在學習、工作生活中，需要使用表揚信的場合越來越多，表揚信在寫作上具有一定的格式要求。那麼你有了解過表揚信嗎？以下是小編收集整理的拾金不昧表揚信5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中原保安服務商場的領導們:
您們好!
我是河南會問教育科技有限公司的一名員工，於20xx年11月18日和同事到貴校辦事，不慎將錢包、鑰匙、發票、ipadmp3等貴重物品的皮包丟失，一個小時才發覺。當時天色已晚，再加上錢包裡還有身份證和數張信用卡、卡等貴重證件，我和同事都十分著急，幾個人分頭去尋找，因為記不清究竟在何時何地丟失，因此尋找難度非常大。第二天我和同事又來到北大學城尋找，但依然無果。就在我心灰意冷、已對找回皮包不抱希望的時候，11月21日下午，我接到廣發銀行客服中心的電話，稱貴校保安趙保明先生撿到包後由於聯絡不上我，就通過廣發銀行信用卡的客戶資料找尋我。掛完電話我萬分激動立馬趕到貴校。見到趙先生後，他把包遞給我說的第一句話就是：“終於找到你了。快看看包裡東西少不少。”我檢查了一下，一無所失。當時我激動的拿出重金給他以示感謝，但被他和隊長謝絕了，並連稱是應該的。我想，在當今市場經濟多元化發展的條件下，像趙保明先生這種拾金不昧、品質高尚，真是難能可貴!並對中原保安服務公司能培養出具有這樣高貴品質的好員工深表感謝!
最後再次真誠的對趙保明先生說聲：“謝謝!”祝趙保明先生工作順利!
拾金不昧表揚信 篇210月23日上午，福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查詢失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。
教學部主任通過精心查詢，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對於找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。
現特對晁蕊同學提出通報表揚，並告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園裡繼續發揚光大！
拾金不昧表揚信 篇3致博賀鎮郵政儲蓄單位的一封感謝信：
我本人於20xx年x月x日中午在郵政儲蓄所辦理業務的時候，不慎將身份證，駕駛證，漁民證，行車證，儲蓄卡等各種證件重要物品遺失在櫃檯。我很著急，在外出的路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜尋無果後，正欲往各單位掛失時，幸得儲蓄所的員工親自主動交給失主我本人，裡面的證件，銀卡以及一一齊在，在我驚喜之際欲表謝意時，卻被其婉言謝絕。懷著一顆感恩的心，我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，對整個社會而言，這更是一種尤為難得的高尚品質，說明貴單位員工的高素質。謝謝你，好心人，更願好心人一生平安。誠摯感謝你們大力弘揚優秀文化的行為! 也祝貴所事業蒸蒸日上!
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇420xx年12月27日早上7點30分左右，金橋國際公寓保潔員xxx在大堂工作時，在沙發上撿到了一個錢包，她見無人回來尋找，便及時交到了前臺。失主很快回來認領，經過核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，並對酒店給予了很高的評價。
xxx自從加入金橋國際公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領導，團結同事。
為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經理特批獎勵xxx100元，希望她在今後的'工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學習的楷模，繼續發揚金橋精神，為金橋的發展貢獻自己最大的力量。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信 篇5您好！首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人於20xx年12月12日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡三張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地裡撿到了錢包，並交給物業，物業根據暖氣費收據聯絡到我，他並沒有留下姓名，後來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
