幼兒園園長、老師們：
您們好!我們是幼(二)班樂樂的父母，孩子在貴園已經學習了兩年多了，在這段日子裡，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
樂樂兩週歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細緻入微並能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。
孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裡。現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長假過後，也沒有出現反覆的情況)。作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯絡溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外，每週還在聯絡本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習情況和進步，佈置家長配合教學的重點，使家長能全面瞭解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教娛樂融為為一體，孩子能在輕鬆愉悅環境學習知識，真是難能可貴!擁有年輕心態的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友!三位老師兢兢業業、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗晒幼兒的被褥、衣物!我好動的樂樂最愛出汗了，三位老師細心的將我們準備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一直“黏”著趙老師陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……
孩子上了幼兒園之後，作爸媽的心裡總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群;擔心天性善良、又頑皮他會欺負別的孩子;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心…… 不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支援，還能做什麼呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關心過、幫助過樂樂的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領匯出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇2]
敬愛的徐老師：
您好！徐老師，近來身體還好嗎？您還記得我嗎？您是我國小一年級的啟蒙老師，我們分別將近五年了，也許您已經忘了我，儘管您那慈祥的臉龐已在我腦海中模糊，但是在分別後的歲月中，我每時每刻都在想著您。在我們相處的短短一年生活中，您教會了我們許多知識，教會了我們怎樣做人。我永遠忘不了你做過的那一件件令我心動的事。您坐著，慢慢聽我說！
一年級時，我的學習成績不怎麼好，總是比別人慢一拍，可您卻一直鼓勵著我。有一次單元測試，我只考了八十幾分，您卻沒有批評我，把試卷拿過來教我一個個訂正，再重新做一遍試卷，拿第二次做的分數給家長看。那時侯我不懂事，一心只想著玩，不知您工作的繁忙與教導的辛苦，也常把您的諄諄教誨當作耳旁風。慢慢長大了才知道，您那時侯的寬容，對缺乏自信的我是多麼的意味深長。您回憶一下，可曾想起了有我這個學生？
還記得有一次兒童節，你買了幾份禮物，其中一個發給了我。至今我還記得，其他得到禮物的同學都是班裡名列前茅的學生。您這一件小小的禮物，不是寄託著對我的厚愛與期望嗎？當年無知的我，享受的只是禮物的驚喜，卻依然用種種幼稚頑皮的舉動，無情地，一次次地讓您寄予我的厚望破滅。不知您可曾為我嘆氣，為我失望？這回，您總該想起我這個讓您操心的小頑皮了吧？
現在，記憶中的小頑皮已進入了畢業班，已經在新的學校當上班長，有了許多新的朋友，更收穫了可喜的省、市級獲獎證書面對敬愛的啟蒙老師，我真想告訴您，我已走向成熟、穩重，我更珍惜您這一份啟蒙的恩情徐老師，一切盡在不言中，謝謝您！
祝願您
愛心依舊，健康長壽，桃李滿天下！
您的學生：謝曉燕
2012年4月9日
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇3]
閻莉姐：
我這次回家又聽到你的聲音，感覺很高興；但我也聽到閻莉姐即將離開1017流行金曲榜的訊息，卻感受到了一絲憂傷。
其實這應該是件好事，因為閻莉姐可以朝自己的理想繼續開拓屬於自己的另一片天空，一片更精彩的天空！我應該祝福你才是！生活必須是豐富多彩的，天下沒有不散的宴席，離別本來就是生活的一部分，雖然離別有時候是讓人感到憂傷的，畢竟我們一起在電波中認識了那麼多年！
此刻的北京正吹著西伯利亞的寒風，閻莉姐和我一樣都很怕冷，但是為了心中的夢想，我們都可以變得非常勇敢！我也有我的夢想，我也會面臨生活中的許多次離別，我會學著努力的放開，因為放手之後，也許還會有重逢的希望，有了希望就不會有絕望，只要我們經常聯絡，世界將會變得很小，也許，說不定我們下次的見面地點會是在美麗的北京！
其實在我心中一直有一句話要對閻莉姐說：你就是我的老師，也是我的偶像！我會一直想念你的！祝閻莉姐在北京一切順利！！
你的好朋友：俊彬
06年1月22日凌晨
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇4]
閻莉姐:
你好哇!又好久沒給你寫信了!你在北京過得好嗎?真羨慕你能夠生活在首都這座文化重鎮.你知道嗎?我現在是在邊聽1071流行榜邊給你寫信啊!節目裡有白楊的聲音可沒有你的聲音,我好久沒聽節目了,這次剛好暑假回家才又再一次聽到節目.這是我的最後一個暑假哦,我要過得充實一點,所以我利用這個暑假回家報名學開車,但是經過這段時間的學習,我發現學車其實也是蠻辛苦的,特別是在這個酷熱的假期.
