自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的實習生自我鑑定7篇，歡迎大家分享。
從校園的大門到進入xx公司實習快兩個月了，在這兩個月的實習時間裡，我在領導的精心培育和教導下，並且通過自身的不斷努力，無論是在實踐上還是工作上，都使我有所瞭解和收穫。
自從進入到公司，管理人員安排了員工培訓，從中既讓我瞭解了我們公司的一些規模以及公司的產品，也給了我們公司各部門管理人員的相互交流的機會，並且使我更多的瞭解各部門生產的產品；公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓練，在這場訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務，這代表著團結一致，再加上人多辦法多，才使我們在短時間內既驚又險的完成了每項訓練，最後我們在歡樂的笑聲中共度了晚餐，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會，最後我明白了一個道理：幸福和歡樂有時是要從驚險鬥爭的訓練去尋找的。
我一直在質量品管部門，擔任“行政助理”崗位，整理有關電池片的反饋資料以及後勤等等，從一開始的不懂到目前熟練的操作，
這一切不僅是在領導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己，努力的去做好每一件事情，儘管有時候採購一些物品的採購清單給領導審批，卻未批准的情況下，我並沒有氣餒，因為我知道小小的挫折不算什麼，只要有信心，我能做的更好。
我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老員工的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
面對以後的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！
實習生自我鑑定 篇2我是公司的第一批藥學專業實習生，轉眼間，來帶公司實習已經半年了，這半年裡，我的工作緊張而充實，這半年裡我感覺我成長力了許多，在實習工作中，我學到了許多學校裡面無法學到的東西，這令我十分高興。可同時，我也遇到了許多在學校裡不曾遇到過的挫折和困難。看到了自己身上存在的許多缺點。以前總以為液相色譜分析很容易，配樣進針就可以完事了，可現在發現並不是那麼容易，在實際操作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，溼度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個環節出了狀況，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到過許多坎坷，但在老師的指導下，使得我能夠克服種種艱難順利完成任務。從中我學會了如何去發現問題，分析問題，解決問題，認識到醫藥研究的科學性和嚴謹性。因此我不再簡單的向老師索取知識，而是更多的自己去思考，不再刻板的研究書本，而是要學以致用。我已經走出了大學的課堂，能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗，綜合素質和實踐能力得到了全面的提高。
在工作之餘，我利用公司的網路，蒐集整理畢業論文的素材，在同事的幫助下，經過幾個月的努力，我的開題報告，課題綜述已經完成，期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改，並提出了非常寶貴的意見。兩位領導根據我的實際表現如期完成了考核，通過不懈的努力相信我能夠完成一篇優秀的畢業論文。
還有一個月我的實習生活即將結束，四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟不景氣時期，很多人正在為找工作發愁。但是公司的領導卻很熱心，在百忙之中為我們謀劃未來的方向，併為我們安排了合適的工作，我們感到很幸運。憑藉著豐富的實戰經驗和崇高的人生目標，我們對未來充滿著信心，充滿著希望。
我們不會忘記，我們所獲得的寶貴經驗的背後，有著各級領導對我們的殷切關懷，有著各位老師對我們的辛勤教導。所以，我再次向你們表示最誠摯的感謝，並致以最崇高的敬意。
實習生自我鑑定 篇3在實習這段時間裡，我感悟頗多，在此期間，我對於工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度，從來沒有改變過。珍貴的實習生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下實習的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
本人工作認真負責，上進心強，有較強的團隊溝通意識和職業操守，做事有始有終，堅韌執著。不管有多困難都要去克服，這是一種人生厲練，工作給我一個施展的舞臺。工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導佈置的每一項任務，並虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對於公司的制度和規定都是認真學習並嚴格貫徹執行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，並熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在工作中，也發現了個人的不足之處，就是喜歡一心兩用甚至多用，喜歡一口氣做許多事情，可是貪多嚼不爛，即使最後都能幹完，也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好，假如我一段時期內專注於一項工作，不求博但求精, 相信一定能更好更精的完成。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，以後無論做事還是做人也不能一心兩用。
在過去的十週中，通過不斷的學習和自我提高，已經適應了自己的本職工作，可是對於一個初入公司的新人，要全面融入企業的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，可是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今後的工作中更好的提高自己的業務水平和綜合素質。也許接下來是我的人生另一個旅程，但我會更加努力完善自己,提高自己，在熱愛的事業中奉獻自己的光和熱，做一名最出色的文員。
實習生自我鑑定 篇4三年的學習生活磨練出一個自信和上進心強的我。我是電子商務專業的一名應屆畢業生。面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的學生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有紮實的專業技能，還需有更多方面的知識。
我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業知識，努力學習各種計算機網路，網頁設計，網際網路技術，20xxServer，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務代理，photoshop影象處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。對待工作我愛崗敬業，謹慎負責，一絲不苟。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。
我熱切期望用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
實習生自我鑑定 篇5轉眼間在******的實習生活就要結束了， 為了明確自己的過去與未來，也更是為了看清將來要走的路，我覺得我有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。
我在學習的過程中收穫了很多：
首先是我端正了學習態度。 在我剛剛實習時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的.自己，然而很快我就明白了，實習也需努力認真的學習。看到周圍的同學專注認真的做實驗，我也打消了開始的想法，開始了努力實習的旅程.現在的我，富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。在科研實踐過程中，我學習積極主動，能通過查閱中英文文獻資料，瞭解學科發展動向，動手能力較強，能獨立完成一定的科研任務，得到指導教師的好評。但只靠實習努力是完全不夠的.這就要求在實驗結束後鞏固每天實驗過程中所學的知識，自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料，日積月累， 鍛鍊了自我的動手和分析問題能力。 我不僅重視對專業課程的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。實習中，我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質.
