一、活動背景
**年**月**日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
二、活動主題
“花樣年華”
三、活動目的
通過此次活動，紀念五四運動九十二週年，同時加深同學們對五四運動的瞭解和認識，激發當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、活動物件
山東師範大學長清校區人口·資源與環境學院大一、大二學生
五、活動流程
（一）宣傳
1、通過海報形式公告比賽訊息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學關於比賽的訊息。
（二）初賽
1、時間：4月28日
2、地點：A449
3、規則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4、評分標準
（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2） 精神飽滿，姿態得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的.內涵（2分）
（3）吐字清晰，聲音巨集亮，正確把握朗誦節奏 （3分）
（4）能正確把握朗誦內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾和評委產生共鳴（3分）
（5）自我介紹（1分）
5、比賽流程
（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。
（2）根據登記的名單一次上場。
（3）每五個選手公佈一次分數。
（4）根據最後的排名公佈前十二名選手的名字。
6、備註
（1）由**主持，並由**在開場前寫黑板。
（2）準備評委打分表、選手登記表。
（3）由**負責統計分數。
（5）由**負責計時。
（6）由**負責維持現場秩序。
（7）邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。
（三）複賽
1、時間：5月13日
2、地點：
3、要求：
（1）每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
（3）要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
（4）要求參賽選手帶異性搭檔一名。
（5）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4、評分標準
（1）第一輪
a、DV展示（2分）
b、衣著得體，精神面貌積極向上（0、5分）
c、 吐字清晰，聲音巨集亮，正確把握朗誦節奏 （3分）
d、 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（0、5分）
e、 能正確把握朗誦內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（2分）
（2）第二輪
a、 吐字清晰，聲音巨集亮，正確把握朗誦節奏。（1分）
b、與搭檔配合默契。（0、5分）
c、 能正確把握朗誦內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（0、5分）
5、規則：
（1）第一輪
每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現場打分，評分標準為……（詳見“評分標準”）
（2）第二輪
第二輪的比賽內容為視訊配音。選手通過抽籤決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現進行現場打分，評分標準為……（詳見“評分標準”）
6、比賽流程
（1）第一輪
a、主持人簡要介紹關於這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b、十二名選手根據抽籤的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束後，選手上場開始比賽。
c、每五名選手公佈一次成績。
d、由評委點評第一輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，並進行排名。
e、評委點評後，公佈成績。
（2）第二輪
a、主持人公佈第二輪的比賽規則。
b、選手上臺抽籤，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c、先播放一遍原視訊，播放完畢由選手開始配音比賽。
d、每五位選手公佈一次成績。
e、最後一位選手比賽結束後，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，並進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公佈獲獎名單，並由嘉賓進行頒獎。
7、備註
（1）由**主持
（2）由**計分
（3）由**負責維持現場秩序
（4）由**負責寫黑板
（5）準備評委打分表
（6）準備選手號碼牌
（7）請禮儀隊進行現場服務
（8）準備頒獎音樂
（9）準備搭檔籤以及題目籤
（10）準備第二輪視訊素材
（11）邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設定
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經費預算
獎狀12個 12元等。
