在日常生活和工作中，感謝信在現實生活中使用廣泛，我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內容。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編精心整理的寫給老師的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的XX中學的領導、老師：
你們好！
六個星期的實習已經結束了，我**師院XX級化學教育的實習生也亦將返校上課。藉此實習結束之際，我謹向關心、教導我的**中學的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在學校領導的精心安排下，我擔任了高二（X）班的實習班主任老師和化學課教學。“紙上得來終覺淺”，雖然我對我的實習一開始信心不大，但是我的指導老師xxx和班主任老師指導老師xxx都很認真責任，把他們豐富的教學經驗傳授給我；我所帶的班級也積極配合我的實習工作，表現了良好的精神面貌；讓我對實習信心十足。也給我留下了深刻的印象。
六週的實習過得很充實也很精彩，我不僅在教學上取得了很大的進步，而且讓我懂得了做人要去面對困難，解決困難，如果退卻了，那就永遠得不到進步；不僅完成了預定的教學任務，而且還在班主任老師工作上得到了充分的鍛練；不僅參與了月考考卷的出題工作，還參與了月考的答疑、閱卷、統計等工作，完全體驗了當老師所要做的所有的工作。而在**中學學習到的這些經驗將是我以後任教的一大財富！
幸福的時光，總是過的太快，精彩的實習生活也完美的結束了，我不得不對尊敬的校領導、老師、學生們說聲“再見”了。我在這再一次感謝**中學的校領導和老師們為我提供的一切。最後祝**中學全體領導老師們身體健康、家庭幸福，我們衷心祝願**中學的教育事業百尺竿頭，更進一步！
此致
敬禮
xx
年月日
寫給老師的感謝信2親愛的向老師：
您好！
感謝您在這三年裡對我的諄諄教導和無私的關心。
在這三年裡，您把您所有的知識傾囊相送，您真正做到了生命的意義在於奉獻而不在於享受。您在短暫的三年裡教會了我許許多多的知識，更教會了我應該怎樣做人！
在我學習上遇到難題的時候，您總是孜孜不倦的給我講解；在我生活中茫然沒有方向時，您為我點亮指引方向的明燈......
老師，您是多麼辛苦，每天為我們批改作業熬到深夜，雙眼佈滿了紅紅的血絲......
老師，我最感謝的是您的慈祥，是您的鼓勵！
記得那是上學期的校運會上，您選中我去參加四百米中長跑的比賽。說實在話，平時我很少運動，對這次比賽我一點信心也沒有，在我跑到最後一百米的時候，我一點力氣也沒有了，就在我快要放棄的時候，您跑到了我的跟前，我以為您會批評我，會怒罵我，但我看到的卻是您的笑臉，聽到的卻是您的鼓勵，我心中立刻充滿了力量，在您的陪伴下，我堅持跑完了全程，還取得了小組第二名。
老師，我衷心的感謝您，是您讓我懂得了一個道理---堅持就是勝利！
您的學生：xx
寫給老師的感謝信3敬愛的滿老師：
您好！
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的讚揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我的精心輔導，這次期會考試只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕鬆的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖豔，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。
滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快！
學生XXX
寫給老師的感謝信4尊敬的各位老師：
您們好!我是學生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。在這幾個月裡，經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成績都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來(不是規定的上課時間)，做功課，遇到不懂的地方請教老師(這些並不是任課老師)，這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信心，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐懼，牴觸甚至厭倦，經過你們的精心輔導，特別是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數學題，還願意學，自覺地去學，這些進步對於郭琳來說是一個了不起的進步!一個飛躍!
我和郭琳，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，衷心感謝您們為郭琳所做的一切!您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質，也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。
作為家長我會盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現她自己定下的人生奮鬥目標——會考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自己實現理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰!一個共同心願!
