在當今社會生活中，表揚信的使用頻率越來越高，表揚信以表揚為主，兼顧感謝。如何寫一份恰當的表揚信呢？下面是小編精心整理的國小生表揚信6篇，歡迎閱讀與收藏。
國小生表揚信 篇1
x年級x班的全同學們：
你們好，
很感謝你們為校園環境做的貢獻，在大家有困難時伸出了援助之手，非常感謝，當我第一次看到你們在為校園做貢獻是時，就深感慚愧，同時也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲，謝謝!
轉眼間，寒冬已來到，但你們仍不顧寒冷，用那雙手凍得通紅的小手，為校園填一份溫暖，為校園帶去陽光，在這裡，我衷心祝福而你們，健康，快樂，好好學習，天天向上!!
xx
xxxx年xx月xx日
國小生表揚信 篇2
敬愛的珂玥媽媽：
您好!我代表小一班，感謝您一直以來對我們工作的支援，感謝您這次參加10月份媽媽走進課堂，為我們打響小一班家長走進課堂的第一炮! 在這次幼兒英語遊戲活動中，因您出色的精彩講解，有趣的動漫圖片，小老師鼓勵表揚!小朋友興趣濃厚，收穫良多，學習到了很多的新知識，認識新的小動物，學會了小動物的新名字，明白好朋友之間要互相幫忙，遇到困難時要想辦法解決，小朋友們都非常開心!
謝謝您給小朋友上了一節非常有趣的英語活動，在這次活動中，您辛苦了!我再次感謝您對幼教工作的熱愛及支援!謝謝!
祝：您闔家歡樂
萬事如意!
xxx
xx年x月x日
國小生表揚信 篇3
XX同學：
你好!
20xx年X月X日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。
林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園裡開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
國小生表揚信 篇4
尊敬的趙校長：
您們好！我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝為xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。聶老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己製作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。 都說現在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現在的孩子帶這麼好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大於做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的`優秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因為他們經歷過這麼好的學校， 這麼好的校長，這麼好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。據瞭解聶老師為了更好地做好教學，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業精神，。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到後都非常地感到，也希望聶老師儘快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這麼好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那麼花朵都會結出甜美的果實。 聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什麼表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝聶老師。
國小生表揚信 篇5
各位海魚班的老師們：
你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼裡感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯並不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽幹活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 ( ) 現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以後才開始提起一些小朋友的名，但這學期開學後，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常唸叨這幾個好朋友的名，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛愛儘快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星迴家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
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xx年x月x日
國小生表揚信 篇6
尊敬的水木小清華幼兒園領導及老師們：
您們好!
我是小三班的蔡聿淇家長，轉眼間孩子來貴園已經一個月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源於老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導，回想孩子入園近一個月的成長曆程，心裡百感交集，對老師們更是心存感激!
李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友，我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎麼上廁所，怎麼穿(脫)衣服鞋子，怎麼和同學們相處，怎麼利用各種文體用具進行娛樂，而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小傢伙擔心他及其他小夥伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是乾淨整潔的，即使是尿溼老師也會換好乾淨的，髒的晾晒好疊整齊放在書包裡帶回，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細。
現在每天送寶貝上學他都會答應我：“聽老師話、不推推、不打打，坐在小椅子上玩遊戲”，只是每次都答應的爽快，可是一到教室一分開就又恢復原來狀態，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教導他，現在淇淇回到家由最初坐在那裡畫畫圖兩筆就跑，到現在能坐在那裡把作品完成，由最初任性耍脾氣到現在聽話講道理，犯錯主動道歉並安靜坐好遊戲，這些都與老師的教導有很大關係，當然這些是在家已顯現的進步，我也知道目前為止班裡幾個調皮的小傢伙只有他還是不那麼聽話，總是要老師費心，作為家長我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現在給老師們增添許多煩惱和壓力。
希望從現在開始我及家人共同努力配合園所及老師，做到家園同一原則同一規定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進步的步伐，爭做一個乖巧懂事的好孩子，每天開開心心與小朋友一起遊戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕鬆歡快的帶他們度過每一天。
最後，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任，謝謝您們培養出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師，相信水木小清華幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮
