感 謝 信
尊敬的市一中校領導您們好：
首先讓我代表我的全家向您們表示最衷心的感謝！我的孩子劉嘉誠是貴校06級19班的一名普通學生，在2009年全國普通大學聯考中取得了585，被南京大學錄取。這些都是貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任李輝老師辛勤培養教育下的結果。從班主任李輝老師、各科任老師的身上，讓我們做家長的看到了貴校每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學風自善，是您們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送出一批批高素質的優秀人才。
孩子成績的取得是與您們的培養密不可分的，李老師以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的'教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範的治學環境，增添了學生的信心。我的孩子劉嘉誠每次回家不止一次的提起各位任課老師，由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。
齊齊哈爾市第一中學給每位學生提供了優美的校園環境，清新的校園，熱情的學子，火紅的氛圍，對於每一個就讀於市一中的高中的學子來說，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關愛和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關懷……在這塊充滿期待與寄託的田野上，老師學生一起放飛著夢想，收穫著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信，齊齊哈爾市第一中學的明天一定會更加美好。
20xx年7月6日
感謝信
有一種恩情雖不感天動地，卻可以開啟心靈之門，讓你我相融。感謝您--親愛的吳老師。
我是齊齊哈爾第一中學09屆畢業的學生，班主任老師就是吳健老師，她有慈祥的笑容，活潑的嗓音，和令人鼓舞的歌聲。三年來可以說她一直與我相伴，教會了我很多，也讓我成長了很多。從一個怯弱的女孩逐漸自信，我感謝一直以來的照顧，還記得節日的祝福，還記得一句失敗時的鼓勵，還記得你帶我瞭解母校時的諄諄教導，還記得你教會我做人的道理，你似乎從不計回報，也真的把我們的幸福當成自己的目標，這一切又怎麼能夠用一句責任簡單概括。
一中有一百年的歷史，有過無數的英雄，也有無限的精神，它的實質我也許知之甚淺，從一百年的風雨到今天的陽光燦爛，歷經了什麼，見證了什麼，也許不是一二十幾歲的女孩說得清的，可在您的身上我似有所悟，那是一種參天古樹下的卑微，一種身兼師範的品質，一種誠懇教研的吃苦，一種嚴厲廣博的情懷，也帶領著我們全面發展，針對社會現狀引導我們適應社會，也真的看出她的良苦用心，她奉獻她的青春在無限的教學事業上，送走一屆又一屆優秀畢業生，培養了一批又一批的國家棟梁。誰說教師這個職業從不惹人注意，問一問她曾送走的學生，又有幾個會忘記那位不求回報不圖你曾感激的的那位慈祥的她，也許她真的樂此不疲，她也有孩子，也有家庭，然而她不曾因為孩子的早飯和丈夫的領帶晚來過一天，卻從不疲倦於晚上因我們的學習而留到深夜，只在半夜歸來悄悄親吻那一熟睡的女兒，有多少辛酸曾自己嚥下。她開過無數次的家長會，可是在女兒的家長會上卻很少見到。這就是她，我從不表達卻始終感激的恩師。
我是一個外縣考來的考生，生活很艱苦，剛來時有不懂得表達自己，整日在擔憂和焦慮之中，吳老師原來一切都看在眼裡，她給我安慰，經常問我學習生活狀況，尤其當她發現我家庭貧困後，幫助我向學校上報，申請了國家照顧，學校又減免了許多學雜費用，這讓我可以專心投入學習中去，所以才有了今天陽光的笑臉，我感謝，也許只是一個微笑，也許只是一個鼓勵，卻讓人難以忘記，我不會忘記節日你還為我牽掛為我帶來的月餅和雞蛋，小麼？事情是小，可其中是心在溝通，是愛在傳遞，一位恩師，一位朋友，一個親人，一次又一次的感動，已讓我永生難忘，正如歌聲也許你不曾記得他是誰 ，可你卻知道他為了誰。也許真正的奉獻不需太多詞語修飾，可她卻需要在人心中銘刻一塊豐碑記載滿腔熱淚和無限感激，也難忘在我羽翼豐滿時你的照顧和叮嚀，一聲一聲有如泉水叮咚聲聲入耳，銘刻於心，難忘懷我的老師，我的朋友，我的親人。
今日我踏上征程，未來的路我無所畏懼，因有你的祝福，有你的期許，會努力，會拼搏，滿載一葉祝福，伴隨秋的不捨，隨風飄蕩，入爾之夢，幸福一生。
師恩難忘，情深意長。
此致
敬禮