明年的這個時候我就畢業了.而接下來的大四我們課會很少,我可能會很忙,忙著找工作了.我的大學時光所剩不多了,回首走過的路，我覺得我的大學是充實而有意義的。沈從文說過：一個人來大學最主要有兩個目標，一個是為了學習獲得文憑，一個是為了在這裡找到自己的終生伴侶。我想我在大學期間也是會收穫這兩個目標的。所以我認為我的大學是有意義的。呵呵
四年大學就要到尾聲，我就要告別學生時代。學生時代是一個人人生中最難忘的時光，能夠擁有那麼多好同學，好夥伴一起在同一間教室學習，上課，這真的是人生的一大幸事！我即將告別難忘的學生時代，可現在的我卻不感到一絲留戀，反而我倒希望快點畢業，工作，獨立。也許以後我的生活會很平凡，但是我還是希望自己能夠獨立地生活。成立一個獨立的家，我想，這是每一個人成長的必然經歷吧！
我為什麼對學生時代沒有多大留戀呢？這可能和我自己的經歷有關吧，從小到大我都覺得自己很壓抑，我和中國所有千千萬萬的學生一樣一直生活在應試教育的濃厚氛圍之下，國小升國中，國中升高中，高中升大學，大學畢業又面臨著殘酷的就業競爭。我經歷了兩次大學聯考，結果考到一所普通的本科院校。有時候會覺得壓力無處不在，來自自己的壓力，來自家庭的壓力，來自社會的壓力。所以面臨結束學生時代我反而會有種解脫的感覺，終於可以憑藉自己的實力找工作，獨立生活，最終成家身為人父。如果以後我有一個孩子，我一定會讓他（她）自由的學習，獨立的思考；一定不會讓他（她）活在各界壓力之中！
我的最後一個暑假我要回家陪陪父母親，因為以後如果自己工作了，那很可能回家的機會就很少了，現在越是長大越感覺到我父親很不容易，我平時和我爸的交流總是很少，老感覺很多話都要對媽媽說，而不對他說。其實我爸爸一直是一個勤勞，一個肩負家庭責任，一個默默在關心我的人！我以後一定要好好工作，不讓爸媽為我操心。
每個人都有自己的追求，都有選擇自己生活方式的權利，也許是轟轟烈烈，也許是的平平淡淡，但是幸福是什麼呢？也許幸福就是挽著自己愛的人的手一起去看海，也許幸福就是多回家陪陪父母，也許幸福就是擁有很多的知心朋友......閻莉姐，我覺得我和你的友誼很可貴，我還能通過這種方式與你保持聯絡，哪怕是我們身隔遙遠地域。我已決定不回潮汕找工作了！正如許巍所說的：年少輕狂，四海為家，仗劍走天涯。我會在另一個城市，但是我會經常回來潮汕，因為我的爸爸媽媽在這裡，也許下次你來汕頭了，我還可以去汕頭看你呢。
閻莉姐，很可惜五一期間你做客1071直播室的時候我已經回學校了，錯過了聽你向聽眾介紹你在北京的生活，你能簡單向我描述你在北京的工作生活嗎？
老朋友：俊彬
2015年7月26日於饒平家中
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇5]
尊敬的谷老師：
您好！一晃20幾年過去了，我們也有數年沒有見面。不知道您現在什麼樣了。不過我想如果有機會見面，我一定會認出您。說來慚愧，從國小四年級畢業到鄰村讀五年級到後來現在離家千里，雖然你我同村，我也會過幾次家，但我見您的次數有限。請原諒我沒有特意登門拜訪，不是我長大了忘本了，不是我忘了我的恩師，只是覺得自己混的不好，想到您當年對我的好我感到慚愧。
這麼多年來，我一直感恩與您。您是我走進學校的第一個老師，也是給我影響最大的老師。我記得那時候，您叫我們漢語拼音、漢字，教我們寫作文；您教我們算術、珠算，教我們畫畫，您還教我們唱歌和跳舞。還記得快到六一兒童節前夕您為我們趕製演出的.服裝。那時候，您在我的眼裡是全能型的人，什麼都會，甚至我都不知道您什麼不能做。您對我們有那麼好，受到那麼多同學的尊重和喜歡。於是，在那個懵懂的時代我有了平生第一個理想：將來要當一名老師，也要有這麼多同學喜歡，也要這麼讓同學尊重，也要會做這麼多事情。
