隨著社會一步步向前發展，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的電裝實習報告3篇，希望能夠幫助到大家。
一、實習目的與要求
1.目的:
生產實習是學生從理論走向實踐的重要一環，也是學生從學校走向生產崗位的第一步。為了將學生培養成為既具有理論知識，又具有一定實踐認識的全方位的新一代人才，不能僅通過實驗室的實驗環節來培養，而是應當走入社會，真正走上第一線去了解、去認識具體的生產過程，只有這樣才能達到教學目的。生產實習正是這樣一個難得的鍛鍊機會。通過生產實習，學生應將學校所學的理論知識靈活地指導實際生產，並從生產過程中發現問題、分析問題、最終解決問題;針對實際生產過程，培養學生的思維、觀察能力，進一步認識實際的生產裝置、控制方法和處理過程等，以求知識點的融會貫通和知識面的擴大，並幫助學生養成遵章守紀的好習慣，為今後真正走上工作崗位打下較為紮實的基礎。
2.要求:
為了保證實習的質量和秩序，提出如下要求：
(1)遵守實習現場所在單位的各項規章制度，維護良好的工作秩序，樹立良好的大學生形象。
(2)認真貫徹執行有關的安全法規，保證人身安全和各項實習中接觸的裝置的正常執行，不給實習接收單位制造安全隱患或麻煩。
（3）認真、務實地完成各項實習內容，密切聯絡實際，將在校獲得的專業理論，與生產實際相互印證，從而鞏固和完善知識體系。
(4) 認真撰寫實習記錄，遇到問題時及時、虛心向師傅請教，切實把握實習的難得機會，珍惜實習時間。
(5）按時參加實習活動，遵守作息時間。出勤的考評按照學校有關規定執行。
二、收音機工作原理
1.工作原理及原理圖：
（1）原理圖：
圖1HX201TFM/AM積體電路收音機電原理圖
圖2 HX203T FM/AM積體電路貼片收音機整機裝配圖
(2)工作原理：
把從天線接受到的高頻訊號，經檢波還原成音訊訊號，送到揚聲器變成音波。由於不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音訊訊號就會互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺並把不要的訊號“濾掉”，以免產生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由於中頻（465kHz）固定，且頻率比高頻已調訊號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的訊號，從而使整機輸出音質較好的音訊訊號。
2.各元器件
(1)電阻:
電阻值計算如下表所示:
表1 電阻值計算表
(2)電解電容和瓷片電容
電解電容有正負之分，長管腳為正極，實驗時如果不小心把管腳剪短了，可以根據電解電容外側的圖形判斷，有灰色線條為負極。瓷片電容無正負之分，只要按照原理安裝即可。安裝時本著先裝小器件後大器件的原則，力求板子美觀又不影響後蓋的安裝，電容的管腳長度要適中，和電解電容一樣，要求其管腳的長度要合適。
（3）中頻變壓器（中周）：
中頻變壓器（簡稱中周）兩隻為一套，振盪線圈（中周）為Ｔ２，中頻變壓器（中周）為黃色。這兩隻中周在出廠前均已調在規定的頻率上，裝好後只需微調甚至不調，不要亂調，實驗是一般不會安錯。
（4）磁棒線圈：
實驗時將磁棒插入到線圈內部，磁棒線圈的三個線頭的接在對應的印製板的焊盤上，即AMT+，AMT-，AMT點。長的接AMT+，紅的接AMT-，黑的接AMT，按照原理圖接就可以了。最後為防止磁棒線圈不牢固，最好用實驗固定冒固定在電路板上
（5）耳機插座：
先將插座的靠尾部下面的一個焊片往下插在電路板上的對應的位置，焊接時的速度一定要快以免燙壞插座的塑料部分，影響電路的導通。
（6）發光二極體和喇叭：
發光二極體主要用來指示收音機的工作狀態，當工作時發光二極體亮，反之則不亮，為使二極體正好露出頭，應當將其焊在電路板的背面，由於實驗時我比較心急，沒等老師講完就焊在了正面，所以損壞了發光二極體。焊接時要注意二極體的正負極。把喇叭放好後，接線時要注意喇叭的磁性會吸電烙鐵，手要持住電烙鐵不鬆動，以免燙壞電烙鐵，同時因為固定的不牢固，所以回來我用電膠棒將其固定以免其鬆動不穩。
三、整機組裝與系統除錯
1.焊接
(1)電烙鐵是最常用的焊接工具。
電烙鐵要用220V交流電源，使用時要特別注意安全。應認真做到以下幾點：電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。使用前，應認真檢查電源插頭、電源線有無損壞。並檢查烙鐵頭是否鬆動。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時，應放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發生事故。使用結束後，應及時切斷電源，拔下電源插頭。冷卻後，再將電烙鐵收回工具箱。
