一、實習目的
1、通過實習提高對園林的認識
2、通過實習提高園林規劃、園林設計水平
3、實習要求
① 服從指導教師的實習安排；
②每日填寫實習日誌，內容包括：實習時間、地點、單位、內容、收穫和體會。
③ 實習結束後撰寫實習報告，並將實習日誌、實習報告實習完成後交指導教師，作為實習成績評定的依據。
二、實習時間
201*年6月11日-201*年6月15日
三、實習地點
生態園、湖濱公園、平西湖、河濱公園、湛河公園
四、實習意義
通過自己的所見所聞以及老師的講解，將課堂上講授的知識同實際聯絡起來，發現了生活中處處有園林,園林的靈感大多來源於自然和文化。好的設計離不開平時的細心觀察和體會。
五、實結和體會
本次實習時間為201*年6月11日至201*年6月15日。本次實習以提高對園林規劃及園林設計為目的，實習地點平頂山市各類公園。
我們學習的第一個公園為生態園。我們在任亞萍老師和王雲娜老師的帶領下，由生態園主幹道進入，首先進入眼簾的是一片楊樹林和女貞林。老師為我們講解了這是原有生態環境保護，在我們進行園林規劃與設計時要結合當地的地形地貌以及地勢，具有保護意義的植物以及環境一定要保留下來。我們在設計的時候不能完全有自己心中所想而來，要有保留，有創新。
我們學習的第二個公園為湖濱公園。湖濱公園佔地面積很小，但是卻不乏美麗，真可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。這個公園做得相當精緻，每個座椅都與周邊樹木以及灌木相結合，相輔相成，相得益彰！我們在公園裡又學習了孤植、叢植、造景，小品等園林配置基本問題。 平西湖是平頂山市最著名的人工湖。它是一座碧波浩淼的'人工湖泊，既有湖的秀姿，又有海的氣魄，取名“平西湖”， 散落在盪漾碧波中的十幾座沙洲，星星點點，若隱若現，時沉時浮，閃現燦燦銀光，組成有名的白龜沙洲。北岸綠蔭叢中掩映著工人療養院，沿湖而建，各式建築依山臨水，風格迥異，頗具水鄉風味。南岸的宋寨村，是清代文學家、《歧路燈》作者李綠園的故里。村旁的魚陵山上，有大小墓葬70餘座，為戰國、西漢古墓群。
第四個學習公園是河濱公園。在河濱公園裡，我們主要學習了公園分割槽問題。比如，河濱公園根據其在平頂山的現狀分為文化娛樂區、體育活動區、兒童活動區、動物展覽區、遊覽休息區五個區域，並以園內地理狀況景公園規劃為孤山景區、平湖區、花園景區、柏林景區、遊樂區五個景區。
最後一個是湛河公園，其臨河而建，全長綿延6公里，貫穿於中興路與湛河路之間，有五座強梁連線。並將景區劃分為四個遊覽區，分為春夏秋冬。
通過本次實習，我們認識到了園林是一門藝術，也是一門美學，更是自然的再現，讓我們受益匪淺，為我們的園林認識增添了一份知識和全新的認識！
