在日常生活和工作中，很多地方都會使用到倡議書，倡議書具有廣泛的群眾性的特徵。那麼你有了解過倡議書嗎？下面是小編幫大家整理的國小六年級倡議書，歡迎大家分享。
國小六年級倡議書1
尊敬的市長：
您好!
很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類日益破壞地球環境，所以我想提出非常重要的建議：保護環境。保護環境這個詞，要是問每個人，他們(她們)保準會說“我經常保護環境，我經常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的.廢飲料瓶這類東西隨處可見，真的是所有人都保護環境了嗎?
印第安人熱愛他們的土地，甚至重於自己的生命;那位老人用了15年，創造了一片鬱鬱蔥蔥的綠洲。看了語文書上這幾篇文章後，我不禁萬分感慨。
保護環境，人人有責。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸。
2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色汙染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫!
6、從一點一滴做起，從身邊做起，踐行環保規範，讓地球母親更潔淨，更溫暖!
我們深知：大地不屬於人類，人類是屬於大地的。
地球將她一切都獻給了我們，我們也不能破壞與它。
請您呼籲人們：保護環境，創造健康的生命家園!
國小六年級倡議書2
同學們：
中國是四大文明古國之一，所謂文明古國，文明禮儀自然是我國傳統文化。滿分作文網我們也應該做一個有教養，品德高尚的好學生。
雖然學校有許多規定，但打架鬥毆，語言攻擊等事在班級中仍是層出不窮，同學們甚至常因為一點小事便惡語相擊，非得拼個你死我活。
文明得另一條是乾淨衛生。可是，班上得同學有的桌洞骯髒無比，桌面上粘著各種汙垢，一下課，水壺，書本，書包全部散落一地，有的在教室裡打乒乓球，羽毛球，還有的在牆上亂塗亂畫，在上面貼各種東西。
為此，我向同學們提出倡議，為了校園的文明，為了中華民族文化的`傳承，讓我們一起努力做到以下幾點吧：
1、下課時，不追跑打鬧，不罵髒話。玩文明遊戲，如：下象棋，聊天，觀賞綠植。
2、不與同學發生矛盾，不刻意傷害他人。
3、讓老師開展“文明禮貌”班會活動，讓大家明白文明的重要性。
4、每日整理號自己的書包，桌洞，保持自身衛生。
5、不破壞公共物品，不在牆上亂畫，不在教室打球。
6、看到同學有類似的行為，請及時制止並教育。
這一份倡議，不僅是對同學，也是對我自己。只要每個人都做好自己，班級將更加美好，更加文明！
文華學校六五班王瑞悅
xx年11月27日
國小六年級倡議書3
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環境使我們陶醉其中。但這種環境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。
據相關調查機構資料顯示我國一年產生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發現。如果說我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分汙染，那麼又何樂而不為呢？開學以來學校為均衡營養為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視，隨便亂扔。導致了學校環境的破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。
這樣既可以使校園環境不被破壞，也可以起到用廢品交換環保的作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗國小的.潮流，讓每個學生都變成捍衛學校的環保小使者。環保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環保從我們開始，也許就會美化一片綠地。
讓環保成為我們生命中的一部分，一切從點滴開始！從環保開始！
國小六年級倡議書4
同胞們：
我們的“母親”——地球是多麼美麗壯觀，無私偉大呀！她為我們以及世界萬物創造了生活環境，還用自己的身體哺育了從微生物進化成現代人類的我們，她不管自己的身體，只要我們幸福，她那飽經風霜的臉上就會露出難得的笑容。但是人類啊，你想過嗎？如果我們再這麼肆無忌憚地破壞地球，那後果真的不堪設想。從前的地球美麗無汙染，現在呢？地球上有了人類應該更加美麗，但世界上總有一部分人為自己的'一己私利而破壞地球。同胞啊！請住手吧！
森林被譽為“地球之肺，大自然的總排程室。”對地球有著十分重要的作用，但是由於發達國家加速開採，100年來全世界的原始森林有80%被破壞，按陸地面積來算，森林覆蓋面積僅為26。6%。森林面積減少帶來一系列災難，這不正是在為人類敲響警鐘嗎？
因此，我鄭重地向同胞們建議：
1、為了我們的安危，請不要掄起大斧向森林進攻；請不要拿起垃圾向河中飄灑；請尊重大自然吧！
2、節約用水，減少汙染。
3、多乘公交車，少開私家車。
4、減少使用一次性用品，減少使用“白色汙染”。
5、不隨吐痰，不亂扔垃圾。
我以上的倡議希望大家做到，保護環境刻不容緩，讓我們的子孫後代更好用地球吧！
建議人：x x
x x年5月14日
國小六年級倡議書5
網民朋友們：
隨著網際網路的迅猛發展和廣泛普及，特別是移動網際網路時代的加快到來，網路正成為人民群眾獲取資訊的重要平臺和表達意願的新興媒體。各級各類網站為豐富人民群眾精神生活發揮了重要作用。同時，也要看到目前網路謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良資訊還不同程度存在，嚴重破壞了網上輿論生態，影響了社會和諧穩定，必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網路輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，特向全市網際網路各行業、廣大網民朋友發出如下倡議：