(2)焊錫和助焊劑
焊接時，還需要焊錫和助焊劑。
焊錫：焊接電子元件，一般採用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內含松香助焊劑，使用極為方便。助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水（將松香溶於酒精中）。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利於焊接，又可保護烙鐵頭。焊接較大元件或導線時，也可採用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接後應及時清除殘留物。
(3)焊前處理
焊接前，應對元件引腳或電路板的焊接部位進行焊前處理。
①清除焊接部位的氧化層可用斷鋸條製成小刀。颳去金屬引線表面的氧化層，使引腳露出金屬光澤。印刷電路板可用細紗紙將銅箔打光後，塗上一層松香酒精溶液。
②元件鍍錫在刮淨的引線上鍍錫。可將引線蘸一下松香酒精溶液後，將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上，並轉動引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導線焊接前，應將絕緣外皮剝去，再經過上面兩項處理，才能正式焊接。若是多股金屬絲的導線，打光後應先擰在一起，然後再鍍錫
(4)焊接技術
做好焊前處理之後，就可正式進行焊接。
①右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或導線。焊接前，電烙鐵要充分預熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。
②將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便於熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點上。烙鐵頭在焊點處停留的時間控制在2～3秒鐘。
③抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動。待焊點處的錫冷卻凝固後，才可鬆開左手。④用鑷子轉動引線，確認不鬆動，然後可用偏口鉗剪去多餘的引線。
(5)焊接質量
焊接時，要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質量。應是錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應有虛焊和假焊。虛焊是
焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時通時斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實際上並沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。這兩種情況將給電子製作的除錯和檢修帶來極大的困難。只有經過大量的、認真的焊接實踐，才能避免這兩種情況。焊接電路板時，一定要控制好時間。太長，電路板將被燒焦，或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時，可將電烙鐵頭貼在焊點上，待焊點上的錫熔化後，將元件拔出。
2.通電試驗
接通電源，觀察電路的工作情況,能收音，但收臺少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說明電路和元件數值基本正確，可以進行細微的調整。
3．系統除錯
在上述工作完成之後，便可著手進行調整工作。超外差機的除錯一般也是從末級開始，然後逐級向前，即從功放、低放、檢波、中放級後調變頻級，這樣容易獲得較好的'效果。
(1)低頻部分的調整
超外差收音機低頻部分的調整，主要是確定正確的工作點。因為超外差機管子較多，功率增益足夠，一般希望末級有較大的功率 輸出，對管數較少的，則應兼顧功率增益。
（2）中頻部分的調整
