菁菁校園，學子聖地，靠我們全體學子共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。作為學生，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。為了進一步加強學校內部的文明行為和紀律作風建設，培養學生遵紀守法的意識和自覺性，促進良好校風學風的建設，學校大隊部在此向全體同學發出以下倡議：
一、文明在我口中
會使用禮貌用語，如：“您好、請、對不起、謝謝、再見”，不說髒話、粗話；在遇到老師或客人時要主動問好。
二、文明在我手中
不亂扔紙屑、亂拋髒物，保持教室、樓道、操場等公共場所環境清潔，愛護自己及他人的學習用具；愛護學校、教室等公共場所的公共財物，不在牆上及桌上亂塗、亂畫、亂刻，愛護花草樹木。節約水電，每個少先隊員要每天保持手臉乾淨、衣物整潔。
三、文明在我腳下
走路時，不追逐、不打鬧、注意安全；在遇到客人、殘疾人時要主動讓路；在橫穿馬路時要注意提示語、紅綠燈；不在教師辦公區域喧鬧。文明用廁，文明用餐。
四、文明在我心中
尊重老師、同學、父母及他人的勞動成果；同學、夥伴之間要友愛，和睦相處，在遇到困難時要互相幫助；擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人。
親愛的同學們，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
常熟市徐市中心國小大隊部
2015年2月20日
向不文明行為告別倡議書 [篇2]
親愛的同學們：
文明是什麼？在養成良好道德習慣方面說，文明是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時一聲親切的問候“您好”，是不小心撞到對方時一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有一些不文明的行為。例如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的五顏六色垃圾，樓道走廊上起鬨大鬧，走路時推推攘攘，隨意敲打飯盒，部分同學之間相互講髒話、粗話，隨意爬圍牆外出，隨意踐踏草地，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物
學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起,從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此學校團委向全體同學發出如下倡議：
一、 維護校園整潔，增強環保意識，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在牆面、桌面亂塗、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。
二、舉止文明，言行得當，情趣健康；使用文明禮貌用語，告別汙言穢語。
三、不打架、不酗酒、不吸菸，不看暴-力書刊，科學上網，拒絕痴迷網咖。
四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人。
五、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生、生活習慣。
六、節約用水、節約用電，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。
七、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧譁。
八、不遲到、不早退、不曠課，不在教室吃零食；自覺遵守課堂紀律。
九、增強安全意識，不攀爬欄杆，不帶管制刀具到校，不做危險的遊戲。保持心理健康，珍愛生命。
十、 遵守《中國小生日常行為規範》，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。
親愛的同學們，播下一個行為，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是“習慣”。同學們，學校是我家，愛護靠大家。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，養成講文明、講禮貌、講道德的好習慣，樹文明新風，建和諧校園。讓文明與你我同行！
古港中學團委 2011年10月17日
向不文明行為告別倡議書 [篇3]
親愛的市民朋友們：
建立省級文明城市，提高城市現代化水平，營造良好的發展環境，尤其是對於維護良好的社會秩序，建設優美的生活環境，提高市民生活質量，具有十分重要的意義。建立活動的.開展，必將惠及千家萬戶，造福全體市民。為了杜絕不文明行為，淨化和美化社會環境，營造和諧社會，我們向全縣市民發出以下倡議：
一、要以科學的生活觀、和諧的人文觀指導我們的生活、學習、工作，做文明市民，行文明之事。
二、要養成健康文明的生活方式。做到“三管六不”（管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“髒”；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不闖紅燈、不橫穿馬路，以自身行動影響和帶動周圍人）。
三、節約用水，用水後擰緊水龍頭，杜絕“水長流”；節約用電，杜絕“長明燈”、“太陽燈”。
四、要樹立健康的道德觀念和主人翁意識。爭做新時代可愛的明溪人，要積極參與到明溪的文化建設程序中來，倡導科學健康文明的生活方式，維護良好的市場經濟秩序。
人民城市人民建，建好城市為人民。為了使我們的家園更加美麗，我們的生活環境更加舒適，我們急切呼籲全市人民趕緊行動起來，向陋習宣戰，向不文明行為告別，讓我們攜起手來人人爭做文明市民，共建美麗新明溪，為明溪的振興與發展做出應有的貢獻。
明溪縣工商局宣
向不文明行為告別倡議書 [篇4]
各位老師同學:
大家好！
為了增強同學們的文明意識，引導廣大同學養成良好的文明行為習慣，提高文明素養，建立優良校風，共建整潔.舒適.和諧.美好的學習、生活環境。在此，我代表學院特向全校同學提出以下倡議：
1.舉止文明:提倡大家自覺愛護公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧譁。
2.語言文明：提倡文明用語，不說粗話，不罵人。見到老師和長輩要主動問好，見到客人和領導，禮貌相待，主動避讓。
