當前位置:才華齋>範例>書信函>

有關世界讀書日倡議書模板彙編5篇

書信函 閱讀(2.19W)

在生活中,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書具有公開性的特徵,是一種廣而告之的書信。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編幫大家整理的世界讀書日倡議書6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關世界讀書日倡議書模板彙編5篇

世界讀書日倡議書 篇1

尊敬的各位家長:

你們好!

4月23日是世界讀書日,借“世界讀書日”之際,我園將開展“讀書節”活動,讓幼兒走進圖書,與書為友,引導幼兒愛讀書,勤讀書,樂讀書,同時以“讀書節”為紐帶,建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體。在互助、共享中培養幼兒閱讀的興趣。

在此,我們向各位家長髮出倡議:

1.家長要養成閱讀習慣,做孩子的榜樣,把閱讀作為家庭中的基本生活方式。

2.建立家庭圖書角,給您的孩子提供靜心閱讀的空間,提供更多有益的適合幼兒閱讀的書籍。

3.堅持固定時間和孩子共同閱讀,分享閱讀快樂,並持之以恆,激發幼兒的閱讀興趣,培養閱讀習慣。

4.時常帶孩子逛逛書店和圖書館,感受圖書世界的豐富和有趣,拓寬讀書渠道。

5.積極參與幼兒園“讀書節”活動,與孩子共同成長。

以書為媒,啟智修德,讓我們共同感受親子閱讀的樂趣與魅力,讓我們共同享受美好的親子閱讀時光。愛孩子,就陪他一起閱讀吧!

xx市第二實驗幼兒園

20xx.4.18

世界讀書日倡議書 篇2

親愛的老師們、同學們:

大家好!

今天是一個特別的日子,攜著爽爽的秋風,我們走進了金色的九月,也走進了春蕾讀書活動,我們在這裡舉行春蕾讀書活動啟動儀式,我們迎來了星村國小首屆讀書活動。

親愛的同學們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節,總是可以很輕鬆地記住很多東西。如果選擇以書為伴,你將會發現:那一本本好書,如同在我們面前打開了一扇扇認識世界的窗戶,帶給我們驚喜、帶給我們力量,那份快樂是無法替代的。親愛的同學們,讓我們在20xx年的這個金秋裡相約,一起走進書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經典美文,大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書,細細地品味。讓我們的內心因為讀書而充實,讓我們的雙眸因為讀書而閃亮,讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧,何時開始並不重要,重要的是我們現在已經開始,每天都在堅持!在此我代表星村國小少先隊大隊向所有星村國小的同學倡議:

1、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書,進一步充實完善各班自己的圖書角,把自己的`書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

2、認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們在計劃的指導下,讀好每一本書。

3、人人設計一張書籤。書籤是我們的好朋友,書籤既可以提醒我們書讀到哪裡,又可以督促我們該讀書了。

4、認真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑑賞水平,增長你的寫作能力。

5、建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

6、開展一次以讀書為主題的班級活動,如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。

7、出刊一期讀書為主題的黑板報,通過黑板報,同學們可以更好地瞭解讀書方面的知識。

8、進行一次“班級十佳讀書之星”和校園“書香班級”評比。

同學們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間,讓讀書成為習慣,讓學習成為樂趣!讓好書盪漾我們每個人的心,讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園祝願同學們多讀書,讀好書,爭做讀書小明星,成為品行高潔,學識淵博的讀書人。

xx

世界讀書日倡議書 篇3

4月23日世界讀書日,又在這個陽光明媚、生機盎然的季節如期而至。每年的讀書日活動,我們不希望成為一種形式,而是真正希望通過活動,讓孩子喜歡閱讀,愛上閱讀,並且願意分享自己的閱讀。在閱讀活動中,父母是孩子的榜樣。讓孩子愛上讀書,身邊就要有會閱讀的爸爸、媽媽。爸爸媽媽們需要用您的嘴、您的聲音,甚至是您的親身示範和陪伴來為孩子的心田播下幸福的種子。

在此,我們誠摯向全園的每個家庭發出倡議,期待您們能積極參與今年閱讀活動周啟動儀式及分享展示會的“親子大舞臺”節目表演中。表演內容可以是講故事、童話劇或詩朗誦等能展現孩子語言能力的節目。表演形式除了有個別孩子的單獨展示,我們更希望能有親子合作或幾家組團演繹的方式。

願意為孩子的成長插上翅膀的爸爸媽媽們,請記得準時於4月15日在班級老師處報名。4月18日,校級家委會的成員將會進行節目海選。

真誠期待您們的參與,請一定記得我們的約定哦!

世界讀書日倡議書 篇4

親愛的青少年讀者朋友們:

時值無限生機的四月,這是播種的季節,是行動的季節;讓我們暢遊書籍的海洋,擁抱希望的寰宇。

古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇於創造!在書的世界裡,可以享受廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

小讀者們,讀書真的很快樂!“靜對好書成樂趣,閒看雲物會天機。”開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,與大家共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。

讀書吧!希望你們人人養成愛讀書,多讀書,讀好書的習慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。

讀書吧!讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談;讀一本好書,就如同享用一次盛宴;讀一本好書,就如同駛上一艘船,帶領我們從狹隘的地方,馳向無限廣闊的生活的海洋。小讀者們,趁著大好年華,收拾起我們行裝,讓我們一起踏上讀書的征程吧!

世界讀書日倡議書 篇5

春天,註定是一個生命復甦的季節。

1972年,聯合國科教文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚,號召社會成員人人讀書,讓圖書成為生活的必需品,讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書樂趣,享受讀書之美,並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

書籍是人類共同的精神財富,是全人類的營養品。閱讀是與聖賢智者在時空上進行的談話,明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說:“讀書以觀聖賢之意,因聖賢之意,以觀自然之理。”讀過一本好書,像交了一位益友,一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神,一種力量,更是一種責任,一種使命。讀書決定一個人的修養和境界,關係一個民族的素質和力量。讀書是生活永恆的主題,它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說:“沒有一艘船能像一本書,也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠方。”為此,在第十八個世界讀書日來臨之際,我們向全校師生髮出倡議,讓我們盡享閱讀之樂,共建書香校園。

讀書豐富一個人的人生閱歷。人,需要思考。書,幫助人們思考。遠離了書籍,也就等於拋棄了前人留下來的豐富的精神財富,放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書,使我們的精神不再貧乏,生命不再貧弱,人生不再孤獨,讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。

讀書塑造一個民族的精神氣質。一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”,一個人的精神成長,與他的閱讀息息相關;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。誰在讀書,讀哪些書,決定了一個民族的精神氣質,反映了一個社會的精神面貌,影響著這個國家的未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不願讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書,才能讓民族的發展保持生命的活力。

讀書鑄就一個國家的文化根基。黨的十八大報告指出:“文化是民族的血脈,是人民的精神家園。全面建成小康社會,實現中華民族偉大復興,必須推動社會主義文化大發展大繁榮,興起社會主義文化建設新高潮,提高國家文化軟實力,發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量,而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會,讀書是創造力和活力的起點,是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂於讀書的社會風尚,決定了人們能否主動吸收各種文化的營養,在潛移默化的滋養中,提升國民素質,營造文明氛圍,引領先進文化。