時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編為大家收集的團日活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動背景：
隨著國家素質教育的加深，我國的國小教育已經進入了一個良好發展的階段。當今國小生的文化知識水平，綜合素質水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足國小生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當今國家大力提倡“提高自身素質，加強各方交流”構建社會主義和諧社會的方針，作為大學生，更應該響應國家號召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質，為國家做貢獻。
在此背景下，西南大學文化與社會發展學院本科05級3班決
定協同北碚大明國小舉辦此次題為“班級主題團日”的交流活動，以促進雙方共同發展。
二、活動主題：
走進和諧西大感受人文氣息
提高自身素質擴大知識儲備
三、活動宗旨：
1.讓小朋友增加對大學校園的認識，感受大學氣氛，以促進他們更
加努力學習。
2.增進大學生與國小生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。
3.增強大學團員意識，培養愛心，增加對未成年人發展的關注。
四、活動時間：
初步定於4月27日下午。
五、活動形式：
組織統一團隊進行參觀校園，自娛自樂活動（遊戲.文娛表演等）思想品德交流（道德教育，保護環境等）等。
六、主辦單位：
西南大學文化與社會發展學院北碚區大明國小
七、承辦單位：
文社院本科05級3班大明國小三年級
八、活動內容：
（一）活動前期：
1.明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：
路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛處→大校門（毛主席像）→一操場→西師街→文社學院
路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學院
※負責人：朱福建朱磊
2.具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一.二參觀，最終匯合於文化與社會發展學院。
※負責人：萬弟英
3.協調合作：與大明國小交流合作意見，與西大保衛處聯絡，確保安全。
※負責人：何佚萱朱東輝
4.活動費用：預算活動所需遊戲道具、小禮品等用品的費用及進行購買。
※負責人：餘彪
（二）活動中期：
1.安全帶入預定地點：由十位男生到大明國小把小朋友安全帶到本學院。
※負責人：朱磊朱福建
2.參觀過程：
○1、參觀佇列：每組以2列縱憂敖，走人行道?○2、安全維護：每組派五名男生.五名女生組成護衛隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責。
○3、安排導遊：每組安排2名導遊，要求導遊對校園熟悉，並且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。
※負責人：朱東輝.何佚萱。朱福建
3.休息地點：
○1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的遊戲，發動小朋友進行表演
※負責人：楊怡
○2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進行思想教育。 ※負責人：楊育
○3、贈送小禮品
※負責人：餘彪.高思涵
○4、照相留念
※負責人：段文傑楊育
4.安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會國小
※負責人：朱磊.朱福建
（三）活動後期：
1.現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾
※負責人：全體3班
2.資料儲存：及時做好通訊稿的發放及照片的上傳與儲存
※負責人：段文傑.鞏曉鴿
3.宣傳工作：製作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度
※負責人：鞏曉鴿
團日活動策劃書2活動內容簡介
活動意義：通過趣味性的活動，採取回答問題和尋找照片的形式，讓參加活動的同學從文字和圖片中瞭解上海大學成立15週年的變遷，在活動最後提出對上海大學發展的看法和建議，為上海大學的發展獻計獻策。
前期準備：
1. 活動所需物品的採集
2. 上海大學歷史的收集彙編
3. “探索歷史”活動的地圖測繪
4. 提問地點的選擇；上海大學歷史照片的擺放
5. 關於上海大學發展歷史的題目設計
6. 活動起點終點的場地佈置
