在當今社會生活中，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關重要的作用。怎麼寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學校建議書7篇，歡迎大家分享。
尊敬的各位校領導：
您們好：
我即將畢業，離開自己的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不捨。
在離開前，我仍想為母校的發展盡我最後的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在於人為。炎熱時，很多同學直接開啟龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對於水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在於對學生的教育。
現在，許多大學裡使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因為是出自己的錢，所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種裝置，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費？雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。
我即將離開母校了，最後向母校提此建議，若有益，望能採納。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
學校建議書 篇2尊敬的李校長：
您好！
我在母校已經上了快六年學了，這裡給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什麼也不懂的小孩，即將培養成一個合格的國小畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議：
（一）開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
（二）每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是資訊時代，應該讓同學們儘快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網路，同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
（三）課外時間，經常開啟教室裡的電視機，讓同學們聽聽新聞，瞭解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放鬆心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
（四）課間開放大操場。讓同學們在裡面玩一玩，跑一跑；多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，鍛鍊身體。不然同學們課間活動場地太小，經常不活動，體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關閉大操場。
（五）把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。
學校建議書 篇3敬愛的老師，校長：
你們好!
我是六年級4班的'一名學生。在這幾年的生活，學習中，學校，老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂的小毛孩成長為一名合格的國小生。如今，我還有半年多就國小畢業了。
現在，我們的學校發展得很快，電腦室，舞蹈室，應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是精挑細選才進來的。所以，大家在這裡學習得也很輕鬆，愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會是十全十美的。因此，我在這兒給學校提以下幾項建議：
1：多派一些人手管理樓梯口，特別是升旗，做操上下樓的時候，維持秩序，不讓樓道擁擠，造成堵塞。
2：在每個班的教室中安上電視，如果學校有什麼重要的事情廣播，就不用在操場上說了。
3：在體育上多開一些專案，比如，踢足球。打籃球，打乒乓球，跳繩等，這樣可以讓我們多掌握一些技能，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更好。
4：將圖書館開放，想借書看的可以辦讀書卡。還可以 問一下同學們喜歡哪類書。再去買一些回來。
敬愛的校長，為了我們更好的成長，生活。請你接受我提出的建議吧!
最後，祝您：
身體健康!工作順利!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校建議書 篇4第一章 概 論
重慶郵電大學是國家布點設立並重點建設的幾所郵電高校之一，是工業和資訊化部與重慶市共建的一所以資訊科學技術為特色和優勢，在郵電通訊行業、資訊產業領域，在西部乃至全國具有重要影響和地位的教學研究型大學。 學校發軔於19xx年，在抗戰時期交通部郵政總局原址上開辦郵政人員培訓班；在此基礎上，先後舉辦西南郵電分校、重慶郵電學校和重慶電信學校；19xx 年由國務院命名為重慶郵電學院；19xx年成為當時四川省招收研究生的10所院校之一；“文革”期間，於19xx年改建為電信總局529廠，19xx年改建為郵電部第九研究所，19xx年恢復辦學。20xx年由原信產部劃轉重慶市管理，實行部市共建。近年來，學校抓住西部大開發、重慶直轄、資訊產業大發展的歷史機遇，立足行業，服務地方，加強建設，加快發展，20xx 年更名為重慶郵電大學，20xx年成為立項建設博士學位授權單位。
學校佔地 3800 畝，校舍建築面積60餘萬平方米，圖書館紙質（電子）圖書250餘萬冊 ，建成新一代數字化校園，2萬餘臺微機聯網執行。在校學生2萬餘人，其中研究生 3000餘人。在職教職工 1600 餘人，其中教授等正高階職稱 160餘人，副教授等副高職稱近400人，24位博導，
400餘位碩導，外聘了中國科學院、中國工程院和英國、加拿大、美國、波蘭、印度等國20 餘名院士及100餘位知名專家為我校兼職教授或名譽教授。
由於建校時中心食堂設計規模較小,佔地面積不足，以致現在食堂緊缺的問題嚴重製約了學校的深入發展,學校辦學規模難於擴大,人民群眾對教育的辦學需求卻日益增長,供需矛盾必須得到解決,才能順應時代發展的要求."標本兼治",通過多元化渠道,引入資金,擴建校園,將是重慶郵電大學辦學史上一次改革方式的重大突破,此舉必將拓寬重慶郵電大學的發展的空間,更大程度地滿足人民群眾和廣大師生對優質教育資源的需求.
