在現實社會中，需要使用倡議書的事情愈發增多，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的保護環境倡議書10篇，歡迎閱讀與收藏。
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。
舉一個例子:我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的汙河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先汙染，後治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
節約資源 減少汙染 節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染。綠色消費 環保選擇 )用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的汙染。 )購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的汙染。重複使用 多次利用
儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收 迴圈再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。保護自然 萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛生 保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。
作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境，刻不容緩!
保護環境倡議書 篇2尊敬的校領導：
您好!
昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日，我們和藹可親的校園，發生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園裡面，現在卻變成了垃圾滿天的世界，例如，許多同學買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶裡，失去了原有的價值。其實我們的校園裡有很多這樣的例子。
這不僅會讓學校的環境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會給同學們一定的要求，但同學們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點建議：
1、通過書刊，廣播等形式，向學生宣傳保護環境的知識。
2、每季可選出，優秀環保班級，優秀環保少年等。
3、在校園中多建設一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色。
保護環境倡議書 篇3縣長叔叔：
您好！
我是長慶一小的一名國小生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來說吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都能夠聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢裡的小樹下面，每一天都能夠看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每一天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾隻鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區的鳳園裡，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多菸頭和紙屑。。。。。。真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由於環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎
所以，我推薦縣長叔叔，多做一些關於環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好能夠在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加完美！讓地球更好的造福人類吧。
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護環境倡議書 篇4親愛的同學們：
今年我們平谷區正在爭創國家衛生區，這是多麼高興和自豪的事呀。我們已經感覺到街道哪哪都比以前乾淨了。可是在我們的班級、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當於保護了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學發出倡議：
一、從節約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家裡或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實際行動為創衛增光添彩。
建立國家衛生區，人人有責，家家受益。節約紙張，保護環境。讓我們積極行動起來，為把我校、把平谷建設成一個清潔、美麗的地方而共同努力!
保護環境倡議書 篇5親愛的全市少先隊員們：你們好!又是一個光彩奪目的.春天來到了。春天裡草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的日子裡，我們迎來了一年一度的植樹節。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
因此，我們作為全國綠色學校——無錫市亭子橋中心國小的少先隊員，鄭重向全市的少先隊員們發起倡議：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色!人在自然中生長，綠是自然的顏色。
保護環境倡議書 篇6老師們、同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裡讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。［)優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裡，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裡，確保地面的乾淨。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。
老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明人！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！
校門前的綠化帶，是我們學校的一道風景線，給全體老師、學生、家長帶來了綠色和愉悅的心情，但是，由於部分學生和家長的不注意，綠化帶裡出現了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物，嚴重的影響著我們的學習和生活，同時也破壞我們城市的美好形象，今天中午，我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間，自發的去學校門口撿拾綠化帶垃圾，並清掃路面，他們不怕髒、不怕累，為大家創造了美好的校園周邊環境，在此對參與此次環保活動的同學提出表揚。老師們同學們，作為學校的一員，我們有責任、有義務愛護校園及校園周邊環境，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，從現在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園， 相信收穫的一定是滿園芬芳，還等什麼，趕快行動吧!
保護環境倡議書 篇7近期，xx鎮發起了以“保護xx文物，留住歷史痕跡”為主題的文物普查活動，旨在通過活動的開展，摸清xx現存的碑刻、石刻等歷史遺蹟，從而進行有效地保護、利用和管理。
xx是千年古鎮，歷史悠久，文化燦爛，文物古蹟眾多，文化遺存豐富。歷史的長河中曾存在文廟、關帝廟、報恩寺等20餘處祠堂廟宇，父子狀元坊、龍門連躍坊等72架牌坊，然而歲月風雨的侵蝕，戰亂的破壞，人為的毀壞，流傳至今只留下清真寺還有零星的碑刻石刻無奈地訴說著歷史，見證著xx的變遷，留下了xx歷史的痕跡。
文物是不可再生的資源，一樑一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉澱了千百年的歷史文明，價值不可估量。然而由於眾多的歷史的的原因，xx的文物多散落民間或埋於地下，難於統計，更談不上保護管理，再加上群眾法律觀念淡薄，意識不到保護文物的意義和責任，以及文物販子的介入，導致文物盜賣、毀壞現象時有發生，讓人心痛。
在這種情況下，xx鎮黨委政府深深地感覺到保護文物對於發掘千年古城的意義和責任，深深地意識到只有保護好文物，才能豐厚xx文化的底蘊，才能留住xx文化的根基，千年古城才不枉為口談，旅遊開發才有落腳之地，起航之點。
整個文物普查活動，由鎮宣傳室牽頭，共分三個階段進行。第一階段，調查瞭解階段。組織鎮上有業務專長，責任心強，熱愛該項活動的人員，深入村居走訪座談，調查瞭解，摸清底子。目前第一階段已基本結束，共發現整理碑刻石刻40餘件。第二階段，全民發動階段。印發倡議書，喊響“愛我xx，保護文物，留住歷史”、“保護文物是功臣，破壞文物是罪人”口號，號召全鎮廣大幹部群眾提供文物線索，積極捐獻。第三階段，收集保護階段。積極宣傳文物保護法，明確文物屬於國家所有，買賣非法。組織專人把可以轉移的文物運到鎮上統一儲存，歸個人存放又不能轉移的，簽訂文物保護責任書，明確責任。
留住文物，就是留住xx文化的血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實之間架起了一座對話和溝通的橋樑。相信在不久的將來，文物不會再是被遺棄一域的孤客，它會成為推動xx旅遊經濟發展的重要文化資源，它會像一位睿智的老人，引領著我們向和諧富裕文明的社會前進。
保護環境倡議書 篇8最近我發現，大家小區地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞，用電、用水量也是乘直升飛機上升。在這個科技快速發展、衣食無憂的時代裡，人們似乎已經淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒有把水、電、食物放在眼裡。
這也不能完全怪您們，一噸水兩塊錢，一隻塑料袋兩角錢，對您們來說確實算不了什麼，但是隨手關上水龍頭、電燈開關，出門前帶上環保袋，真的那麼難嗎?