當IC＝0.3毫安時，功率增益變化比較激烈，這是第一中放皆管BG2最有利的工作點。因為第一中放級一般總是帶有自動增益控制電路，所以要求電路受控制時有較大的功率增益變化。雖然IC小於0.3毫安時，功率增益變化更激烈．但是選擇這些點作為工作點是不合適的。因為IC太小，功率增益就小，整機增益也就不高；另一方面，當電池電壓變化時，整機效能變化十分激烈，全機的穩定性變差,如果中頻變壓器是自制的，或著是舊的中頻變壓器但已調亂．需要調準中頻頻率時，可以找一臺比較正常的超外差半導體收音機作為標淮，用它代替中頻訊號發生器來校淮中頻變壓器。首先，準備—條長約1米左右的絞合塑料電源線做成一條專用聯線。
調整時，將標準機的檢波二極體和中頻變壓器的次級斷開，然後將專用聯線的“甲線用端”和中頻變壓器次級斷開處相接，也就是用甲線從標準機第三隻中頻變壓器次級取得變頻後輸出的中頻訊號。再利用甲乙雙線絞合的分佈電容將中頻訊號耦臺給乙線。把“乙線用端”接在被調收音機的變頻管BG1的基極上。用另外一根導線把兩收音機的底板連通(同一地電位)。
這時臨時用變頻級也作中頻放大，以調數三個中頻變壓器。如果被調收音機是多波段的話，波段開關應放在中波段位置，並且被調收音機酌雙連應旋在全旋進的位置上，以減少對中頻訊號的衰減。接好後，開啟倆機的電源，用標準機收一電臺，
電裝實習報告 篇2一．實習目的
通過實際操作裝配DT830B數字萬用表來理解，實驗過程中的，電子元件如，色環電阻，電容，二極體，三極體，電位器，等的認識；通過焊接電容電阻等元件在電路板上，來理解元件與電路板的接合，以及電烙鐵的工作原理以及，達到鍛鍊學生操作認識能力。
二．實習內容
1. 學習識別簡單的電子元件與電子線路;
2. 掌握DT830數字萬用表的裝配，測試以及除錯的方法；
3. 掌握電烙鐵的焊接原理，通過電烙鐵來焊接各種小型電子元件在電路板上；
4. 掌握錫焊的原理與方法；
5. 通過已裝配好的數字萬用表來測試220V交流電源；注意事項
1. 電烙鐵要充分預熱，在短時間內沒有用電烙鐵時要將其放穩在老鐵架上，一定注意不要讓電烙鐵燙傷自己；
2. 在焊好接點以後等一會，用鉗子剪電子元件的多餘部分時不要讓其飛濺到眼睛上等，剪下的多餘部分要集中放在一堆，一遍實驗完後打掃時要將其放在指定的地方；
3. 焊接時不要是焊接的時間太短，不要使焊絲撤離的太遲，導致其被熔在焊堆上，要使焊料加熱充足；
三．安全實習
各類產品裝接與除錯中，要使用各種工具、電子儀器等，同時還要接觸危險的電壓。 掌握安全知識，樹立安全意識，做到安全用電。
在實習過程中確保人身、裝置和實習器材的安全，做到防患於未然。
一、觸電及其危害程度
人體觸及或過份靠近帶電體，電流流過人體導致的人身傷害事故。觸電分為電擊和電傷兩類。
電擊：電流對人體的內部器官造成的傷害。 電傷：電流對人體的外部組織造成的傷害。
電擊
電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、神經系統和心臟，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經紊亂，導致呼吸停止、心臟室性纖顫，嚴重危害生命。
電傷
電灼傷：電流的熱效應導致人體面板、皮下組織、肌肉、神經的發紅、起泡、燒焦、壞死。
電烙傷：電流的機械和化學效應導致人體面板表面的腫塊。
面板金屬化：金屬帶電體顆粒熔化後滲入人體面板內，呈現相應金屬的特殊顏色。
電流的路徑
凡是電流流經人體的腦、心、肺等重要部位的，都是致命途徑。 常見的最危險電流途徑是從左手流徑心、肺到前胸。
人體狀況
流經人體電流相同的前提下，每個人的觸電危害程度有一定的區別。
體弱多病者所受傷害程度＞體格強健者。 老少者所受傷害程度＞中青年。 疲勞者所受傷害程度＞精神飽滿者。
人體電阻較小者所受傷害程度＞人體電阻較大者。
人體的電阻
人體電阻＝體內電阻＋面板電阻。面板電阻所佔比重很大，面板電阻是非線性電阻，受各種因素影響。
人體承受的電壓越高，面板電阻越小。 人體通電時間越長，面板電阻越小。 人體面板越潮溼，面板電阻越小。 人體面板越厚，面板電阻越大。
在人體承受的電壓為36～220V之間，人體面板較乾燥，人體面板厚薄程度一般時，人體電阻一般取為1700Ω。
三、常見觸電方式
1、單相直接觸電
人體某一部位觸及某一相帶電體，人體另外部位觸及零線、或接地體、或大地而發生的觸電事故。此時，帶電體、人體和大地之間形成一個迴路。
直接觸電：人體觸及正常帶電體。
間接觸電：人體觸及不正常帶電體
2、兩相觸電
人體的某兩處部位同時觸及兩相帶電體而發生的觸電。此時，兩相帶電體與人體形成一個迴路。
3、跨步電壓觸電
當帶電體接地時，在接地點的周圍土壤中產生了電壓降。人在接地點周圍，兩腳之間就會出現一個電壓，即跨步電壓，在高壓線故障掉地處易發生跨步電壓觸電。遇到這種情況時，應採用雙腳併攏跳躍的方式逃出導電範圍。
四、常見觸電防護措施
