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環保建議書範文(彙編15篇)

書信函 閱讀(1.6W)

在生活中,我們都跟建議書有著直接或間接的聯絡,建議書可以充分調動各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的環保建議書範文,歡迎閱讀與收藏。

環保建議書範文(彙編15篇)

環保建議書範文1

尊敬的市長叔叔:

您好!

我是平師附小的一名學生。我從小在平湖長大,我想平湖的變化大家是有目共睹的。這幾年來,平湖從一個普通的小城市,漸漸地發達起來,面貌日新月異,變得繁華起來。也許,正是因為人們的生活條件好了起來,才使人們的思想不再純潔,肆虐地破壞腳下的每一寸土地。

在那個貧窮的年代,人們腳下的每一寸土地都是神聖的。然而,就在這個人們都富裕起來的年代,人們腳下的每一寸土地上都種滿了邪惡,不再是美麗聖潔的。我們的藍天母親不再擁有美麗的面貌,披上了灰色的面紗;我們的河水母親不再晶瑩剔透,穿上了黑色的衣裳;我們的森林母親不再擁有美麗的長髮,她的腦袋變得光禿禿的,就連曾經對她萬般依賴的動物們也不再愛她…… 為什麼曾經如此美麗的母親們會變得如此醜陋呢?我捫心自問了無數遍。我也曾經看見過有人刻意撿掉地上的垃圾;我也曾看見過有人放著汽車不開,步行上班;我也曾看見過有人為了保護環境種了很多樹……可是,只有這麼一小部分人有保護環境的意識又有什麼用呢?地上的垃圾撿掉後,又有人制造垃圾;剛種下的小樹苗,過了幾天,又被砍掉……這樣無限迴圈,又有什麼用呢? 市長叔叔,為了讓平湖的人們有更好的居住環境,我想提一些建議:

1、在種樹的地方設定幾個探頭,但凡發現有人砍伐樹木、破壞樹木,就發他在這個區域內種十倍的樹木。這樣,既可以讓他不再犯錯,也可以綠化環境。

2、如果我們平湖只有十四萬輛汽車,就分批駕駛。那麼,每天只有兩萬輛車。這樣,每天汽車尾氣的排放就減少了很多。

3、每戶人家只能買一輛汽車。如果買了一輛以上的汽車,就要交更多的稅。這樣一來,就能控制好汽車的數量,還能用所得稅種植樹木,綠化環境。

4、建一座垃圾分解站,最好用頂尖的科學技術。這樣就便於打撈河水中垃圾的工人處理垃圾,也便於清潔工人掃到的無法再次利用的物品得到處理。

5、在每條河上,設放一條專門打撈垃圾的船,船上配置2-3名打撈垃圾的工人,打撈起來的垃圾送往垃圾分解站。這樣,河水母親就能恢復美麗的容貌了。

尊敬的市長叔叔,以上幾條建議,如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果有好的建議,希望您能採納。

祝:

身體健康

工作順利

小市民:XXX

20xx年X月X日

環保建議書範文2

敬愛的校領導:

您們好!我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中,對學校有了的情感,學校正如我另一個家。

家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙......

作為本校的一名學生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個大家庭中的一份子,我提出了幾點建議,希望校領導能在百忙之中抽出空來看看:

一、在水龍頭處,貼上關於珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水後,擰緊水龍頭,莫要浪費了地球上任何一滴水,也莫要讓水費白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關於愛護花草樹木的廣告標語,一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點, 如有同學屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。

三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,並貼上關於保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個月,再犯在罰。 以上就是我的建議,若有錯誤或不足之處,希望校領導能給出批評,若可以實施,望採納。 祝願學校日後更加美麗!

建議人:

日期:

環保建議書範文3

國民們:

至今,各種環保節能的政策及措施已成為我們文明生活的發展趨勢,然而我們對其真正的深入瞭解、認識嗎?

