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寫給學校的表揚信三篇

書信函 閱讀(3.22W)

在當下社會,接觸並使用表揚信的人越來越多,表揚信具有發文的公開性的特點。你寫表揚信時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的寫給學校的表揚信3篇,歡迎閱讀與收藏。

寫給學校的表揚信三篇

寫給學校的表揚信 篇1

尊敬的××大學高職院領導:

您好!

非常感謝貴校對我司此次校園招聘工作給予的熱忱支援!校園招聘是企業補充人才的主要渠道,校企聯合也是社會價值與社會責任的彰顯。此次我司一行到達貴校時,貴校的周到接待和得力宣傳,為我司招聘工作順利開展鋪平了道路。同時,貴校井然有序的就業安排和所培養的優秀學子的積極參與,使得我司此次招聘取到了很好的收效,此次我司在貴校共招聘到位10名學生,達到了我們的預定計劃,且貴校學生普遍綜合素質較高,非常符合我司發展需要,我們非常滿意!

希望貴校與我司保持較為密切的聯絡,在關注學生的心態變化及報到問題時,還是期待貴校能夠給到一定的幫助:其一,在學生心態方面,希望貴校能密切關注、及時瞭解學生需求,確保較高的到崗率;其二,在協議中我司與學生約定了預報到的時間範圍,希望貴校能儘早確定具體的報到日期,以便公司作相應的接待工作,同時熱忱歡迎貴校就業辦統一帶學生來我司報到並對我司考察指導。

最後,對貴校給予的大力支援再次表示誠摯謝意!願貴校的事業蒸蒸日上!期待與貴校的進一步合作,創造更大的社會價值!

xxx

xx年x月x日

寫給學校的表揚信 篇2

尊敬的學校領導,老師:

你們好:

首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子xx是貴校一名普通的學生,在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的.班主任老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度,敬崗愛業,愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與老師的精心培養、輔導是分不開的。老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經驗和管理經驗,給所教學生帶來了規範豐富的治學環境,增添了學生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最後,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰線上永遠健康持久的發展前進,祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優秀人才。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

寫給學校的表揚信 篇3

xxx校長:

我們是xx居民委員會。今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系xx級碩士生xx同學。

xx年1月,xx一家從xx搬到我們小區。一到小區,xx就積極參加我們小區和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得xx年,xx舉辦apec會議。我們知道,xx是xxxapecmrt會議志願者,想請她代表我們小區參加街道apec知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區活動,沒想到,她一口答應。之後,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現出眾,榮獲“xx街道apec知識競賽第一名”。出線之後,她又代表街道參加xx新區apec知識競賽,又榮獲“xx新區apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造xx形象,這是我應該做的。

直升研究生的她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應xx街道“黨在我心中團育我成長”的活動,又獲了獎。在xx期間,記得今年4月23日,xx從xx回來,居家自我隔離,並及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社群還是第一人,受到了大家的好評。

由於xx在社群建設中積極參加各種活動,根據自己的專業特長參與社群為民服務,展示了當代大學生的風采,發揮了共產黨員的先鋒模範作用,為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先後榮獲“xx年度xx街道‘優秀共青團員’”、“xx街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先後獲得xx新區xx街道十佳學習型家庭、xx新區五好文明家庭、xx市肢殘人百戶好家庭(xx的媽媽是殘疾人)。xx之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養的結果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!並通過你們給予xx同學表揚和鼓勵!

希望她繼續用自己的模範行為去影響和帶動群眾,共同在小區中倡導“人人蔘與社群建設,爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

xx委員會