1、保護接地
把電氣裝置正常時不帶電的金屬外殼或構架與接地體或大地相連。這種方式用於電力變壓器中性點不接地的配電系統中，防止發生間接觸電事故。
2、保護接零
把電氣裝置正常時不帶電的金屬外殼或構架與保護中性線（保護零線）相連，這種方式用於電力變壓器中性點接地的配電系統中，防止發生間接觸電事故。
注意：電子電路中的“接地”是指公共參考點 “零電位”， 而非真正的接地。
保護接地
當裝置外殼漏電時，保護接地可大大降低裝置金屬外殼的對地電壓。從而有效防止人體接觸帶電外殼引起的觸電事故。
保護接零
當裝置外殼漏電時，電源相線通過接零的裝置金屬外殼形成短路，使短路保護裝置動作切斷電源。從而有效防止人體接觸帶電外殼引起的觸電事故。
一、文明實習的主要目的和重要性
遵循實習的科學規律，創造一個保證實習質量的內部條件和外部條件。
內部條件主要指實習要有節奏，要有均衡，實習時間和實習步驟的安排要科學合理，要適應於保證質量的需要。
外部條件主要指實習裝置和工具、實習環境、照明光線等。實習裝置保持良好狀態，工具放置整齊，實習環境的整潔衛生，照明光線的適度都有助於保證實習質量。
二、文明實習的主要內容
1、精神文明
在實習活動中，做到遵紀守法，愛護公共財產，同學之間互相尊重，緊密配合，積極創造出輕鬆愉快的良好生產氛圍。
2、環境文明
同學們著裝整潔，具有良好的環境衛生習慣。
實習現場乾淨、整潔，努力創造舒適的實習環境。
不用的物品不擺放在現場，保持所需物品清潔、現場環境整潔。
三、文明實習的具體要求
1、整理
實習結束時把通電的裝置和工具要及時斷電。 把實習裝置和工具分類擺放整齊。 座椅擺放整齊。
2、清潔
自覺清掃桌面上的垃圾，並用抹布清掃桌面的灰塵。 分組打掃地面衛生。使實習場地保持清潔。 將不要的東西及時放入垃圾桶內。 四.文明實習的素質培養
要努力提高自身的素養，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風。沒有素質的提高，各項活動就不能順利開展，就是開展了也堅持不了。通過持續進行文明實習活動，逐步使每位同學都自覺養成遵守規章制度、工作紀律、愛護裝置和工具、保持實習場地衛生清潔的習慣，並創造一個具有良好氛圍的工作場所。 電阻標稱值的標註方法：
四色環
五色環
五色環標註法中，第一道色環與電阻的引腳距離最短。 無色表示沒數字，或者允許誤差為20%。
5、固定電阻的檢測
用萬用表測量，兩表筆分別插入“COM”和“VΩ”孔中，把旋鈕撥到“Ω”中所需的量程，表筆接在所測電阻兩端，測量中不得用手接觸電阻。在“200”檔時單位是“Ω”，在“2K”
到“200K”檔時單位為“KΩ”，“2M”以上的單位是“MΩ”。帶蜂鳴器的檔在測量時，電阻值低於50會發出蜂鳴聲。螢幕顯示“1.”表示阻值超過儀表測量範圍，需換檔後再測量。應先根據色環讀出其阻值，選擇合適的量程進行測量。 測量值與標稱值相差不大，表明電阻是好的。 測量值接近於零，表明電阻短路損壞。 測量值接近於無窮大，表明電阻斷路損壞。 紅表筆是(表內電源)正極， 黑表筆是(表內電源)負極。 在 擋進行測量，當PN接面完好且正偏時，顯示值為PN接面兩端的正向壓降 (V)。約5XX～7XX。
反偏時，顯示 。 2數字萬用表測量 判斷B極和管型
撥至二極體檔，紅表筆接某個管腳，用黑表筆依次接觸另外兩個管腳。兩次顯示都在0.7V左右，則表明紅表筆所接為B極且該管為NPN型。
黑表筆接某一個管腳，用紅表筆依次接觸另外兩個管腳，兩次顯示都在0.7V左右，則表明紅表筆所接為B極且該管為PNP型。
如果兩次顯示中，一次為0.7V，另一次為“1.”，則表明紅表管所接不是B極，應改換其它管腳重新測量。
一、元器件引腳去氧化處理
1、去氧化處理的重要性
去掉元器件引腳表面的氧化物和汙垢，避免引起虛焊。處理後的引腳表面光滑，無毛刺和焊劑殘留物。
2、常用方法
用鑷子夾住元件引腳跟部，然後拉動鑷子，利用摩擦效果去掉引腳表面的氧化膜。
二、電子元器件的插裝方式
1、臥式插裝
將元器件貼近印製電路板水平插裝，具有穩定性好、安裝牢固、散熱性好、佔用面積大等特點。
2、立式插裝
將元器件垂直插入印製電路基板安裝孔，具有插裝密度大、佔用面積小、拆卸方便、穩定性差等特點。
電裝實習報告 篇3
實驗：焊接練習
一、實習內容：
使用電烙鐵和焊錫絲在電路板上焊接元件。實習目的：初步掌握焊接技能，為後續實習打下紮實基礎。實習要求：焊點要成型牢固可靠、圓滑光亮，成半球形，元件排列整齊。
二、實習器材及介紹：
1、電烙鐵：由烙鐵頭。加熱管。電源線和烙鐵架組成我們使用的是內熱式電烙鐵，功率在20—30w之間，其優點是功率小，熱量集中，適於一般元件的焊接。由於焊接的元件多，烙鐵頭是銅製。
