總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編收集整理的電工實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電工實習總結 篇1
一、實習目的
在這次為期xx個月的電工實習，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地瞭解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習我們更加體會到了學以致用這句話中蘊涵的深刻道理。本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識；瞭解一些線路原理以及通過線路圖安裝、除錯、維修的方法；對電工技術等方面的專業知識做初步的理解；培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。
以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛鍊，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸於實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能瞭解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收穫，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
二、實習總結
通過這xx個月的電工技術實習，我得到了很大的收穫，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收穫有以下幾點：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的.連線方法，導線與接線柱的連線方法，瞭解了電路安裝中走線、元件佈局等基本常識。
2、瞭解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、並聯電路，日光燈，電度表、插座的安裝。
3、瞭解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。
4、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什麼都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。
通過頂崗實習，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。也知道了作為資訊時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次實習鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學！
電工實習總結 篇2
本教材力求體現國家倡導的“以就業為導向，以能力為本位”的精神，電子電工技能實訓目標就是：“培養學生的職業素質和培訓學生的職業技能。”職業技能培養的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學生了解和掌握電子產品製造、工藝設計系統整合與執行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的製作及電子產品輔助開發能力。
本學期的主要有一下學習內容:
（一） 常見電工工具的認識及使用
（二）電烙鐵的使用
（三）萬用表、示波器、電能表的使用
（四）導線的連線及絕緣恢復
（五）配電板的安裝
（六）變壓器的結構及效能的檢測
（七）三相非同步電動機的控制及制動
下面將對上述內容進行總結：
一、通過學習常見電工工具的認識和使用，我認識了很多電工工具並學會了用剝線鉗、電工刀剝削或切割導線的方法，並瞭解了在操作過程中應注意的事項，還在課堂上親自動手鍛鍊。
二、在學習電烙鐵的使用中，首先了解了電烙鐵分為內熱式和外熱式兩種，並瞭解了它們各自的優缺點，另外還了解了電烙鐵的一些其他知識，如電烙鐵的選擇和保護等。最重要的就是電烙鐵的操作使用了，焊接前應該把元件表面的氧化膜清除掉，並把元件引腳彎製成形，在安插元件時也要注意引腳插入的位置及插入的程度。焊接時，電烙鐵的握法主要有三種：正握法、握筆法、反握法，握法主要是根據每個人的習慣而定的，並沒有太大的要求。
萬用表使用 要注意量程的選取及直流檔和交流檔的選擇。示波器基本由五部分構成：顯示電路、垂直放大電路、水平放大電路、掃描與同步電路、電源供給電路等。
三、示波器是顯示器的核心部分。使用前要將示波器後面板上的“220／
110v”的電源切換開關撥到“220v”；輸入端不要輸入過高的電壓；顯示屏輝度調節要適中；按下電源開關， 指示燈亮，同時螢幕上出現一條水平的`掃描線；將探極的測量端接至校準訊號輸出端，在螢幕上調出一個清晰的方波訊號。通過示波器的學習掌握了示波器的一些應用及使用方法。
電能表也是一種常見的儀表，學過電能表的使用後對電能表也有了很多的瞭解，並知道了很多關於電能表的知識，如反接時可能會造成反轉等。另外，在使用中有很多需要注意的事項：
（1）在低電壓和小電流的情況下，電能表可直接接入電路進行測量。在高電壓和大電流的情況下，電能表不能直接接入線路，需配合電壓互感器或電流互感器使用。
（2）對於直接接入線路的電能表，要根據負載電壓和電流選擇合適的規格，使電能表的額定電壓和額定電流，等於或稍大於負載的電壓或電流。
（3）負載的用電量要在電能表額定值得10%以上，否則計算不準。所以電能表不能選擇太大。若選的太小也容易燒壞電能表。
四、導線的連線及絕緣恢復：不同的導線要用不同的工具來剝削，芯線截面積為4平方毫米及以下硬線，一般用鋼線鉗進行剖削，剖削出的芯線應保持完整無損，如損傷較大，應重新剖削。芯線截面積大於4平方毫米的塑料導線，可用電工刀來剖削絕緣層，操作時一定要注意安全。在連線時要把兩根導線的介面要儘量整齊美觀，還要接緊，在實際操作中這並不是很容易做到的。另外，連線時有好多種不同的連線方法，這裡就不一一介紹了。導線絕緣層的恢復中絕緣帶的包紮時一定要排列緊密，從導線的一段開始纏繞，不能留有縫隙，此外儘量要美觀。在剛開始的實際操作時總會遇到這樣那樣的問題，不過經過練習後就熟練多了。