1、堅守“七條底線”，營造健康向上的網路環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的'中國夢作出貢獻。“七條底線”是：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和資訊真實性底線。
2、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國網際網路協會《文明上網自律公約》，不發危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害資訊。
3、自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網路文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上文明網、做文明人”。
4、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的資訊健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良資訊。
5、提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假資訊，不在網上惡意謾罵、詆譭、誹謗他人。
6、主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網路違法犯罪活動鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
7、以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網路有害資訊，帶頭清掃網路垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網路環境。
8、爭做有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
國小六年級倡議書6
親愛的同學們：
你們都瞭解，目前黃沙滿天，植物稀有、大霧瀰漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層漸漸稀薄，身邊環境愈加糟，緣由何在？
我給大夥舉例說明：原來下雪，那雪都可以吃，目前呢？哪個還敢吃啊！髒髒的。還有，我家的樓下，本來前幾年綠化的非常不錯，綠植繁多，夏季舒適涼爽。近兩年，因為沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地，一些人還在綠地裡種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏季還可以，秋季將來那綠地就沒法看了。為了更好地保護大家的環境，我提出以下建議：
1、多種綠色植被，依法根據科學的.規律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。
2、降低用一次性木質筷子，在外邊就餐，儘可能帶自己家筷子，如此一是衛生；二是可以降低森林的砍伐。
3、有汽車的家庭，每一個星期少開兩天車，多用公共交通出行或騎自行車出行，一是訓練身體；二是降低尾氣排放。
4、不要隨意捕捉小動物，它們也是地球的保護者。
5、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
6、建一座垃圾分解站，最好使頂尖的科技。如此就便於打撈河水中垃圾的工人處置垃圾，也便於清洗工人掃到的沒辦法第三藉助的物品得到處置。
建議中的後四條，期望大夥也提醒一下家長。在每年的“植樹節”（每年4月的1、個星期日為北京的植樹日）與家長一塊去種上1、兩棵樹，也是一件非常有意義的事。
大家大夥必須要保護好地球，不然地球上的最後一滴水，就會成為人類傷心又悔恨的淚。我期望大家一同努力保護好環境，創造大家美好的將來。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
國小六年級倡議書7
親愛的同學們：
大家好！
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的面板。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的'星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：
1。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環衛工人的工作量，也可以更好的保護環境。
2。重複使用，多次利用，儘量減少白色汙染，自備購物手提袋和提籃。
3。分類回收，迴圈使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。
4。關愛與保護野生動物，植樹造林，愛護我們身邊的每一片草地，每一棵樹木，每一株花草。
5。水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用西側洗菜、淘米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力麼！
一草一木皆生命，一枝一葉總關情。讓我們一起加入保護環境的隊伍裡來吧！讓我們一起來保護地球母親，讓地球母親更好的造福於我們的子孫後代吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
