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愛護環境倡議書範文(15篇)

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在現在社會,越來越多人會去使用倡議書,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的愛護環境倡議書範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

愛護環境倡議書範文(15篇)

愛護環境倡議書範文1

我們的校園是一個環境優美,充滿生機的育人之地。校園環境衛生的好壞直接影響到同學們的學習和生活,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的`習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此,外語外貿學院團總支學生會向全體同學發出如下倡議:

一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。

二、不在校園內隨意貼上、散發各類廣告、宣傳海報,並主動制止其他不法商販隨意張貼,維護校園宣傳欄的規範與整潔;不隨意懸掛橫幅,保持校園良好形象。

三、愛護公共設施,不在課桌、牆壁上塗鴉,不損壞教學設施。

四、自覺維護課室的清潔衛生,不把食物帶進教室內,離開時隨身帶走個人產生的垃圾。

五、保持食堂衛生,不亂丟剩餘飯菜,不損壞食堂桌椅,自覺遵守食堂用餐秩序。

六、積極做好宿舍清潔工作,換下來的衣物應及時清洗,以擴音供滋生細菌的溫床。

七、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“文明清潔”的良好習慣,共同建立一個美麗的校園。

各位同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互監督。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。“學校保潔行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

  外語外貿學院團總支學生會宣

 月21日

愛護環境倡議書範文2

親愛的同學們:

當你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔淨和美麗嗎?這主要歸功於全體老師和同學的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家,環境靠大家,我們是學校的主人,理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象:有的同學零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑,把已打掃乾淨的衛生區又弄髒了;還有的同學把班級打掃後的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶裡,沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。

校園,是我們學習工作的'重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而我們仔細觀察,卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處:學校的牆壁不知是哪位“校園藝術家”,硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”,喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷,十分積極練習遠投,連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議:

一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生;

二、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物;

三、不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂塗亂畫;

四、注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;

五、樹立以校為家的意識,碰到垃圾自覺的撿拾起來。

六、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物。

七、提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,發現地面上的紙片、包裝袋等,拾起來扔進垃圾箱裡,確保地面的乾淨。

八、愛護公共設施、不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

九、值日學生、值日教師要盡職盡責,及時提醒、督促。

各位老師、同學們,愛護校園環境,應從我做起,從現在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。讓我們自我約束,相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

  倡議人:XXX

20___年__月__日

愛護環境倡議書範文3

親愛的同學們:

學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所學校的靈魂和氣質,也是一個班級的核心。學風關係著班級的發展和個人的成才,也是班級提高教學質量,提高班級凝聚力的重要因素。優良的學風是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學院全面貫徹落實黨和學校的方針政策,提高育人質量的重要保證。因此,我們同學們在建設活動中要努力做到以下幾點:

一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀,做一個有理想、有作為、能夠適應現代社會需要的人才。

二、樹立“優良學風,從我做起”的意識,積極參與學校學風建設,從自身做起,從嚴要求,做一名符合時代要求的學生。

三、在學習過程中樹立正確的學習動機,端正學習態度,刻苦鑽研,努力拼搏,增強學習動力,爭取不曠課、不遲到,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業

四、嚴格遵守學校的各項規章制度,做到“零作弊、零違紀”,平時不抄襲作業,考試不作弊,樹立“誠信是立身之本” 以及“誠信光榮,作弊可恥”的.觀念。我們要自尊、自愛,勇於面對挑戰,並在學習和考試的過程中相互激勵相互監督,展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。

五、培養良好的學習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力建設和諧的校園文化環境。

同學們,新的時代,新的世紀賦予了大家神聖的使命感和責任感,我們應該走在時代的前沿,成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者,從自身做起,推動學風建設,杜絕各種不良風氣,弘揚科學和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

愛護環境倡議書範文4

公司既是我們的工作場所,同時也是我們的生活場所,作為公司員工,我們有責任有義務以實際行動講究衛生,愛護環境,維護好我們的工作生活環境。為了減少打掃衛生的時間,將更多的時間用於工作,在此,謹向全體員工發出如下倡議:

1、整潔、衛生、和諧的工作環境,需要我們每一位員工的積極參與和共同努力,從自己做起,從身邊的`小事做起,從約束自己的行為做起,不亂扔瓜果皮、菸頭、紙屑等垃圾,不踐踏綠化草坪等,用心愛護我們身邊的環境。

2、嚴格要求自己,自覺遵守公司規章制度,培養良好的道德風尚,樹立公共環境衛生意識,嚴格按照“5s”標準來整理自己的工作場所,自覺摒棄不文明、不衛生行為,共同塑造文明太行的公司形象。

3、自覺維護環境衛生。要勤動手,主動撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶裡,養成講文明愛衛生的好習慣。

員工朋友們,公司是我們共同的家園。我們每一個人都希望工作生活環境整潔、衛生。讓我們立即行動起來,自覺維護和保持公共環境衛生,積極支援愛護環境的人和事,人人爭做文明員工,為建立文明美好的公司做出自己應有的貢獻!

環境衛生維護好,打掃時間就減少。公司是我家、衛生靠大家,讓我們把公司當成自己的家那樣去精心呵護吧!

愛護環境倡議書範文5

各位同學們:

聽奶奶說,兒時的她常常穿梭於青山綠水之間。山,矗立在面前,草木鬱鬱蔥蔥,山花簇簇。綿綿細雨喚起滿山雲霧,山峰在嫋嫋雲煙中若隱若現,更顯得雄偉險峻,讓人覺得它神祕而美麗。可是現在呈現在我們眼前的山早已失去夢幻之感,因為:漫山遍野都是垃圾,樹枝上掛著醜陋不堪的塑料袋,草叢裡隨處是晃眼的`白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木,破壞生態環境,再也無法與自然和諧相處。現在的我們是:同棄廢棄物,同飲垃圾水。為了保護地球母親賜予我們的寶貴的自然環境,我發出倡議如下:

1.停止對森林的濫砍濫伐,積極開展植樹造林活動; 2.不隨便丟棄垃圾,自覺將垃圾帶出自然景區。大家互相監督,一旦發現有亂扔垃圾的人,立即上前制止;

3.努力學習,多讀有關自然的書,瞭解自然,瞭解環境與人類的關係;

4.減少排放有害氣體。儘量少燒秸稈、塑料等物體,避免其燃燒產物對自然地破壞。

讓我們向美好的環境宣誓:從我做起,積極踐行;植綠護綠,保護生態;節約用水,杜絕汙染;為保護環境奉獻青春!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛護環境倡議書範文6

市容環衛是造福於社會和人民的一項光榮而艱辛的工作,是城鄉建設和管理工作的重要內容。廣大環衛工人發揚"寧願一人髒,換來萬家淨"的.精神,在最髒、最苦、最累的環衛崗位上頂酷暑,冒嚴寒,戰風雨,起早貪黑,辛勤勞作,極大得改善了我社群的環境衛生狀況,為駐區單位和廣大居民營造了清潔、優美、舒適的衛生生活環境,同時彰顯和提升了小城市的品位和文明形象,為打造魅力蔡家坡做出了積極的貢獻。眼下,正值高溫酷暑,為弘揚環衛精神,推動全社會尊重、關心環衛工人,理解、支援環衛工作,五丈原社群向轄區企事業單位、商戶、居民發出如下倡議:

1、從我做起,愛護環境。請大家從自身做起,養成自覺保持環境衛生的良好習慣,堅持做到"五不":不隨地吐痰,不亂扔雜物,不亂倒垃圾,不亂貼亂畫,不高空拋物。

2、門前三包,文明經商。請沿路沿街道各商鋪、門店認真履行"門前三包"責任,保持門前環境整潔,不亂設攤點、亂搭亂建、張貼塗寫;搞好門前環境衛生,無裸露垃圾和汙水渣土;主動維護門前基礎設施、裝置和綠地整潔。