五、安裝配電板之前先設計好是很重要的，這個實驗不難，但設計出來的實際電路板卻各不相同，有的之前沒有設計好，各個器件的位置沒有放合理，看起來很亂，另外，線一定要排列整齊美觀。學習之後我知道了一個知識，之前一直認為開關應該安裝在零線上，現在知道了拉線開關一定要安在火線上才正確。
六、變壓器在日常生活中的用處也是很大的，生活中到處可見，通過對變壓器的學習，能夠更安全、更經濟、更合理的使用變壓器。
七、電動機在生活中更是到處可見，電動機的正反轉控制常用於生活中，例如升降機。學習電動機時，我們主要學習了電動機的結構及三相非同步電動機的正反轉控制和制動，在實驗操作中還學到了一些故障的檢查及排除，對以後的生活帶來了很多好處。
通過這學期的學習，真正的掌握了很多的實用的技巧。培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風通過這次實訓，使我鞏固了理論知識的同時，也對實際操作有了進一步的認知。
總而言之，通過這門課程的培養，我受益匪淺。
電工實習總結 篇3
未入館之前兩天和最後的幾天，在A區水電倉修理長臂射燈，將那些有問題的長臂射燈挑出來進行修理維護；在籌展期間，跟著帶班師傅負責會館內大會為參展單元所提供的電箱進行維護和管理，同時兼顧會館內的電氣裝置安全監管，尤其是對特裝展位的電氣裝置安全監管；在開館期間，與帶班師傅一起負責會館內所有電氣裝置的安全監管，同時協助會館內工程隊對電氣裝置的維護工作；
這次廣交會實習是我第一次與所學的專業實習最接近的一次，通過這次實習我有機會的去了解真正的社會，認識社會和體驗生活，同時感受到經濟對我們的日常生活的影響等等。現在說說的我的一些心得體會吧。
在第一期籌展期間，由於離開館時間有一個星期這麼長，所以我負責的2館那些特裝展位施工進度比較緩慢；與我一起搭檔的帶班師傅沈師傅也是第一次在廣交會做電工這份工作，所以我與他都不是很熟悉廣交會內部的情況，只有慢慢的摸索出一條可行的路來走，不懂的就請教有經驗的師傅。到了一期開展的時候，由於與帶班沈師傅在籌展期間做好了一切準備功夫，我們的館沒發生過一起違規用電的安全事故，我們就輪流去到其他館去看看了；在這麼多館中，我最感興趣的是大型機械展區，那裡的機械裝置都是有關於我們自動化所學的內容，如：自動包裝生產線、編織袋生產線等等，這都是我們自動化所學的內容在實際裝置中的應用了；同時也讓我深知，以我目前的知識去弄這些東西的話，絕對不能的，只有學到更多的東西才能勝任。
在第一期的最後一天，由於撤展需要我們加班到晚9點才能走，由於我住在我父母那邊，回去就沒有很大的問題，住在學校的同學就麻煩了，回到學校都11點多了，而且還要坐的士一段路，但大家都是這樣堅持了下來。
第二期和第三期籌展的時間只有3天，時間很緊迫，所以每天晚上都是有特裝施工隊通宵趕工，我們也是每天晚上都加班到9點，雖然在整個會館所有工種來說，我們這個是比較清閒的了，但那段時間就感覺比較累。有了第一期籌展的經驗，在第二期和第三期的籌展期間就比較熟悉了，還是有不少問題出現，如：個別特裝展位壓住電井需要開蓋，個別特裝展位使用花線等等，但我們還是處理的比較好，所以在籌展和開展時我館沒有用電安全事故發生過，這是我和沈師傅都引以為豪。
通過這次實習，與參加實習一起的同學關係更加好了，大家在遇到困難的時候也會相互鼓勵，相互打氣，往往在吃飯休息或收工回來的時候大家都會一起討論，像今天遇到了什麼趣事或是難題，怎樣能更好得開展工作，有什麼收穫抑或委屈，一起分享經驗，分擔憂愁。這樣不僅讓鬱悶的情緒得到發洩，也讓彼此之間感受到一份溫暖，有了前進的動力。實習結束之後，我們大家之間的友誼也變得更深厚牢固了。
這次實習我在會館內認識了很多的朋友，有帶班師傅、參展商、館長、施工隊的師傅、學生寶安、小賣點學生等等，在工作的時候與他們有比較多的接觸和他們的`交流也比較多，大家都很開心。在最後的一天，彼此都留下聯絡方式方便日後的交流，到現在大家都還有聯絡呢。期間，我在工作之餘幫助他們做一些事，這樣大家的感情又進一步增加，有時候我有事需要他們幫忙的時候，他們也不拒絕很樂意幫我做。雖然廣交會結束了，不過大家的友誼是會一直延續下去的。
總的來說，這次的實習很順利。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐也是一筆財富。在實踐中可以學習到書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，瞭解社會，深入生活。這次實習讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且我也認識了很多的朋友。在今後的生活中，我會朝著自己的目標，不斷地努力為自己的理想而奮鬥。
電工實習總結 篇4
從20xx年7月初到二三公司檢修部秦山核電站專案部參加工作，時間在不知不覺中已經過去三個月了。經過這三個月的實習，我學到了很多在學校裡學不到的知識；同時，我對於核電站也有了一個初步的瞭解。
一、對核電站的初步瞭解
核電站與火電站和水電站相比，既有相似，又存在差異。它是利用原子核內部蘊藏的能量產生電能的新型發電站。核電站內部通常由一回路系統和二回路系統組成，其中最關鍵的地方就屬它的反應堆了。反應堆發生核反應產生的熱能由一回路中的冷卻劑進行冷卻產生蒸汽，然後通過管道把蒸汽輸送到二回路推動汽輪機轉動，再由汽輪機帶動發電機轉動發電。
在我實習的秦山專案部可以說的中國核電的發源地，它坐落於浙江省XX縣城武原鎮東8公里的秦山鎮XX灣畔。這裡不僅有中國自主進行設計、建造和經營管理的第一座30萬千瓦的壓水堆核電站，同時，還擁有兩座70萬千瓦的重水堆核電站、兩座60萬千瓦的壓水堆核電站，以及包括二期擴建和方家山專案在內的其它四個壓水堆機組。這是其他地區的核電站所無法比擬的，特別是當方家山以及二擴完全併網發電之後，秦山核電將擁有中國最大的總裝機容量。可以說，秦山核電已然發展成為國內一處大型的核電基地。
二、個人實習經歷
回憶起剛來報到時的情景，恍如昨日。稚嫩的我們闊別了生活十餘載的校園，帶著年輕人所特有的一股闖勁來到了這裡，踏上了人生有一個新的征途。