國小六年級倡議書8
教學目標
1.明白如果有一個好的想法想得到大家的支援，並一起去實施，可以寫倡議書。
2.讓學生能根據現實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫倡議書。
3.鼓勵學生關注社會生活，培養學生的社會責任感。
教學重點
使學生學會寫倡議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，並提出自己的建議。
教學難點
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的倡議書，所提倡議要合理、具體，具有可操作性。
教具準備
學生準備：課前，做一份社會調查，通過查詢資料、訪問以及結合所學課文內容的感受等形式弄清楚存在的問題。
教師準備：
蒐集有關資料、寫一篇倡議書例文。
教學設計：
一、激興趣，引課題
1.播放幻燈片，激發興趣。同學們（師出示【課件2】關於環保的圖片）圖片看完了，你們有什麼感受呢？
預設：
生：現在的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從現在開始節約用水。現在的環境汙染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……
引起學生對環保的關注。
2.談話匯入課題
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以讓更多的人來共同關注，為缺水地區、疾病重災區來貢獻自己的一份力量。（板書：學寫倡議書）
二、讀內容，明要求
1、翻開書本，閱讀習作內容。
2、學生自由讀習作內容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，並歸納要點：【課件3】
（1）倡議書的格式要正確。
（2）倡議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的.辦法。
三、拓思路，想問題
1．同學們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環境被破壞，被汙染的現象，你們能不能說說，都發現了哪些問題？
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品汙染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等。空氣的汙染，白色塑料袋的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題 。
3.巧設對立面，解決疑難點
（1）師根據生的回答提出不同主張，生反駁，引發對立。
學生們說節約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費不浪費和別人沒有關係……
（2）師生之間在爭辯中尋求參考答案：：倡議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數人的利益。（板書：存在的問題 產生的原因）
（3）這麼多的不環保現象，浪費現象，你們有什麼好的辦法來解決呢？
（生說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當的時候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的辦法——合理、具體）
四、借例文，明格式
1.【課件4】師出示一份有問題的倡議書。
2.生再次回顧習作內容，明確格式。【課件5：格式要求】
（1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個字。
（2）稱號：倡議的物件。
（3）正文：寫清倡議的事項和原因。
（4）署名、日期：最後署名要寫上提出建議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行（對應署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式 要規範正確）
3.【課件6】師出示正確格式的倡議書，再次引發學生注意格式。
五、談收穫，留作業
1.說一說，學習了這節課，你有什麼想法？
2.寫一份倡議書，根據現實生活提出合理化的倡議，格式要正確要規範，根據倡議的物件，將倡議書釋出在合適的地方。
板書設計：
學寫倡議書
存在的問題
產生的原因
解決的辦法——合理、具體
格式 要規範正確
教學反思：
這一次習作前讓學生做了充分的準備，一是查詢關於水資源、森林資源、礦產資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴重破壞或遭受汙染的資料，二是開展到校園、社群、公園、街道、學校周邊走一走、看一看的活動，瞭解周圍存在哪些汙染現象。在交流資料時，學生身受感染，心靈受到震憾。因此，絕大多數同學都定準了自己提出倡議的物件，定好了倡議的主題。很多同學向自己的父母提出《關於節約用水的倡議》，向同學們提出了《關於保護學校環境衛生的倡議》等等。這些倡議指出問題時描述生動，感情真摯，而且曉之以理，動之以情，建議的內容清晰，準確，解決問題的方法全面細緻，建議的態度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學效果。
國小六年級倡議書9
親愛的同學們：
教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔乾淨的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生髮出如下倡議：
