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在幼師實習的工作總結範文

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在幼兒園裡一共呆了四天,不去了,因為我不能和我的寶寶在一個幼兒園裡呆著,他一聽到我說話就會找我,園長也是考慮這點才不讓我去的。不過我還是想不一定是寶寶的原因可能也是因為我的社會經驗不夠,對幼兒園教學不夠靈活,也是因為我從來沒想過要去幼兒園工作所以沒做任何的準備工作而導致這個工作的失敗,有點難過,可能是因為自己想做一行愛一行的原故,可能是自己在這幾天裡也是沒少付出,也努力過的原故。其實我也不算是失敗,園長也有心用我只不過怕我有一天嫌那不好會怕我把我的寶寶帶走我也會走。

在幼師實習的工作總結範文

也可能是怕我在努力學習她的東西怕我把她比下去的原故吧。呵呵。

在這四天裡我在園長那學到了不少的'東西,起初幫生病了的那個小老師帶了兩天的中班,第三天時又在幼兒園裡做了一天的配班,最後一天由於前幾天發生了一個小插曲所以這一天裡我是帶完大班還中班帶完中班帶小班,一天下來還行沒前幾天那麼覺得累了。

在幼兒園裡三個班孩子都不同,對待孩子的方式也不同。

小班不聽話的寶寶要一邊哄一邊嚇唬。中班的孩子不聽話時要跟他們請道理。大班的孩子不聽話時要勸說。

小班的寶寶想玩什麼就讓他們玩什麼偶爾會教些實物類的東西。中班的孩子要教他們怎樣上課,讓他們遵循上課和下課的不同。大班一天幾乎都是在上課學習,當然睡覺,吃飯除外。

幼兒園裡小朋友磕磕碰碰是免不了的事,小朋友互相打鬧後也會和好,可有的家長會不高興,由其孩子是老人帶的,那就更不一樣了。老人都寵愛孩子,有時孩子和孩子之間本來沒什麼事,可大人一參和就變質了。

在這四天裡發生了兩件事,其中一件事是A小朋友回家說B小朋友打他了,還弄壞了他的格尺,於是就在第二天那個A小朋友的奶奶在接孩子放學時找到了B小朋友,並情緒激動的叫罵著。第二天那個A小朋友就再也不來上學了。

聽起來有點可笑。在幼兒園裡什麼樣的寶寶都有,家長也是各不相同。 在我看來社會是個很虛很假的,即便有人說真話或沒目的的說話聊天也會被誤認為有目的的。真累。