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與實驗的結合. 做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。我熱愛自己的專業，在基因工程研究方面具有濃厚的學習興趣，積極參加指導教師的科研專案，隨著學習的進步，已熟練掌握各項分子和基因克隆實驗技術，我認為這對於將來很重要。我踏實肯幹，努力不懈，最終在實習過程中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
在實習這段時間裡， 我更與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了實驗的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
一個月的實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用.
實習生自我鑑定 篇6經過兩個月的奮鬥，我圓滿地完成了實習計劃，實習工作宣告成功。
通過實習，我把所學知識應用於實踐，不僅鞏固了已學知識，還提高了動手能力。此外，在動手操作的過程中，我養成了認真、耐心的工作態度，對以後的學習工作有很大的幫助。
我在實習期間，工作刻苦認真，服從領導，嚴格遵守實習單位和學校的規章制度。獲得了實習單位的肯定和實習老師的一致好評。
實習生自我鑑定 篇7作為一名美術教師，我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。在這一年裡，作為一名教師，我堅決擁護的領導，積 極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”規範自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。我利用業餘時間，進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑑賞能力 、創作能力。學習教育理論知識，把握教育動態，瞭解教育資訊、總結教學經驗。
一課堂教學方面
課堂是學生學習的主要場所，上課之前認真備課，翻閱大量的教學參考資料，力圖將課備得全面、到位、有效。因為備課是作為新教師教學過程中最為重要的一個環節。上課 過重中，注重與學生的相互交流，以瞭解學生的想法，課後及時做好小結，及時發現教學過程中所遇到的問題，及時糾正。
美術課教學可以以多媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學 質量有了提高。以評價為宗旨，深化課堂教學。採用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中採用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯絡的橋樑，豐富教學內 容，以畫、話、文為基點，激發學生審美情趣，調整學生繪畫心態，開拓學生創造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生髮展。為了讓新學生儘快 適應新的環境，接受新的老師，儘快進入學習狀態，加強與學生的交流、溝通，瞭解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。以反思為手段，促進個人成長。
二加強自身的修養
三尺講臺，兢兢業業心思;杏壇深處，瀟瀟灑灑趣味教師;教師是傳遞和傳播人類文明的專職人員，是學校教育職能的主要實施者。“師者，所以傳道授業解惑也”，可見， 作為一名教師，無論在傳道還是授業方面都要有所成，才能成為合格的教師，進而才有可能成為“讓人民滿意的教師”。自知自我身上還存在的不足，也很清楚地意識到自己 今後所要努力的方向。古語云：“實地著腳，實處立基”，要成為合格的教師，必須一步一個腳印，事無鉅細，身體力行。經師易得，人師難求。我想惟有加強自身修養，不 斷學習，提高思想認識和道德覺悟，嚴格要求自己，才能以良好的師德形象為學生樹立一個榜樣，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成貢獻一份力量。只有自己在教 師崗位上的兢兢業業，才有可能換來自己教師生涯中的瀟瀟灑灑。爭做一名合格而優秀的人民教師。
三精於業務，注重形象
要給學生一杯水，教師自己必須先必有一桶水。身邊的事物每時每刻都在發生變化，我不可能樣樣精通，但我會努力去了解更多。為學生更好的服務。還要積極參加培訓，不 斷地給自己充電。
“得體的外在形象，可以潛移默化地在心中樹立成功的理念。”
對於教師來說，其職業的特殊性決定了教師必須重視形象的塑造。這也是對學生進行美育教育的一條途徑。一個穿著得體、莊重沉穩的教師形象必將引導學生走向一條健康的審美之路。
四富於藝術
教育的技能、技巧、藝術都是以教育技術為基礎的，它的最高境界和最高追求是教育藝術。對於我而言，我只有努力地在教育教學方面更加具有藝術性，並在反覆的教育實踐中，綜合、靈活地運用教育原則，精心設計完善的教育雙邊活動，一點一滴地積累經驗，才能在教育觀念、方式、方法等方面體現出一定感染力。
