在不小心犯錯後，為了避免今後再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！以下是小編精心整理的違反紀律的檢討書1000字（通用9篇），希望對大家有所幫助。
違反紀律的檢討書1
尊敬的領導：
您好！
今天晚自習的時候，我和周圍的同學大吵大鬧，嚴重地違反了班級紀律，以及被學校領導記名，在全校大會上點名批評了。這不僅讓我感到羞愧，也同時讓班級的榮譽受了挫。我反思之後，深深的感慨自己的行為是多麼的惡劣，所以，我懷著無比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意，以及對自己的改正。以下是我的檢討：
1、樹立正確的學習觀
從國小畢業之後，我就不再是一名小孩子了，我應該是一個有自追求，有夢想，懂得是非的一個小大人了。在老師眼中，我們仍是小孩子，但是，我們有了自己的獨立思考，自身的人格也在逐步發展中，我應該有樹立的學習觀，在今後的學習上不斷進步不斷突破。而我此次犯錯，是由於自己的學習意識不夠強烈，從而紀律意識淡薄，從而引發的違反紀律的問題。經過這次之後，我會樹立專屬於自己的學習觀，用自己的方式學習，儘快的進步，儘快的發展。
2、管理好自身行為
作為一個十幾歲的少年，我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道，一個人在一個集體中，個人行為會嚴重影響到整個集體，比如我這次講話，就帶動了周圍一整片人，導致整個班級都無法認真學習，最終被學校記名。而我就是那個始作俑者，如果我有一個好的紀律觀念，好的行為，心得體會那麼這一系列的事情也不會發生了，我們的學習也不會被耽誤。所以，我會管理自己，無論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會在這個階段中好好管理，不讓其去影響他人。
3、注重紀律，增強班級榮譽感
我身處在一個集體中，就應該擁有集體榮譽感，如果一個人沒有了集體榮譽感，我想這個人的人格無法發展完善，會給自己今後的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在群體中，就應該有一個群體意識，為什麼要愛國，因為我們都是一個國家的同胞。為什麼要愛班級，因為我們都是日日陪伴的同學啊，因此，我會增強自己的班級榮譽感，更加註重紀律，不再為班級抹黑。
4、學會改正自己
一個人犯錯，最重要的是要學會改正自己，當人有了一顆改正的心之後，我想他改正一個問題就會不費吹灰之力，更不會再次犯錯。人們犯錯也許不自知，但是當自身認識到錯誤之後，及時的改正才會不觸發更多錯誤的產生，因此，我會改正自己，在今後保持好的狀態進行學習，不給老師同學們添堵，添麻煩。
最後，我想對老師道個歉，也想對同學們道個歉，是我一個人的原因，讓整個班級都受到了批評，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次道歉可以讓大家知道我的後悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會越做越好的，不會再給大家拖後腿了！
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
違反紀律的檢討書2
尊敬的教官：
您好！
由於我在高中軍訓期間打架的緣故造成的影響很惡劣，不得不說這種不利於團結的做法著實讓教官感到很苦惱，重要的是我在打架的過程中沒有及時進行反省從而抹黑了集體的聲譽，作為主動打人的一方著實需要對軍訓期間的這種不良表現進行檢討。
通過這次打架的表現可以得知我沒有將軍訓的規定放在心上，畢竟以軍訓的嚴謹性想要順利通過這方面的考驗需要認真聽從教官的講話，無論是平時的訓練還是晚上回宿舍休息都要遵守規定才行，更何況完成每天的軍訓已經是很累的事情又怎能做出打架的行為來橫生枝節，不得不說這種影響到集體剩餘的個人行為著實有些得不償失，簡直可以用損人不利己來形容軍訓期間打架的做法，無論是打傷他人還是在打架過程中受傷都是不值得的，更何況打架這種做法即便是贏了也無法從中獲得任何益處，而且同學間被損壞的情誼是難以再得到修復的。
另外打架的起因不過是些許的矛盾又怎能連這點寬容之心都沒有，道理雖淺顯卻也應該在遇到問題的時候及時運用才行，否則的話在情緒失控的時候忘記以往所學的知識也是很危險的事情，正如這次打架期間讓我忘記了軍訓的各項規定以至於給身邊的同學造成了很不好的影響，此時的我面對軍訓中造成的損失還是感到有些忐忑不安的，主要是得儘快吸取打架的並認真對待接下的軍訓才行，而且已經因為這類問題讓教官失望過的自己可不希望重蹈覆轍。
我得保持思想的先進性並以軍訓的嚴格標準要求自己，既然在參加軍訓便應當認識到自身職責是極其重要的，不能夠在軍訓中得到教官的要求則很難通過自身的努力有所成長，捫心自問難道在軍訓中讓教官失望的結果便是自己想要的嗎？既然不想繼續墮落下去就得采取行動並向教官證明自己的改錯之心，努力遵守軍訓的各項規定並堅持到軍訓結束的那天，相信那時的我回想起這次打架的教訓也會感慨萬分吧，總之我得認識到打架的錯誤並通過努力換取教官的諒解，而且對於平時的軍訓進度也不能夠落下才行。