學生家長：王京賢
年9月1日
寫給老師的感謝信5尊敬的老師：
您好！
感謝您在我危難時伸出的援助之手，讓我現在仍能如常地坐在班上上課。
那一天，突如其來的撞擊令我始料未及。正當我猶豫著打算去校醫室時，您急切地把我叫住，讓我捂住傷口，急忙把我送往醫院。那一刻，我感受到您對我這素未謀面的學生的關懷。在路上，面對他人異樣的眼光，是您那寬厚的肩膀令我毫不畏懼。那一刻，我看到我那滾燙的鮮血滴落在您的黃襯衣，我彷彿可以看到您內心那一顆火熱的心。到了醫院，看著您為我奔東走西，忙得大汗漂流，千言萬語只能匯成一句“謝謝”。
如今，我已經安然無恙了，您與我將再次成為形如陌路的兩個人。所以，藉著這次機會，我再次向您表達對您的感謝之情。雖然這與您對我的幫助相比來說是微不足道的，但我仍想對您說：“謝謝”！
願您：身體健康，事業順利！
寫給老師的感謝信6敬愛的各位領導、老師：
您們好！
今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝！
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進學校的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了學校學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到學校，就在我踏進學校的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裡，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裡我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在學校學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名學校學子。
希望以後有機會能回到學校給我的學弟學妹們分享，我在學校的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的學校對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為學校爭光、爭氣。
同時我希望學校學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛鍊，努力做人，今天我們為學校驕傲，明天學校為我們而自豪！
最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助！
祝願前程似錦！
祝願老師身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
學生XXX
時間
寫給老師的感謝信7尊敬的陳老師：
您好！
時光如水，不知不覺，六年級的國小生涯進入了尾聲。漫步在寬闊的五環廣場上，望著窗明几淨的教室，綠草如茵的操場，散發著濃烈藝術氣息的藝術長廊，讓我想起了您——陳老師。
還清楚的記得，有一次，我生了一場病，那時，正是春季。休息了四天，到了學校，一片迷茫：學習跟不上節奏，落下許多功課，望著天天不斷進步的同學，而我卻在原地踏步。我像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。在那一段時期，我彷彿跌入人生的低谷。就在這時，是您，不辭辛勞為我補課，讓我繼續像塊海綿不斷吮吸著知識的甘霖。是您，在我犯錯誤的時，及時給我指點迷津。陳老師，您就像路燈，讓我在黑暗中不再孤獨；您像蠟燭，您讓自己發光發熱，同時，別人在您的感召下也開始散發自己的光熱；您像園丁，把我們的心裡的雜念用那雙寫了無數粉筆字的手修剪我們的內心。陳老師，您是我心中“人類靈魂的工程師”，沒有您，我內心的一幢幢摩天大樓都會轟然倒塌。
六年級的國小時光是短暫的，我無法用文字準確形容此時的心情，我心中現在只有對眼前的一切的不捨。天真爛漫的同學、和藹可親的老師、廣闊的操場……這裡的一切，都會朝我再見……
七月的風兒把我們喚醒，中學的生活把我們盼望，新的集體把我們嚮往，我們像小鳥張開翅膀，朝著理想，繼續飛翔……
再見了老師，再見了同學，再見了母校！
祝
您工作順利，小口常開！
xxx
年月日
寫給老師的感謝信8敬愛的陳老師：
您好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個不懂事的一年級國小生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心國小。不知到那時候你還會不會教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因為您是一個十分有愛心、十分負職責的老師！
從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個群眾裡，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學補習功課；有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學參加學校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會了我們熱愛學習，熱愛群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶祝活動，並給予了我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓勵，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
陳老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。這天，我們是您園裡的花朵，明天，我們將成為祖國的棟樑。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學生：許露
20xx年7月20日
寫給老師的感謝信9尊敬得各位老師：
大家好！
我代表理科班全體同學向辛勤老師和中心認真負責得工作人員說聲：謝謝！
一年得時間轉眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們得關懷。
老師，你們那麼親切、期盼得眼神，穿越我們荒蕪得心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨得呵護，讓我們在寒冷得世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊得精神土地！離開你們，師恩難忘。
螢火蟲得可貴，在於那盞掛在後尾得燈傳照別人；你們得可敬，在於總是無私得奉獻。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大得園丁，看這片怒放得鮮花，哪一朵上沒有你們得心血，哪一朵上沒有你們得笑影！
人們把老師比作春雨，把學生比作春苗，春苗需要春雨得澆灌。我們得老師就如綿綿得春雨，用播撒得愛來滋潤學生得心田，用豐富得知識開啟學生得心門，用優秀得人格來潛移默化得培育學品德，用無私奉獻得精神來薰陶學生得心靈。感謝老師得話太多太多，但唯用我們得實際行動來表現出我們對老師得這份感謝，應該才是老師最高興得。
敬愛得老師們，現在離決勝大學聯考得時間，只有只有幾天了，在這向大學聯考目標最後衝刺得時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色得成績來回報老師們一年得教育培養。