報道之後，經過一週的入廠培訓，我被分到了秦山專案部一二期分部的機械班，從此進入了我的實習階段。工作初期，作為應屆畢業生的我們，第一次正式參加工作，心中的激動是無法用言語表達的。但是，也正因為我們剛剛離開了校園這個侷限性較大、接觸面較窄的單一環境，導致我們在工作經驗方面嚴重的欠缺，對於一項工作都不知道該從何入手；那時的我真的很迷茫，不知道自己能做些什麼的，以後要做些什麼。在這時，是同事們給了我們無私熱情的`幫助，見我們對工作性質以及自己今後的發展方向感到很迷茫，領導們曾多次從百忙之中抽時間來找我們談心，從工作方法、工作思路等各方面，並以真實的具體事例作解說，幫助我們瞭解今後的工作性質和發展方向；看我們對於現場不熟悉以及現場工作的不瞭解，班組師傅們經常帶領我們去現場參觀學習，並耐心的給我們講解相應的工作內容、流程以及在工作中應當注意的相關問題。這讓我們在深深的感受到二三這個大家庭的溫暖的同時，也為自己能成為其中的一員而感到幸運。到了中後期時，鑑於我們去現場的機會不多，公司的領導給了我們很多的學習資料，例如《承包商的管理程式》、《質量計劃管理流程》、《工業安全規程》等相關檔案；班組師傅們也經常在閒暇之時，就相關檔案與工作相結合和我們交流，這樣便使得我們能更加容易的理解並掌握檔案精神了。通過這點時間的認真學習，不但大幅度提高了我們對相關規程的熟悉程度，還加強了我們對工作的直觀認識，為以後能夠更快的上手工作打下了夯實的基礎。
電工實習總結 篇5
一、實習目的：
通過一個星期的電工實習，使我對電器元件及電路的連線與除錯有一定的感性和理性認識，打好了日後學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連線技能，培養了我理論聯絡實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
具體如下：
1、熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握電路的連線方法，能夠獨立的完成簡單電路的連線。
3、熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據電路原理圖、電器元器件實物，設計並製作控制電路板。
4、熟悉常用電器元件的類別、型號、規格、效能及其使用範圍。
5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，並且能夠熟練使用數字萬用表。
6、瞭解電器元件的連線、除錯與維修方法。
二、實習內容：
1、觀看關於實習的錄影，從總體把握實習，明確實習的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用範圍和方法以及如何正確選擇元器件。
2、講解控制電路的設計要求、方法和設計原理 。
3、分發與清點工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連線的操作方法和注意事項。
4、組裝、連線、除錯自動控制電路；試車、答辯及評分。
5、拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛生。
6、書寫實習報告。
三、實習心得與體會：
1、對交流接觸器的認識
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執行控制指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點，由銀鎢合金製成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源於交流電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼矽鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定，鐵芯的吸合面，加上短路環。交流接觸器在失電後，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。
2、對中間繼電器的認識
中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電後，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用於在控制電路中傳遞中間訊號。
中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區別在於：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用於控制電路中。
3、對連線自動控制電路實習的感受：
在一週的實習過程中，最挑戰我動手能力的'一項訓練就是連線電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也使我學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸。總結這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由於粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連線線路，浪費了大量的時間。在連線元件過程中，由於事先沒有計劃好元件之間的連線，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連線的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環節中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛鍊，在這種情形下無法勝任以後的工作，所以在日後的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起來，著重鍛鍊自己的動手能力，使自己面對以後的工作時有一定的底氣與信心。
四、實習總結
經過這次理論和實踐學習，讓我從這次實習中收穫很多。