正因為已經在打架的事情中吃了不少苦頭才會希望得到教官的諒解，因為以前的不懂事從而給今後的發展造成影響也是得不償失的，所以我會深刻認識到打架的危害性並通過軍訓期間的努力消除這方面的不良影響，還希望教官能夠理解我檢討打架過失的決心並予以諒解。對待軍訓本就需要保持良好的態度才能夠從中獲得成長，若是連自身情緒都控制不了以至於出現打架的狀況則是很不合格的，所以我會認真對待接下來的軍訓並通過不懈的努力完成教官給予的各項挑戰。希望教官能給我一個機會改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反紀律的檢討書3
尊敬院黨組：
今日我懷著十分愧疚和懊悔的心境寫下這份檢討書，以表示對自己在工作時間違反規定的深刻認識及改正錯誤的決心！關於xx明察暗訪我因看手機視訊違反規定一事，因個人的思想上的麻痺大意，沒有充分認識到應當嚴格遵守“八小時”工作時間的相關規定的重要性，給本院造成了嚴重影響。我犯了一個低階、原則性的錯誤。雖然是一件看似很簡單的問題，可是連這麼基本的要求和制度都沒有遵守，是因為平時總是認為只要把上級交與的本職工作任務完成好就能夠，對其他的一些細小工作可輕可重，這也是造成這次我違反相關規定的主要原因，也是對自己工作職責的嚴重失職。
經過這麼多天的認真反思，我深深的認識到了我的這種行為不但給單位的工作造成了影響，還影響司法警察大隊的榮譽。同時我也找到了根源性問題，使我深刻認識到此事的嚴重性，從中學習到深刻的教訓。現將有關事項檢討如下：
一、思想上的放鬆是導致我違反規定最嚴重的問題。從思想上，暴露出重業務，輕學習，在各級明察暗訪的.情景下，只注重完成平時的相關工作，對院黨組的有關指示、會議學習不夠，領會不深，由此才出現了這樣的問題，這也是出現問題的根源。
二、在作風上也比較鬆散，工作作風不夠紮實，工作職責心上仍就十分欠缺，雖然之前就接到通知，可是有時候還是抱著僥倖的心理玩手機。
三、沒有嚴格的遵守好院裡的相關制度規定，院裡下發了一系列的相關規定，可是並沒有認真的學習領會，所以自己在落實好相關制度規定的時候就存在打折扣現象。
出現問題後，我將著力採取以下整改措施：一是提高是想認識，加強各項規章制度的學習。僅有認真學習好各項規章制度，領會好院黨組的會議要求，切實把思想提升一個新的層次，才能真正的使自己改正存在的問題。二是加強個人作風，在平時的工作生活中必須要設身處地的多思考問題，而不是抱著僥倖的心理去打擦邊球，從未做到防範於未然。三是嚴格遵守規章制度，要把落好和遵守好各項規章制度作為完成好工作的前提和要求，僅有自己嚴格要求自己，才能發揮好模範帶頭作用，也能起到傳幫帶的功能。
以上是我關於此次錯誤的檢討。知錯能改，善莫大焉！望領導和同事們念在我是初犯，給與我一次改過自新的機會。我真誠的理解批評並願意理解一切處理。同時，我也要感激領導和同事們在我犯錯誤期間給與了我極大的關愛和幫忙，我必須不會辜負領導和同事們的期望，並經過自己的實際行動來表示自己的醒悟，以加倍努力的工作為單位作出進取的貢獻，請領導和同事們相信我吧！
檢討人：xx
20xx年8月24日
違反紀律的檢討書4
班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作為一名國中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《國中生日常行為規範》。
關於我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
最後，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。經過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多麼的磨練與痛心。作為一名國中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今後一定努力改正。
姓名：XXX
日期：20XX年X月X日
違反紀律的檢討書5
尊敬的各位領導：
您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
X月X日，我擅自離開崗位曠工，雖然領導說，說出曠工的理由， 可是我覺得現在說理由，都只是託詞，我不想再為自己的錯誤找任何藉口， 那隻能讓我更加慚愧。我現在懷著十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在 我剛踏進廠區大門的時候，您就已經三令五申，一再強調，不得遲到，不得 曠工。其時，領導反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震 撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭 等大事來抓，不能辜負領導和管理組對我的一片苦心。 自己並沒有好好的去 考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。對於我曠工的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、 在同事中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。
2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使 得自己一直都在迷茫狀態!