最近研究調查表明:社會工業生產汙染只佔汙染源的41%,更令人驚訝的是,家庭汙染佔了汙染源的59%。在生活裡要改掉製造垃圾的壞習慣其實是舉手之勞。面對地球生態環境日益惡化的現實,我們應該清醒地意識到:拯救地球,節約能源,保護環境,是我們共同的責任。

“節約用水”這四個字,也許每一個人都不陌生。但是,又有多少個人真的做到。如果廣州有600萬個家庭,一個家庭一個月節省一噸水,那廣州一個月就起碼節省下600萬噸水。你們可要知道,這是一個擁有80萬人口的`城市一年的用水啊!

一次性用品給人類帶來了短暫的便利,卻給了地球永恆的傷害。它們加快了地球資源的耗盡,也給地球帶來了嚴重的汙染。

針對以上兩點,我想大家提出以下建議:

我們要做到一水多用,做到“有限的資源,無限的迴圈”。

用水後隨手關緊水龍頭,不讓水龍頭孤獨地流淚。

少用一次性用品,多使用耐用品,讓生活處處皆環保。

我們渴望乾淨的地球,渴望綠色健康,潔淨的生活空間。讓大家都自覺的來做環保節約的宣傳者和實踐者。為建設節約型社會貢獻出自己的力量。

樑敏彤

20xx年1月

環保建議書範文4

親愛的老師、同學們:

大家好!

我們大家都知道,地球是我們賴以生存的家園,環境與我們的生活息息相關,但是,人類的過度開發導致許多動物和植物瀕臨滅絕,根據不完全統計結果顯示,有25%的哺乳動物、12%的鳥類和14%的植物已達瀕危界限。如果繼續這樣發展下去的話,我們的子孫後代將見不到這些物種了。

我們國家是一個缺水的大國,平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方,哪裡是嚴重缺水,連人、畜的飲水都非常困難,但是就是這樣,一些工廠把工業廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴重汙染。如果魚蝦在這中水中生活,就會慢慢中毒,死去;人類要是喝了這樣的水,就會生病,嚴重影響身體健康。

不僅是水資源會被汙染,連空氣也會被汙染。

空氣被汙染主要有兩個因素,一是化工廠排出的煙,二就是汽車尾氣了。化工廠排汙會使化學物質和有毒物質進入空氣中,這些有毒物質和化學成分會順著空氣進入我們的身體從而導致疾病的產生。汽車尾氣和化工廠排出來的煙一樣,也會對人體造成損害,而且現在買車的人越來越多,不僅是空氣汙染,還會堵車,造成出行不便。不僅如此,堵車時,大部分人會按喇叭,也會造成很吵的噪音汙染。

所以,根據以上幾點,我的建議是:

一、節約資源,儘量不使用一次性產品,儘量多使用可迴圈回收再利用的產品。

二、節約水資源,儘量使用節水龍頭或擰緊水龍頭,最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來洗菜,洗手水可以接著洗襪子最後沖廁所……我們不僅可以節約用水,還能節約用電。

三、節約用電,最好用節能燈泡,因為普通燈泡把大量電轉換成熱能,而節能燈卻能把大量的電轉化為光。

四、少用化學品,因為化學品產生的有毒物質會讓資源枯竭甚至更糟。少開一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具,還可以買那種以電力為燃料的車。

總之,我希望大家能夠把“保護環境,綠色低碳”這幾個字落實到行動上而不是空喊幾句口號就行了,那樣根本無法做到這幾個字的要求。

祝你們身體健康!

建議人:xx

xx年x月x日

環保建議書範文5

濮陽市的市民們:

你們好!