1、理論學習課中，讓我瞭解了在我們的日常生活當中所接觸的那些電器還有這麼多的使用規則和原理，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36V，現在我知道了為什麼會是這樣，還有看見其他人中電後不可以用手去拉的原理，以前只是知道，但是並不是很清楚為什麼為是這樣，沒有好好去探索這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現的各種突發事件，還有如何正確的使用這些電器。
2、正當我自己對這次實習所用電器件和所需操作步驟發愁時，這堂電工理論實習課讓我學到了如何在實習過程中正確的瞭解和使用這些電子器件，如何應對在實習過程中出發的各種常見突發事情，如何有學習過程中培養自己和同學之間的團隊精神，m讓我們所有模的同學對這一次實習的目標在過程有一個瞭解，揭開電工實習神祕的面沙，讓我從懼怕和不瞭解電工實習變為很感興趣和很願意自己親自來試試。
3、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。因此理論和實踐永遠是分不開的兩個大學生所必須具備的素質，縱觀很多大學生，甚至是本科大學生，重點大學畢業的大學生，畢業後卻找不上工作，即使找上了工作，大多數都會在試用期不合格，宵是因為在學生理論知識差，也不是大學生在校期間沒有學上東西，而是缺乏一定的實踐。大學生要有將理論融入實際的想法和目標，這次學習，正好給我們提供了一次將理論融入實踐的機會，讓我瞭解到學習理論知識很容易，但是在將理論融入實踐的過程當中，卻會碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探索。
電工實習總結 篇6
在為期一週的實習當中感觸最深的便是實踐聯絡理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以後的順利就業作好準備。
本次實習的對我們很重要，是我們電子學生實踐中的重要環節。在以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛鍊，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似實易，就像做內，外線安裝，看似簡單,但動起手來卻又是另一回事.不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。 在進行接線安裝實訓時，開始看老師做了一偏,十分的簡單。說起來就那麼幾個零件,如電度表，單相閘刀開關，日光燈，白熾燈和兩個開關。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對於每一個動作都必須仔細，認真的去完成.試想下，在高空中，如果因為某一個動作的'錯誤，那會造成什麼樣的後果.所以，對於每一個動作，我們都是認真的去練習。
在內線安裝實訓中，我們瞭解並掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進二出，零線是三進四出...單相插座是左火右零......不僅讓我們見到了實物，也讓我們瞭解了理論與實踐上的巨大差別。理論說的在好，如果不附註與實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能瞭解到兩者之間的巨大差異。安裝時，需利用塑料護套進行佈線，用線卡作為導線的支援物，佈線時要求線路走得橫平豎直，轉彎時，轉彎圓度要大，以免損傷導線轉彎前各用一個線卡卡住。
電工實習總結 篇7
我是 XX 年 2 月 7 日來到 xx 公司工作的，主要從事數控裝置、數控刀具、工量刃具的銷售工作。 作為一名新員工,我沒有任何關於機電銷售方面的經驗,僅憑對銷售工作的熱情和喜愛,而缺乏對本行 業銷售經驗， 且專業知識不夠全面,這些都成為了我在新工作上的阻礙。 來到公司之後,一切從零開始， 為了迅速融入到這個行業中來 ,我一邊學習專業知識,一邊摸索市場,同時注意觀察前輩們的工作方 法，遇到銷售和專業方面的難點和問題,我會及時請教經理和其他有經驗的同事,一起尋求解決問題的 方案。在多次的觀察和實踐中，不斷的學習專業知識,吸取前輩的教訓以及學習前輩的優點，積累市 場經驗,從而建立自己的銷售方法。通過這斷時間的磨練，現在我對市場有了一個基本的瞭解,對於客 戶所提到的要求也有了一定的應對能力 ,我已經逐漸熟悉了這個行業作為銷售的整個流程。在提高了 我自身的專業知識和經驗的同時,我的能力也隨之整長,比起剛進來的時候總體的業務水平得到了不 小的提高。
進入公司以後，經過領導的介紹，我對這個崗位有了基本的瞭解，一名合格的.銷售人員，首先就 是要有良好的溝通能力，口才作為銷售人員的基本技能，也是說服顧客的關鍵，其次還要擁有一定的 銷售技巧，要懂得把自己產品的優點介紹出來，這樣才能讓顧客瞭解產品的特點。除了這些外，一個 合格的銷售人員還要有對應的專業知識作為鋪墊， 沒有專業知識的鋪墊， 一切的銷售都是空口說大話， 一個本身不精通的人是沒有辦法作為這些產品的銷售的。進入公司後，我們就接受了長時間的專業知 識培訓，培訓的內容非常繁多，這讓我知道想要做好銷售工作也不是意見容易的事情，在學習了專業 知識後，我們還接受了關於銷售技巧方面的培訓，可以說在到了公司的這段時間，真是受益匪淺。
作為一名機電裝置銷售人員，主要工作就是要尋找客戶，瞭解客戶需求，通過對客戶需求的分析， 做出一套完整的加工方案及合適的裝置方案，需向客戶推薦合適的加工裝置以及配套工具刀具等附屬配件，說服客戶接受自己所做的方案，併購買所推薦的產品。整個過程都離不開我們對專業知識，銷 售技巧的熟悉和運用，雖然我現在仍未能熟練的使用這些東西，但是我相信在未來的實踐中，我將會 逐漸的成長，成為一個合格的機電裝置銷售人員。
公司有發展，才有個人的發展，在以後的工作中，我會繼續學習知識，努力工作，為公司創造利 益，未來的路還很長，隨著公司的壯大，我將會逐漸接觸到更大的發展平臺，迎接更大的挑戰，我會 隨著公司的繁榮而發展，而我也將用我自己的努力，去回報公司，從而使公司在未來的道路上越走越 遠，越來越繁榮昌盛。
總結人簽名：
年 月 日
電工實習總結 篇8
