尊敬的思源學校：
尊敬的思源學校校長：
您好！
為了增強老師、家長和學生之間的溝通、瞭解信任，讓彼此加強聯絡。於月日，本會將舉辦“行有道*愛無界”公益坊。籍著遊戲改善人與人之間關係更加密切，並建立互愛、互信及互助。
這項活動費用由本會贊助（參與學校不用支付任何費用），活動內容如下： 活動日期： 2015年 5 月 31 日
服務物件：學校七、八年級及高一級學生、家長及老師
有關本會資料及活動細則，請參閱附頁的簡介。素仰貴校一向熱心推動家長、教師和學生活動，敬請貴校支援和參與。有勞之處，不勝感激。
th“行有道*愛無界”籌委會謹啟
2015年 5月 5 日
邀請學校領導的邀請函 [篇2]
尊敬的領導：
建設節約型社會是黨中央、國務院提出的戰略任務，是堅持和落實科學發展觀，實現社會可持續發展，構建社會主義和諧社會的必然要求，也是緩解資源壓力和環保壓力的必然選擇。高等院校作為社會中的一個大群體組織，肩負著教書育人重大的歷史任務。因此，高等院校結合自身實際，因地制宜地將建立自身節約資源的長效機制，將節約資源教育納入全面推行素質教育的一部分，對切實加強和改進大學生思想政治教育，加強人才培養，強化全民節約意識，促進學生的.人文修養發揮著積極的作用。要達到這一目的，必須建立起一個能夠適應於目前需要的節約型校園長效機制。為此，我對此進行了初步的研究和探討，並根據我校自動化學院為期一年“推動教材迴圈利用，興辦節約型高等院校”試行活動和國內外情況，向廣東工業大學各學院發倡議書，並邀請貴學院參加到自動化學院、輕工化工學院的書籍迴圈利用的行列。
建設節約型校園必須加大資源節約宣傳力度。高度重視學生活動內容的豐富，對促進長效機制的建立有著重要的意義。學生活動的開展，應充分發揮各院系黨團幹部、學生幹部、學生社團骨幹分子的作用，採取各種有效形式，深入宣傳普及厲行節約的行為規範，培養學生的資源憂患意識、節約意識和責任意識，把節約和減少資源浪費變成每一個學生的自覺行動，帶動全社會做好節約資源工作。希望通過涉及到我校4.6萬學生的“書籍迴圈利用”，能帶動我校全體加入到建設節約型環保校園的行列。只有通過學校行政部門、學院領導、老師、學生幹部和學生共同溝通協商，創新解難才能達到在保證教材安全執行，保證學生教材質量的同時，做到“低碳、環保、高校、和諧”。
由於我校為保證教學質量，從2015年開始至今一直採用學生統一訂購教材方式。隨著我國教育部專門發出了《教育部關於貫徹落實國務院通知精神做好建設節約型社會近期重點工作的通知》，我校自動化學院率先試行教材迴圈利用。一共迴圈利用教材3200多冊教材。圖書館還有30多萬冊畢業生捐贈教材，等待著學生去借。
科學規劃是最大的節約，高等教育資源屬於社會公共資源的一部分，我國高等教育資源本來就比較稀缺，教材訂購方式屬於我校重大決策。因此相關學校部門認真探討和調研，輕工化工學院向學校提出“書籍迴圈利用活動”申請，得到學校同意。
在保證教材安全執行的前提下，我們學生希望得到學校領導的支援，各學院學院領導和教務處和學生團委和學生會代表，一起共同再次發揚亞運精神“敢想會幹為人民，和諧包容共分享”。
期待您給予通力協作和必要的支援，共同向我校師生髮出共同建設節約型高等院校的呼聲。
“建設節約型高校，一起來，更精彩”。
自動化學院07級甘慶祥