今天,我給我們濮陽市些建議書,是為了我們濮陽市的環保採寫的。眾所周知我們濮陽市一座歷史悠久的城市。上古時期帝王舜就在這裡打漁。而且濮陽市一座龍城。但在這歷史悠久的城市裡,卻擁有著不愛環保的現象。比如人們隨地亂扔垃圾,不把垃圾扔進垃圾箱。還有人隨地大小便,是人走到大都會聞到騷味。寵物也隨地大小便,再加上人們有時在小草和鮮花上踩踏,而是他們儘早的枯萎。有的小朋友還在草坪上踢足球,把草坪能得凌亂不堪。還有的工廠亂排放汙水和廢氣,使得我們的濮陽母親河——濮水河受到了嚴重的汙染,使得魚蝦不能生存而被毒死。這都是人類不愛護懷抱的緣故啊!再這樣下去我們的濮陽遲早會成為一座人人都厭煩的髒城市了。雖然我們濮陽有許許多多的衛生清潔員,但是光靠他們的努力也是不行的。如果人人都不停的製造垃圾,而不愛護我們的壞境,就是有成千上百個清潔員也是忙不過來的呀!對此我提出建議

1、堅決不隨地亂扔垃圾。

2、不隨地大小便。

3、不隨地吐痰。

4、工廠不亂排廢水廢氣廢渣

5、不在牆上亂塗亂畫

6、不用一次性的東西,紙張要兩面用

7、垃圾要扔進垃圾箱

8、勤植樹多造林,不隨意毀壞綠色植物。

我希望這些建議大家真正做到,做一個環保志願者。只有這樣,我們的家園才會更美好、更潔淨。我們的濮陽才會成為一座人人都想來居住的城市,成為一座大家都稱讚的文明城。

環保建議書範文6

尊敬的校長:

您好!

我是xx班的一名學生,在這個美麗的校園裡學習、生活已有五年半了。早晨,伴隨著升起的朝陽,我來到學校讀書;下午,踏著夕陽的餘暉,我與美麗的校園揮手告別。生活在這樣美麗的校園裡,我感到多麼的自豪啊!可最近我發現,我們校園裡的垃圾越來越多。特別是垃圾桶的旁邊和進校門的那條路上,遍地都是垃圾。同學們亂扔亂塗的現象很嚴重。我覺得同學們的這種不良習慣得改正,否則我們的校園的未來將難以想象。因此,我向校長提一點我的建議:

一、在學校的醒目地方設定一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶。因為,我瞭解到,垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種。這樣一方面可以增加收入,節約能源;另一方面讓學生養成節約資源的習慣。

二、學校學生人數眾多,我們會排出大量的二氧化碳,而樹木會把大量的二氧化碳轉化為氧氣,達到進化空氣的目的,所以我們要多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好。

三、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動。向師生宣傳保護環境的知識。

尊敬的校長,請抽出時間看看我的建議,讓同學們行動起來,讓我們的校園變得更加美麗吧!

建議人:

日期:

環保建議書範文7

尊敬的校領導們:

你們好!

我——是六年四班的一名國小生。每天清晨,我隨著第一縷陽光走進校園,傍晚,我隨著優美的音韻離別校園。年復一年,日復一日。我在這個學校生活了9年,對她有著一種溢於言表的情感。

學校,是一個大家庭,我是她的子女,她有無數個孩子,她是我們共同的母親。她把一切都無私奉獻給了我們。而我們回報給她的只是遍地的垃圾。自開學以來,我們的校園就處處充滿了垃圾,廢紙,甬路上,樓梯上,樓道里……儘管學校已經頒佈了法令,可還是起不到絲毫作用。為此,我提出了以下幾點,望採用。

1、開展一次關於環保的主題隊會,讓學生真正領悟到保護環境的重要性。

2、選舉“環保小衛士”對學生們進行監督,幫助他們養成良好的習慣。

3、對保護環境的班級或同學進行嘉獎,對破壞環境的同學進行合理的處罰。

希望我的這封建議書可以為保護環境儘自己的一份力量。

親愛的同學們,汙染環境千夫指,保護環境萬人頌。為了我們的美麗校園,行動起來吧!讓垃圾廢紙從校園裡徹底消失,還校園一片碧水藍天!!

