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關於國小生建議書3篇

書信函 閱讀(1.28W)

在日常生活和工作中,越來越多人會去使用建議書,當建議書是面對領導和有關部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。還是對建議書一籌莫展嗎?以下是小編整理的國小生建議書3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於國小生建議書3篇

國小生建議書 篇1  1消除霧霾重現藍天

薄霧細細密密往城市中撒了網,往日的蔚藍變得面目全非。糟糕的天氣裡,人們對霧霾的抱怨愈發激烈,我也不例外。假如,我有一個機會、有一種能力,可以去質問霧霾為何要欺負可愛的藍天……

我漸漸進入夢鄉。

夢境中伸手不見五指,隱隱忽傳來了斷斷續續的、小聲的啜泣。“是誰?”我有些害怕。哭聲戛然而止,慢慢從遠處走來了一個穿灰連衣裙的小女孩,有著一雙的大大的、清澈的眼睛。

她猶猶豫豫、吞吞吐吐告訴我她就是現今藍天最大的敵人——霧霾。我一時怔住,論誰也不敢相信眼前這個可愛的小姑娘是殘害藍天的凶手。

“我也不想害藍天,這也不能全怪我呀?”小女孩睜著哭腫的眸看著我,欲言又止。

“第一次見到藍天,她穿著淡藍色的裙子,清風吹起她的裙襬,陽光灑在她的臉頰。藍天真的很美,很耀眼,我情不自禁地靠近著她。雖然當時的我,那麼瘦小,衣服還灰撲撲、髒兮兮的……”小女孩的言語中無不透露出希冀,以及對藍天的嚮往羨慕。

平淡的話,讓我陷入回憶。兒時如寶石明亮的天空,飄著朵朵白雲,不知誰放了只風箏……

小女孩沒有受我的影響,繼續說:“是你們人類創造了我。你們建難以計數的工廠、開一輛輛耀武揚威的汽車、過年時燃放累積成山的煙花。我生來就代表著不幸災難,我永遠沒有可能與美好的藍天成為朋友!”

我喘著氣醒來。

霧霾,不是自然現象,而是完全由於人類親手造成的一種極惡劣的生態環境。憎惡霧霾、討厭霧霾,都是不恰當的——是人類讓城市被霧霾層層裹脅。面對尷尬醜陋的事實,總想起小女孩純真的眼睛,人類怎麼忍心?

綠色出行、多植樹、節約用電都是日常生活中力所能及的小事,何樂而不為之呢;過年少放煙花爆竹,工廠要提高防範指標,每個人都要做好應當應分的事,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

人類已經犯下大錯,不可一錯再錯。當藍天重回視線,我想,我不止會聽到藍天一個人的笑聲。肯定,她也在藍天身邊炸著那雙小鹿般的大眼睛。

  2趕走霧霾

最近一段時間,成都的天氣總是霧濛濛的。

每天早晨起來,我就再也沒有看到那火紅的太陽來照亮大地。在家中時,你也許感覺不到,只有走出家門,你才會發現大霧籠罩著整個城市,周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了。由霧霾引起的交通堵塞現象;由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時刻困擾著我們,給我們的生活帶來諸多不便。雖然我常常裹著大衣、揹著書包從街上匆匆走過,但也會時不時打一個噴嚏,就連感冒也久治不愈;新聞上也頻頻報道因霧霾天氣的不斷出現而帶來的嚴重後果。霧霾天氣已經嚴重的影響到了成都的空氣質量,影響到人們的正常生活。

就在20xx年11月21日,四川省成都市遭遇史上最嚴重的霧霾,能見度不足50米。就在那一天,我看見許許多多的人都戴著口罩。我心想:這小小的口罩能幫助人們預防霧霾天氣帶來的災害嗎?我帶著疑問開啟電腦搜尋,終於得出了結論。原來,霧霾天氣的空氣中,包含了一些塵土行的微小顆粒,這些微小的顆粒是人們用肉眼無法看到的,它們足以使人們得上肺病,對我們的身體造成傷害。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物,讓自己呼吸到的空氣裡不會有那些顆粒物,不得上肺病。

現在,霧霾天氣嚴重地影響到成都的空氣質量。現在的'成都,霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國”也變成了一座“霧霾之都”了。

不要說霧霾是殺手,更不要說霧霾很可怕,其實,真正的凶手是我們人類,是我們不懂得保護環境,才引起的霧霾。要想挽回美麗的“天府之國”,其實,我們可以把開汽車變為騎自行車,減少尾氣排放帶來的汙染;可以少吃一點炒菜,多吃一些燉菜,少製造油煙;可以戒菸或把吸完的菸頭扔到垃圾桶裡,還可以減少燃放煙花爆竹,減少汙染;還可以多種植花草樹木,來淨化環境……只有我們選擇低碳生活,才能阻止霧霾天氣的發生,讓空氣更清新。

啊,讓我們立刻行動起來吧!一起來阻止霧霾天氣的發生,挽回我們美麗的“天府之國”——成都吧!

