尊敬的老師：
您好！
我是XX班的學生XX，自入學以來一直努力學習，多才多藝，能力突出。首先剛進入本校在軍訓期間就憑著良好的身體素質被選為標兵的十二分之一，並憑著艱苦奮鬥的精神在軍訓結束榮獲“優秀標兵”稱譽；其次，在每學期均被評為優秀團幹部、優秀衛生檢查員、“整髒治亂”優秀督查幹部、文明之星等。一直在班級擔任幹部，現任班長一職。在學校、老師的關心、教育和同學們的幫助下，我一直以來都不斷學習、不斷進步，同時也一直在嚴格地要求自己，德智體美勞全面發展，並在很多方面都取得了顯著的成績。
一、學習勤奮、努力上進
在老師的教育和幫助下，我不斷學習良好的學習習慣，踏踏實實學習，勤勤懇懇做事，勤學善思，養成了良好的學習習慣，同時也養成了愛好閱讀的好習慣，叫早就閱識了各類優秀作品，有效拓展了知識面，注重學以致用和學習創新，勇於實踐，終於皇天不負有心人，看到學習成績一步步提高，心裡感到一絲無法言喻自豪。
二、待人熱情、尊敬師長
我從小就立志要讀好書，做好人，回報父母、回報社會。因此也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。我發自內心地尊重預警愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。
平時真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是及時地伸出援助之手，儘自己所能幫助他們。以一顆真誠的赤子之心，換取同學們的信任和支援。在高二上學期榮幸地被評為了文明之星。
三、能力突出、工作出色
我一直以來就在班級擔任幹部，國中時曾當過衛生委員、紀律委員、班長等職；高中入學後即擔任了體育委員；且積極參加學校的社團活動，由於在社團活動中積極努力，表現優秀，被選為了學校韻綠環保協會會長。目前擔任班長一職，對於學校和班級安排的任務我總是積極地去完成，力求快而好。在學校團委的指導下，我積極出謀劃策，組織同學們參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。具體組織和參加了多次文藝活動和實踐活動，如：“大手牽小手，共建文明城”交通安全及整髒治亂週末大行動、“讓世界充滿愛”大型演講活動的志願者服務、英語演講比賽、縣團委發起的“緬懷先烈”清明掃墓活動等有意義的活動，不僅活躍和豐富學習生活，而且提高了同學們凝聚力。
四、愛好廣泛、素質全面
在平時的生活中，由於一直在嚴格地要求自己德智體美勞全面發展，形成了廣泛的愛好，並一旦有了這種愛好，就會努力地去學習提高，其中一些還用汗水換來了努力的見證，比如說：在2011年的10月底參加地區舉辦的中國小生資訊技術技能比賽中獲得了電腦報刊製作高中組畢節地區三等獎，縣二等獎；2011年的學校文化藝術節榮獲主持人最佳金話筒獎； 2011年五四評優活動中獲得優秀團幹部等。此外，高一時還參加了校合唱團並代表學校參加了建黨90週年紅歌大賽。
我開朗自信，活潑大方，樂於助人，學習認真，工作出色，綜合素質高，我認為十佳優秀學生就是應該全面發展自己，因此，我一直在努力著，一直在前進著，爭取做一名不斷進步的好學生、好學生幹部。故特提交此份十佳優秀學生推薦書，望老師能認真考慮。以激勵我擁有更強大的動力勇往直前。
此致！
敬禮！
XX班XX
2012年6月2日
優秀學生自我推薦信 [篇2]
尊敬的校領導：您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信。
有人曾經說過：人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。
酷暑寒冬，春去秋來，匆匆三年如白駒過隙。當回首三年的國中，我不後悔，因為我沒有虛度年華。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信從容的應屆中專畢業生。一段由最初的天真到今天的熱愛並充滿激情準備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙裡有一千四百多個日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽;有關於未來的暢想;有對即將面臨挑戰的自信和嚮往。也許，我不夠成熟;也許，我不是特別優秀，但我有一絲不苟的態度，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁薄薄的紙裡，等待著您給我一個舞臺，讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學習的執著和熱愛。
真實是昨天的路，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門，而您願為我開啟這扇門嗎?
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我的個性，不斷完善自我，發揮自己的特長，執著追求我的目標。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負老師同學對我的期望。
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