甲方：廣東有限公司；乙方：佛山市順德區有限公司；
茲就業務廉潔事項，甲乙雙方經友好協商，特別約定如下：
一、乙方及乙方職員應當自覺遵守國家法律及甲方有關廉政管理的規章制度，不得在業務洽談、招標、簽約、合同履行等過程中以任何公司或個人名義以任何理由對甲方職員或親屬做出任何行賄、送禮、回扣等不廉潔行為。
二、前述“不廉潔行為”具體包括但不限於：給予現金、有價券（卡）、紅包、貴重物品等財物；為其報銷費用或以勞務費/諮詢費等名目支付報酬；宴請（正常公開的業務招待或向甲方副總以上報備的除外）、邀請外出旅遊或進入營業性娛樂場所；在甲方帳外單獨或私下給予回扣；私下給予借款；以其他方式變相賄賂。
三、乙方應當在本協議簽訂後七天內向甲方繳付廉潔保證金20萬元（或打“x”選擇：在業務結算中由甲方按乙方每批業務款的5%扣繳至前述金額額滿）。乙方未違反本協議的，業務合作期滿後三十天內，甲方將廉潔保證金無息退還乙方。
四、若乙方違反本協議第一條/第二條約定，經甲方按其規定查證屬實或被行政/司法機關立案查處的，甲方有權對乙方採取一切懲治措施，具體包括但不限於：終止與乙方正在洽談的所有專案；解除與乙方的所有業務合同（例如取消供應商、經銷商資格）；推遲結算貨款；沒收廉潔保證金；按涉賄金額100倍和乙方業務款總額10%兩之高者扣罰乙方款項；要求乙方賠償由此給甲方造成的全部損失。
五、甲方工作人員利用職務便利要挾乙方、對乙方業務人為設定障礙或向乙方索賄的，乙方應當及時向甲方舉報，並提供證據以便甲方懲治相關責任人員，追究其民事、行政直至刑事責任。
舉報電話：0757-12345678，聯絡人：李總。
六、乙方從事本協議所述賄賂行為後及時向甲方舉報，甲方可不對乙方採取前述懲治措施。甲方鼓勵乙方舉報甲方職員與其他業務單位的涉賄行為。
七、本特別約定未盡事宜或者履行過程中發生的爭議，由雙方協商解決，協商不成向甲方所在地人民法院起訴解決。
八、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方簽字、蓋章後生效。
甲方：廣東有限公司；乙方：佛山市順德區有限公司；
法定或授權代表人：法定或授權代表人：
二0一一年二月日；二0一一年二月日；
科學考試沒有考好 一份深刻的保證書 二百字左右
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在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自-焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以後，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪裡摔倒，就會從哪裡站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!加油
英語沒考好的'保證書
由於此次英語考試only考了86分，86分，一個不高的分數。對於我來說，是個不好的成績。
對此，有多方面原因：
1、時間沒有掌握好。由於下課要開會，我只考了40多分鐘，還沒來得及檢查。
2、知識不牢固。在一些方面，我確確實實沒有學習好。比如在單詞方面。這是由於我沒有在課後及時、有效地進行復習。對於這一點，我將會積極改正。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”中國也有俗話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中隱藏著數之不盡、用之不完的寶藏。對，就讓書籍來喚醒我的心靈吧！我將會努力、認真、勤奮地學習！
請您在捲紙上留下您的香痕，讓您的足跡（應當是手跡）洗濯它的汙點，讓它也同您一起飛翔！
期末考試沒考好檢討書
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時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了後者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裡，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人剋制的較好，有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什麼，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這裡的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關係著一個人的一生。有的人喜歡給英文備註，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備註，這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目瞭然，知道哪裡錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。
考試沒考好檢討書
我……有點難過，是很難過，我已經退步過兩次了。
我心裡有一種說不出的滋味。有點苦，有點酸。我不知道我有多少次下定決心了，決心去做好每一件事。比如，下課不玩耍，做好作業，復好習。可是往往一下課我就去玩鬧了。比如，一回到家先寫作業，但往往一到家就往沙發上躺，休閒地看電視了。比如，考試前要好好複習，可總是看看了之。比如上課要認真聽課，絕不搭理和我說話的同學。可……可這些我都沒有做到。。。!始終受不了玩耍的誘-惑。
我沒有誠信，也沒有自信心。往往自己可以做到的事情，自己卻不嘗試。考試，我只會在前一天緊張，什麼事都想推到明天去做，貪圖一下小享受。可我從沒有想過明天會有多累，累的時候我也會想起下一次要提前做好，可到下一次，還是推辭……
我比較容易豎立起決心，正是因為這樣，我的決心更容易被摧殘。被教導時下定決心，教導完後，過一天就又忘了決心。別人說目標決定一切。可我沒有目標，不知道要為自己豎立什麼目標，不知道自己可不可以達到那個目標?
正像老師說的，我為了學習而學習。我今天為什麼要學習?因為耗完一天後很快就到了星期五，就可以玩。我這個星期為什麼要學習?因為再過幾個星期後就可以放暑假了。我這個學期為什麼要學習?因為過多幾個學期就可以畢業了。我為什麼要畢業?因為畢業幾次後就能不用學習了……
我每一天的學習都是為了以後不用學習，那有什麼用!有什麼用啊!我錯了呀!我錯了呀!為什麼老天要把我這麼一個沒出息的人讓我媽媽生出來?還要讓爸媽受苦受難!!!
我，今天測驗時，看到了一道題目，一隻飢餓的老鼠掉進了一個半滿的米缸裡，一通飽死後便倒頭就睡。米讓它幸福了一陣子，有時它也想過要出去，但米缸裡的米讓它嘴癢癢，還是留了下來。當它吃到底時，它卻發現自己出不來了，最後的結果不是被餓死，就是被主人亂棒打死。我不就是那隻可憐悲催的老鼠嗎?貪圖一陣子的享受，有時想過從缸中跳出來，可還是抵擋不住誘-惑放棄了，最後也會像老鼠那樣的下場嗎?
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
