放暑假了，學生們都紛紛各自尋找見習或打工單位，以參與社會實踐，提高實際工作能力。
前些天，有個學生髮來資訊：“老師，不好意思，打擾您了。上次您說要是我暑假想見習就聯絡您，放假的這幾天，我和一個朋友找了很多地方，都沒找到需要暑假工的單位，有服務場所招人，我不願意家人也不同意。我不想白白浪費這麼漫長的假期。去年暑假我在專賣店做過營業員，但是他們只招我做半個月，雖然只做了半個月，但經過那段時間，我知道了做事的道理，也讓自己學到了很多。所以才硬著頭皮來問您有沒有地方推薦我見習。我不想呆呆地在家裡無味地度過這幾十天，再過一個月，我就十八了，要成年了，我想鍛鍊自己，讓自己懂事、長大。”看到學生們這麼熱切好學、積極上進，我非常高興!後來，這個學生以及其他一些同學在我的幫助下，都非常滿意地找到了見習單位，並愉快地開始了暑期社會實踐。
在與學生們交流的過程中，我感到學生們參與社會實踐的熱情很高，想了解社會、見習工作的心情也很迫切，但準備卻不夠充分，方法也應該改進，尤其是一些值得注意的事項要仔細留心。今天，有些空閒，我整理了一些與學生們交流的觀點，給假期見習、打工學生們一些建議，希望能給大家一點幫助。
首先，要給自己的`暑期社會實踐明確定位。大學生暑期參與社會實踐，首先要有明確的目的和方向，要弄清楚自己通過社會實踐想要解決什麼問題。如果僅僅是完成老師佈置的任務或追風趕潮，看見大家都去打工，也想湊個熱鬧，肯定很難有實質性的收穫。如果想利用假期賺錢，貼補學習、生活費用。那就要選擇一些能支付薪水的短期工作，比如做服務員、推銷員，或為某企業做市場調研、為政府部門做社會調查，為中國小生做家教等等。如果想通過社會實踐深化專業知識學習，那就要找一些和自己專業興趣比較對口、和自己未來就業去向比較接近的工作，力求為自己今後就業打下良好的基矗比如我對文祕班的學生說，如果你今後想去公司、企業就業，就最好去公司見習前臺接待、辦公室文員的工作;如果你今後是想考公務員，就最好去黨政機關，見習其辦公室祕書的工作。當然，有的同學現在的職業規劃還不明確，僅僅想得到一個熟悉社會、鍛鍊能力的機會，或為今後求職、就業積累資本。那就最好選擇一些層次較高的黨政機關或規模較大的知名度較高的公司。因為這些地方，制度健全、工作規範、管理嚴密，更能讓自己學到有用的東西，受到正規的訓練。再說，有過在這種大機關、大企業見習的經歷，也能為將來的求職增加籌碼，如果在見習期間表現特別出色，受到領導的重視，就業時得到這些領導的幫助或直接錄到見習單位也說不定。
這裡，我要告訴大家的事，如果經濟上不是十分困難，最好抱著學習或鍛鍊的目的去參與社會實踐。這一方面是暑期要找一個即可短期打工、又能給自己薪水的單位較難。如果要找一個不要薪水、僅僅只給自己提供見習機會的單位就容易多了。另一方面是要有長遠眼光，不要為了賺取一筆小錢，喪失了學習真本領、獲得大幫助的機遇。有時候，利用假期見習，讓更多的人瞭解自己、建立幫助自己的人脈資源，也讓自己更好地提升素質和