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命 錯誤有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動 上真正實行起來。 思想覺悟不高的根本原因是因為我對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多麼的難得和重要。
所以我決定有如下個人整改措施：
寫份保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找 的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。 認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌 補我的過錯。經常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤 。
短短1千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯 了，我不該曠工的。我希望領導能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給 我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工 作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識 到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一部.我會努力的工作，說真心話，在公司上班認識很多同仁 真的很開心很愉悅!我已經把這個工作當成我生活的一部分了!請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功 。
此致
敬禮
檢討人：XXX
日期：XXX
違反紀律的檢討書6
尊敬的領導：
您好！
領導不斷地強調過，公司的紀律就是鐵的紀律，容不得有一丁點兒的違反。與此同時，我還是一個公司的老人，竟然還是沒有能夠以公司的紀律嚴格要求自己，最終產生出違反紀律的事件。
要問公司的紀律是什麼？那必定是來要求每一個人管理好自己行為的章程，能促進公司正常運轉的準則。目前我完全沒有將公司的紀律記在心裡，竟然還公然的違反了某項紀律，使得領導為我的行為生氣，公司為我的行為而有一定的不好的影響。我現在都不知道可如何去挽救由於我的違反紀律而產生的禍端。
我還清晰地記得公司的紀律上特地寫了：“不得在工作期間私自做與自己工作任務無關的事情。”我很抱歉，我明明就記得這一條，可是我還是在上班時間，利用公司的電腦去完成些不應該在上班時間做的事情。領導也是知道的，我一直以來就是一個完全的球迷，只要一有比賽，我就會夥同一些同為球迷的朋友在深夜為每一個進球而歡呼。這次很難得的是於我們省的體育館有一場較為難得足球賽，那我肯定是不想錯過的。由於搶票開始的時間就在十點，而我完全沒有多想，徑直就利用公司的電腦進行搶票。我自以為我做的位置比較靠近角落，平時領導也很少會走進我這個位置來，便沒有多做猶豫。當我還是沒有搶到票時，我還在埋怨是公司的網一點都不好時，領導已經是悄然來到我的身邊。雖然我對於自己沒有搶到票這一點很遺憾，但是更讓我難過的是領導對我的責罵。
我明白這次是我對於公司的紀律產生了違反事件，沒有在自己的崗位上做到自己應該要做到的工作，竟然還做與工作無關的事情，我對我這次做下的事情感到恥辱，不就是一場比賽嘛，這完全不值得扔下工作而去浪費時間。公司讓我們在公司裡邊工作就是想讓我們能夠為公司的發展助力，為公司謀得利益，但是我竟然還利用公司的資源來達成自己的事情。現在才知道自己犯錯的嚴重性的我，已經是對公司產生了影響，我想要您可以給我一次機會，讓我可以為自己的錯誤行為進行彌補，我向領導保證之後的我一定會認真公司，我會分清工作就是工作，與自己的生活一定是要分開的。不管有什麼事情都需要先跟領導稟告，徵得領導同意，才可以行動。
這次我個人對於自己行為的決定已經嚴重地拖延了我所進行的工作任務，在我這方面我會抓緊時間，將任務都趕上。在我現在的各個方面上，我還需要對公司的紀律做更深刻的思考，紀律是一條一條擺在那兒的，我會利用自己的時間多多思考，尤其是將每一條都結合實際聯絡起來，這樣更能理解，並管理好自己的行為。請領導放心我之後的行為，都會遵守公司紀律的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反紀律的檢討書7
尊敬的老師：
對不起，您高二的差學生給您添麻煩了。對於此次上課期間玩行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩行為。我發現這是由於我的無知和天真導致的，為什麼我不能成為一個好孩子？為什麼上課不專心？為什麼還嚴重到上課玩起了手機遊戲、玩起來？
首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及後果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的藉口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什麼藉口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規範》，知道在校期間什麼事該做，什麼事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。
