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私自出校園檢討書範文(精選11篇)

書信函 閱讀(2.04W)

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編精心整理的私自出校園檢討書範文(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

私自出校園檢討書範文(精選11篇)

私自出校園檢討書1

尊敬的老師:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成。

對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

私自出校園檢討書2

尊敬的李老師:

您好!對不起,我知道自己錯了,我不該私自離校,害的老師擔心了,我覺得自己做事太不顧後果了,才會這麼任性,真是抱歉。

學校一開學,輔導員您就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習,而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由於我一個人的犯錯誤,才可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年紀紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護建立起來的,而我自己卻犯了錯誤,破壞了學校的良好環境,是很不應該的。若每一個同學都犯這樣的錯誤,那麼是不會有良好的學習壞境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這幾天我想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我應該為自己犯的錯付出代價,我也心甘情願承擔不起的責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校的處理。

對不起,老師!我犯的是一個原則性問題。我知道,老師對於我犯校規也非常生氣。我是一名學生,卻沒有好好學習。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞為警醒,知羞而奮進,亡羊補牢,話羞辱為動力,努力學習。我也要通過這次事件提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來說是最重要的,對今後的生存、就業都是很重要的。我現在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習。

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

私自出校園檢討書3

尊敬的老師:

我因為在放學後私自出校門多次,觸犯了校規校紀,現我已深刻認識到了自己的錯誤,因此做出如下反省。

一、學校實行封閉式管理是出於對學生的愛護,對家長的負責。古人云,玉不琢不成器,學校的嚴格要求是希望我們早日成才,來報答父母報答社會,我以前沒有深刻的認識到這一點,因此才屢次犯錯。

二、多次違背校規校紀是我對自己不負責任。國有國法,家有家規,任何一個社會人都必須遵守自己所處環境的規則,違背規則必然會被懲罰。一個沒有規範意識的人將來走上社會也必然處處碰壁,說不定還會釀成大禍,給國家和人民造成不可挽回的損失。我沒有嚴格要求自己,放鬆了對自己管理,這是對自己的不負責任,也是對學校和老師的不敬。

三、我的錯誤行為勢必會引導其他學生加以效仿,可能破壞整個學校風氣。我放學私自外出達十餘次,雖然我沒有曠課,但是我的行為身邊的人都看在眼裡,如果我不深刻的進行反省並從此嚴格要求自己,其他學生可能就會群起效仿,從而影響他們的學習,影響老師的威信,影響學校的聲譽。學生正是成才的階段,我現在影響了他們,可能會毀了他們的一生。

綜上所述,我放學後私自外出現在看來雖然不是大事,但究其根源,是我知錯犯錯,是我內在的鬆散,是我對自己放任自流的不負責態度,是我對校規校紀的踐踏和違背,將來可能是對整個社會法紀的漠視和褻瀆。因此,學校和老師及時發現並制止我的錯誤行徑,是關心我,愛護我,是對我人生道路的一次專門指引,是對我這棵長歪了小樹的一次斧正。我從心底感激老師,感激學校,現在我做出以下保證:堅決遵守校規校紀,做一個有擔當有修養,能剋制自己能以身作則的好學生,好青年(少年),努力奮進,爭做優秀模範,將來以優異的成績報答父母,報答老師,報答學校,報答社會。請老師監督!

  檢討人:您的學生xxx

  日期:20xx年xx月xx日

私自出校園檢討書4

親愛的老師:

今天晚上,我以前的同學叫我出去網上有急事。什麼急事呢?是我和同學的網頁給人黑客攻擊,急需要反擊和維修網頁。我正在進退兩難之間,我選擇了爬牆出去,去網咖和那個高手黑客會會,以便增加自己對自己的水平了解。我當時認為機會只有一次,下次就估計沒了。因為高手的寂寞吧,有了對手都是忍不住的,我當時更加確定了自己的決定。我爬了出去。到了網咖,我後悔了,為什麼呢?因為他是一個菜鳥,浪費我的時間,還害我爬牆出來啊!我剛想回去,但是我才想到我的網頁怎麼容易給黑客攻擊,我要把網頁弄的更好!等到我弄好,天已經亮了。

現在後悔也沒用了,我認為我還是太沖動。

在此我特向老師表示我一百個歉意,我不應該用爬牆這樣危險的手段出去,畢竟防黑客是光明正大的事,應該向老師申請,從大門直接開門去網咖的。現在想想爬牆真的是太危險了,第一有違校紀,第二如果不小心從牆下掉下來,怎麼對得起我的老師和親人。我向老師發誓以後再也不會爬牆了,如果我不遵守誓言,就讓我天打雷劈,天天被黑客攻擊。