一、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園的清潔衛生。
二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品裝置，不損壞、不攀爬摸高。
四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。
六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規範，共同維護校園秩序。
在這方屋簷下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的.先行者！讓我們攜起手來，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！
倡議人：xx
x年x月x日
國小六年級倡議書10
親愛的同學們：
“地球資源日日少，節約用電不可少。”現如今，家家戶戶都離不開電。當然，我們學校也離不開電。可是，隨著電的普及使用，我在學校發現了不少浪費電的現象。比如：有的班級電燈晚上沒關，亮了一整夜。有的班級過雙休日時電子白板沒關，白板在沒人使用的情況下，足足開機了兩天……像這些浪費電的現象，學校還有很多。
如今，我們的生活條件變好了，可是這不代表中國的所有地區都有這麼好的條件。前段時間，我看新聞時，得知在四川的貧困山區，很多學校根本用不上電。冬天，天亮得比較晚，他們早讀的時候，只能坐在校園裡，藉著微弱的太陽光讀書。可是，我們學校卻有很多人不珍惜來之不易的光明，浪費電。在此，我向全校學生髮出節約用電的倡議，希望我們以後能努力做到以下幾點：
1、每天放學安排專門關燈、關電子白板等電器的值日生。放學時，要及時關閉班裡的所有電器，確保不浪費一度電。
2、製作“節約用電”手抄報，選擇比較好的作品，貼在學校展示欄中。製作“節約用電”標籤，貼在電器開關附近。
3、發現別的班級有浪費電的現象，要及時勸說並制止。
4、召開“節約用電”主題班會，增強學生節約用電的意識，培養學生節約用電的良好習慣。
節約用電珍惜能源，愛護地球你我責任。因為有電，我們的生活才變得更便利，我們絕不能浪費電。所以，同學們，節約用電不能只是一句空口號。從今天開始，讓我們一起行動，爭做節電小能手。
倡議人：x
勤儉節約是中華民族的.傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會責任。在建立節約型社會的今天，我們真誠的希望每一位員工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，節約每一度電，共同為一步公司的建設發展盡最大努力！
節能減排、低碳生活的號召，從我做起，節約用電，ES特向全體員工發出如下倡議：
1、積極倡導“節電光榮”的社會氛圍，在公司全面樹立“節約用電，從我做起”、“我為人人，人人為我”的良好風尚，節約每一度電，為新能源節電、節能、環保事業盡綿薄之力。
2、辦公室及車間不開無人燈、無用燈，人走燈關，杜絕“長明燈”現象。
3、車間電風扇儘量少用（視工種、氣溫和工作需要定），儘量使用自然風降溫。
4、辦公室電腦、影印機、印表機、飲水機等耗電裝置在下班不用時，要斷開電源，減少待機能耗。
5、各位同學要養成節約用電的良好習慣，從小事做起，從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時段，儘量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器，倡導使用節能照明燈具等家用電器，養成隨手關燈的良好習慣。
倡議人：x
電是生命的光環。節約用電更是傳統美德。節約不僅是美德，更是品質，是責任，是一種境界。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！我們每個人的手裡都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在於我們的一舉一動。從我做起，從節約一度電開始，創節約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們提出以下倡議：
1、爭做節約用電的標兵，養成隨手關水龍頭，關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電裝置，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約用電的意識。
2、發現電器故障時，主動及時地通知相應人員。
3、爭做節電的宣傳者，積極向同學宣傳節電的意義和方法，隨時糾正他人浪費電的行為。時時關注學校用電情況，常常提醒他人注意節約用電。
4、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線，謹防用電不當引發火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電裝置，以防電線長時間用電超負荷起火。
5、禁止使用大功率用電器，注意安全。
節約用電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，共同建立“節約型校園”，節約我們共有的資源！
倡議人：x
20xx年x月x日
國小六年級倡議書11
親愛的市民們：
你們好！作為一名國小生，我不能不提出目前大家的城市人口稠密，垃圾的產量也日益增多。為了保護家園，大家需要進行垃圾分類的大行動了！