7. “上海大學歷史大紙板”的製作
活動流程：
1. 將土木大一學生分為工作人員、參加活動人員兩組，工作人員26人，答題地點20人（每個地點 “提問人員”2人，共10個地點），活動拍攝人員3人，起點終點佈置人員3人
2. 在起點處，由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規則，強調上海大學15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員，每組發放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機會），純淨水若干瓶。
3. 每組參與人員根據所給活動地圖進行探索找到“提問人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關於上海大學歷史”的問題。回答正確即可得到圖章一枚，回答錯誤則失去“換取卡片”並繼續進行探索，尋找下一個答題地點，直至結束。（注：每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題，問題分為判斷題和選擇題兩種型別）
4. 在地圖上還另外設定了若干尋寶地點已提供附加得分，這些地點上放置了一些上海大學成立十五週年的歷史紀念照片（每張照片相當於一枚圖章）。
5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結束後，所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統計並頒發獎品。
6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的彙總了上海大學成立十五週年來點點滴滴的“歷史大紙板”。
7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學今後發展規劃的建議，最後經過工作人員進行彙總後，上交上海大學團委，藉此向學校反映一些情況，為上海大學的發展獻出我們自己的一份力。
團日活動策劃書3青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。在這次團日活動中，我們班班委組織同學們去會龍山緬懷革命先烈，領略不一樣的革命情懷。
一、活動目的：
此次活動不僅是為了使班上同學進一步感受到革命情懷、感受到團日活動的氛圍，同時也為了緬懷革命先烈，使班上同學們進一步感受共青團的魅力，更進一步感受到共青團在生活中的指導意義。這次活動也將讓我們切身感受先人烈士濃濃的愛國情懷，薰陶在強烈的團結意識之中。
二、活動名稱：1109401班團日活動
三、活動主題：緬懷革命先烈，體味革命情懷
四、活動物件：1109401班
五、活動時間：20xx年x月x日
六、活動地點：益陽市會龍山
七、活動流程：
1、策劃階段：3月x日
主要由班上團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
2、準備階段：3月x日
團支書把自己的任務分配到班委或者負責人手上，活動場地安
排，紀律維護，該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持。
八、活動內容：
本次活動主要是班上同學一起去會龍山去拜祭革命先烈，同時也緬懷革命情懷。
九、活動安排：
①準備階段列好需求的清單，於3月x日下午由班生活委員一次性購買。
②3月x日下午2點班上全體同學在東門集合。
③活動開始後由團支書和班長負責現場秩序的維持。
④活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。
⑤活動總結由班團支書負責。
十、注意事項：
安全：由於本次活動在校外，所以在活動過程中需注意安全，切不可因此而受傷或是人員失散。
團日活動策劃書4一、 活動主題：追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
二、 活動背景：為迎合世界地球日，發動廣大同學積極參與，環保在行動。
三、 活動目的：讓同學們增強環保意識，自覺愛護環境，保護地球----我們的家園；增強同學們的責任感，發出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
四、 活動意義：通過活動，樹立同學們的環保意識並積極行動起來保護環境，從身邊的點滴小事做起，做個環保有心人，讓我們的生活更美好。
五、 活動時間：20xx年4月25日 星期三 晚 19:00
六、 活動地點、物件：35隊教室、35隊隊長及全體同學
七、 活動主持人：康雪蓮、劉敏
八、 活動流程
（1） 準備工作：組織在校園內宣傳，環保簽名活動
（2） 主持人開場白後，活動開始，引出一個T 臺秀表演，播放背景