如果大家再不對資源浪費引起重視，後果將會不堪設想。也許有人會說：反正浪費一點點又沒事，還有那麼多呢。再說別人也看不見。可是，一人浪費一點，全球六十多億人呀?您打算毀掉幾條江，幾片森林?再這樣下去，在不久的將來，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒有回頭箭，所以要從現在開始，保護環境，珍惜資源，為地球的未來作出貢獻。
其實保護環境，節約資源都是舉手之勞。購物時帶上環保袋，拒絕白色垃圾;洗完手隨手關上水龍頭，並不用過大的水洗手;離開房間順手關上電燈、電風扇，並不在沒人的房間裡開燈。
我相信，如果人人都做到這幾點，環境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會更美好。要時刻記住：再小的力量也是一種支援;人人一小步，就是質的提升!大家一起努力，共創和諧社會，美麗家園!
保護環境倡議書 篇9廣大團員青年、中國小生：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富。植樹綠化不僅能夠涵養水源、淨化空氣、調節溫度、降低噪音、維護生態平衡，而且能夠美化人居環境，改善生存質量。廣大團員青年、中國小生作為淄川的主人，應當立即行動起來，爭當播種綠色的使者、保護綠化的衛士。在此，我們向全區廣大團員青年、中國小生髮出倡議：
一、樹立綠色生態文明觀念，愛護一草一木。廣大團員青年、中國小生都有權享受綠色舒適環境，也有義務愛護花草樹木，自覺維護城市綠化成果。不踐踏草坪、不攀折花草樹木，不在綠地內停放各種車輛，人人愛護園林設施，珍惜綠化成果，人人同侵綠、毀綠、佔綠現象做鬥爭，制止違法行為。
二、樹立責任意識，共建綠色生態淄川。積極響應號召，抓住當前綠化黃金季節，踴躍參加栽植紀念樹活動。栽下一棵紀念樹，植下一片綠蔭，用我們自己的雙手，改善我們的居住環境，為綠化美化我們的家園貢獻一份力量。凡參與“紀念樹”種植活動的人員，自願自費購買城市園林綠化景觀苗木，並參與日常養護管理的，可在紀念樹上懸掛標有本人姓名的紀念卡。區風景園林局將為栽植紀念樹的廣大團員青年、中國小生提供栽植場地和技術指導。有意栽植紀念樹的團員青年和中國小生可以與團區委辦公室（電話：xxxx）、區教體局辦公室（電話：xxxxx區園林局辦公室（電話：xxxxx聯絡。
三、發揮表率作用，傳播綠色文明。廣大團員青年、中國小生要作綠色文明的傳播者，大力宣傳植綠、愛綠、護綠的重要意義，齊心協力，共建綠色生態文明家園。
植下一片綠蔭，奉獻一片愛心。希望通過我們大家的共同努力，讓淄川的天更藍、水更清、地更綠，為建設人與自然和諧相處的綠色生態淄川貢獻一份力量！
保護環境倡議書 篇10同學們：
大家好！
我叫子妍。今天我倡議的主題是保護環境，節約資源，從我們做起，從我們身邊的小事做起。天空不能沒有白去，樹木不能沒有小鳥，我們人類的家園也不能沒有綠色。近些年來，大家可能都有這麼一種感覺，自然災害多了，不斷地向我們襲來。可能很多人不知道原因在哪裡。
讓大自然來告訴我們吧。這一切都是人們亂砍濫伐樹木造成的。也許，有的人滿不在乎，認為自然災害跟這沒有關係。可是，他們錯了。樹的作用可多了。它們既能擋風沙，又能蓄水，還能製造氧氣供我們呼吸……可見，樹的作用是多麼的大呀。然而，有很多人利益薰心，亂砍濫伐。結果，沒有了樹，誰來擋風沙？誰來蓄水？誰來製造氧氣給我們呼吸？沒有。一個接一個的自然災害侵襲著我們的家園。地球媽媽的哭泣，大自然在哭泣。
為了我們共同的綠色家園，為了大自然，為了不再讓地球母親傷心流淚，我們要行動起來，從今天開始，從我們做起，從我們身邊的小事做起，節約利用資源，保護我們的環境。同學們，讓我們一起行動吧。