3、文明駕乘,綠色出行。車輛駕駛員主動避讓正在作業的環衛工人,做到安全駕駛;司機和乘客,不從車窗隨手拋垃圾、扔菸頭,做到文明出行;貨運司機,事先做好衛生安全防護,做到不遺撒、不洩漏。

4、提供便利,溫暖人心。沿路邊的單位、門店,在力所能及的範圍內,向環衛工人敞開大門,給他們提供一杯水,讓環衛工人納涼避暑。您的關懷體諒,是對他們工作的最大支援和肯定。

5、駐社群各單位積極行動,要奉獻愛心、關愛環衛工人。

讓我們攜起手來,把關愛化作行動,把行動匯成力量,共同為美麗環境貢獻一份力量,從小事做起,從我做起,從現在做起,共同繪製美麗小城市的美好畫卷。

  五丈原社群

  20xx年7月26日

愛護環境倡議書範文7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

優美清潔的校園環境是我們愉悅工作、學習和生活的需要,也是一個校園文明程度的重要標準,是學校對外形象的視窗。愛護校園環境衛生,養成良好文明習慣是中華傳統禮儀道德,也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現。

近期網上流傳“保潔阿姨哭泣”的故事,雖然其真實性有待考證,卻觸動了我們的心靈,引發了我們的思考。為營造健康舒適的學習環境,共建和諧校園,院青年志願者協會向全校師生髮出以下倡議:

1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的'清潔衛生。

2、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍,並提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒裡,保證地面乾淨。

4、不帶食物進教室,不在教室及其他公共場所吸菸。

5、愛護公共設施、不亂塗亂畫,不踩踏花草。

6、節約能源,用水、用電一定要及時關閉,杜絕浪費現象。

師生朋友們,良好的學習環境需要我們共同營造,文明的生活方式需要我們共同詮釋。“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”,讓知識在純淨的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續。讓我們為創造一個文明、和諧的校園而努力!

  院青年志願者協會

  20xx年10月20日

愛護環境倡議書範文8

居民朋友們:

社群文明是社會進步的標誌,居住衛生是健康生活的保障。小區衛生環境與每位居民息息相關,建立文明城市需要每位居民的共同參與。為了營造一個更加文明、優美、舒心、安康的生活環境,我們提出如下倡議:

1、樹立整潔、優美、文明的環境意識,養成良好的.衛生習慣,自覺維護自身和公共場所的環境衛生。

2、保持樓道環境清潔美觀,不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。

3、維護小區環境衛生,做到不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不從事有礙小區環境衛生的活動。

4、生活垃圾入箱入桶,建築垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾,保證道路的整潔、通暢。

5、自覺清除小區內廢水、廢渣,不亂開亂種,保持綠化佈局合理,環境優美。

6、嚴格遵守有關規定,小區內不養牲畜,不養禽類。環境整治人人蔘與,美好環境家家受益。讓我們積極行動起來,從每個家庭做起,從點滴小事做起,為打造乾淨整潔、健康宜居的生活小區而共同努力!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛護環境倡議書範文9

親愛的同學們:

你有多久沒看到湛藍的天空,白白的雲朵了?你有多久沒有欣賞黃葉如蝴蝶般飄落的美景了?你有多久沒有見到繁星滿天了?三年、五年、或是更久。那是因為環境汙染和生態破壞讓我們失去了藍天碧水、鳥語花香的美好環境。為了尋回天藍、地綠、水淨的美好家園,讓我們積極行動起來,以主人翁的姿態,以對子孫後代負責的精神,用良知和熱情關注我們的生存環境,用智慧和熱情來關注我們的生活習慣,讓節約、綠色觀念滲透我們生活的各個層面。為此,我倡議同學們做到以下幾點:

一、在教室、寢室做到人走即隨手關掉電燈、電扇、空調等電器;電腦、多媒體在不用時及時關掉並切斷電源。

二、日常生活掌握節約用水小技巧:沾了油的盤子和飯盆先用用過的餐巾紙擦乾淨,洗時既節水省時,又可少用洗滌劑,減少水汙染;洗衣服時,加入少量肥皂粉,洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫,既省水又節約清洗時間;洗臉、洗手用小臉盆接水;手洗輕便的衣服,減少使用洗衣機頻率,節水節電;及時關好不用的水龍頭;遇到漏水的水管、水龍頭及時上報維修