音樂。T臺秀表演，要求每個寢室選出1名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品製作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設計），發動寢室成員的想象力，大膽設想創新制作，一起動手動腦，打造屬於自己寢室的綠色時尚。該環節設定評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
（3） 環保知識演講，樹立環保意識（兩名同學做好PPT進行演講）
（4） 然後，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說
（5） 小遊戲環節：做一個小遊戲，表演者藉助各種道具來表演自然界事物，也可做出各種環保標誌，找同學認出表演的是什麼(有獎回贈給同學)
（6） 環保情景劇的演出
（7） 公佈T臺秀的評選結果，發放獎品，然後播放一小段環保公益廣告
（8） 環保朗誦，頌揚環保愛文明
（9） 播放動漫型環保教育片（要求同學自願組合配音）
（10） 最後，再以一段環保公益廣告VCR結束
（11） 主持人宣佈團日活動結束，歡送各位評委
九、 主辦單位：105寢室協辦單位：406室和206室
十、 負責人上交本次活動總結
團日活動策劃書5一、活動背景
為了迎接中國共產黨九十週年的到來，響應校團委“學黨史`知黨情`跟黨走”主題教育活動的相關通知精神，深入貫徹經濟與管理學院團委“建黨90週年”主題團日活動設計評比的通知。
二、活動目的
為紀念中國共產黨建黨就是週年，營造健康向上的良好氣氛，深情回顧黨的奮鬥歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵同學們堅定理想信念，激發同學富有歷史責任感。通過活動，增強同學之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地瞭解黨史`黨情，構建優秀團支部，提高我班團支部的精神風貌和凝聚力。圍繞“黨團引領成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優秀的當代大學生。
三、活動主題
黨團引領成長，紅色點亮青春
四、活動主辦方
廣州中醫藥大學經管學院
09公管團支部
五、活動時間
XX年5月9日至6月8日
六、活動地點
教學樓a412
教學區籃球場
廣州起義烈士陵園
廣州中醫藥大學三元里校區
七、活動物件
經管學院09公管團支部全體同學
八、前期準備
1確定主題
為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領成長，紅色點亮青春”一大主題。
2分工合作
圍繞此次團日活動主題，確定了活動內容，進而把部分同學安排分工，安排到五個小組，分別是：
(1)策劃組：陳婉明侯昌偉
任務：策劃活動細節，安排具體事宜，與各個小組聯絡溝通。
(2)文字組：陳婉明侯昌偉徐麗李超凡張桃牙李偉堅張寶蓮黃婷芳農宇峰
任務：負責記錄活動的策劃，籌備，開展，和後續工作的進行，並負責將活動流程上傳到部落格。
(3)攝影組+宣傳組：侯昌偉陳婉明
任務：攝影組，負責前期籌備工作和活動現場的拍攝;與文字編輯組合作進行採訪事宜;後期評比媒體的製作。
(4)後勤組：侯昌偉
任務：負責購買所需物資，進行財務預算及開支記錄，維持活動秩序。
九、活動流程
1.教學樓a412，開展聽紅歌`學紅歌的活動內容，交流聆聽`學習紅歌的心得感想，回顧歷史，堅定信念跟黨走
1)定於5月9日至30日每天課間，利用學校教室多媒體播放“小白楊”`“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經典紅歌。
2)課餘，讓同學記錄學習紅歌的心得感想。
3)活動結束，做好活動總結工作。
2.教學樓a412，開展訂閱報紙，全班傳閱活動，讓同學及時瞭解更多黨團新聞，並討論學習。
1)由全體班委商量決定訂閱人民日報、南方都市報、參考訊息等。
2)定於5月9日至6月30日每天課間，在全班範圍內傳閱所訂報紙。
3)由部分同學談談閱讀後心得。
4)活動結束，積極做好活動總結。
3.教學區籃球場，與09中藥團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神。
1)跟09中藥團支部籃球隊隊長商量並約定比賽時間與地點。
2)定於5月11日下午4：30，在教學區籃球場進行比賽，得出勝負。
3)賽後，比賽雙方交流學習。
4)活動結束，做好活動總結工作。
5)活動後期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與部落格更新。
4.教學樓a412，09公管團支部舉行“黨團引領成長，紅色點亮青春”的主題班會，讓同學學黨史`知黨情，並動員同學積極參加團日系列活動。
1)定於5月20日上午11：00，在教學樓a412舉行該主題班會。
2)班會前安排好主持人與參與人員，設計好整個班會流程。