第二章 專案概要
2.1專案名稱
重慶郵電大學中心食堂擴建專案
2.2專案建設地點
中心原食堂地址，佔地約為700平方米，建造為更加規範的餐飲服務性建築。
2.3建設規模及內容
認真規劃 ,在食堂原址之上新建3層，建設各類建築面積700平方米,專案總投資1000多萬元.主要建設內容有:學生食堂以及配套的其它輔助設施,如:校園通道,綠化工程等。
2.4專案法人及法人代表
專案法人重慶郵電大學
第三章 專案建設的必要性及提出理由
3.1現狀分析
重慶郵電大學注重科學的定位，明確培養目標，針對市場需求辦學，廣泛聯絡企業，加強職業指導，實現了高就業率。就業率以及繼續深造率穩定居高，某些專業的畢業生甚至供不應求。而且招生人數也是歷年呈現增加的趨勢。
3.2重慶郵電大學中心食堂現狀
（1）我校發展形勢喜人，由於學校位於重慶主城區，新建食堂費用過大，只能對原食堂進行擴建，在原食堂基礎上新建三層。校區現有人數20000人左右，而食堂面積不夠，每到開放時間，都會人滿為患。嚴重影響了學校的進一步發展。為解決基礎條件的不足，學校需要重新建設食堂。
（2）為實現學校的育人目標服務，學生食堂的管理與服務工作遵守國家相關的法律法規，執行學校有關規章制度。 食堂擴建工程就是基於以上背景提出的。
第四章 建設規模與建設方案
4.1建設規模
根據學校教學和後勤服務需要,主要建設教學區和生活區的各種建築物,專案總建築面積700平方米,總投資1000萬元。具體建設內容及規模如下：
主要建築規劃控制指標
1）學生食堂（內含教工餐廳）：四層，按4500規模、滿足2400人同時用餐規劃；
2）生活服務用房和後勤服務用房及設施：面積100平方米；主要有開水房，浴池等公共設施。
第五章 專案實施進度計劃
本專案實施進度,計劃自20xx年11月至20xx年5月 ,共6個月。具體進度安排如下:
1、 20xx年11月初至20xx年11月中旬,成立重慶郵電大學改造專案領導小組,完成專案建議書的編制及報批立項;
2、 20xx年11月至20xx年12月,規劃編制,完成可研報告；
3、 20xx年12月至20xx年12月中旬，分批清理原食堂內設施，並轉移；
4、 20xx年12月,施工圖設計及審查批准;
5、 20xx年1月,施工招標;
6、 20xx年1月至20xx年4月,房屋建築及配套設施施工;
7、 20xx年5月,工程收尾及竣工驗收。
第六章 資金籌措
專案總投資 1000萬元,資金籌措如下:
1、申請國家專項資金200萬；
2、省市專項資金200萬；
3、學校自籌建設資金400萬元；
4、向銀行申請貸款200萬元。
5、專案建設期為6個月，建設資金按每月16%的比例投入。
第七章 結論與建議
7.1結論
1、通過研究表明,21世紀是知識經濟時代,其顯著特點
是人才的競爭,黨中央,國務院上個世紀來就提出"科教興國"戰略,使教育的先導性,全域性性,基礎性地位和作用日趨顯著。華北科技學院校園擴建專案是合理配臵教學資源,完善擴大教學規模的重要舉措,不僅有利於完善辦學規模和教育設施,更有利於促進當地經濟建設和社會發展。專案建設是完全必要的。
2、專案建設場址具有良好的區位優勢,地質穩定,外部水、電基礎設施條件良好,為專案建設提供了有利的建設條件。
3、專案的生源豐富,專案建設有良好的發展前景,專案本身具有很強的抗風險能力。
7.2建議
根據專案可行性研究報告內容及結論,建議上級領導機關和投資單位儘快批准專案實施,並給予相應的政策支援和投資扶持,使專案早日發揮社會效益和經濟效益.
學校建議書 篇5尊敬的校領導們：
您好！
我是六（3）班的學生快樂樂章（不是真實的名字），我在母校學習已經有六年了，是母校的老師把我培養成有一頂知識畢業的學生。我在學校學到了許許多多的知識和許許多多的做人的道理，感謝母校對我的培養。
母校的一切都給我深刻的印象，為了使校園建設得更美好，培養出優秀的學生。特呈此建議書，以下幾點建議，希望能對母校有所幫助。
一：建議學校擴大範圍，能有更多的'活動空間。
二：建議老師不要將粗口話，應為人師表。
三：建議學校多植樹，讓學生有一個美好的學校環境。
四：建議老師給學生留一些面子，因為我們已經是畢業生了。
五：建議在平日開放圖書室，讓學生有更多的學習機會。
六：建議老師不要動不動就打電話給家長。
希望我的建議能引起校領導的關注，對學校的建設有所幫助。
此致
敬禮
學校建議書 篇6敬愛的校長：
您好！
我離國小畢業不遠了，國小中的生活那麼的有趣，又是那麼的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校採納：
1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。
2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離衝過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位國小生剛才的做法是很危險的，如果那位國小生走慢了，客車司機沒看見那位國小生，那位國小生的後果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位國小生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿著什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬於成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠採用。
祝
工作順利！