在大學暑假初期，我報名參加了社會暑期實踐活動，我們隊所關注的是“核”，我們的主要目的是參觀核電站，瞭解核的基本資訊，並重新開始認識核，明白核能對我們生活甚至整個國家產生的深遠影響，最後再向人民宣傳核的相關知識，進而改變他們對核能的牴觸心態，這有助於促進國家的核能發展。
7號上午，在工作人員的帶領下，我們一行人進入田灣核電站，進一步深入的瞭解核的相關知識，聽完解說的話我受益匪淺，這才真正明白核能帶給我們的巨大好處：
1、汙染低。核能發電的方式是：利用核反應堆中核裂變所釋放出的熱能進行發電。核能發電不會排放巨量的汙染物質到大氣中，不會造成空氣汙染。尤其是同火電站相比，核能發電不會產生地球溫室效應的"罪魁禍首"——二氧化碳。核電站設定了層層屏障，基本上不排放汙染環境的物質，就是放射性汙染也比燒煤電站少得多。
2、從燃料資源上而言，地球有望供應。世界上有比較豐富的`核資源，核燃料有鈾、釷氘、鋰、硼等等，全球鈾的儲量約為417萬噸。地球上可供開發的核燃料資源、可提供的能量是礦石燃料的十多萬倍。
3、運輸方便、成本低。核燃料能量密度比起化石燃料高上幾百萬倍，故核能電廠所使用的燃料體積小，運輸與儲存都很方便。例如，核電廠每年要用掉80噸的核燃料，只要2支標準貨櫃就可以運載。如果換成燃煤，需要515萬噸，每天要用20噸的大卡車運705車才夠。
面對如此之多的好處，我們更應該保持一樹立正確的核能價值觀，努力倡導核能的發展潛力，讓所謂的“核電站百里之內不能住人”的錯誤理念慢慢從人們的心中消除，從而使更多的人儘早的接受核能，只有這樣，我們的環境才會變的越來越好，經濟發展才會越來越快，實現環境與經濟的和諧發展！
我希望以後能更多的參加這種活動中來，不僅能夠增加自己的知識面，還能夠增強自己的時間能力。
電工實習總結 篇9
我們機電學院電氣工程的兩個班進行了一個月的電氣電子實習。在實習之前，我們對電子電氣實習充滿了期待，因為在兩年的電氣知識學習中，我們接觸到的大部分知識都是理論，我們都說“實踐出真知”。但是對於大量的理論知識，我們還沒有實踐過，對於大多數人來說，電烙鐵、萬用表等電子儀器還沒有接觸過。所以大家當然對電子電工這個實習充滿期待。
雖然這次實習只有一個月，但在這短短的一個月裡，我還是學到了很多。在理論知識方面，瞭解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法和注意事項。對電氣元件和電氣技術有一定的感性和理性認識，對電氣技術專業知識有進一步瞭解，熟悉常用電子器件的種類，如電容、電阻、二極體等型號、規格、效能、適用範圍和基本測試方法，掌握內熱式烙鐵的使用方法。
電工電子實習的特點是學生動手，掌握一定的操作技能，自己動手設計、製造、組裝、除錯。它將基本技能訓練、基本過程知識和創新啟示有機結合起來，培養我們的實踐能力和創新精神。作為資訊時代的大學生和國家培養的高技能人才，基本實踐能力是一切工作和創造的'基礎和必要條件。通過這次實習，在動手過程中，我掌握了基本的焊接技術，收音機的檢測除錯，電子產品的組裝工藝，極大的提高了我的動手能力，讓我們第一次體會到如何將理論知識應用到實踐中。遇到實際問題時，要仔細思考，學以致用，循序漸進地探索，完全可以解決遇到的一般問題。
可以說，在這樣的實習中，大家的態度都比正常上課認真。在短暫的一週實習期間，大家都不願意錯過學習的機會。接下來，我將按專案對每個任務進行總結和彙報。
焊接培訓：
實習的第一天，老師在介紹了安全用電和常用電子元器件的知識後，開始給我們進行焊接培訓。焊接培訓，提到烙鐵是絕對必要的。
對於我們大多數人來說，以前從來沒有用過電烙鐵，這是我們在這次實習中接觸到的第一個危險工具。有的人在練習的第一天就燒水泡，這是知識運用不當造成的副作用。
我們第一次焊接培訓是焊接一個簡單的LED電路，還算順利。我很快就發現了焊接的訣竅。焊點不應太大或太小。縫隙要完全包起來。應該沒有虛焊。比起虛擬焊接，我更願意使用更多的焊料。
我對焊接的理解有兩點最重要。第一，不要有虛焊。第二，不要把兩個焊點燒在一起。這是兩個基本點。總的來說，如果把握好這兩點，一個電路板就是成功的。當然，要想提高水平，還有美貌等因素。
印刷電路板的繪製和製造；
我個人認為這是我這次實習學到的最有用的知識。眾所周知，我們學電學的學生必須會畫pcb圖，所以在畫pcb時，protel軟體是必不可少的。
這個畫鎖用的是99SE版本的protel，之前也用過AD版本的protel，比99SE高階一點。所以剛開始用99SE的時候覺得比較麻煩，有些功能不是很人性化，不過還好大部分功能和AD一樣。
只說困難。我覺得這次有兩大難點卡住了我，一是元件包的引入，二是連線。
元件包的匯入相對容易。畫完原理後，向老師要這個電路圖的元件包相簿，然後一個一個複製，把包寫在原理圖上。個人覺得比較麻煩。相對來說AD稍微高階一點，不需要自己匯入。努力是有回報的，最終，這樣的任務圓滿完成。
一說到連線線，我就頭疼，因為這次元件比較多。排列雜亂的話，線很容易交叉。為此我等了半天才修好，還要不斷調整，一直調到最後。我頭暈目眩，眼睛花了。用複雜的電路圖做一張PCB圖，真的不是一次性的事情。
說到這種千變萬化的訓練，我們只學會了皮毛。如果我們想學好它，我們將來會努力的。
在印刷電路板的過程中，我覺得還是比較輕鬆好玩的。因為見識多，先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鑽孔，磨銅等等。最後拿到自己做的pcb，成就感無限。這是我一生中第一個自己做的印刷電路板。我等不及要焊接這些部件了。
聲光控制電路；
這個任務花了很多時間，焊後電路除錯了很久。也許是因為理論知識的缺乏，我對這個圖的原理還是知之甚少。所以除錯的時候就像無頭蒼蠅一樣，最後才發現是滑動變阻器。因為調節不到位，供電電壓不足，燈泡也不會發光。
電工實習總結 篇10
一、實習意圖
在這次為期xx個月的電工實習，我從理性上學到了許多東西，使我更深入地瞭解到了實踐的重要性。只具有理論常識是不可的，更要有著手才幹。經過實習我們愈加領會到了學以致用這句話中蘊涵的深入道理。本次實習的意圖首要是使我們對電工東西、電器元件及線路裝置有必定的理性和理性知道；瞭解一些線路原理以及經過線路圖裝置、除錯、修理的辦法；對電工技能等方面的專業常識做開端的瞭解；培育和練習我們的實踐著手才幹，使我們的理論常識與實踐充沛地結合，作到不只具有專業常識，而且還具有較強的實踐著手才幹，能剖析問題和解決問題的高素質人才。
