親愛的同學們:
隨著智慧手機的普及，其強大的功能，給我們帶來了便利同時也造成了隱患。曾幾何時，手機已悄悄“綁架”了我們的生活，“影響”了我們的學習。
上課時，我們會忍不住掏出手機，回簡訊、刷微博、接電話，乃至玩遊戲、聽音樂、看小說，沉溺於手機娛樂之中，在課堂中神遊四海，心不在焉，虛度了時光，荒廢了學業。同時，課堂中此起彼伏的手機鈴聲，埋首於手機螢幕中旁若無人的“聽課者”，讓認真聽課的同學倍受干擾；讓辛勤授課的老師深受影響。這種不良現象不僅擾亂了正常的教學秩序，而且嚴重影響了同學們的學習風氣與學習效果。
為維護我校良好的校風與學風，營造濃郁的學習氛圍，教務處特向全體同學發出以下倡議：
一、上課前，請提醒自己和周圍同學自覺關閉手機（或者不帶手機上課）。
二、上課時，請大家相互監督，堅決不“觸控”手機，遵守課堂紀律，專心致志聽課, 提高課堂學習效率。
三、養成合理使用手機的良好習慣，以理智的態度對待手機。做到以學習為主，娛樂為輔。
同學們，我們正當風華正茂，我們理應積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從每堂課做起，讓手機遠離課堂，讓課堂迴歸寧靜。
教務處
2015年4月2日
課堂拒絕手機倡議書 [篇2]
親愛的同學們：
從幾何起，課堂沒有了琅琅的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是大批學生低頭玩手機的現象，有的在打電話、發簡訊，有的在上網、聊qq、看視訊、玩遊戲，課堂成了遊樂場，嚴重影響了課堂教學秩序，降低了學習效率，長期看手機會影響我們的視力、注意力、記憶力，嚴重的導致頸椎等出現問題。
為了規範課堂秩序，淨化課堂環境，我們提出以下倡議：
一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序。
二、課堂上，同學們應該相互監督，認真學習，緊隨教師授課內容，提高自己的聽課質量，活躍課堂氣氛。
三、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。不沉迷於手機聊天、手機閱讀、手機遊戲等，堅決抵制不良資訊的干擾和誘-惑。同時對迷戀手機的同學進行勸阻，同學之間互相督促，共同提高。
四、學生會成員、各班班團幹部應率先垂範，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學活動。
同學們，讓年輕的我們為理想而奮鬥，從我做起，從現在做起，讓課堂遠離手機，還課堂一片“寧靜”！
外語系學生科
課堂拒絕手機倡議書 [篇3]
親愛的同學們：
不知從什麼時候開始，我們感覺很難認真完整地聽完大學裡的一節課，沒帶手機的時候，有種不知所措的感覺。當手機從一種奢侈品逐漸“轉正”成為必須品時，我們還能止住前往“手機依賴症”的步伐嗎？我們還能帶課堂從“qq聲，簡訊聲，遊戲聲，聲聲不息”回到昔日的“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”嗎？課堂本應是讓我們全無雜念、專心致志的神聖場所，身為大學生的我們當以學習為重，課堂上的`認真聽講不僅是學習的需要，也是對自己的負責，更是對老師們的尊重！老師在講臺上為我們能學到應學的知識而苦心孤詣，而臺下的我們卻在手機的“帶領”下心遊四海，對老師的熱情互動回以木然懵懂的眼神，寶貴的知識與我們擦肩而過，本應用於勤奮的時間被我們無情辜負，父母辛辛苦苦的血汗錢打了水漂，對我們殷切的期望慢慢冷卻，這些，都不該是我們花費寶貴的青春而換來的結果啊！
為促進我院學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優良的班風學風，為老師的付之有饋，為父母的愛而無憾，為我們的青春無悔，為還課堂一種認真，現發起如下倡議：
1、上課拒絕玩手機，不把手機帶入課堂，還課堂“文明”之聲；
2、離開手機，把身心交給書本，讓知識充實大腦；
3、上課時認真聽講，尊重知識，尊重老師，尊重你我；
4、各班班委、團支部書記、學生黨員、共青團員應以身作則、率先垂範、做出表率，並能經受同學監督、考驗。
同學們，手機乃身外之物，唯有知識，方能永恆！讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，上課前拒絕手機，拒絕手機進課堂。讓校園的文明之風從拒絕手機進課堂開始，我們行動起來，還課堂一種認真，爭做文明學生，共建文明校園！
課堂拒絕手機倡議書 [篇4]
親愛的同學們：
當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。
第一：使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發育和健康成長。
第二：我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用得安心嗎！
第三：更嚴重的是，有的同學上、下課玩手機、發簡訊，致使教室裡經常響起不和諧的聲音，嚴重地干擾了其他同學的聽講，影響了老師的正常教學，妨礙了課堂的有序進行；有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，發無聊資訊，在上課、休息時間用手機上網聊qq、玩遊戲，廢寢忘食，上網到天明，累壞了身體、荒廢學業；更有甚者，有的同學利用網路、手機觀看暴-力、黃色資訊圖片等不健康內容，嚴重影響著同學們的心身健康。
鑑於以上情況，為進一步淨化校園環境，學校團委特向全體學生髮出以下倡議：
1、作為中學生，以不攜帶手機為榮，不互相攀比為榮，文明使用手機，拒絕手機進課堂；
2、各班班委、班團幹部、共青團員應以身作則、率先垂範、做出表率，並能經受同學監督、考驗。
3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經濟負擔。
同學們，文明是我們中學生必備的素質，是我們身為新時代青年應該謹記的道德規範。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，拒絕手機進課堂。讓校園的文明之風從拒絕手機開始，我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園！
肥城市龍山中學團委
二0一二年十一月六日
課堂拒絕手機倡議書 [篇5]
親愛的同學們：
隨著社會的發展，手機已走進了校園，走進了你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣，同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。
目前，在課堂上用手機上網、簡訊聊天、玩qq、玩遊戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉！這種“低頭族”現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優良的班風學風，我們向各位同學倡議：
1、上課時自覺關閉手機，統一存放，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專心聽講，認真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。
3、除自覺關閉手機外，不在課堂上玩mp4、mp5等電子裝置。
4、各班學生幹部要以身作則，做出表率，並對其他同學做好督導工作。
親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，上課時請自覺關閉手機，統一存放，還課堂以寧靜。讓我們為營造一個優良的學習環境，爭創文明課堂做出我們的應有的承諾！
校學生委員會 校學生自律委員會
2015年10月15日