和您師生共處4年的光陰裡，我學到了很多，雖然我現在記不起當年的很多細節，只記得由於我們的學校房子是危房，每到快要下雨的時候就放假，但我的書法功底、我的寫作基礎都是您給我的，每當有人誇我字寫得好或者有人抱怨說國小基礎不好漢語拼音都不熟的時候我就特別慶幸，慶幸我當年遇到了最好的老師。
現在的教室比我們那時候的危房要好上100倍
後來我到了越來越遠的地方上學，偶爾回家遇到您您還會教導我好好學習，而我也很快的應著。您說：你不要答應地好聽！可能是小時候驕傲的習慣沒改掉，也許是自己的貪玩和愚笨，後來的成績漸漸不及從前，雖然高中曾經有過優秀但也還是歸於平淡。隨著視野的開闊和所見所遇教師水平的參差不齊，我開始嚮往外面的世界，也放棄了我的第一個理想。當大學畢業典禮上的老師說“長大後我就成了你”這句話的時候，我已經決定和師範學院的同學不走一樣的路。
心越來越野的我遠離了家鄉，到了千里之外的江蘇無錫，過著不好不壞的平淡生活，我沒有實現我的理想，也一定辜負了您的期望。每每看到老師講課，我總是覺得有一種親切感，我會想象是我站在講臺上，我會想起您。多年的光陰也改變了很多，心情、心態和對理想的理解，如果這個時候讓我重新選擇，結果可能會不一樣吧。不知道今生我還會不會回到第一理想的軌道，也許會，也許不會吧。（待續）
寫給啟蒙老師的感謝信 [篇6]
老師：
可能你已經不太記得我了吧！也許在你教過的數不清的學生中，我只是算很普通的一個。
記得第一次上課，坐在那個大大的教室裡，環顧四周，大概有三十多個人的樣子吧，但其中，無疑，我是最小的一個。看著周圍牆壁上那些頭髮又常有卷的音樂家雕塑，當時的我居然會感到害怕。認識你的第一個月，你在給我們上樂理課。當時因為太小，根本不瞭解音樂是什麼，只知道那本藍色的厚厚的書本里，有許多火車的圖片，每個車廂中都裝著不同的音符，之後在你形象的比喻下我終於學會了五線譜，以及樂譜的基本格式。
其實，那是我從小最驕傲的一段時光。我總在下課後還纏著你讓你教我彈幼兒園老師唱的兒歌，於是不久之後，我便在幼兒園裡那架那時看起來無比碩大的鋼琴上彈起了我喜歡的兒歌。記得那時，坐在鋼琴凳上，腿總是懸在半空中，還喜歡隨著音樂的旋律把兩隻腳擺來擺去，你總是說，彈琴時是要帶著感情，但要坐好。說著，你便轉動著琴凳旁的旋鈕，知道我的較接近地面為止。
那陣子，可能你不知道，我總是拉著媽媽來得很早，偷偷站在門外，看著你在上課前坐在琴房裡練琴；雖然你是老師，但你從不放鬆對自己的要求。你總是想要求我們一樣把背挺得很直，看著琴譜，很專注；你時常會去問更資深的主任一些問題想彈得更好。
兩個月後，你讓我上了一次演奏會，我記得我不過是彈了一首最簡單的歌曲，可我卻很重視。穿著我平時不捨得穿的紗裙，走上臺，多少有些害怕，眼睛看著你，給我帶來了一絲絲勇氣。這樣的機會，你一次一次的給我，讓我之後每當看見這種場面時，就總想起你那信任與鼓勵的眼神，我就再也不用害怕......
你給了我對音樂的興趣，更給予了我人生最需要的勇氣，可能現在已經比你高出許多的我站在你面前你一早已認不出來，可不管多久，無論是在哪裡，我一定會認出你，並且再像當年那樣叫你一聲“老師”，儘管，那是你已忘記......
希望你能身體健康，琴彈得更好聽！！！
您2001屆的學生