3)班會開始，流程：輔導員講話團支書侯昌偉講話團支書陳婉明講話班長農宇峰對全班同學進行動員組織同學在主題活動橫幅上簽名班會結束
4)班會結束，做好總結工作。
5)活動後期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與部落格更新。
5.廣州起義烈士陵園，組織09公管團支部到烈士陵園參觀學習，弘揚革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。
1)定於5月21日早上9點出發，到烈士陵園參觀學習。
2)參觀學習期間，拍照記錄參觀過程。
3)於11：15完成參觀活動。
4)活動結束，做好活動總結工作。
5)活動後期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與部落格更新。
6.廣州中醫藥大學三元里校區，組織09公管團支部到廣中醫老校區參觀，感受老校區濃厚的中醫學習氛圍，提醒自己要堅定信念，努力做好一名優秀的當代大學生。
團日活動策劃書6一、 活動背景
1949年10月1日當毛主席在天安門城樓上鄭重宣佈中華人民共和國中央政府成立至今已經有60年之久，今年是我們偉大的'祖國60歲生日。中華人民共和國的成立標誌著中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。回顧這60年，中國發生了翻天覆地的變化，在經濟、政治、文化方面都取得了很大的發展。社會主義制度的建立、改革開放帶來的繁榮昌盛、中國科技的飛騰發展等都表明，中國不再是落後的農業大國，而是在慢慢地改變這種狀態，屹立於世界民族之林。現在中國正發出熠熠的光輝，向世界表明中國將與世界同行。
作為當代大學生，我們肩負著建設社會主義現代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發揚中華民族的優良傳統，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。然而，愛國並不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。
二、 活動目的
希望通過此活動，有效傳達我校開展“我愛我的祖國”的主題教育活動，爭取達到校團委對於本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動，喚起全班同學對祖國知識的重視。通過自己的親身感悟，領略祖國60年來的變化與發展。在感受祖國發展的同時向社會傳遞我們對國家的祝福與希望。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。同時希望通過此次活動，將全體同學團結起來，讓他們感受到集體的溫暖，感受集體帶來的快樂。
三、活動主題：發揚愛國精神，感受集體溫暖
四、活動口號：感受愛國情懷，放飛心中希望
五、活動地點：仲愷農業工程學院校內和番禺區長興樂園
六、主辦單位：仲愷農業工程學院校團委、人文社科系團總支
七、參與物件：人文社科系行管081班團支部、仲愷農業工程學院學生、長興樂園部分遊客等
八、活動內容概要：本次團日活動緊密結合愛國主義精神開展相關的活動，以下是行管081班團日活動愛國系列活動的內容概要。
1、放飛愛國情懷，放飛夢想與希望。此項活動主要是通過本班同學自制風箏。風箏做好後，由本班同學在校園內蒐集同學，老師或者是其他學校工作人員對祖國的祝福與希望，同時將長興樂園遊客們對祖國的祝福和希望寫在風箏上。最後，全班同學放飛風箏，同時將所收集到的夢想和希望與風箏一起飛向更高更遠的地方。
2、愛國知識系列活動。
（1）寫對聯傳遞愛國情懷。首先，將全班同學分成兩個小組，每個小組在規定的時間和要求內完成相應的任務。團支書將會給出一個與祖國有關的詞語，要求每個組的同學按照要求在所發的紅紙上寫出一副對聯。對聯必須結合當時的情形抒發愛國情懷及反映出國家60週年來的發展歷程，最後由長興樂園的導遊點評同學們的對聯。
（2）為祖國獻上一句真心的祝福。這一活動不僅僅需要每個隊的全體隊員參加，而且還需要拉動長興樂園裡面的遊客參與。可以先由本班的同學將口號想好之後再邀請遊客們一起將口號喊出來。
（3）紅歌大比拼。紅歌大比拼活動需要每個隊隊員們的合作。首先每個組的組長先按照要求選出一首紅歌，要體現出歌頌祖國的要求。然後，每一組的成員按順序合唱自己準備好的紅歌，最後，評出獲勝的小組。
九、活動流程：活動的前期準備階段、活動開展階段、活動效果討論階段、活動總結階段
（一）活動前期準備階段（10月10日-11月10日）
1、活動形式、內容討論和確定工作
（1）班委明確團日活動的主題，確定組織全班同學討論活動形式、內容的時間和地點。團支書預先將本次團日活動的主題以飛信的形式告知全班同學，然後全班同學提前想好與主題相關的活動，以便於在討論會上提出自己的意見和建議。