環保建議書範文8

同學們:

你們都知道,我們此刻的自然環境遭的遭,走在街上腳底就粘有口香糖,那裡都有塑料袋。一次性飯盒,期望我們從自身的一點一滴做起,正因保護環境,人人有責。

我老家不遠處的那條小河,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今我們此刻所見到的那條小河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的汙水河,上方飄滿了垃圾,臭氣沖天。我大膽的向同學們提幾個建議:搞笑的qq簽名

(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

(2)儘量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸菸,不製造噪音。:

(4)植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。結婚紅包賀詞

(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源迴圈再生,造福人類。

環保建議書範文9

親愛的同學們:

你們好!

我是六(1)班的學生許梓楠。這個學期,我們的學校進行改造,美麗的教學樓,明亮的教室,令我們學習愉快,這麼美麗的校園,我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。

以前,有些同學習慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在牆上亂塗亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門,導致很多教室的門都壞掉了。

這個學期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:

1、愛護學校的公共財產和一草一木。

2、把垃圾扔到相應的垃圾箱,洗手後不要灑水,不然踩過後很髒。

3、不要帶零食上學,例如口香糖,吐到地上很難清理。

保護校園是我們每個人都應該做到的,大家都應該做到上面幾條,讓我們每天都能在乾淨漂亮的校園裡學習,這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

環保建議書範文10

敬愛的市長:

你好!

如今資源廣闊的地球,卻被人類不斷濫用。人們亂砍樹木,汙染空氣,亂扔垃圾,等等,都足以證明人類破壞地球的程度。大街上的任何一個地方都飄著白色塑料袋,遠遠望見垃圾桶旁邊,竟是垃圾堆滿,空氣也不是清新的。這是一種十分大的隱患。

大街上隨處可見一些抽著煙的大人,吐著痰的“壞人”,吃完東西就亂扔的地球人。請問你們還算是地球人嗎?當你們心裡想著:這又不是我家,我為什麼不可以亂扔?你們有沒有想過沒有了地球,哪有你家?要不是你們亂扔垃圾,地球就不會到毀滅的邊緣。你們亂砍樹木,大樹外表看起來樸實,不可貴,到初都能看見。可是大樹是昂貴的。沒有了樹,人類根本無法生存。

因此,我建議,讓我們節約資源,保護環境。發動全市人民,從自己做起。把綠色帶像世界;讓空氣更加清新。保護河水,保持地面乾淨。讓地球變回可愛的那個地球……

為了能生活在美麗的家園裡。請熱愛大自然,珍惜綠色生命。“保護環境,人人有責。”

20xx 年 10 月 31 號

黃 雨 青

環保建議書範文11

當水龍頭不停流出清澈的水,用水人不知去向時;當開著電燈、電視,房間里長時間空無一人時;當筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……這是多麼不文明的現象啊!

我想,大家應該都知道吧。大自然的資源並不是取之不盡,用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經過億萬年,一些低等的生命群體被沙、土掩埋之後,經過長時間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴,我們是不是更應該好好地利用它們呢?

就讓我用一句話來表達我此時的想法吧“有限的資源,無限的迴圈。”只要我們共同攜手就有未來,就有明天。雖然大自然的資源有限,但是我們可以充分地利用啊!

地球的居民啊!我們只有一個地球,我們大家只要為它,“這個生命的搖籃”付出一點點,數年過後,豈不是回報了大地嗎?

在此,我還是要倡導“低碳生活”。

所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護大自然的表現嘛!

我想大家都知道,地球雖然有自淨功能,但是我們無限制的排放二氧化碳,也是不行的。

現在,我真心倡議大家,保護大自然吧,人類只有一個地球,無法移居!

