在快速變化和不斷變革的新時代，表揚信在我們的視野裡出現的頻率越來越高，在寫作上，表揚信有一定的書寫規範。那麼，怎麼去寫表揚信呢？以下是小編為大家整理的拾金不昧表揚信4篇，希望對大家有所幫助。
四平郵政銀行地直街運支行的領導：
我於12月11日下午，到貴行辦理業務的時候，不慎將手機遺失在填單臺上，手機裡的電話碼及資訊對於我來說十分重要，當時我萬分焦急，四處找尋，原本以為丟了。萬幸手機被貴單位的保安張友發同志撿到，他並將手機保管在貴公司服務檯，當我拿到遺失的手機時候，我心情萬分激動，更可貴的是張友發同志他不要任何回報。 在我高興與激動之餘我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質感動。他的品質深深地感動了我和我的同事，在普遍認為物慾橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，張友發同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代青年的楷模，這次失而復得的經歷，使我真切感受到張友發及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質的單位職員。
最後，請允許我們再次向貴單位及張友發同志致以最誠摯的感謝，並祝貴單位事業蒸蒸日上，前程遠大，一帆風順!
此致
敬禮
失主：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 篇2親愛的同學們：
xx年x月x日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。
林炫印同學應對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園裡開花，成為我們的驕傲!期望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學的`行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將禮貌習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
此致
敬禮!
XXX
X年X月X日
拾金不昧表揚信 篇3我是居住在楊浦區控江四村149號504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。
我於20xx年1月1日晚在途徑控江路時遺失一個錢包，內有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現金。
鄭玉敏老師拾到後與她的先生反覆尋找我、聯絡我，最後於2日上午還給我，我開啟錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我幾乎一夜未眠、萬分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。
鄭玉敏老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良。
現向貴校領導寫上此信，一是感謝鄭玉敏老師，二是感謝貴校培養出這樣優秀的員工，三是希望貴校領導能夠表揚她的何種行為。
謝謝！
表揚人：xxx
年月日
拾金不昧表揚信 篇4尊敬的學校領導：
你們好！在全力構建和諧校園的日子裡，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中亮點頻閃！
x月xx日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝一千多元現金遺失。回家發現後，我心裡很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一（1）班xxx和xxx位同學拾金不昧，讓我丟失的現金失而復得！驚喜之餘我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質感動。兩位同學拾金不昧的行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設的成果的肯定！也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
感貴校領導、老師以及孩子家長的的培養，教育出這麼優秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學，並祝他們學習進步。我們有理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴校一定會在今後的各項工作中百尺竿頭，更進一步！
失主：xxx
xxx年x月xx日