日前，我校發下一本《垃圾分類》環保的圖書，我看了之後感覺非常有意思。所以我覺得大城市裡的`角角落落，所有些大街小巷或是公園、遊樂場等地方都要放置四個垃圾分類箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色汙染垃圾和其他垃圾。如：大家在逛街或遊玩時吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以根據垃圾分類的辦法扔進垃圾箱。如此等垃圾車來了，就能把垃圾通通分類運走，也不需要進行整理了，不只便捷而且快捷！垃圾車把垃圾運入工廠後還能把塑料垃圾改導致無毒的生活用品，把其他垃圾轉化成肥料，把有毒有害垃圾扔進廢棄庫處置掉，就不會再汙染空氣了，從此不會再有那一股難聞的惡臭！
為此，我向大夥提出市民們需要遵守的建議：
1、垃圾需要投放進指定的分類箱。
2、不允許亂丟垃圾。
3、看見垃圾要立刻撿起，投進分類箱。
垃圾分類大行動正式開始！讓大家每個市民都伸出勤勞的雙手，一同打造一個乾乾淨淨的家園吧！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
國小六年級倡議書12
尊敬的領導們：
你們好！
我是浙江省杭州市浙大附小的學生，我已經六年級了，開始對環保有了行動了。
以前走在大街上，地上總能看見許許多多垃圾，口香糖隨意粘在牆上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的“白色汙染”，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5。593平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動起來一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧！
如果大家覺得這樣的點點滴滴不足為奇的話那我就給大家看看一些資料吧！21世紀地球的森林覆蓋率將比20世紀少幾倍，森林覆蓋率下降，而人類向地球排放的二氧化碳增多。當二氧化碳氣體增加1倍，地球氣溫將升高1.5--4.5℃。到20xx年，所產生的溫室效應使全球平均海平面上升20cm。到2100年將上升65cm；臭氧層的破壞，增加紫外線直射人類面板的機率，而紫外線可引起眼底黃斑病變，如果臭氧持續減少6%，因白內障而失明的人每年將增加166--175萬。如果照這樣發展下去，21世紀地球的環境，人類將很難適應。我相信大家看了這樣的資料一定會心驚肉跳所以這是不是我們環保的動力呢？
今天我就教大家怎樣節約用水！
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。
2.家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3.沖廁所：如果您使用節水型裝置，每次可節水4到5千克。
4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭衝，一餐飯可節約60千克。
讓我們一起行動起來吧，從你，我，他開始一起節約起來，中國就會有美好的.明天。讓我們的祖國的天更加藍，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧！
倡議者：
日期：20xx.9.28
國小六年級倡議書13
尊敬的老師、親愛的同學們：
伴隨社會的經濟進步，大家居住的地球環境緊急汙染，目前一線城市已經開始了垃圾分類，可大家居住的城市卻還沒進行垃圾分類。
天天走到校門口，馬路兩邊的垃圾堆的好似一座座“垃圾山”。有些是喝完的豆漿瓶，有些是吃完早點後亂丟的塑料袋，一個個垃圾完美的避開了自己應該呆著的垃圾桶。還有小區裡被風吹下來的.樹葉，醫院裡丟棄的廢棄針管，菜市場裡賣剩下的魚肉，蔬菜和工廠裡的廢棄電池……
大家都瞭解，目前的垃圾可以分為三大類。1、類是廢紙，金屬等可收購垃圾，他們可以迴圈藉助，變廢為寶，長期給人類做貢獻。2、類是菜葉，果皮等不可收購垃圾和廚餘垃圾。這種垃圾可以製成農家肥，促進農作物成長。3、類則是廢棄電池等有害垃圾，這種垃圾對於人體和土壤的害處很大，還會產生緊急的化學反應。一般含鉛汞的廢電池可以交給廢電池收購機構處置，不含鉛汞的廢電池可以直接扔在城市分類垃圾箱裡。垃圾分類從我做起。
1、不亂丟垃圾。
2、不私自處置各種垃圾。
3、要把各種垃圾分類好。
4、不要把廢電池等有害垃圾填入土裡或丟入河中。
一屋不掃，何以掃天下？為了更好地保護好地球環境，同學們，讓大家行動起來吧，從自我做起。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
國小六年級倡議書14
游泳注意事項
不要在無成人陪護下私自下水 不私自下水游泳、不擅自與他人結伴遊泳、不在無家長或教師帶領的情況下游泳、不到無安全設施，無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。
不要在游泳池四周打鬧 游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動，常在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現危險。 有的同學喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這裡面卻隱藏著險情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。
防止腿抽筋 初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水裡時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候不要太過緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應水溫，然後再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