地球的居民們啊!請隨手關上身邊開著卻用不著的水龍頭,出門時關上家裡的電燈、電視等無用的電器。

千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源,共營生命綠色”為了這個美好的家園和藹的母親、為了這個和諧的大家庭、同時也為了自己,從現在做起,從我做起,“過‘低碳生活’,共建美好家園”。

環保建議書範文12

學習目標

1.通過建議書,進一步感受人類的生存與周圍環境休慼相關、密不可分,知道應該投身環保,關愛家園。

2.結合身邊的事例,交流如何珍惜資源,保護環境的問題。

3.通過寫建議書,增強學生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。

課前準備

教師:準備關於全球生態環境狀況的數字和我國生態環境狀況的數字,以及今年重慶地區旱災情況統計數字。

學生:準備自己收集到的關於環境汙染、資源浪費、破壞家園的不良行為。

教學過程

揭題匯入

這一組,我們學習了《只有一個地球》《鹿和狼的故事》《這片土地是神聖的》和《青山不老》四篇課文,快速瀏覽,說說你的感受。(可針對一課,也可針對整個單元談感受)

小結:課文讓我們深切地感受到,人類生存與周圍環境休慼相關、密不可分,懂得珍惜資源,關愛家園,不能隨意浪費資源,破壞環境。今天,我們就一起來說說如何珍惜資源,保護環境的問題。

評:喚起學生對單元課文的整體回憶,進一步感受人類的生存與周圍環境的密切關係]

自讀提示,明確要求

1.自讀“口語交際?習作四的學習提示,整體瞭解本次口語交際的內容。說說本次口語交際的主題和內容分別是什麼。

2.師生共同確定本次口語交際的要求和內容:“為什麼要珍惜資源”和“怎樣珍惜資源”。

[評:通過閱讀學習提示,明確口語交際的要求,學生的審題能力得到了提高。]

組內交流討論(一):“為什麼要珍惜資源”

1.學生按要求進行準備。可以結合本組教材的內容進行交流,也可以結合學生收集的資料進行交流。

2.進行組內交流。

3.示範帶動,交流評價

⑴每一組推薦一名學生向全班彙報。

⑵將學生收集的資源有限資料用展示臺展示交流。

⑶評議。對向全班交流的同學進行補充、提問等,開展對話,說說聽後的感受。

⑷教師出示收集的關於全球生態環境狀況和我國生態環境狀況的幾個數字:

⑸開展看後感受交流。

[評:合作學習,資源共享,更多的學生參與交流。學生根據表達需要對資料進行加工,處理資訊的能力也得到了培養。]

組內交流討論(二):“怎樣珍惜資源”

1.學生展開積極討論,認真聽取別人的意見。

2.注意發言規範,集思廣益達成一致意見。

3.全班交流,評比“環保精點子”

⑴每一組推薦一名學生向全班彙報。

⑵將學生收集的“環保從我做起”精點子進行梳理。

①節約每一張紙。

②在需要傳達問候和祝福時,儘量不使用紙製的賀卡。

③不使用一次性筷子。

④節約每一滴水,保護長江水資源不受汙染,不往江中扔垃圾。

⑤不使用塑料袋,自覺抵制白色汙染。

4.結合生活實際,引導學生對照討論意見說說還有哪些不盡如人意的地方,可以提出整改意見和建議。

[評:“精點子”的評比,著眼現實,對學生環保意識的培養有積極的意義。]

課外延伸

請留心觀察自己周圍的生活狀況,對於鋪張浪費、隨意破壞的行為該如何制止?

[總評:本次習作重點是引導學生結合生活實際和身邊的事例,討論交流如何珍惜資源、保護環境的問題,具有較強的現實意義。課外資料的補充對教學目標的達成具有重要作用。每一次的練習都有較明確的要求,也有利於讓學生的口語表達更規範。

環保建議書範文13

市長先生:

您好!

