親愛的黃老師：
今天整理書櫃，看到書架上一排，大大的，厚厚的三十幾本小魚在校行為記錄本，我情不自禁的的抽出來，一本本的翻一本本的看。整整三年幾十萬字的記錄，讓我回憶起這段刻骨銘心的歷程。
2011年的記錄：指令執行表格好多都是叉，語數英課大多數注意力不集中，美術課只畫自己著迷的汽車，體育課經常不能好好排隊，上課撕書，老師批評就有情緒問題甚至衝出教室。。。。。。。那時，真的好多好多問題啊（如今回憶，非常感恩你那時選擇了與我們同甘共苦）。每天中午，你都犧牲休息的時間，跟我電話討論小魚在校的每一個問題。我們總是一遍遍的討論制定適合小魚的各種干預策略；我們總是在電話二端，一起歡笑，一起嘆氣，一起鼓勵。
三年後，2015年開學一週的記錄：指令執行表格勾勾越來越多，上課注意力越來越好，體育課基本能參與各種活動，老師批評時不再有情緒問題而是迅速改正錯誤，課間甚至能開始關注同學們在幹什麼。。。。。。。現在的小魚，跟三年前比，簡直就脫胎換骨，判若二人！而且，老師們都非常的喜歡小魚，總是主動跟黃你談小魚的進步。做為一個自閉症的孩子，能被全校大部分的老師喜愛，我深深的為他驕傲自豪！
親愛的黃老師，如果沒有你不懈的努力，小魚只能在學校混學，談不上進步，更不可能被老師們喜歡。如果沒有你每天抽課跟小魚補缺補漏，小魚的學習成績肯定早就跟不上了（小魚目前的學習成績，語數英都是a）親愛的黃老師，這三年，你做了很多很多，有時候，我甚至會想，如果沒有你，我和小魚該怎麼辦？也許我們早就退學了吧？親愛的黃老師，因為你，小魚的人生也許從此改變，變得更美好更有意義！
同時，我亦深深的感激專案組的每一位同仁！俞校長親自到學校參與小魚的iep計劃，非常關心個案的發展。曹老師是小魚的督導，工作繁忙的她，堅持每週去小魚學校，跟老師助教討論小魚的各種狀況，制定各種干預策略，甚至親自給小魚上課。蘇老師在我經濟困難，不能及時交費的時候，總是安慰我，幫我出謀獻策，幫我渡過難關。
作為一個特殊孩子的母親，壓力非常大，非常艱苦。可是，因為有融愛行，我們又是幸運的幸福的！
再次深深的感謝感恩黃老師以及融愛行的每一位同仁！黃老師，雖然你還不能算一個教師，但是在我們心中，你就是小魚的恩師！藉此教師節，祝你教師節愉快！
小魚爸爸媽媽敬上
2015.09.09
給教師的感謝信 [篇2]
尊敬的老師們：
您們好!
忙碌了一年，您的節日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，您的學生們想對您說：親愛的`老師，您辛苦了!感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝願，祝您教師節快樂，天天快樂! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我們的腦海裡，曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，讓我們領悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程! 有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持 。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛的老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際，北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!
你的學生：
xx年x月x日
給教師的感謝信 [篇3]
尊敬的校領導：
在這個秋風送爽的金秋，我們迎來了又一個教師節，我們家長志願者代表全體學生家長給您道一聲問候：祝您教師節快樂！
老師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大。在高新一中國中部，名師薈萃，濟濟一堂，給學生啟迪智慧，拓展視野。 在這裡的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現著學生的主體作用，在這個舞臺上，學生盡顯才能。在這裡，有為了學生把自己的孩子關在宿舍，忘情給學生補課的老師；有為了學生，把自己煮好的雞蛋說成學校配發的老師；有為了學生，顧不上照顧有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅持在課堂上的老師；有為了學生，已是滿頭白髮還在不斷學習的老師……正因為全校老師愛崗敬業、無私奉獻，才有了我們全體同學身心健康，學業持續進步、捷報頻傳……