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

私自出校園檢討書5

尊敬的老師:

您好,對於此次我爬牆外出上網,違反了校規,給班級形象與老師的管理帶來很大影響。在此,我為自己錯誤感到深深的懊悔,表示深刻的反省與悔過。遞交這份檢討,以此記錄我對自己違法校規、爬牆外出的錯誤的深刻反省。我作為一名學生,身份、職責、義務所在,遵守班級的各種規範,努力學習與積極鍛鍊是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排,都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性,為今後的更好的發展奠定基礎。而我此次錯誤,顯然對於班級的規定規範抱了一種鬆懈、敷衍的態度,因為想上網,情急之下就放鬆了對自已的要求,以至於爬牆溜出去了。我這樣的違規行為,在班級裡中也造成了一定程度的消極影響,也對老師的管理帶來了麻煩。

特此檢討:非常抱歉!

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

私自出校園檢討書6

尊敬的xx:

對於今天下午我私自出校門一事現已做了深刻的檢討與反思。首先,作為中學生我們應該時刻把學習作為首要任務,這是至關重要的。其次,私自外出並不十分安全。對於學校的嚴格管理,我們不僅要理解更需要的是支援與堅守。而且我對於可能造成的一些後果沒有充分的考慮。我以後不會再私自出校,希望老師和同學能夠監督我,在以後的時間中做的更好。

  檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

私自出校園檢討書7

尊敬的xx:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,我不該私自出校,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性。

  檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

私自出校園檢討書8

尊敬的李老師:

您好!對不起,我知道自己錯了,我不該私自離校,害的老師擔心了,我覺得自己做事太不顧後果了,才會這麼任性,真是抱歉。我意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我應該為自己犯的錯付出代價,我真誠地接受批評,並願意接受學校的處理。我對於這件事真的很後悔,我相信老師已經看到我認錯的誠意,我是真心的悔改,只希望老師能給我一次改過自新的機會。

  檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

私自出校園檢討書9

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,對不起老師我犯了一個大錯,就是翻牆出校門,這嚴重違反了學生守則裡對學生規定的行為,我這是完全不顧學校的規定行事,因此在知曉自己錯誤的情況下,來向您檢討。

由於學校實行封閉式管理,沒有出入證明,是不允許出校門的,但是我又是個住校生,這肯定是很難出去的,基本上一天都在學校待著,這讓我覺得無聊,畢竟下午放學,學生就我們這些住校生在學校裡面了,特別無聊,我昨天就格外的想出去玩,但是又不能隨便出去,還得經過您的同意才行,這下就難了,因為我出去只是想去網咖打個遊戲,那如果被您知道,肯定是不允許的。所以我就想了個辦法,在學校裡面轉了一圈,發現學校後門那沒有太多人進出,那邊的牆也沒有太高,所以就想著翻牆出去。不知道是不是我運氣不好,原以為沒人的,結果剛好老師您就從那進來,而我那時已經翻到了牆頂,一時根本下不來,也沒辦法躲藏,只希望您沒看見我,可是顯然是不可能的,因為我翻的那面牆很容易就被看見了,雖然是牆,但是沒有建的特別高,所以我才能輕易翻上去,只是沒有成功,就被您發現了。結果自然是被您揪回學校裡了,順便還告訴了我的班主任,這下我更慘。

後面被您和班主任連連訓斥了一通,在你們苦口婆心的教育下,我漸漸意識到自己翻牆的行為是有多錯誤的事情,學校之所以實行封閉式的管理,就是希望保障我們學生的安全,可是我在校居住,竟然使用這種危險的方式出校門,這是多麼令人寒心的事情。翻牆的這行為本就危險,即使後門的牆不高,但是不小心還是會傷到自己,這後果是承擔不了的。可是我當時沒明白這事帶來的後果,所以才會忍不住想要出去玩,這是錯誤的做法及觀念。此次事情被老師你們發現,也已經經過你們的教訓,我也懂得了學校這樣做的原因,更加知曉自己之後該如何做了。

學校是為了大家的安全著想,那我自然也去遵守這個規則,不能破壞它,不然要是他人也模仿,那這就嚴重了。這次是我太過不注意,今後會去想清楚問題,再去做一件事情,希望這次老師能夠看在我是第一次原諒我,我向你們保證絕無二次。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

私自出校園檢討書10

尊敬的老師:

您好!