曾經我們學的都是一些理論常識，比較注重理論性，而較少注重我們的著手練習，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，一起有更多的是要我們去做，許多東西看起來十分簡略，但沒有親身去做，就不會懂理論與實踐是有很大差異的，許多簡略的東西在實踐操作中便是有許多要注意的當地，也與我們的幻想不一樣，這次的實訓便是要我們跨過這道實踐和理論之間的距離。理論說的在好，假如不付諸於實踐，那一切都是空談。只需運用與實踐中，我們才幹瞭解到兩者之間的巨大差異。開端的時分，教師對電路進行介紹，我還認為電工實習十分簡略，直至自己著手時才發現，看時簡略作時難，人不能小看任何事。連每一根電線，都得對機器，對作業，對人擔任。這也培育了我們的職責感。
這次實習很累，在裝置程序中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大差異的，許多事情需求自己去想，只需支付了，才會得到，有考慮，就有收成，就意味著有進步，就增強了實踐才幹和思維才幹。
二、實習總結
經過這xx個月的電工技能實習，我得到了很大的收成，這些都是平常在講堂理論學習中無法學到的，我首要的收成有以下幾點：
1、把握了幾種底子的電工東西的運用，導線與導線的銜接辦法，導線與接線柱的.銜接辦法，瞭解了電路裝置中走線、元件佈局等底子常識。
2、瞭解了一般簡略照明電路的裝置辦法，把握了一般串聯、並聯電路，日光燈，電度表、插座的裝置。
3、瞭解了電動機傳動和點動安居樂業、次序安居樂業、逆迴轉安居樂業的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線辦法。
4、本次實增強了我們的團隊協作精力，培育了我們的著手實踐才幹和仔細謹慎的風格。
這半年多的時刻，我學到了許多東西，不只需學習方面的，更學到了許多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什麼都不明白，沒有任何社會閱歷。不過，在領導和師傅的協助下，我很快融入了這個新的環境，這對我往後踏入新的作業崗位是十分有利的。除此以外，我還學會了怎麼更好地與他人溝通，怎麼更好地去陳說自己的觀念，怎麼壓服他人認同自己的觀念。信任這些名貴的閱歷會成為我往後成功的最重要的柱石。實習是每一個大學結業生有必要具有的一段閱歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了許多在講堂上底子就學不到的常識，也打開了視界，增長了才智，為我們今後更好地服務社會打下了堅實的根底。
經過頂崗實習，深化了一些講義上的常識，獲得了許多實踐閱歷，別的也知道到了自己部分常識的缺少和粗淺，鼓勵自己今後更好的學習，並把握好方向。也知道了作為資訊時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作滑鼠是不行的，底子的著手才幹是一切作業和發明的根底和必要條件。而且，現在嚴峻的作業局勢讓我知道到，只需不斷新增本身才幹，具有十分豐厚的常識才幹不會在將來的競賽中被篩選。總而言之，這次實習練習了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的生機！特別感謝在實習程序中一切協助過我的教師和同學！
電工實習總結 篇11
一、焊接順序：
1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以後的小元件就不好安裝。
2、焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之後我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）。
3、焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別，元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的.值，後面的數字表示零的個數），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極。
4、焊接二極體，紅端為“+”，黑端為“—”。
5、焊接三極體，一定要認清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數從大到小的順序焊接）。
6、剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了。
7、最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好。
8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連線起來。
9、焊接喇叭和電池座。除錯與檢測：除錯是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與除錯，瞭解一般電子產品的生產除錯過程，初步學習除錯電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不苟的科學作風。
首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極體、三極體是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。
二、本次實習的意義及體會：
經過兩個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與除錯，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以後的工作打下了良好的基礎。最基本一點：以前學習《類比電子技術》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。
電工實習總結 篇12
實習內容及目的：收音機的安裝、焊接及除錯，讓學生了解電子產品的裝配過程；掌握電子元器件的識別及質量檢驗；學習整機的裝配工藝；培養動手能力及嚴謹的工作作風。