2、鉗子、鑷子各一把。
3、焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點低，易與銅、鐵等金屬結合，焊接強度合適，電阻率低等優點因此是用於焊接合適材料。由於錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀
4、印刷電路板（pcb板）：硬制塑料板上印有鋼製電路，可將一些電子元件焊在其上。印刷線路板的原料主要是銅箔，粘結劑，極板。
5、細銅絲。
三、原理簡述：
電烙鐵是加熱工具，可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態，此時便可將與錫相親的銅製元件與pcb板上銅製電路焊接在一起。
焊錫線為錫鉛合金，通常用於電子裝置的錫焊，其錫鉛比為：60：40它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上輕輕摩擦。
四、實習步驟：
步驟1：準備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物
步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物
步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解
步驟4：焊絲離開見到焊錫中之助焊物流出時，將焊絲拿開
步驟5：烙鐵離開將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開
五、實習小結及心得：
電烙鐵頭、焊錫絲尖與焊盤三點要接觸在一點上，焊接時間不宜過長或過短，焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。元件的腿儘量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多餘的可以剪掉。焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。經過對焊接技術的實習，我們初步掌握了焊接方法與技術要點並對電路板的基本構造和電路元器件有了初步認識。聽了老師講的技術要點再經過在實踐的過程中不斷自我摸索，我們由不會到會，焊點從不均勻到均勻。整個過程持續的時間不宜太長，最多三秒而已。錫量也要進行控制，太多容易造成虛焊，而太少又有可能會容易折斷。並且在焊接結束時應先將錫絲拿開後再將烙鐵拿開，否則易使錫絲粘在整合板上。通過一上午的練習，我瞭解了焊接的基本原理與方法。
實驗：簡單印製電路板設計
一、實習內容：
根據電路圖，自主繪製印製電路板圖。
二、設計要求
1、印製電路板圖的大小為100mm*100mm;
2、插孔直徑為1mm，焊盤直徑為-2mm，銅箔寬1mm;
3、根據通過電流的大小來確定印製電路板連線寬度（1mm寬導線可按2ma電流量計算）；
4、設計印製電路圖形應考慮減少干擾，維修方便；
5、印製電路板四周要空出5mm-10mm的邊框；
6、電源線與接地線粗一些，佈線密度大時可使用過渡線；
7、佈線儘可能短，尤其是電晶體的極極，佈線拐角一般為圓角；
8、輸入、輸出的印製導線應儘量避免平行，以免發生串繞；
9、高低電頻懸殊的訊號線應儘可能短，且間隔大些；
10、公共地線儘量分佈在板子的邊緣，儘可能保留銅箔做地線。
三、實習步驟：
1、認真瞭解電路圖的組成和結構，首先要了解電路原理，以及各個元器件的作用和大概的位置，並對照要求的電路板大小來確定大致的電路圖構成。同時要考慮到各個器件的性質以及相互之間的影響。
2、整體佈局與印製板結構的確定。
3、根據電路圖先做簡單的草圖設計，畫出相應的草圖。考慮到跨接線，元件焊接點，還有地線走位等因素，進行修改。最後觀察整體佈局是否合理。
4、根據草圖在正式的圖紙上繪圖，這時可以根據座標紙上的網格來確定具體的走線和元件位置。另外，畫的過程中要考慮到元件的實際尺寸，注意設計要求的規定，注意線與線不可以相交。
四、實習小結及心得：
本次實習的任務是在前兩次實習的基礎上根據電路圖繪製印製電路板圖，首先要求我們對電路圖有深刻的理解，然後在符合客觀實際的情況下，根據實驗設計要求的有關規定，完成印製電路板的設計。在初次完成之後再做進一步的處理，使其更科學，更方便，實用性更高。剛開始設計時，佈線時過渡線太多影響實用性，通過思考解決了這一問題。通過本次實習，我知道了怎麼根據電路圖設計簡單印製電路板，懂得了一些基本的設計要求，為以後的社會實踐打下了牢靠的基礎；也懂得了在學習工作中不要急於求成，力求做到做好。