（2）班委確定討論的時間和地點後，全班同學於10月14日在北區的足球場展開了團日活動形式、內容開展的討論會。首先是由團支書將校團委關於第六屆活力在基層團日活動的主題、要求、和活動的內容、評比方式向全班同學介紹。團支書將這些內容介紹完後，每位同學將自己提前想好的與愛國主義、集體主義等主題有關的活動意見和建議提出來。在每位同學提出意見和建議的同時，由宣傳委員邱鴻博同學做好記錄。每位同學發言完畢後，六位班委負責將同學們提出的意見和建議進行彙總，然後組織同學們對這些活動進行投票，決定將開展什麼內容的團日活動。
2、活動的策劃、組織工作
（1）活動策劃工作。根據全班同學討論的結果，團支書在活動開展前撰寫好本次團日活動的策劃書。策劃書要注意到活動的每一個細節，預測活動組織工作中可能出現的問題和突發情況。做好應急措施，提出應急方案，避免由於各種原因而使原活動計劃不能得以實施時能夠及時改變方案。
（2）活動組織工作。本次團日活動的組織工作主要分為兩大部分，活動的準備工作組織和開展工作組織。本次團日活動的組織工作不僅僅只是班委的參與，而且班裡大部分的同學也參與到其中，比如活動的準備工作，在這一工作中同學們都積極地參與團日活動的討論會議，並在會上將自己的想法和意見或建議大膽提出來供參考。
團日活動策劃書7一、指導思想及目標
學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度，是建設優良校風的必然要求。以科學發展觀為指導，認真落實學校的五年發展規劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業道德修養、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陝西同類院校的學生具有明顯優勢，實現向保證質量為主題的內涵建設發展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態度，明確學習目標，促進我校優良學風的形成。
二、活動背景
本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，並從各團支部出發，緊密結合我院正在開展的學風建設。優秀學風的形成是保證學生順利完成學業，實現學習目標，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現在做起，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，為優良學風的建設貢獻力量。
三、活動形式：
通過勵志教育電影的活動形式開展
四、活動主題：
倡導優良學風 增強班級活力
五、活動口號：
“魅力班級、綻放校園”
六、活動意義：
良好的校風與學風是實現人才培養目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發展；引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度。
七、活動目的：
以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優良校風、學風建設實際，以激發學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍；同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。
八、活動物件：
08物流管理3、4班全體同學
九、活動時間：
20xx年5月7日晚7：30
十、活動地點：
東樓401教室
十一、活動內容及說明：
觀看電影《叫我第一名》
這是一部勵志教育片，根據真人真事改編，敘述患有妥瑞症的男孩努力達到成為老師的夢想，並且克服病症的故事。
十二、活動成果：
1、 團員交流，相互影響、學習
2、 專題討論報告
3、 團日活動總結
4、 通訊報道
5、 成立學習興趣小組
團日活動策劃書8一、指導思想
讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對於全面落實素質教育，加強中國小生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中國小生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節圍繞紀念新中國成立六十週年和紀念南京解放六十週年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社群。
二、活動時間：20xx年4月10月
三、活動主題：傳承渡江精神，書香伴我成長
四、活動組織機構：
活動由校長室黨支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的
1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣；
