當前位置:才華齋>範例>實習>

【熱門】實習生自我鑑定四篇

實習 閱讀(2.13W)

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,自我鑑定可以總結以往思想,發揚成績,為此我們要做好總結,寫好自我鑑定。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎?以下是小編為大家整理的實習生自我鑑定4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】實習生自我鑑定四篇

實習生自我鑑定 篇1

光陰似箭,日月如梭,不知不覺,為期三個多月的實習已經結束了,現將這三個月的工作情況做如下鑑定:

一、非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團體中。

二、在工作中,善於思考,發現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級,同時提出自己的意見提供參考。

三、思想方面。身為一名黨員,在加入工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養與黨性進步相聯合,不斷進步自身思想覺醒及政策程度。本人嚴厲遵照公司各項規章制度,並積極配合工作,認真有效地完成上級引導安排的義務,表示出極好的組織紀律性。在與同事的來往中,我以謙遜好學的態度,博得了大家的輔助和認可。

生活方面,節約節儉,併力所能級的輔助身邊有艱苦的人。

在總結收穫的同時,我也看到了自己的不足,比如:在處置已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能和諧好兩者之間的.關係;對部分工作內容把握不全面、有時只求情勢,疏忽了內容本質;具體工作學程序中有時重點處置的有偏差。

總結經驗可以充實自我,反思不足可以進步自我。信任在重複的總結和反思中,我會不斷的完美自我和進步自我的。

實習生自我鑑定 篇2

轉眼間兩週的消化內科實習生涯就結束了,聽同學說下個科室是心內,可以說是我們醫院比較牛的科室了,為期三週,希望能有個好的進步。

這兩週在消化內科,我還是紮了好多人的,而且由於導師幫挑的病人比較好,沒有一個出了問題的,嘿嘿,可惜每次都要導師幫忙給送膠布,很汗,很囧。我想到心內可能打針的機會要少,不過其他像搶救之類的就多了吧。由於我導師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什麼大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學參與了,等我到的時候要麼穩定了,要麼轉科了,要麼就在床上掛紫外線燈了(死亡以後的終末消毒)。

這個科室的導師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護士長,但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕,有學歷,懂管理,技術也是一流的。從病人和護理站的資料看,她才從腎內轉過來,就又是組長又帶新員工的,恩,有前途。雖然長的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開我的啟蒙導師還真是有點捨不得呢.......

書到用時方恨少,以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校裡還多,我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書,一直是在wow中度過的。現在看來我把書都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時候總是拿不出來,很鬱悶。所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著xxxxxx等幾個七年的同學取得了代理住院醫師的稱號,還是很羨慕的。心想如果我們表現優秀,提前取得代理護士的稱號,也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針,由於留置針少,每次都忘記開啟那個夾子,結果每次都被導師說,我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,結果我檢查為何輸液不暢的時候導師說你不是說不會有下次了麼。然後我打開了夾子。當時心裡叫一個難受,雖然導師後面又安慰了幾句,但是我根本聽不進去。等洗了手,導師去忙了,我換了個房間,正好另外一個導師在接針,她問我做什麼,我說我想接這個。那個導師爽快的答應了,科室消好毒我怎麼也拔不下來那個針帽。那位導師說,你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給導師了。後來想想,這種贖罪式的心態還是要不得的,像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

實習生自我鑑定 篇3

三個月的實習期即將結束,在這*個月裡我學到了很多學校裡沒有的東西,得到了同事們很大的幫忙。

首先,我十分注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的狀況,較好的融入到了我們的這個團隊中。

其次,在工作中,善於思考,發現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經理,同時提出自己的意見帶給參考。

實習生自我鑑定 篇4

有廣泛愛好的我特別擅長於文學寫作,並於xx年加入校“燃汐”文學社。憑著對工作熱情、任勞任怨,和社內成員團結一致,一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項文學宣傳工作,促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學五年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛醫學事業,並立志獻身於醫學事業!我牢記著醫學生的誓詞:我自願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。