起初，剛進入車間的時候，車間裡的一切對我來說都是陌生的。車間裡的工作情況也不怎麼好，湧現在眼前的一幕幕讓人的心中難免有些茫然，即將在這較困難的情況中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，地點小組的組長、技巧員給我支配工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我依照技巧員教我的措施，運用操作物件開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。卒業實習的第一天，我就在這首次的工作崗位上加工產品，體驗初次在社會上工作的感到。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作情況。
作為首次到社會上去工作的學生來說，對社會的瞭解以及對工作單位各方面環境的瞭解都是甚少陌生的。一開始我對車間裡的各項規章制度，平安生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很瞭解，於是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組裡的員工同事請教了解工作的'相關事項，通過他們的贊助，我對車間的環境及開機生產產品、加工產品等有了必然的瞭解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作光陰段為：早上8：30至晚上8：30;晚上 8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、放工制度。
然則我沒有在工廠裡面堅持下來，我們告退來到了社會的大學校，我來到了一家音響販賣貿易公司，我是一名販賣員，月薪資達到了2500元，當然有提成。每一天的公司推廣和跑業務，是我的主要工作，從早上9點到下午5點不停在繁忙的工作。我想這才會學到器械不在乎錢與若干，能學到社會上的知識，見過多姿多彩的校園外的生活。
實習體會：
在實習歷程中，我充分的瞭解到實踐的緊張性。通過學習，對本身專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必然間隔的，並且必要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們能力更好的為公司乃至社會辦事。
對學校開設課程的建議：
在校學生往往看重理論課的學習，而疏忽實際著手操作才能的培養，學校應增強各類實驗課，實踐課，加強學生的實際操作才能。
學校的教導，對理論知識的教導是很富厚和完善的，但在實踐操作方面，則短缺深入，系統的教導，使得學生的著手才能不是很強，學校應在這方面完善。