2、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”；
3、構建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍
4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
六、活動步驟
第一階段：活動策劃（4月初4月30日）
1、制訂讀書節總體活動方案。
2、以學校名義印發《龍都中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發給全校學生。
第二階段：組織實施（4月30日9月30日）
1、舉行讀書節啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學生閱讀，並安排班主任、語文老師指導學生閱讀。
3、安排兩次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校範圍內的舊圖書的交換活動，並聯系區新華書店送書到校，為學生開展面對面的服務。
5、進行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的徵文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段：總結表彰（10月110日）
1、對各項活動進行評選
2、總結這次活動，將總結上交黨支部。
3、評比活動的先進個人和集體並表彰。
4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、集體及作品。
開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的重要內容，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又紮紮實實。
團日活動策劃書9一、活動主題：與心靈相約，與健康同行
二、活動目的與意義：
11月為心理宣傳月，為了更好地宣傳大學生心理健康知識，培養健康、積極向上的心理，我院特舉行主題為“與心靈相約，與健康同行”的活動。旨在放飛心靈，激揚青春！
主題團體活動是聯絡團支部和同學們的橋樑，鼓勵同學們積極參與團體活動，有利於基層支部的建設，更好地傳達團委的精神。通過本次團日活動，讓同學們更好地瞭解彼此，更好地處理人際關係，進一步提高青年學生的素質拓展和創新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團隊意識。
隨著主題團日活動的深入開展，越來越多的團員青年加入到活動的策劃與實際的過程中。團組織和團員青年的聯絡更加緊密，團員青年之間增進了相互的瞭解，團內和諧、友愛、創新的氛圍被營造出來，團組織的凝聚力也在無形中得到增強。團組織在活動中，觀察和了解每位團員，活動內涵得以不斷提升。
三、活動前期準備：
①召開班幹部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
②召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
③共同商討，最終確定活動計劃。
四、活動宣傳：負責人：宣傳委員
五、活動時間：11月5號18：30
六、活動物件：工程管理102團員們
七、活動負責人：團支書、組織委員、心理委員、宣傳委員
八、活動過程：
（1）介紹新同學，本學期轉來兩個新同學。作為已經花了一年時間來適應我們班級體的我們，應該多關心新轉來的同學，對於他們不懂的問題要耐心回答。
（2）全體到場同學們由心理委員組織，做一份關於大學生心理測試卷。測出同學們的心理狀況，並作出評估。
（3）由生活委員給我們舉出大學在上網、學習、以及生活習慣上的問題以及注意點。由學習委員給大家介紹學習方法和學習重點。最後由團支書朱賢良同學總結髮言。
（4）看電影繪手抄報
全班同學參與，一起看一部有啟發性意義或者有教育性意義的心理主題電影。並做討論。並以小組為單位，上交一份與該電影有關的手抄報。（作品請在20xx年x月x日晚上五點前上交給宣傳委員朱家輝）
PS：不做手抄報的同學，可以寫心理情景劇。
1、劇本必須是原創、如發現抄襲，立即取消參賽資格。
2、每份作品需要留底，上交檔案列印稿，允許多人共同完成一部作品。作品附班級和作者上交至朱家輝處，情景劇時間控制在10分鐘左右。
3、心理情景劇最好要聯絡大學生日常生活中在學習、工作和人際交往中遇到的心理現象，劇情能深刻反映角色內在的心理衝突和心理協調過程。。
九、活動經費預算：由生活委員負責
十、注意事項：
1、由組織委員和心理委員協調合作，儘量使班級三分二以上的同學到場，如有特殊事情，需向自律委員繆仁杯請假。
2、活動期間要有專人在現場採集照片，並由團支書寫最後總結。
團日活動策劃書10一、 班會主題：
愛的詮釋主題班會
二、班會目的：
