些水給那些需要的人們吧。

作為地球的小主人,我們更應該保護我們的地球,“珍惜自然資源,共營生命綠色。”為了保護自然環境,我們更應該動用自己的微不足道的力量,因為保護環境,刻不容緩!

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇21

環保局局長先生:

您好!

我是XX國小的一名國小生。

我從小就在XX市長大。XX市是怎麼變化的我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市。開展了民歌節。南博會--

現在在南寧。到處可以看到[環境保護。人人有責。"等字樣。在馬路邊上。各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近。大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是。我覺得光有分類是不行的要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類。不是每個人都想我們一樣接受知識多。知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼。想那些民工。他們不知道。就會亂丟一氣。這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用。反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外。我還發現一個蠻嚴重的問題。

有一天。我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車。想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊。可是當我們去公共汽車車站等車的時候。發現旁邊有一個垃圾桶。裡面的垃圾已經發臭了。路過的行人紛紛五著鼻子繞到走。我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

後來。我在去過的地方。凡是有垃圾桶的我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察。我發現。現在的垃圾桶都是固定的不像以前那種可以把垃圾倒出來。可是為什麼會發臭呢??後來我才知道。原來是因為垃圾桶是固定的那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候。只是簡單的把表面的垃圾撿出來。並沒有清理到底部。有一次。我就去問他們為什麼不把垃圾清理乾淨?他們說不是不想。是因為垃圾桶是固定的所以手不能伸到底部。垃圾又不能倒出來。所以就只能把垃圾留在裡面了。

由此可見。垃圾桶發臭。不是因為環衛工人不盡責。而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望。為了XX市的美麗。為了空氣的清新。請市長叔叔再叫人設計過一些既實用。有好看的垃圾桶。不要再讓那些臭味來汙染我們清新的空氣。

  xx

  20xx年x月xx日

六年級保護環境建議書 篇22

尊敬的廣大朋友們:

你們好!

我們都共同生活在這片肥沃的土地上,我們也都共同生活在這個美麗的城市中。因此,城市的環境衛生需要你、我、他(她)——我們大家共同來營建,共同來保護!

我們都希望在一個擁有著乾淨、衛生、整潔的環境裡生活;而都不希望在一個擁有著骯髒,到處都是垃圾堆的環境裡生活吧!

現在,我們在大街上應該隨處都會見到小汽車,你們這些車主為什麼不想想,車尾氣所排放出的鉛會對我們的身體及環境衛生造成多大的危害?會在以後對天空又增加了一絲陰霾?不僅如此,而且,我們在大街上不都會見到有這樣一群人——身穿橘黃色制服的環衛工人。他們每天都一如既往地在大街小巷裡、馬路上打掃衛生,我們難道不應該珍惜他們的勞動成果嗎?還有,我們會在新聞和報紙上看到有些伐木工人在郊區亂砍亂伐,我想:這些植物為我們人類提供所需要的氧氣,而我們人類為它們提供所需要的二氧化碳,人與動植物都是相互的,為什麼還要這樣砍伐它們呀!

為此,我想對大家談一談我對以上這些事的見解及看法:對於開小汽車,這我們不應該阻止,但是,相比這些——坐公交汽車、小汽車,我認為騎自行車更為環保,也更便捷。其次,我認為我們應該珍惜別人的勞動成果,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰。還有,樹木屬於綠色植物,我們要通過植物來呼吸新鮮的空氣,城市要通過植物來美化環境。

我想對你們提出以下幾點建議:

1、不亂扔垃圾(果皮紙屑。);

2、不隨地吐痰;

3、不亂貼小廣告;

4、不亂砍亂伐;

5、綠色出行,做到低碳環保;

我們都說“保護環境,人人有責”,那麼,從現在起,就讓我們為城市多增添一份光彩;為天空多一絲湛藍!大家——加油吧!

  xxx

  20xx年xx月xx日

六年級保護環境建議書 篇23

廣大群眾們:

你們好!我們共同生活的地球,碧海藍天,鳥語花香,美麗極了!可是地球母親卻在哭泣。因為,在她的身上已經傷痕累累,遍佈汙染。親愛的人們,讓我們做保護地球的小衛士,讓地球母親綻開燦爛的笑容吧!

人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝製品,飄掛在樹上,散落在路上,停留在草坪……這種隨處可見的汙染的環境現象,成為“白色汙染”。

現在時代進步了,人們環保意識越來越差,浪費現象越來越嚴重。比如:以前人們去市場買菜時,都是用籃子的,而現在人們為了貪圖方便,去到菜市場買菜時,用塑料袋裝菜。也有另一種現象:以前人們吃飯時,都是用瓷器的碗,現在人們也是為了貪圖方便,使用了一次性飯盒,,但這些一次性的飯盒埋在地下後,即使風吹雨打,日晒雨淋,它依然不會消失。如果用火去燒,但也會破壞環境。據測算,每生產5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年(365天),那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個天然數字啊!人們使用後把飯盒放進垃圾桶還好,可是某些人更可恥,使用完一次性筷子.飯盒後,居然還把它們扔在小溪裡。導致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹,人們每砍一棵樹,地球母親都在喊“疼”。知道嗎?每棵大樹一天可吸收0.1千克二氧化碳,產生0.75千克氧氣。瞧!樹的作用多大,可想而知我們失去樹的後果。

收手吧!人類們,地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒有感受到地球母親的痛苦嗎?地球是我們唯一的住處,它是我們的家園。

消滅“白色汙染”,從我做起!

地球是我家,淨化靠大家!

少用一個塑料袋,多盡一份環保心!

保護環境,人人有責!

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月xx日