3.著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，人人佩戴校徽，不留長髮怪發，不穿奇裝衣服，不燙髮，不染髮，不配戴首飾。
4.生活文明：自覺保持宿舍的乾淨整潔，在別人學習，休息時保持安靜，不大聲喧譁打鬧，絕不吸菸喝酒，不違章使用電器，不隨意亂扔垃圾，亂倒髒水。到食堂用餐自覺排隊，用完餐自覺把餐具放到指定的位置。
5.出操文明：早操鈴響後，各班迅速整隊，做操時嚴肅認真，做完操各班有序退場。
6.上課文明：老師進來是要自覺起立向老師問好，上課認真做筆記，在課堂上不大聲喧譁，不玩弄電子產品，不在課堂上睡覺，不做小動作影響他人學習。
7.自習文明：上自習應自覺保持安靜，維持課堂紀律。
校園文明需要我們大家的共同努力，文明，就在我們身邊，需要我們從小事做起。學院是我們的第二個家，讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說“不”！謝謝大家
向不文明行為告別倡議書 [篇5]
親愛的同學們：
為了使我們能夠更好的學習、生活，創造一個優美清靜、和諧溫馨的校園環境。作為學校主人的我們，理應從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我校向全體同學發出倡議：
一、愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹木。
二、舉止文明，言行得當，情趣健康。
三、科學上網，杜絕痴迷網路，合理利用時間，學好科學文化知識。
四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人。
五、愛護公物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
六、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生、生活習慣。
七、節約用水、節約用電，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。
八、講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試作弊。
九、不遲到、不早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律。
同學們，讓我們積極行動起來，讓不文明行為在我們生活中消失、從校園中消失。為建立一個和諧而美麗的校園、為我校評比示範性學校而努力！
向不文明行為告別倡議書 [篇6]
親愛的同學們：
大家好!向校園不文明行為說“不”倡議書
作為一個成人大學生，現在我們要開始承擔責任。這個責任，不僅對家庭、社會、國家，但是也去學校，集體，即使對自己的責任。我們都是在北方，成員的好壞的校園環境，和諧與否，文明，進步，我們有一個良好的關係。大學學生青年群精英，為做社會文明的領袖和主張，對於大學生的知識，知識分子的最基本的符號是文明。
不久前，看到這類報告，說的是新加坡。新加坡是一個通用的英語國家，這個國家的公共場所的大部分的口號是用英語寫的。但其中一些禮貌的口號，比如“不隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草”，而是用中文書寫。為什麼？人家回答說：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。“因此，調查新加坡一所高中的校長語重心長地說：“不文明行為也是如此。”
三年前，中央電視臺報道，國慶天-安-門廣場之後，無處不在的殘餘的口香糖，400000平方米的天-安-門廣場，是600000塊口香糖殘留，一些地方不到一平方米的地面，有一片口香糖和塗片，一捆捆的斑痕和天-安-門廣場神聖而莊嚴的形成了強烈的對比。
例項表明，文明實際上是由細節構成的。反思我們的行動，我們有一個可見文明從距離。在我們這邊，部分原因是一個同學，也存在一些不文明的行為。例如，在我們的校園，樓梯總是可以看到一個非常和諧校園與紙屑，特別是在星期六、日在教室裡，校園裡的學生，方便麵盒無處不在，甚至有些學生認為自十九世紀末學生和清潔劑清潔，扔了，為什麼不呢，和一些同學互相之間講髒話、粗話，可選的摧毀一個分支，挑選校園花，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，私人符合消防應急電源，等等……，我們的許多同學專業學習擺在首位，往往會忽視社會倫理道德的培養，文明習慣，就是從本質上顯示一個人思想素質。事實上，良好的行為習慣，我們成功的學習的前提，也創造了健康人格的基礎。
一個句子是這樣說的，如果你失去了今天，你不是失敗，因為明天再來，如果你丟了錢，你不算失敗，因為生命的價值不是在她的口袋裡，如果你失去了文明，你是徹底失敗了，因為你已經失去了人的本質。
同學們，讓道德標準執行在每我們的言行，“引領到大氣中，建立文明校園文明，不文明行為說“不”，做一個文明學生“這是我們的義務和責任。因此我們對部分學生髮出倡議：
一項研究表明，文明，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，按時上課，向校園不文明行為說“不”倡議書一個嚴格的早上工作，不要遲到早退，不缺席，共同營造濃厚的校園氛圍；
第二，文明的身心健康，提高環保意識，保護校園環境，保持宿舍清潔，加強個人衛生培訓，養成良好的衛生習慣，遵守紀律的就餐，珍惜糧食，注意飲食科學健康、節約用水、用電和努力創造文明的經濟的校園。
三、文明上網，自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境，避免沉迷於網路，杜絕曠課網路、網際網路接入等整夜的壞習慣；不要瀏覽不健康網站，不要使用不健康內容的搜尋，積極構建網路文明新鮮空氣。
四，做文明的觀眾，觀看演出和參加會議期間，應提前入場，不要遲向校園不文明行為說“不”倡議書到。在階段的效能和會議，觀眾應該小心保持安靜，不宜大聲，也不要吹口哨，沒有噪音、沒有喝倒彩。
同學們，讓我們提高文明帆，同去!在完整的花的季節，共同鑄造”大家都講文明禮貌，“空氣。我們的學校會因為我們的努力變得更加和諧，憤怒的去!面對偉大的信任，我們應該抽出時間之名青年在文明階段，在歷史的長河中，我們想要使用他們自己的血液和汗水讓文明的讚美詩，通過我們的努力和奉獻，讓母校，北玩更美麗!
北京大學學生表演藝術專業
2012-5-8