三、食堂買飯做到量夠就行,不多買不亂買,儘量不剩飯且不亂倒剩飯菜。

四、不隨手扔垃圾、不破壞身邊的花草樹木、不毀壞公共設施。

五、少用一次性製品(如:一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……)

六、在日常學習中不浪費紙張,爭取做到正反兩面用。

七、在購物時,自備購物袋或重複使用塑料袋購物。(塑料的原料主要來自不可再生的`煤、石油、天然氣等礦物能源,節約塑料袋就是節約能源,並可減少白色汙染,保護生態環境。)

八、寢室和家庭裡準備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚餘垃圾等,以便進行垃圾分類回收。

九、在家積極向家長、鄰居推薦使用節能電器產品,宣傳節能的重要性和節能知識,號召他們節能減排,愛護環境,共建和諧社會。

十、向周圍人宣傳減少垃圾排汙量、保護生態環境的重要性,號召身邊的人積極行動起來保護我們周圍的環境。親愛的同學們,我們是學校的主人,是高碑店的小市民,是國家的未來和希望,讓我們積極響應節能減排的號召,提高資源憂患意識和節約意識,從我們身邊力所能及的點滴做起,為學校、社會節約每一份能源,從今天開始,從現在開始,從自己開始,帶動周圍的人,帶動整個社會,席捲一場環保的風暴,讓天空恢復蔚藍,讓星空重現燦爛,讓高碑店天藍、地綠、水淨!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛護環境倡議書範文10

公司全體員工:

當今世界,全球氣候變暖趨勢日漸加快,能源短缺問題突出,生態環境惡化日益嚴重,我們生活的地球面臨著嚴峻的考驗!因此,堅持節約資源和保護環境已成為我們過的基本國策。蓬安金鷹電化有限公司作為一家負責任的企業公民,始終高度關注節約能源和環境保護問題。我們作為金鷹電化的一名員工,應積極行動起來,深入踐行綠色低碳生活。為此,公司向全體員工發出倡議:節約資源,保護環境,從我做起,從點滴做起,傳播綠色,共建資源節約型企業!

1、辦公時間儘量採用自然光,確需開啟的照明燈必須做到人走燈滅。

2、儘量減少辦公室空調的使用,多用自然通風和保溫措施。如需開啟空調,夏季製冷溫度設定應不低於26℃,下班前20分鐘應關閉空調電源。

3、儘量減少空調、電腦、印表機、影印機、飲水機等辦公裝置的待機時間,適度調低電腦顯示器亮度,無人工作時請關閉所有電源盒,長期不用時應拔掉電源插頭。

4、上下樓儘量走樓梯,減少乘坐電梯的'次數。

5、提倡無紙化辦公,利用電子公文軟體收發和辦理檔案,儘量在電子媒介上修改文稿,減少出清樣次數,節約紙張。倡導雙面列印、影印,單面使用的紙張應集中儲存,以備二次使用。

6、減少使用一次性紙杯,公司內部人員提倡自帶水杯。

7、在食堂就餐時,要做到吃多少打多少,避免浪費。

8、在衛生間要節約使用手紙及手巾紙。

節能減排,人人有責。你的“低碳”行為將會受到大家發自內心的尊敬,請相信個人的力量,地球的明天會因你更加精彩!