不要用鼻子吸氣 游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對於初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時難免在池中也喝口水。
不要離開家長的視線 少年兒童對安全少有概念。即使學會了游泳，還是要在家長的陪同下，在家長的視線範圍內游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即採取行動。
不到江河湖海和水庫游泳 不到江、河、湖、海及水庫裡游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看似平靜，可是由於水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦捲走。如果要去這些地方，也務必要有家長相伴，並帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現危險。
自救
1.不要害怕沉入水中。溺水後不要試圖通過掙扎使自己浮出水面，那樣只能適得其反。此時最重要的是屏住呼吸，放鬆全身，同時去除身上的重物。因水有浮力，身體沉到一定程度，沒有負重的人體就會向上浮起。
發生溺水，等待救援時，學會“水母漂”，可能會救你一命：吸氣後全身放鬆俯漂在水面，四肢自然下垂，似水母般靜靜漂浮，待需要吸氣時，雙手向下向外壓划水，順勢抬頭吐吸氣，隨即低頭閉氣恢復漂浮姿勢。而四肢亂動，拼命掙扎，大喊大叫，會浪費體力、導致溺亡。
2.上浮時雙臂像鳥飛一樣順勢向下划水，向下劃要快，抬上臂要慢。同時採取頭向後仰、口向上方的姿勢，先將口鼻露出水面，並立即呼吸。呼氣要淺，吸氣宜深，儘可能使身體浮於水面，以等待他人救護。
3.如果在水深2~3米的游泳池溺水，落水者可在觸底時用腳蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救。
4.如因小腿抽筋而致溺水者，此時應深呼吸後屏氣，同時將痙攣下肢的拇指持續用力向前上方拉，使拇指蹺起來，直到痙攣停止。對於其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患處，同時要找機會上浮，充分呼吸。
5.對被水草纏住者要冷靜，深吸氣後屏氣鑽入水中，用雙手幫助慢慢解脫纏繞，切勿掙扎，否則越掙扎可能會被纏得越緊。
互救
1.首先不要慌張保持冷靜,立刻大聲呼救，在周圍有大人的.情況下群求大人幫助，同時撥打110、119、120。
提示：謹記量力而行;確保施救者自身安全，儘量利用救生設施進行岸上救援;團體救援優於單兵作戰。會游泳不代表會水中救援。不識水性者嚴禁下水救援，以免增加救援負擔甚至自己溺亡!讓專業急救人員儘快到達現場。不鼓勵未成年人蔘與救援行動。
2.不能盲目下水，要利用物品間接營救，在溺水者還清醒時可為其提供漂浮物和拉扯物，如木板、繩子、樹枝等。不會游泳者千萬不能下水救人，即使是會游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水，因為水情不同，水下可能有很多未知因素。
3.最好由受過訓練、水性好、熟悉和了解水情的人下水，不要勉強下水救人。現場的人應準備救生圈、繩索、小船等，以防營救者發生意外。下水的人不要穿鞋和過多衣服，不要以“扎猛子”的方式頭朝下跳水救人，以免碰傷。
4.對於還在掙扎的溺水者，營救者要告訴他保持鎮靜，同時要防止被其抱住，通常採用從後部接近的方法。若被溺水者抱住，營救者可讓自己與被救者自然下沉，溺水者便會放手。營救者應首先將溺水者頭部托出水面，儘快使其呼吸空氣。
5.上岸急救：
清醒：有呼吸有脈搏陪伴保暖待救援人員或送醫院觀察。昏迷：(呼叫無反應)，有呼吸有脈搏、清理口鼻異物，穩定側臥位，等待救援人員。密切觀察呼吸脈搏情況，必要時心肺復甦。
昏迷:無呼吸有脈搏類似“假死”狀態，患者喉痙攣，無呼吸，脈搏微弱瀕臨停止，此時僅僅給予開放氣道、人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強。恢復呼吸後，可側臥位等待救援人員。
昏迷，無呼吸無脈搏：即刻清理口鼻異物，開放氣道、人工呼吸、胸外按壓A-B-C心肺復甦急救。切記同時呼叫120，並持續復甦至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
國小六年級倡議書15
各位市民：
地球是大家的家，同時也是大家的媽媽。地球慷慨的提供大家各種資源，而大家卻還不考慮後果的去破壞她。正如一篇文章所說的，大家不可以再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了，那樣即將來臨到地球上的運勢終究也會即將來臨到人類身上！所以大家亡羊補牢，為時不晚，保護大家的地球，保護環境，我建議大夥做到如下什麼時間：
1、珍惜目前的每一口空氣，大家要多植樹造林，樹林不只能撥出新鮮空氣，還能淨化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這部分資源被無止境的開採，一定會形成各種資源的枯竭，當大家沒資源時，大家就沒辦法存活了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看著地球上大面積都被水覆蓋，可是可以用的卻不到十分之一，很多城市緊急缺水，所以，大家要節省用水。
雖然大家一兩個人改變不了地球的`運勢，但是團結就是力量，讓大家一塊從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜大家的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