辨認測量：①學會了怎樣利用色環來讀電阻，然後用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上資料，以提高下一步的焊接速度；②學會了怎樣測量二極體及怎樣辨認二極體的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極體的放大倍數，怎樣辨認三極體的“b”，“e”，“c”的三個管腳；④學會了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（ 注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。
焊接體會：在電焊的收音機的時候，學會電焊應該是我最大的收穫，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高於焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。
焊接順序：
①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以後的小元件就不好安裝→
②焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之後我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→
③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值，後面的數字表示零的個數），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→
④焊接二極體，紅端為“+”，黑端為“—”→
⑤焊接三極體，一定要認清“e”,“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數從大到小的順序焊接）→
⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了→
⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→
⑧焊接印刷電路板上狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連線起來→⑨焊接喇叭和電池座。
除錯與檢測：除錯是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與除錯，瞭解一般電子產品的生產除錯過程，初步學習除錯電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不苟的科學作風。首先我們要檢查焊接的`地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極體、三極體是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態下，仔細調節中周，一定要記下每次調節過程，如果調節失敗，再重新調回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們一定要有耐心。
本次實習的意義及體會：經過兩個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與除錯，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以後的工作打下了良好的基礎。最基本一點：以前學習《類比電子技術》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以後的專業課學習中應該也是很有用的，就我們自己的專業來言我們也是要系統學習電力電子技術、自動檢測技術及訊號與系統方面的知識，而這次我們在收音機的安裝及除錯過程中我們都用到了。
總之，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最後終於聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！
電工實習總結 篇13
不知不覺，實習的日子即將步入尾聲。回顧近三個月的實習生涯，期間充滿著酸甜苦辣，但不可否認的是，從中真的學習到了很多，有技能方面的，也有個人習慣方面的等等。而經過了實習以後，也越發覺得一段實習日子對一個是多麼的重要，它能讓一個即將步入社會的學生提前感受下社會環境是怎麼樣的，氛圍如何，為真正畢業進入社會參加工作打一個基礎，讓自己有一個緩衝區，有一個心理準備。而通過實習期間遇到困難時老師的細心指導以及同學之間的經驗交流，不至於以後猛地參加工作而感到仿徨和迷茫。
在這近三個月的實習期間，我覺得學的最有意義的就是學會了solidworks這個三維製圖軟體。通過長時間的自學以及摸索，現在已經會畫一些較簡單的模型以及簡單動畫了，雖然對於複雜繁瑣的三維模型也才初窺門徑，但也值得自己欣慰了。
而經過了近三個月的實習，在生活工作方面我也學到了很多，有許多我們在工作時需要注意的以及一些學習和工作的經驗，我將其總結了幾點。
一、作為一名不要好高騖遠
誠然，從很早開始，在我們周圍就一直充斥著：現在大學生越來越多;就業壓力大;很多大學生畢業了就等於失業，都找不到工作等等新聞或者話題。但實際上，社會需求崗位一直是供不應求，許多公司單位都是一個人當兩個甚至三個人來幹，這與許多大學生沒有工作形成鮮明對比。為什麼會出現這種不符合常理的現象呢?通過陪同學找工作以及實習期間同學們之間的交流。我個人覺得最重要的就是應屆大學生的心裡定位以及需求有些不符合自身條件，說難聽點就是好高騖遠。每一個人都想上班輕鬆不累;能坐辦公室;和學校一樣做五休二;工資一開始就有個四五千;八點上班，下午四點準時下班等等。我不否認，這樣的工作確實是有的，但就跟僧多肉少一樣，你憑什麼打敗無數的競爭者而獨享那高額待遇?當然，有信心是好的，如果你面前有這樣一個機會，那不妨去努力試試。但當你競爭失敗時，請不要就此自怨自艾，對生活失去信心。