最後，說一聲;'謝謝你們,我們最愛得老師！
此致
敬禮
您得學生
寫給老師的感謝信10親愛的李老師：
您好！您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，並且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快國小畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能採納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
xxx
年月日
寫給老師的感謝信11敬愛的陳老師：
您好！
時光如水，消逝而去，六年的國小生涯就像一陣輕風吹過，帶來了對中學的期盼，帶來了對國小生活的不捨與眷戀，更難忘老師無微不至的關懷和教導。
初次的見面至今仍記憶猶新。您是在六年級時當上我們的班主任的，您親切的笑容襯顯出您的和藹，您不俗的談吐更讓我感受到您知識的淵博。在報名時，我小聲地報出我的名字：“秦時月”。您用溫和的聲音回了我一句：“名字取得很有詩意”。我十分感激您的那句話，因為這個奇特的名字，我無論走到哪裡總能讓別的同學當做笑柄來取外號。您那時和藹的笑容是我怎麼也不會忘卻的。
“教育之於心靈，猶雕刻之於大理石”。您對我們的教導，正如雕刻那大理石，每一擊都精雕細琢，使它臻於完美。您用幽默的語言勸誡我們樹立正確的人生價值觀；養成積極樂觀的心態；鍛鍊堅強的意志；領會靈活的處世原則……您孜孜的教誨，都將成為我今後道路上最珍貴的一筆。
您總在推薦一些名篇名著，不斷拓寬我們的知識面，讓我們汲取更多新知識，有跟多新感悟，讓我明白“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是您，帶領我們在書海中馳騁；是您，用語言播種思想；是您，用心血滋潤我們的心田……您就是那辛勤的園丁，培育桃李開遍天涯海角！
陳老師，謝謝您！
祝您家庭美滿，生活幸福！
xxx
年月日
寫給老師的感謝信12親愛的王老師：
您好！
這三年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，星星和月亮都安詳地進入夢鄉，可您還依然在為我們批改作業。早晨，您又早早起床，開始了一天新的工作。
從小我的身體差，體弱多病，經常是因為生病上不了課，由於這個原因，我的學習成績一般。加上自己也有些懶散，對學習也不嚴格要求自己。升上三年級後，您看出我的缺點，多次耐心的給我指出，使我認識了自己的缺點。於是，我認真地改正。首先，您要求我要練好字，要我把字寫得端端正正。以前我連自己都看不清的字，在您的教導下，我經過努力，終於把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的作業本上打了一面小紅旗，您知道嗎？就是這小小的紅旗，給了我無窮的力量，使我信心百倍，增加了我對學習的興趣。
我的作文也是很差的，常常寫幾句就算完成了。您發現後，總是耐心地給我講解，教我怎樣能把作文寫好。我的.寫作水平一次比一次提高了，我的心裡是多麼的高興啊！王老師，我每一點每一滴進步，都離不開您對我的教導。
王老師，感謝您為我付出的心血，我絕不辜負您對我的期望，長大以後一定要成為對國家對社會有用之才。
最後祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下！
您的學生：王雅軒
20xx年5月15日
石嘴山市第六國小四（4）班車 王雅軒 指導老師 王秋香
寫給老師的感謝信13尊敬的老師：
您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！！！”
在過去的一年裡，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以後的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學期中，是您，把我們從國小的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會我們“什麼是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反覆給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在七年級就教了我們八年級才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們國中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：
“教師節快樂！”
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx年x月x日
寫給老師的感謝信14敬愛的朱老師：
您好！這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識，晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由於這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級後，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點。於是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下，我經過努力，終於把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您知道嗎？這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現後，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現在，我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習，我心裡是多麼的高興啊！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以後一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
你的學生：
寫給老師的感謝信15敬愛的老師：
您好!
老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!
在去年裡，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!
因為在你的課堂裡，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都捨不得走!你真的是一個特優秀的好老師!
老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關係，更是朋友關係!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園丁，如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
我真情的說：“老師，謝謝您!”
最後，祝許老師身體健康、工作順利、萬事如意!
此致!
敬禮!
您的學生：XXX
年 月 日
