我喜歡的老師是個具有豐富的知識，又會打籃球、踢足球......最重要的，是有一套教學的好方法。
我想他會很輕鬆、快樂地讓我們學習知識，又玩得開心。他會讓我們不用背書包，儘量讓我們不做作業。他會把沉悶的教室般到世外桃園去，那裡有山有水，還有水簾洞，班長就是猴王，但我們很乖哦!我們就在水簾洞裡學習、玩耍。他會跟我們一樣喜歡Snoopy。他會把學習改成有益的遊戲，比如：成語接龍、詞語接龍等，接不上來的就要說出一句名言諺語、成語和歇後語。到了節假日，他會組織去玩、旅遊。
有了這樣的生活，我們也應該自覺了，每天回家看書，做自己佈置的作業。
我們會每年考一考自己一年中所學的知識。
我所想的'老師就是這樣的，他能讓我快樂。
在我國小生涯裡，有許多讓我感謝的老師。其中最讓我感謝的是宋老師。
宋老師是我的啟蒙老師。是宋老師讓我懂得了要積極進取;是宋老師讓我明白了要戰勝困難;是宋老師讓我喜歡上了語文;是宋老師讓我……每當我看到親愛的宋老師的身影時，宋老師悉心教導我的情景都歷歷在目。
記得在我上五年級時，有一次我考試的成績很不理想，考了年級78名。這使我開始灰心了，讓我的脾氣也開始暴躁起來。整天沉默不語，悶悶不樂。這時，宋老師邁者輕盈的步伐走到我身旁，和藹可親地說：“姬淑彥怎麼啦?心情不好?”我低著頭說：“老師，對不起，我這次沒有考好。”老師的神情變得嚴肅了。對我說：“，次沒有考好，老師不怪你。你要知道做任何事都不能灰心喪氣。只要用你的意志去戰勝困難，困難是阻擋不了你前進的道路!有了戰勝困難的決心再加上自己所學的知識與刻苦鑽研的精神就一定會成功!老師相信你能行!”
聽了老師的一番話，我彷彿有了在人生道路上的指航燈。漸漸懂得了要戰勝困難。於是，我後來下定了決心要努力學習，刻苦讀書，真是工夫不負有心人，我終於在期末考試中取得了19名的好成績。
每當我遇到挫折時，宋老師的話就會迴響在我的耳際。給了我極大的鼓舞與力量。
宋老師是我的啟蒙老師，也是最令我感謝的一位國小教師。
在我國小生涯裡，有許多讓我感謝的老師。其中最讓我感謝的是宋老師。
宋老師是我的啟蒙老師。是宋老師讓我懂得了要積極進取;是宋老師讓我明白了要戰勝困難;是宋老師讓我喜歡上了語文;是宋老師讓我……每當我看到親愛的宋老師的身影時，宋老師悉心教導我的情景都歷歷在目。
記得在我上五年級時，有一次我考試的成績很不理想，考了年級78名。這使我開始灰心了，讓我的脾氣也開始暴躁起來。整天沉默不語，悶悶不樂。這時，宋老師邁者輕盈的步伐走到我身旁，和藹可親地說：“姬淑彥怎麼啦?心情不好?”我低著頭說：“老師，對不起，我這次沒有考好。”老師的神情變得嚴肅了。對我說：“，次沒有考好，老師不怪你。你要知道做任何事都不能灰心喪氣。只要用你的意志去戰勝困難，困難是阻擋不了你前進的道路!有了戰勝困難的決心再加上自己所學的知識與刻苦鑽研的精神就一定會成功!老師相信你能行!”
聽了老師的一番話，我彷彿有了在人生道路上的指航燈。漸漸懂得了要戰勝困難。於是，我後來下定了決心要努力學習，刻苦讀書，真是工夫不負有心人，我終於在期末考試中取得了19名的好成績。
每當我遇到挫折時，宋老師的話就會迴響在我的耳際。給了我極大的鼓舞與力量。
宋老師是我的啟蒙老師，也是最令我感謝的一位國小教師。
