在學習、工作生活中,用到建議書的地方越來越多,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什麼事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的學校建議書4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
學校建議書 篇1尊敬的金校長:
您好!
最近我們學校門口每天早晨都有堵車現象,平時媽媽都是用電瓶車送我上學,記得有一次刮颱風,雨下得特別大,媽媽開車送我上學從新河弄開始那時是07:40分,一直堵到08:00才到的校門口。
對於堵車的問題,學校曾經也想過種種辦法:先是發倡議書希望家長不要開車送孩子,後來甚至找警察來處理,但是我覺得這些辦法還是不能避免每天早上的堵車現象,必竟不讓開車進來是不現實的。我建議學校最好能在學校的附近建一個停車場,這樣一來,所有接送孩子上下學的家長們就可以把車有序的停在停車場內了,就可以改善新河弄的交通擁堵情況了。這個方法可比口頭上說說讓家長們不開車管用多了,畢竟現在私家車多了也是社會進步的必然趨勢,讓學生回家說服父母、宣傳、抄車牌扣班級分數等等方法,基本上也不解決什麼問題,大多數學生家長還是我行我素,其實家長們也存在著實際問題,為了接送孩子不開車了確實也不現實。我認為只有提供這個解決實際困難的方法,才可以切實解決這個擁堵的問題,才能使我們學校重新恢復以前那個文明、寧靜、祥和的百年名校。
金校長,雖然我知道要建這個停車場,可能也不是我所想象的那麼簡單,這只是我一個學生美好的願望,不過我還是希望我這個美好的願望能夠早日實現!
此致
敬禮
新河弄校區 六(10)班
沈依洋
學校建議書 篇2xx小的老師和同學們:
水,是生命的源泉,是人類社會發展的基本物質條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家,且近年來有愈演愈烈之勢,水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。所以我們應該認識到水的嚴重性,不要讓浪費水的現象再次出現。
為此,我向全校師生髮出以下倡議:
1、洗手時應該把水儘量放小,不要使水大量流失。
2、用水之後應很及時的關掉,防止滴水。
3、用完後的廢水,如:洗臉水等,要反覆利用。
4、看到不良浪費水的現象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用,請大家按照我的倡議去做,一定會節約不少水。
倡議人:
日期:
學校建議書 篇3尊敬的老師、親愛的同學們:
誰不渴望那鬱鬱蔥蔥的草地?誰不願自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔淨的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?
當我們在整潔的校園內漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收穫,吸取著營養成長。
學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生髮出以下倡議:
1、全校師生一齊來保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
2、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。
3、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損牆壁;
4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起並監督;勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。
讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的`小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。
學校建議書 篇4敬愛的校長:
您好!這是一份關於學校存在的問題的建議書。
現在學校的各個活動及專案都有許多缺陷,就拿散學典禮來說吧!許多同學認為學校的散學典禮非常枯燥,無趣,而且像是專門為成績好的同學設計的,成績差的同學只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學校能新增另一些活動,讓所有同學都開開心心的過散學典禮,就能擬補這一缺陷。
另一個方面是關於學校的飲食情況。許多同學抱怨學校飯堂的飯菜不好吃,於是不吃,這是個嚴重的問題。就因為飯菜不好吃而耽誤了健康,多不划算啊!
為了擬補這些缺陷,我提了以下幾點意見:
1.散學典禮不能太過枯燥,應當加些表演,如小品,笑話之類的。
2.散學典禮獎項擴大一點。可增加進步獎,學習獎之類的。
3.關於飲食方面,希望可以稍稍合一下同學們的胃口。
以上幾點建議,望採納,謝謝!