  3霧霾

“遛狗不見狗,狗繩提在手,見繩不見手,狗叫我才走。”

這是最近我們聽見最多的關於霧霾的“名言”。

早晨起來,拉開窗簾,望一眼窗外,感覺就像自己眼瞎了一樣。看不到湛藍的天,看不到悠悠的白雲。天地之間一片混沌,一切都是灰色的。連對面彩色的樓房,也只有朦朧的輪廓。

在我們不經意之間,霧霾已經悄悄的籠罩著整個城市。

每天上學之前,都要全副武裝,生怕霧霾被自己吸進肺裡。但是,這又有什麼用?

路上的車還是呼呼的排著廢氣,遠處的工廠也在不斷地排著滾滾黑煙,路兩邊的樹也看不見了,人們都帶著白色口罩。

那麼,這令人厭惡的霧霾又是怎樣產生的呢?

我們許多家庭都有小汽車,但在我們坐在小汽車裡準備去旅遊的同時,我們的小汽車排出的尾氣,卻在悄悄的給我們身後的霧霾做著貢獻。

在城市的偏遠郊區,一些化工廠正在“大顯身手”,那日夜排放的濃濃黑煙,正在慢慢的融入空氣之中。

在元旦的煙花晚會中,那絢麗多彩的煙花,那噼裡啪啦的爆竹,讓空氣中煙霧騰騰,變得非常混濁,空氣質量急劇下降。這些就是造成霧霾的主要原因,它們在帶給我們快捷方便、賞心悅目的同時,也悄悄地給我們帶來了意想不到的後果。

霧霾的天氣,我們呼吸的是混濁的氣體。空氣中的霾會引起肺炎等疾病。1952年,英國倫敦的那場霧霾似無形的殺手,在短短五天內就奪取了4000人的生命,在之後兩個月內有奪去了8000人的生命。我們由此可見霧霾的威力是多麼強大。

霧霾這麼嚴重,我們該怎樣防範呢?

我們要出門戴口罩,吃清淡的食品,多喝水。在霧霾天氣中,我們要少開窗通風。而且還要適當的補充維生素D。當你從外邊回到室內,要洗手、洗臉、漱口。而且一定要減少室外活動。如果一定要運動運動的話,可以做室內操。

我們要的是清新的空氣,要的是健康的體魄。請不要以犧牲健康為代價,而換來所謂的美好生活。少開車,綠色出行,多種樹,保護森林。治霧霾,從我做起。

國小生建議書 篇2

敬愛的老師:

您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了,在即將離開母校前,我為了以後的弟弟妹妹學得更好,在這裡我向您提幾點建議。

為了滿足學生們對書的渴望,您可以在班裡舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推薦給大家,讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校,找一個同學交換書帶回家看,看完了再交換回來,再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?

還有我建議老師您不要在班上公佈同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲,還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對於成績不理想的同學,你可以下課去找他談談,幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,他感覺到您對他的信任,自然就會努力學習,不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師,弟弟妹妹健康成長!

國小生建議書 篇3

敬愛的校長:

您好!

在我們星光學校有很多的優點,也有少量的缺點,據我觀察,我校在以下幾個方面浪費的很多:

1.當同學和老師都不在教室的時候,點燈和大螢幕都沒有關閉。在夏日,空調和電風扇也沒有關閉,如果一直都這樣,那對現在的電資源浪費的很多。

2.在下午放學以後,做清潔時開啟的水龍頭沒有關閉,裡面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計,我校在一天內發現了11個沒有關閉的水龍頭,如果一直這麼流下去,那一年浪費十幾噸的自來水,把水資源浪費了很多,很多。

對以上的幾個問題,我在此提出我的建議:

1.可以專門找一個同學,等大家基本上全部走完,把所有的裝置關閉。

2.可以在不必要大螢幕的課上把大螢幕關閉,這樣可以節約不必要浪費的電。

3.在用完水之後扭頭再看一下水龍頭是否已經關閉。

4.如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。

5.遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告,讓學校及時更換。

如果我們都為學校出一份力,那我們的校園就會變得美好。

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