在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的說話學生檢討書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，我真的非常自責，上課說話實在是影響惡劣，這次是全班同學，我們在上語文課的時候，極其不遵守紀律，這也讓語文老師失望了，在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心，您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了，我反省了自己很多嗎，這次上課說話這點小事，您操心了，我作為xx班的一員沒有幫到您忙，今天反而跟著全班同學在上課期間說話，課堂那秩序亂糟糟的，這不是一名學生的在學校的應有表現，想了很多，這些事情不應該在這個時候出現在我身上，我是一名學生，應該值得反省，我現在就對這件事情非常自責，在以後班上不能再出現這種情況讓您操心了。
回想整件事情的經過，我感覺自己情況惡劣，下午的時候是非常需要安靜的，上課鈴響了之後我們回到了教室，本來是說上語文課的，可是今天不知道是什麼原因，可能也是因為臨時的一些變化，也沒通知，上課之後語文老師沒來，一開始的紀律還是很好的，班長一直在維持秩序，雖然說是絕對的安靜，但是沒有很吵，當然我知道在上課之後老師沒來就應該好好的看書，複習什麼的，甚至也可以自己寫作業，但是當時沒有意識到這些，這些您平時都已經非常明確的告訴我們了，在上課之後我們嗯沒有一個好的態度，想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己，不知道是怎麼回事，本來秩序還好的教室，後來就大家特別不安分了。
我真的為自己感到羞愧，因為我沒有控制住自己，我還是跟著一起吵了起來，這不是作為一名學生的素質，而且還是在您再三叮囑之下，今天語文老師可能就是有一點事情，我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您，因為是在是動靜很大，我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課，實在是沒有意識到這麼惡劣的事情，我們的聲音也太大了，自己沒有遵守紀律不說，現在想了想還影響了別的班級，我對不住您，語文老師也來到教師，這一幕還是被看到了，我現在萬分難受，當時語文老師臉上表現出來的是失望，這是對我們的一種失望，作為學生我很難受。
反省了很久，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生，我現在向您承諾這一點，當然我就一定做到，我痛定思痛，請您監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
說話學生檢討書 篇2尊敬的老師
您好！
我知道上自習課是讓我們學習的，我非但沒有學習，還在其他同學說話，影響了課堂紀律，讓同學們在一個不好的環境下學習，很抱歉，我知道自己的'行為很自私，我以後真的不會了。
那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業，我正愁沒事情幹。忽然，後面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我說：“向你前面一個人借一下剪刀。”我怕老師批評我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。
恰巧，這一幕被數學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學老師問我們該怎麼處理這件事，我們說寫檢討書，數學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。
寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，後悔自己當初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經從我的眼眶溢位，可是後悔又有什麼用呢？這時我對自己說，以後不管上什麼課，都要遵守紀律。
今後我一定會好好學習，上課不講空話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！爭取營造一個友愛、溫暖、學習氛圍好的班級。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
說話學生檢討書 篇3親愛的老師：
這天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在早自習的時候說話，我不就應違背老師的規定，我們作為學生就就應完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
但是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不就應再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這麼的。
相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今後必須不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的必須是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有潛力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點，讓我們能夠全身心的投入到學習當中，但是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想著自己，我這麼做，害的那個是那些和我一齊講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。
學生
20xx年x月x日
說話學生檢討書 篇4尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我在這次的課堂上違反了班級的規章制度，犯下這次錯誤。在課堂上說話，不單單讓我自己的學習分心了，也讓和我同班級的同學們受到了影響，接連老師也是受到了我說話的打擾。在一開始老師提醒我的時候我就應該注意了，結果我不但沒有收斂更是變本加厲，在課堂上恍若無人的和同桌說著話，越說越大聲更是發出了笑聲。現在的我已經深深意識到自己的錯誤，並十分的內疚和自責，但後悔也無濟於事，錯誤已經發生無法挽回了。我願意接受處罰並可以在此保證以後絕不會再犯的。
當時我和我的同學正在談論著昨天一起玩的遊戲，和他總結昨天在遊戲中犯下的錯誤，並且探討在遇到這種情況怎麼辦。我倆聊著聊著就從遊戲聊到了生活又從生活聊到了娛樂，互有一種相見恨晚之感。說著說著可能是老師發現了我和他在聊天便提醒了我們一句，不要說話，但當時我們正聊得興起，覺得是說別人不是在說自己。於是我倆就沒停接在著聊天，到後來他講了一個笑話我沒忍住笑出了聲，老師見狀也停止了講課，估計是我的行為達到了老師的底線。老師緩步走了下來，雖然步子不大，速度不快，但每一步都彷彿踩在了我的心上，讓我不由得就緊張害怕了起來。老師對於學生來說總是會有一種壓迫感，讓我心底慌了起來，不知是害怕懲罰還是害怕父母知道之後那失望的眼神。所以在老師剛剛走到了我桌子邊時我就對老師說出了道歉的話。但道歉有用的話還要警察幹什麼呢，錯誤都已經發生了，單單是道歉解決不了問題。我願意接受這次的懲罰，並且也可以保證下次絕對不會再犯同樣的錯誤了。只是希望老師您能夠原諒我們，同時想向您說明一下這次的錯誤是我的問題，並不關我同桌的事，他其實是想認真聽課的。主要是我一直在邊上打擾他和他說話，他才不得已和我聊了起來。錯了就是錯了，承擔錯誤並且勇於承擔也是我爸媽從小教導我的道理。我覺得很對，所以不希望連累到我的同桌。
再次向您表達歉意，這麼久以來讓您操心了。老師這麼多年對我們的好我們也一直都記得，謝謝您，希望您能夠給我一個改正的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