我是xxx。今天的體育課上,我犯下了一件非常嚴重的錯誤!因為自己的貪玩和任性,居然在xx老師的體育課上,在老師給我們的自由時間內,私自翻出校門,讓老師擔心。對此,我真的感到萬分的抱歉!望您能原諒。

我知道,自己的錯誤是非常的嚴重的!作為一名國小生,我卻不知道保護自己的安全,竟在沒有老師同意的情況下,私自的走出了校園!其實,我自己的也明白這是多麼危險的舉動。但是我還是沒有管理好自己,沒有聽從老師的勸誡,違反了學校的規定!這不僅僅給老師帶來了麻煩,甚至還給同學們做出了糟糕的榜樣!我很抱歉。

之後,我還仔細的反省了您對我的批評。作為您的學生,您總是在幫助我們,指導我們,為我們的成長勞心勞力。但是,我卻沒能體諒的老師們的辛苦。在這樣的情況下,老師有多麼擔心我的安全,擔心我會不會遇到問題!這些,我都沒能考慮。我只想著自己的玩耍,想著自己到校外去娛樂。這真的非常的糟糕!

經過了自己深刻的反省。我也同樣認識到了自己的錯誤和問題。

首先,作為一名國小生,我應該在學校的時候,嚴格的遵守校規!不做違反規定的事情。這是絕對不能違反的問題!我這次的錯誤,嚴重的違反了學校的規定,這讓我深深的感受到了自己的'問題嚴重,我會好好的記住這次問題,並及時的改正。

其次,作為xx班的學生,我應該多為班集體考考慮,緊跟集體活動。我也明白,自己這次的錯誤,給班集體帶來了非常不好的影響!而且作為一個集體,自己卻總想著單獨的活動,這本身也不好,尤其是自己去做這樣危險的事情的時候,更會給自己和別人帶來麻煩。

最後,就是自己的安全意識。我已經是國小x年級的學生了,對於出校門可能會有怎樣的危險也有了一定的瞭解,但是如果我不去做到防範,即使再瞭解也沒有意義!對此,我必須深刻反省。

這次我犯下了錯誤,因為自己的自私給大家帶來了不好的影響。但我一定會在今後好好的改正,再不會犯下同樣的錯誤!請老師原諒我,今後我一定嚴格的遵守學校的規定!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

私自出校園檢討書11

尊敬的老師:

這次犯錯誤,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀謹記在心。在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這幾天中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定。

早在我剛踏進這個學校的時候,學校就已經一再強調:所有同學,必須遵守學校的紀律,所有學生,不論任何情況都不應違反。因為,紀律不僅是學校對我們的監督,同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳,我卻還是違反了學校的紀律,經過父母的教育與我一個禮拜的思考之後,我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任,同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到,學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事,特別是我們八年級下半學期,一年以後我們都要上高中了,所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規範,才能在以後的生活中做到嚴以律己。這不僅是自己的問題。而我在此之前並沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上,對此我感到十分的慚愧,並已下定決心改正。

在經過老師和父母的批評和教育之後,我已經深刻的認識到自己的錯誤,並找出導致我犯錯的原因:

首先,在此之前我並沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。

其次,缺乏對學校規章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為,如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律,我相信這種錯誤是完全可以避免的。

再次,平時生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態度,在此事之後,我已經充分認識到了這種生活態度將會在我以後的學習生活過程中引起非常惡劣的後果,在此事後這種懶散的生活態度已經引起了我極大的重視,並在以後的學習生活中加以改正。

最後,我平時缺少和老師同學們的交流,對老師的教導和同學們的勸誡沒有放在心上。

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1. 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!

2.多想想老師對自己的教誨,提高自己的思想覺悟,對任何事情都要以自己的全副精神去對待。對待學習對待工作都不能敷衍了事。

3. 和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

4. 提高認識,狠抓落實。

5. 知錯就改,亡羊補牢。

我知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,一個人可以跌倒,但絕對不可以在同一個地方跌倒。請老師和同學們多多監督我。在學習上,我一定吸取這次錯誤的教訓,做到防微杜漸,決不讓小錯誤抬頭,決不讓小錯誤發展成為大錯誤。孔子有云,人非聖賢,孰能無過。我的行為不是向學校的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

我不對,我有錯,我辜負家長,教師,教導,培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次,我這種行為還是引起了學校的學生,其不良影響,破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習,相互促進,而我這樣的表現,給學生帶來了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設,是為教師的關注,為照顧我們,所以我將繼續聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,並確保類似事件不會發生。

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日