通過這次主題班會的開展，培養學生的集體榮譽幹，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇於創新，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。
三、班會前準備：
1.發動班委在班會前將教室佈置成有關主題班會的氣氛及環境。
2.準備蠟燭29根
3.氣球50個
4.明信片29張
5.各類獎品，零食若干
6.PPT、視訊，音樂等
7.邀請老師及組織部同學。
四、班會流程：
1.晚18:40主持人上臺宣佈“愛的詮釋”主題班會開始，並根據PPT進行愛的詮釋主題的講解。
2.主持人匯入第一個板塊——“愛父母”（預計20分鐘）
（1）主持人解釋父愛、母愛的含義
（2）給全班同學每人發一張便利貼，讓大家寫下父母的生日，鞋碼，喜歡的顏色等資訊。
（3）請同學講感受
3.主持人總結第一個板塊，說明活動意義
4.主持人接著匯入第二個板塊——“愛老師”（預計20分鐘）
（1）主持人解釋老師存在的意義，愛老師的方式和重要性
（2）此過程結束後主持人引領同學們進行拍六令遊戲。即引導同學們按班會佈置的心形座位進行就座，然後由主持宣佈從摸個同學開始按一定順序說數字。凡是要說到含有六的數字或是六的倍數的同學要打後一個同學的後腦勺，說錯或是打錯的同學接受用自己的方式向老師表達愛的懲罰。
5.主持人總結第二個板塊，說明活動意義。
6.主持人接著匯入第三個板塊——“愛同學，朋友”（預計20分鐘）
（1）主持人解釋朋友存在的意義，同學之間友誼的重要性及維持這份友誼的方法
（2）接著主持人引導同學們進行集體合作遊戲。主持人按座位順序將全班同學任意分成五組，六人一組，由第一個人看此條用身體動作傳遞詞條，然後再由最後一人公佈得到的詞條。用時最長或是答錯的一組將受罰，懲罰是集體演一個節目。
7.此遊戲結束後，由主持人說明此活動意義。並引領大家觀看一段大愛視訊。
8.由同學講解觀看感言。
9.主持人上臺宣佈班會結束。
五、班會總結：
此次班會調動了同學們參加活動的積極性，增強了班級凝聚力，在場的老師及同學都對愛有了更深的瞭解和感受，紛紛表示要以極大的愛的熱情投入到以後的生活中，讓自己的周圍時時刻刻充滿愛的溫度。
團日活動策劃書11活動背景
青春來到我們生命中，都是那麼的不可阻擋，是什麼時候，我們開始為理想無怨無悔；是什麼時候，我們開始習慣離家求學；是什麼時候，我們開始習慣獨自一個人觀望異地的星空；又是什麼時候，我們也開始了為家人流一滴眼淚。青春交給我們燦爛也沒有忘記告訴我們感恩與思戀，我們思戀家鄉的土地，我們感恩父親的肩膀，我們思戀家鄉的明月，我們感恩母親的灶臺。那土地養育了我們，那肩膀挑起了生活，那明月照亮了心房，那灶臺成長了歲月。
活動主題
一封家書，兩地親情；感恩父母，傳遞孝心活動目的
在同學們為青春無悔追逐時替他們送去對父母的感恩，為日夜思戀孩子的父母們送去一份子女的問候與祝福。活動時間
四月中上旬
活動地點
湖北第二師範學院校園內部
活動物件
湖北第二示範學院在校全體學生、老師及工作人員。活動流程
1）前期宣傳及組織準備
1以班會模式，同學帶動，張貼海報，各院系聯絡通知等方式向同學及老師們宣傳活動意義及主辦時間，讓他們瞭解到活動的終極目的和意義，喚起他們那份在心底的感恩之心。
2前期由計科三班和資訊管理系一班班委及全體成員做好準備工作，包括活動具體選址，活動具體管理工作，活動組織流程設計等工作。
2）中期組織
活動設簽名、遊戲送獎、寄家信具體三個環節。簽名：凡參與我們一封家書，兩地親情，感恩父母，傳遞孝心活動的成員都可以獲贈氣球一個，並可以在我們的親情板紙上籤上自己的姓名或是寫上自己對父母想說的一句話，同時簽名結束後就獲得機會進入我們的下一個環節，遊戲送獎。遊戲：凡是參與簽名環節的同學及老師及可以參加我們的遊戲環節——“親情動起來”的感恩大轉盤遊戲，參與者只需要轉動轉盤，帶轉盤停下後指標所停在的區域顯示什麼獎品參與者及獲得該項獎品。（獲獎後我們將安排專門人員進行採訪感言及拍照攝像等專案，獎品設定有，水杯，小型字畫，明信片等）
寄家信：參與活動的人員抽獎獲得明信片一張時，參與者可以當場寫下自己對父母的感言及想說的話，寫上地址後可以交予我們我們負責到郵局傳送。也可以自己帶回去自己傳送。
3）後期總結
後期由資訊管理系一班計科二班一起整理活動過程中留下的珍貴文字照片視訊材料，並製作成活動材料總結稿，裝訂成冊，並及時為同學們寄送他們的明信片將他們的感情寄送到家。
經費預算
1、明信片300張共計150元
2、水杯5個共計40元
3、字畫10副共計50元
4、氣球200個，打氣筒兩個共計50元
5、紙板兩大張，及彩紙畫筆若干共計45元
6、轉盤製作材料一套共計35元
7、活動總策劃及負責人
注意事項
活動過程本著位同學服務，傳遞親情的宗旨真誠的位同學們做好活動
活動結束
計科系二班和資訊管理系一班集體討論活動的收穫成果及效果，積極認真總結活動全程事件及問題，通知整理包裝活動留下來的各種媒體材料。
