在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到建議書，在寫作上，建議書有一定的書寫規範。那麼一般建議書是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的環境建議書10篇，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、淨化校園，並榮獲“綠色學校”。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都
希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生髮出以下建議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的汙垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！
建議人:
只普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這裡的動物，沒了家。
今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子裡低低的飛著，“轟隆”這是什麼聲音？啄木鳥突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客--伐木
環境建議書 篇2親愛的朋友們：
你們好！
我在家鄉已經待了十三年之久了。每天早晨，我在上學的路上時，馬路與人行道上看不到一點垃圾的蹤影。放學回家時，那裡依然乾乾淨淨。花園裡，一棵棵茂盛的大樹上長滿了綠油油的葉子；茂密的草叢裡盛開著一朵又一朵鮮豔的花。蝴蝶、蜜蜂經常在這兒嬉戲，於是花園成為了它們的天地。走進花園，一陣陣芬芳撲鼻的香味散發出來，彷彿進入了一個夢幻般的天堂，讓人陶醉不已、流連忘返。
可是，好景不長，我每天上、下學時，總是能看見人行道上到處都是白色垃圾，還散發著一股刺鼻的臭味，路人行走時，都用手捂著鼻子走。馬路上，到處都是灰塵，隨便用腳一踩，灰塵就翩翩起舞。走到花園裡，眼前的一幕令我驚呆了：這裡似乎成為了一個垃圾場，到處都看得到垃圾，那些小動物們也都紛紛搬家了，連草叢裡的花兒也不翼而飛了。這分明就是兩個不同的花園，一個乾淨漂亮，另一個卻是滿地垃圾。
這還是我當初看見的那個美麗的家鄉嗎？這還是那個讓人們陶醉不已、流量往返的花園嗎？不，這一切都不是。這是因為人們隨地亂扔垃圾，隨意摘採花兒所造成今天這個下場的。
為了讓如今這樣的家鄉美麗起來，為了讓如今這樣的花園漂亮起來，我建議：
1。在街上經常舉辦環保活動。雙休日時，組織一些人到街道上和花園裡拾白色垃圾。
2。在學校裡開展每週一次“爭當環保小衛士”的活動，向學生宣傳保護環境的知識。
希望大家看到後，趕快行動起來，保護環境、人人有責。我希望每個人都生活在一個這樣的美麗和諧的環境中。
建議人：胡慧怡
20xx年6月30日
環境建議書 篇3親愛的全班同學：
你們好！
教室是我們生活和學習的地方，大家應該好好地去保護它。但是我發現，班上有些同學不但不去保護教室，而且還對教室及設施進行破壞。例如：有的同學用小刀或筆、塗改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印，有的`同學用自己的鞋子在牆上留下自己的鞋印，把教室的牆壁搞得“傷痕累累”，有的同學還在黑板上亂塗亂畫……同學們，你們怎麼不想想：這是什麼行為？這對我們又有什麼好處？
同學們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點建議：
1、全班同學都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂塗，亂踩。
2、全班同學都要增強集體觀念，要想到自己也是六（3）班的一員，應該要保護好我們的教室。
3、全班同學要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學。
希望大家能積極配合，保護好我們的教室！
祝：教室環境越來越好！
六年級3班×××11月16日
環境建議書 篇4親愛的地球全人類：
你們好!
地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態環境已經刻不容緩了。據統計，全世界汙水排放量已經到達4000億立方米，使5。5萬億立方米水體受到汙染;每年排入大氣中二氧化硫約2億噸，酸雨以每年100%的速度增加著;世界上每一天有25000人因引用汙染的水而得病……這些災難，都是我們人類自我造成的啊!
愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的職責。“說到不如做到”，讓我們全人類從此刻做起，從小事做起。為此，我提出了以下幾個倡議：
1、節儉用水，每月少用一次洗衣機、洗臉洗衣服的水重複利用。
2、每週少開一天汽車，這樣能夠減少尾氣排放，減輕汙染空氣的程度。
3、出門走路騎自行車，既能夠鍛鍊身體，又能夠保護環境。
4、購物時，少用塑料袋，多用環保購物袋。
5、節儉用電，做到“人走燈滅”。
6、節儉用紙，列印紙要雙面列印，寫作業也能夠雙面用紙。
全地球的人類，讓我們共同行動起來。相信在我們的共同努力下，我們生存的地球將來必須會成為一個充滿生機，充滿綠色的家園!