  倡議人:

  xx年x月x日

愛護環境倡議書範文11

親愛的同學們:

當我們走進延職——我們的校園,你一定倍感它的潔淨、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝點,沒有綠樹成蔭花園的陪襯,但整體佈局同樣那麼多姿多彩、清潔有序,讓人感到既美麗又舒適。你是否發現校園有了什麼樣的變化嗎?它變得更加美麗了!刷了潔白的新牆漆、走廊裡換上了嶄新的吊頂,使得我們的學習環境變得更加潔淨如新。但是,大家有沒有想過,如果不悉心呵護他們,隨意在上面畫一下或印個印子,在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等,那我們的校園又會是一番什麼景象呢?同學們,我們絕對不能再熟視無睹了,讓我們行動起來吧!我們的校園我們愛,在此,農林建築工程系學學習宣傳部鄭重向全院同學發出倡議:

1、自覺遵守校規校紀,從自身做起,從細微處做起,樹當代大學生良好形象,團結協作,共同營造良好的學習氛圍和學習環境。

2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動,全面提高綜合素質,做校園精神文明的`傳播者和建設者。

3、倡導文明行為:不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意貼上廣告、不亂擺宣傳板,保護綠色環境,愛護花草樹木和園林景觀,不隨意踐踏草坪,愛護公共財物。

4、提高安全防範意識,增強安全責任感,自覺維護校園及周邊的安全與穩定,遵守交通規則,不私自外宿,自覺營造文明向上的宿舍環境,不違章用電。

5、厲行節約,合理使用水資源,杜絕長明燈現象,節約糧食,不隨意丟棄飯菜。

熱愛校園,就是熱愛我們自己!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,用我們的實際行動,讓我們的新校園更溫馨更和諧!為延安職業技術學院更加美好的明天做出自己的貢獻!

  倡議人:XXX

  20___年__月__日

愛護環境倡議書範文12

各位同事:

整潔、優美的廠區,不僅是展示員工高素質水平的一個視窗,也是我們生活、工作理想的所在。作為一名員工,作為公司的一分子,我們每個人都有責任和義務保持它的潔淨、美化它的環境。在xx,廠區就如同我們自己的家園一樣,應當得到我們的呵護。為了進一步改善廠區環境衛生,培養大家養成良好的生活習慣,提高大家環保意識,辦公室倡導全體員工以廠為家,愛護公共衛生,能夠做到:

1、自覺遵守公司相關規章制度,培養良好的道德風尚,養成良好的衛生習慣,自覺摒棄不文明、不衛生的行為,爭做講文明、愛清潔的好員工。做到廠區內不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、菸頭,愛護花草樹木和公共設施;便後及時沖洗,做到手紙入簍;辦公樓內不大聲喧譁;各部門使用會議室後及時將會議室衛生打掃乾淨,做到桌椅擺放整齊、桌面、地面乾淨無雜物;

2、積極宣傳"保護環境,以廠為家"的文明環保活動,身體力行,用自身的模範行為帶動身邊的人,在公司內形成人人蔘與,人人出力的'良好氛圍,共同營造良好的廠區、車間、公寓等公共環境衛生。

3、主動拾撿垃圾,勸阻亂丟亂扔、踐踏草坪等不良行為。

各位同事,請行動起來吧!讓我們少一些不經意,多一些責任感,多走幾步路,多彎幾次腰,從"我"做起、從現在做起,從身邊的小事做起,做到"不以惡小而為之,不以善小而不為" 。養成健康文明的生活方式,為創造和諧、優 美、文明、整潔的工作、生活環境而共同努力!

  xxxx公司辦公室

  20xx年x月x日

愛護環境倡議書範文13

同學們:

森林不到幾天就變成了貧瘠的沙漠,眨眼間泥土鬆散了變成了泥石流,淹沒了村莊,這是誰造成的?是人類。

由於人類的需求,森林漸漸的縮小,原本茂密的森林是那麼的涼爽可現在竟變成了一顆莊稼都不能生長的`不毛之地。白天,沙子在腳下是那麼的滾燙,猶如人間地獄,狂風吹來風沙讓自己睜不開眼睛,沙漠這個地方已經一片荒涼。在沙漠中的人們在這整天不見天日的地方,沙漠就像一個熱鍋而人們就像螞蟻,他們就像在熱鍋上的螞蟻一樣受折磨。

河流旁的村莊更是可怕,大河猶如一匹無法控制的野馬,四處衝撞,波濤是那麼的凶猛,河堤沖垮了,河水是那麼的髒,還不是發出陣陣惡臭。淹沒的莊稼是村民一年的收入,可河水是那麼的無情,淹沒了莊稼還連人也淹沒了。轉眼間村莊已變成一片大河,無助的人們也束手待斃。

地球已經呼喚“人類,請你們愛護森林,愛護環境吧!”