正是有你們辛勤的付出，對教育事業的熱愛，才有了學校輝煌的發展。在王書記的帶領下，無數老師把自己獻給了塑造人的崇高事業，日復一日辛勤工作嘔心瀝血。面對棘手的問題，你們用愛和智慧克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用崇高的心靈為學生們的青春導航。尊敬的老師們，是你們用愛的雨露滋潤著每一個學生的心。在國中這個人生最關鍵的時期，是你們用自己的聰明才智和忘我的工作讓學生在愛中成長，充滿自信和希望，健康、快樂地走好人生這重要的一步;是你們把愛的種子播種在孩子們的心裡，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著一個個青澀的少年。
你們對學生的愛，是通過家校本及時瞭解孩子的思想狀況，予以疏導；是學生入校軍訓的第一天，就寫給您的孩子們一封飽含愛心的信，教他們做人、做事、對待成功和失敗的學習態度；是暑假帶學生去新加坡交流時，像媽媽一樣照顧發燒的學生；是深夜接到學生打來的電話，哭訴會考壓力太大無處釋放，無論再累都要從床上爬起來，耐心教育，勸慰他們，
希望學生知道，無論如何老師一直在陪伴著他們；是地震時，所有老師疏散學生到操場上以後，沒有老師離開，面對校門外等待的家長，老師們也想到自己的孩子還在幼兒園，可直到最後一名學生被接走以後，才去接自己的孩子；是甲流時，不能到校，心裡也惦著學生，在網上答疑解惑；是調查學生內心的困惑，策劃各類主題班會，澆灌滋養學生的心靈；是瞭解家長的困惑，請專家做教育報告、策劃家長親子溝通沙龍，促進教育教學。是凌晨五點多，到校門口為出國比賽的師生送行，兩週一直惦著他們的安全，是深夜兩點去機場迎接載譽歸來的師生多少次廢寢忘食的工作，累並快樂著。你們的幸福是學生畢業後,教師節來看您,帶來您當年的聽寫小條;是得知學生收到大學錄取通知書,是學生畢業多年後發來的簡訊;是高新一中又出了大學聯考狀元。
你們的欣慰是帶學生在全國創新大賽上獲獎,為校增光;是帶學生們走出國門,在美國獲得 “全球最佳創意獎”,為國增光。是欣賞學生，和學生變成朋友、父子、母女，使教育變得更加有效，使教學更加出色。
學校因為你們，變成一塊金子招牌；學生因為你們，改變一生的航向；家長因為你們，被人羨慕，無比幸福。
敬愛的老師們，你們辛苦了。感恩有你們。在教師節這個特別的日子裡，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福！衷心祝願全體老師
節日快樂、
身體安康、工作順利、闔家幸福！
致辭
敬禮
給教師的感謝信 [篇4]
自青年教師素質提升工程開展以來，受到我了校各個部門支援與幫助，尤其受到我校一些資深的有經驗的老師的幫助與支援，先後由劉校長、趙春山主任、郭老師等為我們進行講座。他們盡心盡力毫無保留，每一堂課都非常精彩。給予我們青年教師很大的幫助，非常有益我們的成長。在此代表青年教師及教工團支部向各位老師表示深深的感謝！！！
另外，在這裡想對郭教師和工會劉主席表示特別的感謝！在青年教師素質提升工程裡，書法講座為一個系列講座，歷時時間長。每週一節，而且每週都需要發放作業。每週郭老師都要從百忙中抽出時間為大家備課，書寫和印刷作業，而且需要花很長時間為大家批改作業，並針對每個人的問題都要想到相應的對策，以便於日後提高。為此佔用了郭老師大量的時間與精力。劉主席每天都早早的到達學校，自書法講座開展以來，每週一都會為大家收發作業，而且認真盡責！從未延誤！在此向這兩位老師表示深深的敬意！！！也表示我們青年教師由衷的感謝！！！謝謝！！！
教工團支部
2015年5月22日
給教師的感謝信 [篇5]
我孩子今年五歲了，從小的時候我發現孩子多動，語言發育遲緩，那時候我以為孩子小，大大就好了，孩子一天天大了，但我發現她不象同齡的孩子那樣懂事，作為媽媽我很著急，我整天在網上查，孩子是不是多動症，上網查的時候一個網友讓我查美希兒童教育網，我打電話諮詢了美希老師，美希老師讓我帶孩子過去評估一下，之後把我的想法告訴家人，家人堅決反對，因為我家是山東的，離深圳很遠，但為了孩子，我不顧家人的反對，暑假裡我帶著孩子坐了三十個小時的火車到了深圳，美希老師熱情的接待我們，很細心的評測，耐心的指導，雖然我第一次出門，但在深圳的幾天，美希老師很照顧我們，感覺在自己家裡一樣，心裡很溫暖。
現在孩子做了快三個月的訓練了，孩子各個方面得到了進步，老師也說孩子進步了，在幼兒園裡表現好了，孩子現在經常問這問那，問我為什麼夾花生，我說這是訓練，為什麼要訓練，我說經常訓練樂樂就變的更聰明，更健康，更快樂，每當她寫字寫的很好的時候，她會高興的說，媽媽你快來看，再叫爸爸看。
現在孩子的爸爸也很高興，你只要付出就有收穫，美希老師遇到您我和孩子真的很幸運，讓我再真誠的說一聲：謝謝您，美希老師！
