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國小檢討書

書信函 閱讀(2.18W)

在有過錯的情況下,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,請注意檢討書裡面要交代清楚行為。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢?以下是小編收集整理的國小檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小檢討書

國小檢討書1

尊敬的老師:

我認真的考慮了自己的問題,得出的結論是我確實做錯了,我錯的原因,我不應該上課說話,我上課說話的時候,說明我的心就沒有在在學習,無形中我就浪費了我的學習的時間,說明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個學生的職責,另外,我說話的時候,一定就已經影響了我周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,會造成許多同學失去了學習計劃,那些想學習的和不想學習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,也許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到儘早的制止,如果不能儘早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的別的方面,我的`行為處事上,有可能就會出現大的漏洞。

所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,並應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的參與到學習生活中,要做個上進的好學生。

檢討人:xxx

  20xx年XX月XX日

國小檢討書2

敬愛的音樂老師:

您好!在今天下午的音樂課上,您教我們唱歌,我把您說出口的“唱”誤聽成了“哼”,然後我就稀裡糊塗的哼了起來,您的眼睛直勾勾的掃射著同學們,氣得七竅生煙,火冒三丈,大聲說了一句:“是誰不說話,請坐下!”(其實您想說的'是:是誰在說話,請站起來!“)同學們聽見您的口誤,全都哈哈大笑起來,老師您的臉漲的通紅,紅的像是一塊紅瓤的水蘿蔔。就在這時,劉萌萌挺身而出,說:”是李文軒,楊昊,,,(後兩個名字記不清了)。老師您大吼一聲:“你們四個,站起來!”我們四個乖乖的站了起來,您說:“罰你們寫檢討書,不得少於五百字,第二次一千字。第十次五千字!”我偷偷的看了看其他三位同學,他們幾乎都快睡著了,只有我聚精會神的聽著您的教誨,他們的嘴角早已“水汪汪”的了,我心想:厲害!站著都能睡著!

敬愛的音樂老師,您讓我做牛做馬裝狗裝雞都行啊,可偏偏讓我寫檢討書,而且不得少於五百字,真讓我絕望啊更何況我想給你說清事情的經過,您還不聽,說什麼不會冤枉好人。唉!如今也只好紙上談“冤”了。

敬愛的音樂老師,我真的不是故意跟您搗亂的,我非常喜歡音樂課,也非常喜歡您,希望您能原諒我,我一定會痛改前非,好好做人的!

  簽名:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

國小檢討書3

尊敬的老師:

我認真的考慮了自己的問題,得出的結論是我確實做錯了,我錯的原因,我不應該上課

說話,我上課說話的時候,說明我的心就沒有在在學習,無形中我就浪費了我的`學習的時間,說明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個學生的職責,另外,我說話的時候,一定就已經影響了我周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,會造成許多同學失去了學習計劃,那些想學習的和不想學習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,也許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到儘早的制止,如果不能儘早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會出現大的漏洞。

所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,並應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的參與到學習生活中,要做個上進的好學生。

  檢討人:xxx

  時間:xxx