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛護環境倡議書範文14

尊敬的全校教職員工、同學們:

春天已經悄悄地來到我們美麗大學城校區,校園裡一遍生機盎然。桃花綻放著花蕊,李花張開了笑臉,玉蘭俏立在枝頭,柳樹萌發著新芽。我們的校園寧靜而整潔,在這樣的環境中工作與學習,會讓您心情舒暢,心曠神怡。

校園是我們工作學習的重要場所,校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌。可是,在我們的校園裡經常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮,散落的塑料袋,桃山李山上被折毀的花枝,灌木叢裡被踩踏的`小苗。看到這些景象,能不讓人心痛,能不讓人沉思麼?

為建立一個美麗整潔的校園生態環境,我們現在向全校教職員工和同學們發出如下倡議:

一、樹立綠色文明的觀念。自覺關心校園內的環境狀況,把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

二、以身作則,從我做起。人人關注校園環境,以主人翁精神自覺保護一草一木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵, 愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。主動愛護校園環境,不做破壞校園環境的事,對破壞校園環境的行為敢於出面勸阻。

三、養成良好的衛生習慣。不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。

四、愛護公物,保護環境。自覺愛護公物,不在書桌上亂寫亂畫,不在公共場所亂塗亂抹。不人為損壞公物,面對破壞公物的行為自覺制止。

全校師生朋友們,美麗的校園為我們的工作、學習、生活提供著便利,讓我們以主人翁精神,以實際行動,從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,彼此監督,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。

用我們自己的行動,共同創造大學城校區美好的明天!

愛護環境倡議書範文15

親愛的同學們:

你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?然而,當我們漫步在多彩的校園中,欣賞著優美的景色,聆聽著同學們朗朗的讀書聲時,卻時常能看到許多不和諧現象:瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室裡,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、牆壁上留下的腳印、教室裡面目全非的桌椅??這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環境的願望大相徑庭。

愛護公物是每個公民應具備的基本美德,是一個人完美心靈的寫照;愛護公物更能顯示出一個社會的風尚,體現一個民族的素質,反應一個國家的精神!在生活中如果你留意觀察,你會發現有很多愛護公物的文明人!在校園內,我們每天都能看見同學們用抹布認真的擦洗著門上和牆壁上的汙跡;在校外,有人細心地扶起路邊被踩倒的花木,清潔工人不厭其煩地擦拭著垃圾箱??他們在很多方面真的能做到“走近前,彎下腰,輕輕放??”,以甘甜的汗水,給文明以真切的詮釋;以默默的行為在愛護公物方面為我們做出榜樣。其實,愛護公物並不是一件很難的事,只要同學們平時多想想,努力提高自己的`品德修養,不斷陶冶自己的情操,改掉身上的一些不良習慣,就能成為一名公共環境的保護者、維護者。為此,院學生會向大家提出如下要求:

一、每位同學都要嚴格規範自己的行為,從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

二、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

三、愛護學校環境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環境衛生。

四、愛護學校課桌椅,不亂塗畫刻,不隨意貼上物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。

五、愛護牆體,不亂塗亂抹,不踢踩牆壁,不在牆體上打球、留下任何印跡。

六、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞,不攀爬。

七、愛護學校資源,隨手關閉電燈,節約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣櫃等公物,人走門關,損壞公物主動賠償。

九、愛護圖書館的書籍,不亂塗亂畫,不撕張毀頁。

十、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。

十一、我們呼籲全校師生,要敢於和破壞公物的人和行為作鬥爭,弘揚校園正氣。發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻並教育他們,提倡勇於抵制不良行為的新風尚。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去,也並非易事。讓我們攜手同行,愛護公共設施、保護校園環境,真正做到“熱愛學校”,為自己營造一個和諧美好的家園。