頂崗已接近尾聲，為了對這四個月的頂崗生活進行總結，在20xx年1月日星期日，我們四個實習生在寧晉九中舉行了為時兩個小時的座談會分別從教學方面，生活方面，黨團活動等方面進行總結概括：
教學方面：我們幾個在教學上注重啟發學生，培養學生的發散思維，提高學生的想象力，豐富學生的知識，培養學生的創新精神，在教過程中，抓好堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學生的教育等，我們幾個實習生還經常互相聽，評，探究交流，取長補短，在教學技能上得到很大的提高尤其，郭XX郭老師作為一名美術老師，還收集了很多素材和教學用具，不能只用一隻筆我們虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力上好每一堂我很慶幸我和同學們的關係很融洽，同時，我們在教學也發現了我們的不足比如：授的邏輯性不強，解釋性語言太多還有對於學生提出的問題自己知道是什麼，但是表達不到位，授的節奏把握也不是很好
生活方面：我們四個一起吃飯，一起工作，等等關係特別的融洽我們經常在一起說笑，談以前，現在，未，談兒時的夢想我從沒有想到不認識的幾個人在短短的時間裡，關係是如此的融洽，我們一起騎自行車到四五里外的鎮上超市買東西，那個興奮，像是被關在籠子裡的小鳥，突然被釋放的感覺通過實習，我們幾個人的與人相處的能力都得到很大的提高
實習工作：我們幾個在頂崗學校奮鬥在自己的專業上，在這半學期的`時間裡，我們嚴格要求自己，像當地老師一樣，嚴格遵守學校規定，錄指紋，進行每天的簽到，簽退並且積極參加學校舉行的各種活動，比如：教學技能比賽，公開的交流，師德師風的整頓，通過我們幾個這幾個月的努力，使學生在每次的考試中，都獲得了很大的提高同樣，對我們自己也是一個很大的鍛鍊
黨團活動：在201年9月10日的教師節那一天，我們幾個組織各個年級進行班報製作，對我們的老師進行真摯的感謝，並讓學生學會了感恩在現實生活中進一步拉近了彼此的師生的感情另外，在201年10月底，學校的師德師風整風運動，我們幾個也積極號召，該活動由校領導張校長負責，以年級辦公室為單位，並以年級主任為組長進行督促檢測，該活動順利開展在十一月底的師德師風大會上改組實習生馬XX作為代表進行了發言，觀點獨特，得到大家的一致認可。
頂崗，馬上就結束，我想，它是美好的因為他教會了我們成長！