提議人：XXX
20xx年X月X日
環境建議書 篇5罪惡的人類：如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害汙染物。
“對人類威脅比較大的氣體，世界每年排放量達6億多噸……估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6萬平方萬千米的土地沙漠化，威脅著60多個國家。”看著這一組組令人觸目驚心的數字，你們有何感想？從2300萬年前到18001萬年前森林古猿的出現，到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。舉一個例子。
我國的木蘭溪，在20世紀50年代初還是一條清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的汙河，又為我們的地球母親多添了一道疤痕。
這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類想要利用大自然，首先必須尊重自然。
第二，從我做起，選擇有利於保護環境的生活方式。善待地球就是善待我們的家園。共創一個美好的生活環境。
1、節約資源，減少汙染以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
2、綠色消費，環保選擇用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少對水和空氣的汙染。
3、重複使用，多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次塑料袋。
4、保護自然。萬物共存不獵殺珍稀動物和受保護的動物，關愛並保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一棵樹木。作為新時代的國小生，我們倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！
環境建議書 篇6全體少先隊員：
環境問題一直倍受人們的關注，因為環境的好壞直接影響著人們的學習、工作、生活。為了保護環境，我們建議全體少先隊員立即行動起來，做到以下幾點：
一、全體少先隊員，利用課後、課餘時間開展“愛鳥護樹”活動。因為鳥類和樹木都是人類的朋友，如果見到有人買賣小鳥、鳥蛋或破壞樹木的話，我們要盡力阻止或上報有關人員。
二、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。
三、水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水。現在，我國的部分地區缺水嚴重，這直接影響了環境，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節約用水。
四、我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，不在樹上亂寫亂畫，要保護大地上的一草一木。
五、我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環境，又淨化空氣，真是一舉兩得。
為了保護環境，保護大自然，大家一起行動起來吧，讓我們人人爭做“環保小衛士”!
環境建議書 篇7親愛的同學們：
你們好！
對於我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就瞭如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恆的漏洞，那便是——環保！
人類，世界的領袖，造就了一個個奇蹟，卻無情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類？
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的"傑作".
肆意汙染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對"環保"二字陌生了起來。
滾滾江水已經沒有了以前的巨集偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條"黃河"呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！
雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！
環境建議書 篇8全體朋友們：
大家好!
在我們的日常生活的環境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風飄揚著，灑落在每一個地方。即汙染環境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理，用火燒冒出的黑煙汙染了空氣，埋在土裡。即使過300年也不爛，嚴重破壞了土地的質量。那麼，這些塑料袋是從哪裡來的?原來是人們帶來的。
人們上集市買菜時，買一樣東西就隨手拿一個塑料袋，用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環境嚴重的汙染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：
一、保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。
二、宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。
三、讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環保又衛生。而大多數塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重複使用。減少汙染，節約資源是我們每個公民的責任和義務。
從自己做起，要讓人們知道：汙染環境千夫指，保護環境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
建議人：xxx
20xx年x月x日
環境建議書 篇9市政府的領導們：
你們知道嗎?地球在漸漸的被白色氣體感染。
地球的樹木一天天在減少，白色汙染在慢慢擴大，人類浪費水浪費電浪費紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色汙染增多了，不僅僅是白色汙染增加了很多，浪費資源也有很多，有許多人吃飯前洗手後水龍頭沒有關緊，人們晚上看電視時喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶裡，現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧!是人們砍伐樹木，然後經過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補充，在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。《青山不老》這篇課文說了一個老人在中國的晉西北，最西件利亞大風常來的地方，是乾旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴__年綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是多麼了不起的奇蹟啊。
我些都是多麼偉大的奇蹟啊!所以我們要保護地球，更好的造福於我們的子孫後代。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 篇10xxx：
1、大力節約資源。
不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源。
不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池，防止汞、鉻汙染、慎用洗滌劑，減少水汙染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類。
清理“白色”汙染，把廢塑料袋打個節再扔
進垃圾箱。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。
老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們周村的環保活動吧!讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善周村的環境質量盡力。
最後，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。
xxx
日期