你競爭失敗了，就說明你還不夠優秀，還有很大的提高空間，那你為何不先找一家對自我發展有幫助的小公司，先從一個普通員工做起，慢慢積蓄力量厚積薄發呢?
作為一名，不要好高騖遠，要有一個明確的自我定位。首先應該想的是自己是否有能力做這個工作或者做這件事，如果沒有，請放下高傲，虛心學習為將來的機會做好準備。
二、有毅力，低姿態的去學習
除了要正確地認識自己，給自己一個正確地定位，在學習過程中，虛心是不可或缺的。經過了幾個月的學習，我印象最深的就是你學校學習的真的只是一點點很淺薄的知識，在實際生產工作中，你會發現你還有很多很多都不懂。學校學習學的最多的，最有用的還是學習方法，在學校中培養良好的學習方法，將對你今後工作帶來很大好處。做筆記，或者說做記錄是最簡單，也是最有用的學習方法，畢竟俗話說的好:好記性不如爛筆頭嘛。
學習是無止境的。因此，當你在學習的時候，你會發現學了這個，你又要學那個，那個學完了，又發現另外的一個又要學，如此一直無限下去。這會讓你感到厭煩，無可厚非，大部分人都會有這種感覺，而我們需要做的，就是儘可能的堅持下去，也許就是因為你比別人多堅持了那麼一點，下一刻你就獲得了成功。
既然是學習，那你肯定是不懂的，那麼就不要在學之前就以高姿態的心態，覺得這很簡單，學一下就會了的心態去學習。也許這對你來說真的不難，但在一開始學的時候還是要以謙虛的心態去學習，多問問有經驗的人，不懂的可以多問問，問的態度一定要低姿態，謙虛的.去問，為什麼，換位思考一下就知道了。
有毅力，低姿態的學習是要有的，這樣你才能更快更好的將一門知識學好。
三、能用多種方法獲取自己所需的正確答案
現代社會是一個資訊大爆炸的時代，大量的資訊都流傳於網路之中，而我們需要做的就是如何在這巨大的資訊海洋中提取出對自己有用的資訊。如何快速，準確的找出自己所需的答案，這在你的工作中有巨大意義。以前沒有網際網路的時代，當一個人碰到問題時，更多的是問身邊懂的人，或者有些直接寫信或者打電話求教。但在當今快節奏的社會中，別人並不一定有時間或者精力教你，那麼，自學能力就隨之凸顯出來。當然，自學不是讓你幹看著一個人一個勁兒的想，而是利用網上查詢資料，或者查詢書籍，找出對自己有用的知識。網上查詢資料是一個不錯的方法，而網上查詢又有很多方法，比如說你遇到的是某一產品的技術問題，那麼去其的官網是不錯的選擇，當你遇到的是某一方面的問題時，你也可以去相關的貼吧或者論壇上查詢。除了網際網路，書籍也是個不錯的選擇。
除了網際網路以及書籍，還有其它很多方法可以獲取答案，比如求教身邊會的人，或者打電話請教懂這方面知識的人，總之方法多種多樣，就看你當時更適合用什麼方法。
能用多種方法獲取自己所需的正確答案，不管是在工作還是生活都是很重要的，而這也不是一蹴而就的，需要時間來優化。
四、做事規範化，有條理
“無規矩，不方圓”，這句話傳了幾千年，但真正將其貫徹於行動的卻是不多。就我個人的實習而言，由於有時候我們需要進行裝配電櫃的工作，那麼不可避免的，就需要用到各種各樣的工具。而這就經常因為找工具都找半天，大大降低了裝配速度。
除了工具放置要規範時，做一個產品也要規範化，又以裝一臺櫃子為例。將每個櫃子上一些相同的端子，都用同一種線號標並將其記錄，可以大大提高維修時的效率，不至於一些時間久了的櫃子忘了當時是如何接線的而維修起來麻煩。當然，要想在維修時快速的查詢線號，那麼為每一臺出去的櫃子配好專門的接線圖是必不可少的。
做事規範化，有條理，這不僅是要在工作中這樣，生活中也應該這麼做。它能提高你的辦事效率。
五、實踐是檢驗真理的唯一標準
學校中，我們學的，做的更多的還是理論上的。比如很多實驗，要麼是控制物件是模擬的，要麼是被控物件是模擬的，或者乾脆所有都是理論上推倒得到的，實驗的實際性，可靠性有多少，實際上我們並不知道。
而當你真正工作時，請切記，千萬不要再將學校中做實驗室那種“反正是模擬的，試試看就好了，做錯了問題也不大”的心態放在學習中。在真正工作並做一個專案時，一定要小心謹慎些，將能考慮到的事情都儘可能考慮到。
實踐是檢驗真理的唯一標準。但也不要因為這不是學校裡的模擬試驗，錯了沒關係，工作時錯了就完了而不敢去實踐。只有實踐才能讓你準確的知道是否是對的，也只有從失敗中才能總結出來怎樣才是對的。
六、積極動手，不流於紙上談兵
學校中就會常常遇到這種問題：看別人做一件事看著很簡單，覺得自己也可以，但真的到自己親自做的時候，卻發現這不懂那做不好。而這種問題，在實際工作中也是普遍存在的。舉一個本人親身經歷的一個簡單例子：一次，我看師傅在一塊木板上打孔，先是橫橫畫畫標記，然後開始打孔，很簡單的一下子就好了，覺得也不難，然後他叫我照著這塊板的孔再打一塊板出來。但當我真的親自動手做的時候，卻發現，就算一開始標記定位孔我都要標好久，還標錯了一次，而開始打孔就更困難了，不知道怎樣才是拿電鑽的正確方式，以及使用方法，一不小心就把孔打歪了。後來才知道就算只是簡單的打一個孔也是很有學問的，從怎樣畫定位孔，怎樣正確使用電鑽以及打孔速度，都有講究。
積極動手，不流於紙上談兵是工作中必須注意的事，最忌諱的就是你在那兒看別人做，感覺很簡單，覺得自己已經會了，就不去親自做一做。那麼等輪到你自己去做時，你會遇到很大的困難。
七、不懂得休息的人，永遠也不會懂得學習
已經忘了是從哪裡看到得這句話，但這句話一直刻印在我的腦海裡，並通過自己的親身經歷來印證這句話。至少從我個人而言，我覺得這句話還是有一定道理的。
在這喧囂快節奏的社會大流中，我們每一個人從出生開始就在不停地學習，從小時候的牙牙學語，到長大後的上學學習，再到後來的成人工作，無時無刻不在學習。但就像一臺機器一樣，你不可能強求它從廠裡生產出來，就不停地工作，從不間斷休息。而人也一樣，在無盡地學習中，必須要懂得適當的休息，畢竟老話說得好，身體是革命的本錢，只有身體好才能更好的學習。
不懂得休息的人，永遠也不會懂得學習。所以，不要無止盡的學習，工作，偶爾也要找點樂趣，為生活加點調味劑。
八、要想以後過得比大多數人好，那麼就趁著年輕好好拼一把
為什麼把這個放在最後一點?這種激勵人的話不是應該放在第一個麼?然而我覺得這並不是激勵的話。也許大多數人看了前面幾點就有了一股想努力努力的熱勁了，但是同樣的大多數人最後又會迴歸以往。而我這最後一點，就是在自己那股勁頭將要消弭時而給自己的一個提醒，或者說是一個選擇題，選擇是否想要以後過得比大多數人好。
以上是我個人的實習中的淺薄總結，最後再給自己一句從國中時代就一直記得的一句話：人生能有幾回搏!
