本人曾於該生就讀本科和碩士研究生階段，教授其航道工程學，泥沙輸移動力學課程，研究生入學面試時作為面試官之一。因此對該生印象深刻。
該生性格外向，做事沉穩，為人和藹，能很好的處理與老師同學之間的關係。現任11級港口、海岸及近海工程班長一職，很好的負責班級事務。研究生一年級期間協助樑丙臣老師與教學祕書與各位任課老師溝通協調專業課程安排，完滿完成了任務，得到了各位老師的一致好評。作為一名學生，也喜歡助人為樂，幹活勤勞認真，在學院、系裡老師有需要幫忙時經常看到他的身影。
該生有較強的實驗實踐能力，在本科課程實踐學習階段，該生表現良好，很好的完成了實驗任務，記錄整理實驗各項細節，對每一個細節都十分嚴謹認真，並整理出自己認為最合適的實驗方法。善於提問，在實驗過程中能大膽提出自己的疑問，有很好的科學探索精神。該生計算機方面有較強的學習能力，可以使用多種程式語言與專業計算軟體，對linux系統有一定研究，在科研計算方面有一定的優勢，可以有效提高解決問題的效率。
該生對科研擁有濃厚的興趣，做科研踏實肯幹，認真嚴謹，熱愛近海工程專業，對本專業的前沿方向有一定的探索。當前獨立設計實施完成了一套科研實驗專案，並嘗試總結相關結論對自己的'結果現象進行展示推廣。同時該生的論文寫作能力方面基本功較為紮實，本科期間獨立撰寫畢業論文獲得了各位評委老師的一致認可，並且有一定的實踐意義。該生在資訊檢索方面能力出眾，曾參加完成幾項科研專案，完滿完成了相關寫作、資訊檢索任務。
從日常的學習生活中可以看出該生綜合素質優秀，已具備了更深層次學習研究的基本素質。有強烈的進一步深造和提高的想法，有較強的進取心，在科研方面有較大的潛力。本人認為該生具有繼續培養的前途，願意推薦該生進一步攻讀博士學位。