此外，作為一名高中生，肩負時代重託，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩不好好學習，我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也並非我們想的這麼輕鬆，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多麼的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今後要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這麼多為什麼，但我不能陷入停滯，這樣的玩大錯誤我一定堅決改正！我會將牢牢地鎖在家中櫃子，等到學習有所改善的時候再拿出，並且也只是週末業餘時間使用。希望老師同學們監督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報裡。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，並且今後加倍努力學習，彌補今日的過錯。
我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤，分析錯誤，可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今後人生的發展奠定堅實基礎。
檢討人：
20xx年xx月xx日
違反紀律的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
這次由於自己沒有注意到一些問題，導致我犯了這樣的一個錯誤。我很羞愧，在這個學期的結束階段犯了這樣的錯誤，這讓我非常的懊悔，更讓我對自己也充滿的厭倦之情。這個學期我在各個方面一直都保持的很好，不論是紀律方面還是學習方面，我都儘量保持一個好的狀態，堅決不允許自己犯錯，也更不允許對學習鬆懈。而此次我卻在不經意間就違反了我們學校的紀律，更是無視老師的管教，為班級抹黑，也間接的影響了班裡各位同學的學習程序。我在此深切的向各位道歉，老師同學們，對不起。
此次由於我上課沒有照顧到自己的情緒，在老師正常講課的情況下，對同桌爆粗口。那時的情況比較複雜，我的性格也是比較急躁的那種。當時是語文老師在講解此次月考的測試卷，我在這次考試會考得一塌糊塗，導致我們總分被拉低了不少，名次也退後了好幾個。我當時情緒比較低落也有一些煩躁。加上前幾天和同桌也有過一小點衝突，所以這次同桌再騷擾我時，我沒有照顧場合就對對方爆了粗口。這一件事情一發生，對老師、對班內各位同學，甚至是對我的同桌，都帶來了惡劣的影響。語文老師當場就對我進行了批評，同學之間我沒有做好和睦友愛，反而是出口傷人。上課期間我沒有認真聽課，而是被自己情緒左右，大喊大叫破壞了課堂紀律，未在場的每一個人都帶來了不可磨滅的消極影響，這是我自己一時的衝動導致的，也是我自己最大缺陷的暴露。
此次違反紀律我犯了好幾個錯誤，一是沒有尊重老師上課，沒有尊重同學們在課堂時間認真聽課。其次是毫無紀律觀念，在上課期間大聲爆粗口以發洩自己的憤怒，這是紀律觀念的確實。第三，我沒有認識到自己的缺點，不能剋制自己的情緒，導致給在座的每位同學都帶來的不良影響。第四，我沒有尊重我的同桌，我當時的情緒比較激動，可能他確實只是稍微的囉嗦了兩句，我就沒有控制好自己，對他破口大罵。我也知道作為一名高中生，說髒話這種事情出現在課堂之上是有多麼的眼中。這是為我自己畫下了一個地牢啊。我很後悔我也很恨自己為什麼要做出這樣的事情。原本是美滿的一學期，現在卻被我的錯誤畫上了一個大大的問號。我的學習退步是可以找到原因的，如果因為自己無法掌控情緒而將自己推入深淵，那將會是令人惋惜的事情。這次也感謝老師和同學們能夠給我這樣一個機會讓我檢討自己，也感謝同桌願意諒解我這一次衝動。我會謹記這次失誤在今後的道路上懂得剋制，也懂得自尊自愛，互尊互愛！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反紀律的檢討書9
尊敬的老師：
你好！
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
我想我以後上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係，惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。 現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閒話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生 對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。 望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