我今天想針對汙染環境和破壞資源的不良現象,提出建議。

因大量的汽車,排放出的廢氣,對人體傷害很大,我建議讓買主不購買普通型汽車,購買充電型的節能汽車,還有,城市裡噪音都很大,和一些地方裝修有很大的灰塵。我建議為了淨化空氣和減弱噪音,在城市裡大量地栽種植物,搞好綠化環境。例:開闢街心花園,建設林蔭大道。植物本身還會產生多種消滅細菌的物質。樹林能抗擊風沙的侵襲,分佈合理的樹和灌木叢,能大大減弱噪音,還有助於保護土壤和建築物。

在炎熱的夏天,小花園或樹蔭下的氣溫比較低,病人在樹下乘陰和活動,病也會好幾分。不同樹木有著不同的特性,有些樹木抗汙染能力很強,例:有些品種的楊樹,椴樹和槭樹。還有一些灌木抗汙染能力也很強。例:接骨木,繡線菊,金銀花。在綠化城市的時候可以充分考慮各種樹木所有的特點。

因為一些工廠排放廢氣,使地球外層的大氣資源,我建議禁止這種工廠排放廢氣,被採取措施。經過調查發現 ,一個人平均一天使用二十八張紙,一星期就用大約二百張紙,一個月就要八百張紙,一年就使用九千六百張紙。而一棵二層樓高的樹能生產二千張a四紙,砍伐四點八棵,才能生產九千六百張紙。所以我們必須節約用紙。

再看看大小飲食店無不採用的一次性筷子。我國每年大約生產四百五十億雙一次性筷子,消耗森林近五百萬立方米,這說明我們一年要吃掉近二千五百萬棵樹(一棵生長了二十年的大樹,僅能製成三千至四千雙一次性筷子)。按目前的速度算,在二十年內我國就要砍完所有的森林了。所以,我們要舉行大量活動,例:“一個人種活一棵樹”的大型公益活動。要讓市民們保護資源,儘量不使用朔料帶,一次性筷子。儘量節約水,電,紙。

祝:

身體健康

工作順利

小市民:XXX

20xx年X月X日

環保建議書範文14

同學們:

在我們的周圍,自然生態環境被破壞得越來越嚴重。我在回家的路上,總能看見一棵棵被人殺害的樹躺在那裡;從河邊走過時,總能聞到河裡散發出一陣陣臭味;每次仰望天空,總能看見天上灰濛濛的,這都說明地球的環境被破壞的很嚴重。我因此而想提一些建議。

一、不濫砍伐樹木。有的人為了賺一點錢,不惜將山中的樹木砍伐一空,做成香菇袋料來賣。你們可知道這樣做,得砍多少樹木?就算一個人砍100平方米的樹木,照這樣計算,地球上的樹遲早會被砍光,沒有了樹,人類最終也會滅亡。所以,政府今年搞了封山育林三年的計劃。

二、不汙染河水。我每次從河邊走過,發現河裡有許多垃圾。有的人還把農藥倒進河裡。你們想想,我們喝水,我們河水也會把農藥喝進肚子裡,最終倒黴的還是我們人類自己。有些工廠把汙水排進河裡,水變得渾濁,水面上漂浮著死魚,散發出一陣陣臭味,從它的附近走過還得捂著鼻子。

三、多植樹造林。天上灰濛濛的,和大樹也有關係。如果沒有大樹的遮擋,沙子飄到天上,天上就是灰濛濛的,很容易形成沙塵暴。

最後,讓我們從身邊的小事做起,如,不亂扔紙屑,不使用一次性的碗筷,隨手關燈,關水龍頭……一句話,在環境保護的問題上,誰改變了自己誰就改變了世界。

xx

某年某月某日

環保建議書範文15

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境,多年來,我校一直努力綠化、美化、淨化校園。

還通過多種渠道普及環保理念,倡導綠色文明,更好的營造“環境友好、構建和諧”的人文環境。

但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。

我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

在此我們特向全校師生髮出以下建議:

1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和牆壁上的汙垢;

2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衛士”小標兵;

3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

4、愛護公物,不在桌椅、牆體上亂塗亂畫,愛護校園內的一草一木;

5、不帶不吃零食。 吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

同學們,讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營造健康舒適的學習環境,展現長江國小良好的精神風貌 。

“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。

讓知識在純淨的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們為創造一個乾淨、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

XX官渡口鎮長江國小