在社會一步步向前發展的今天，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什麼事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。怎麼寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的國小生建議書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的校長：
您好！我是三年級三班的一名同學。最近我看見有一些同學在校門口買東西，一些同學上學、放學都會到校門口買一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處汙點。所以我給您提五條建議：
1、讓同學們參加一些環境保護的活動，讓同學們認識到保護環境的重要性。
2、讓同學們製造一些保護環境的標語牌。
3、讓同學們積極參加活動，重點關注環境保護的問題。
4、用雜誌跟漫畫讓同學們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動，讓同學跟家長都參加，加強環保意識。
校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，採納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
國小生建議書 篇2尊敬的環保局領導：
我是一名六年級的國小生，今天我向您寫一封建議書，希望您能採納我的建議，讓我們學習的.校園邊，變得更加美麗！
我原來的校園是美麗的，從校園門口到兩頭紅燈處，沒有一點點的垃圾，即使有一點兒，也會被同學們拾起扔進垃圾桶。而現在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品，剛開始只有一少部分人買來吃，到後來一大部分都買來吃。時間長了，連高年級同學都來買著吃。後來同學們為了方便，吃過零食後把垃圾扔在大街上和大街旁，剛開始只有一少部分扔在街上。時間長了，同學們便養成了習慣。破壞了我們的環境。
對以上問題，我有一些建議，如:
1、清理學校周邊的垃圾。
2、對同學們宣傳保護環境的重要性。
3、對那些小攤小販嚴厲打擊，屢勸不改的，給予罰款。
我期盼環保局領導可以採納我這個小小的建議。
一名六年級的國小生
20xx年10月25日
國小生建議書 篇3尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園裡的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學校的路邊及其他地方多設定一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
國小生建議書 篇4各位尊敬的領導：
大家好！我是一名深圳市萬豐國小六年級的學生。現在隨著社會的發展，祖國有了許多先進的科技技術，但是你們有沒有想過，現在地球在慢慢的變了，我們花費的資源也多了。
近年來，我國的水資源花費不少。你們看，有許多人在平時洗手的時候沒有關水龍頭，都以自己忘記關掉水龍頭為藉口推掉責任，導致水資源大量浪費。你們就這麼愛看水龍頭在痛苦的呻吟嗎？
所以，我提出以下三種建議：
1、節約用水
在使用水時，要記住洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗手時儘量把水龍頭的水開小一點。
2、愛護大自然
大家知道，大自然的所有東西都是天和地恩賜給我們的，只有我們不破壞它才會不斷重生，資源才不會逐漸減少。
3、節約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，不用的紙可以做草稿紙；剛拿來擦嘴巴的餐巾紙不丟掉，吃完飯拿來擦手也行。
4、不汙染空氣
大家都知道空氣對我們有多重要，我們沒了它就不能生存。所以我們要提倡少排除工業汙染，多植樹淨化空氣質量，讓空氣質量逐漸提高。
所以我呼籲人們珍惜資源，保護環境，從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣。愛護大自然，愛護資源，要記住地球不會因為我們而變大，等資源用完了，我們就無法生存了，要記住：地球只有一個！
深圳市萬豐國小六年級xxx
20xx年x月xx日
