xx大學是我國著名的教育人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣和作為一名人民教師的神聖，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。
四年來，在師友的真誠幫助及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論，在各科的結業考試中，成績優異。同時我也具備了優異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態，並在教學中善於創新。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用作業系統，參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養了自己多方面的能力
此外，我還積極地參加各種社會活動，把握每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長；東北師範大學也培養了我實事求是、勤奮創新的作風。我熱愛貴單位從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦。如果貴單位能為我提供一份就業機會，我將深表感謝，並以實際行動來證明自己不負您的選擇。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望你能夠接受我誠懇的謝意！
祝願貴單位事業蒸蒸日上！
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx日
大學生英語求職信範文 [篇2]
我非常感謝你在百忙之中惠閱我的自薦材料！
我叫葛磊，來自安徽淮北，今年24歲，現為淮北師範大學外國語學院英語專業畢業學生。
在大學四年的光陰歲月裡，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會，我利用本專業知識和自己感興趣的領域的資訊，對有關資訊進行分析並得出自己的結論，掌握相關領域的動態，熟悉相關企業的用人需求和管理風格，更主要是可以培養提升自己分析資訊能力的水平。除了完成大學裡面的教學大綱要求，並且取得成績優秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的`知識面、增長見識，而且幫助自己正確地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經濟的誕臨，社會將更加需要“專業突出，素質全面”的複合性人才。課外的我積極投身於各種班級、學院及社交活動，從不同層次、不同角度鍛鍊自己，例如培養自己的溝通能力，創新能力，團隊合作精神，增強自己的責任心和自信心等個人技能，個人技能的形成更多依賴於自我的修養，而從我一進校園，我就嘗試對未來的職業生涯進行規劃，這可以幫助自己更好的瞭解自己。
誠實正直的我，使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。尊敬的領導，相信你伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能夠成為你的麾下，共同創造美好的未來. 熱切期盼您的迴音，謝謝！
我相信只要您給我一個機會，我會讓您滿意您的選擇！相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！
下頁附個人簡歷表，盼面談！順祝貴單位事業蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！
